目录初级会计学课程设计 2 税法与实务课程设计 · 10 进行课设答辩...

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目录初级会计学课程设计 ......................................................................................................................2 税法与实务课程设计 ......................................................................................................................3 财务沙盘模拟 ..................................................................................................................................4 会计信息系统课程设计 ..................................................................................................................6 财务会计综合实训 ..........................................................................................................................8 成本会计课程设计 ..........................................................................................................................9 集团财务信息化实训 .................................................................................................................... 11 会计虚拟实习平台 ........................................................................................................................13 专业实践 ........................................................................................................................................14 专业研修与实践 ............................................................................................................................15 毕业实习 ........................................................................................................................................17 毕业论文 ........................................................................................................................................18 《会计信息系统》实验 ................................................................................................................20 《计算机审计》实验 ....................................................................................................................21 《初级会计学》实验 ....................................................................................................................23 《计算机审计》实验 ....................................................................................................................24 《EXCEL在会计中的应用》实验...............................................................................................26

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初级会计学课程设计

课程编号：0BS05101 课程性质：必修适用专业：会计学课程设计周数：2周

一、课程设计的目的与任务

1、课程设计的目的

(1)本课程设计的目的是将理论与实践相结合，通过课程设计实践，培养学生的会计观

念和会计意识。通过会计实务模拟操作，使学生能够掌握会计的基本方法，并能够初步运用

初级会计学课程所学的内容处理一般会计问题。

(2)通过课程设计实践，掌握会计的基本方法和基本技能，训练并提高学生的动手能力。

(3)通过课程设计实践，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力

2、课程设计的与任务

通过 2周的课程设计，让学生完成模拟企业一个月的会计业务的处理，学会编制凭证、

登记账簿和编制报表这些主要的会计处理工作。

二、课程设计内容及基本要求

序号内容基本要求学时

1 建账，建总账和明细账完成建账工作，进行试算平衡 4

2 对当月上旬的业务进行处理，填制原始凭

证、编制记帐凭证，登记日记账和明细账

能够对所给的业务进行正确的会计处理，

按规定时间完成相关工作 4

3 编制当月上旬的科目汇总表，登记总账按时完成上旬业务的处理 4

4 对当月中旬的业务进行处理，填制原始凭




5 编制当月中旬的科目汇总表，登记总账按时完成中旬业务的处理 4

6 对当月下旬的业务进行处理，填制原始凭




7 编制当月下旬的科目汇总表，登记总账按时完成下旬业务的处理 4

8 编制资产负债表、利润表能够按要求编制报表，并能对报表进行简

单的分析。 4

9 整理装订课设资料按规定排列装订相关资料 4

10 进行课设答辩按要求提交已经完成的课设资料 4

三、课程设计的组织及教学方式

每个学生独立完成一套完整的初级会计学课程设计。包括建账、按科目汇总表帐务处理

程序对当月的业务进行会计处理。完成凭证的编制；总账、明细账的登记；资产负债表和利

润表的编制以及凭证、账簿的装订。

3

四、课程设计时间及场所要求

本课程设计在第二学期的期末进行，在校内完成。

五、课程设计主要参考资料

《初级会计学》教材

《会计工作基础规范》

《会计模拟实验》

六、课程设计考核方式

针对学生上交的课程设计资料，要求每个学生对设计内容进行答辩。根据课程设计过程

中的出勤情况、课程设计过程中的表现、课程设计完成的质量以及答辩的情况评定课程设计

成绩。

执笔：田淑英

审核：杨闻萍

税法与实务课程设计

课程编号：0BS05103 课程性质：必修适用专业：会计学课程设计周数：2周


本课程设计是在开设了税法及财务会计课程之后开设的，目的是将税法与财务会计的理

论与实际相结合，通过课程设计使学生理解财务会计与税务会计的关系，掌握企业在生产经

营活动中主要涉税业务的会计核算，掌握各税种应纳税额的计算方法、及时准确地进行纳税

申报，以及初步理解纳税筹划的方法和思路、进行各税种的纳税筹划。

本课程设计主要涉及两个部分，通过 2 周课设一是让学生完成涉税业务会计凭证的编

制、设计和登记涉税明细账和辅助账、填制纳税申报表这些主要的税务会计处理工作；二是

让学生根据所给资料对不同的纳税筹划方案进行分析，进行纳税筹划。

本课程设计使学生能更好地将税法与财务会计的专业知识相融合，结合财务管理的相关

理论，理论联系实际，为毕业生尽快地胜任税务会计核算工作奠定扎实基础。



1 对模拟企业主要涉税经济业务

进行会计核算掌握涉税业务的会计处理，编制记账凭证 8

2 登记明细帐根据记账凭证逐笔登记涉税有关的明细账 2

4

3 设计并登记必要的辅助账根据纳税申报的要求，对财务会计无法提供的

纳税信息，根据需要设计并登记相关的辅助账 4

4 流转税的纳税申报计算应纳税额，填制纳税申报表及税收缴款书 4

5 企业所得税的纳税申报计算应纳税额，填制纳税申报表及税收缴款书 6

6 其他各税种的纳税申报计算应纳税额，填制纳税申报表及税收缴款书 2

7 流转税的纳税筹划比较分析不同的筹划方案，进行纳税筹划 6

8 企业所得税的纳税筹划比较分析不同的筹划方案，进行纳税筹划 4

9 其他各税种的纳税筹划比较分析不同的筹划方案，进行纳税筹划 4

合计二周 40


本课程设计采用集中 2周的时间展开，其中一周手工操作、一周上机操作。教师根据课

程设计内容对学生提出具体要求，对重点和难点部分进行讲解，并就课程设计过程遇到的问

题进行指导和解答。


本课程设计在第三学期期初进行，在会计模拟室或专业教室以及机房进行。


自编《税法及实务课程设计》实验指导书

《税法》教材

《财务会计》教材

《财务管理》教材


对手工完成部分，根据学生上交的课程设计资料评定；对上机操作部分，根据上机操作

评定成绩；

此外根据课程设计过程中的出勤情况、课程设计过程中的表现、课程设计完成的质量评

定课程设计总成绩。

考核方式：平时 30%＋账套 30%+上机 40%

执笔：宁宇

审核：杨闻萍

财务沙盘模拟

课程编号：OBS05905 课程性质：必修适用专业：财务管理课程设计周数（或学时）：1周

5


财务沙盘模拟课程设计是继传统教学与案例教学之后的一种全新的体验式教学方式。既

能让学生全面学习和掌握财务管理知识，又可以充分调动学生学习的主动性。让学生身临其

境，扮演不同的角色，运营着不同的相互竞争的企业，在竞争的市场环境中搏击沉浮。真正

感受企业经营者在面临残酷的市场竞争时，如何运用财务管理知识进行财务预测、筹集资金、

投资决策、财务分析等进行财务管理活动，才能使企业在竞争中能够立于不拜之地。自己可

能一次决策的失败，就会导致企业面临极大的困境，学生转而迫切寻求已学的财务管理等知

识来帮助自己进行科学的分析和预决策，极大地激发了学生的学习热情。除此之外，该课程

设计还能培养学生树立全局的观念，深刻体会团队协作的重要性，同时也为学生以后的职场

定位有好的帮助。



1 组织准备

①课程设计总体流程介绍②把班级分组，组成

不同的相互竞争企业，每个学生根据不同的性

格和特长扮演不同的角色，组成经营团队③确

定每个经营企业的名称和经营目标及经营战略

2

2 基本情况描述、企业运营规则

①原有企业基本情况（股东期望、目前财务状

况、市场情况、产品情况、生产要素情况等）

②市场规则③企业运营规则

2

3 初始状态设定

①根据企业初始财务报表和基本情况布置沙盘

盘面②根据盘面进一步掌握市场规则和企业运

营规则

2

4 企业经营状态模拟（约 6-8

年）

①设定起始年，在教师的带领下，在初始年同

样保守经营的条件下，各个团队磨合经营第一

年②从第二年开始各个团队，自主经营③每年

进行各个企业的排名和企业的市场地位的排名

④按照市场和企业运营规则诚信经营

10

5 经营分析

①根据各个企业按照净资产、净利润、资产、

利润等最后综合评分，排位②各个运营团队提

交运营报告③各个运营团队公开宣讲运营情况

和分析

4

合计 20


该课程设计是集中开展；在教学中将学生分为经营团队，按照课程设计指导书的安排，

分别在沙盘盘面和计算机上完成企业运营及企业各项财务管理活动。教师在课程设计起着非

常重要的作用，随着实验的开展，教师所扮演的角色也不断的变化。

6

序号内容教师的角色

1 组织准备引导者

2 基本情况描述、企业运营规则企业旧任的管理层

3 初始状态设定引导者

4 企业经营状态模拟（约 6-8年）商务、媒体信息发布者；股东、银行家、高利

贷者；客户；供应商；审计；咨询顾问

5 经营分析评论家、分析家


本课程设计需要会计和财务管理专业学生掌握了财务管理和财务会计知识的基础上开

展的，集中一周左右的时间，进行企业运营 6-8年和财务预测、决策、分析等管理活动。开

展本课程设计需要布置企业运营沙盘和局域网环境，所以课程设计场所需要满足上面的两个

要求。


1、《财务沙盘模拟课程设计指导书》

2、《财务成本管理》教材

3、《会计》教材


1、团队的运营结果排名

2、团队的 ppt宣讲

3、团队的运营总结报告

执笔：沈银萱

审核：杨闻萍

会计信息系统课程设计

课程编号：0BS05104 课程性质：必修适用专业：会计学课程设计周数（或学时）：2周


本课程设计是在学生掌握了会计信息系统这门课程内容之后开设的，为了培养学生对会

7

计信息系统的感性认识和实践动手能力，引入当前国内市场占有率最高的会计信息系统软

件，如用友 U8、SAP 等，根据实验资料上机学习会计信息系统中各个子系统的功能设计、

内部控制、数据传递以及操作使用等，不仅使学生进一步加深了对会计信息系统理论知识的

认识，而且能够熟练操作财务软件，为学生走向社会打下好的基础。



1 系统管理的功能及操作 ①建立公司②初始化的设置与定义③权限管理

等 4

2 企业门户的功能及操作 ①系统启用设置②基础档案设置③数据权限设

置 4

3 总账子系统的功能及操作 ①总账系统流程及初始设置②总账系统日常业

务的处理③总账系统期末处理 6

4 报表子系统的功能及操作 ①报表格式定义、公式定义②报表数据的处理和

图表功能③报表生成与查询 4

5 薪资管理子系统的功能及操作 ①薪资管理系统初始化②日常业务的处理③工

资分摊及月末处理 4

6 固定资产管理子系统的功能及

操作

①固定资产系统的初始化处理②日常业务处理

③月末处理 4

7 采购及应付子系统的功能及操

作

①采购及应付子系统的初始化处理②日常业务

处理③月末处理 4

8 销售及应收子系统的功能及操

作

①销售及应收子系统的初始化处理②日常业务

处理③月末处理 4

9 库存与存货管理子系统的功能

及操作

①库存与存货管理子系统的初始化处理②日常

业务处理③月末处理 4

14 财务分析模型的定义与运用 ①财务分析模型的定义②财务分析的结果及分

析 2

合计 2周 40


该课程设计是集中开展；在教学中将每个学生按照课程设计指导书的安排，在已经安装

好财务软件的计算机上完成课程设计的相关内容。教师在课程设计起着非常重要的作用，包

括实验内容的前期讲授和引导；实验过程中具体的指导和答疑，实验时间的合理安排；还有

实验报告的指导写作等。


本课程设计需要会计专业学生掌握了财务管理和财务会计知识的基础上开展的，集中二

周左右的时间，课程设计场所需要安装有要求财务软件的网络化的计算机房，并且机房配备

投影仪。


1、《会计信息系统课程设计指导书》

2、《会计信息系统》相关教材

3、《财务成本管理》教材

8


1、根据课程设计实验指导书，在计算机上完成各个实验

2、上机考试

3、课程设计报告

执笔：沈银萱

审核：杨闻萍

财务会计综合实训

课程编号：0BS05007 课程性质：必修适用专业：会计学课程设计周数（或学时）：2周


财务会计综合实训是在学生基本完成了财务会计、成本会计、财务管理、会计信息系统

和会计信息系统课程设计等这些专业课程的学习之后开设的一门综合性质的课程设计，模拟

一个制造型企业的所有业务活动信息，使学生置身于一个仿真的企业环境中，要求学生利用

当前国内市场占有率最高的会计信息化软件，如用友 U8、SAP等软件进行企业业务处理和会

计核算，提供该企业标准的会计报表。而且能够利用这些财务信息进行各种财务分析，来说

明企业的财务状况和经营成果，根据分析结果对企业的下一个阶段的经营进行预测和决策。

该课程设计能够培养学生综合运用以前所学的各科专业课知识，培养学生分析问题解决问题

的能力，极大地提高学生的专业素质和执业能力。



1 模拟企业会计信息化平台的构

建

①了解模拟企业的基本情况②根据已学的知

识搭建企业的会计信息化平台 4

2 企业相关业务的梳理及会计信

息化业务流程的重组

①了解企业的相关业务②确定企业业务的合

理流程③在信息化平台上设定业务流程 4

3 企业业务处理的初始化处理 ①按照业务流程进行各个系统的初始化设定

②初始数据的输入 4

4 企业业务处理 ①企业发生的业务，在各个业务部门进行处理

②根据会计准则要求进行正确的会计核算 12

5 会计报表的输出

①正确设定各种外部报表和企业内部管理所

需的报表②根据已有的核算数据准确、高效、

自动地生成各种报表

8

6 企业的财务分析及预算

①确定企业财务分析和预算体系，并在系统中

准确定义②根据会计报表等数据生成各种财

务分析及预算指标

4

9

7 预测及决策 ①研究财务分析的指标体系②对企业经营进

行预测和决策 4

合计 2周 40


该课程设计是集中开展；在教学中学生分配于不同的独立账套中，扮演着企业不同部门

不同角色的人员，在已经安装好财务软件的网络化的机房中各司其职来完成整个模拟企业的

经营和企业会计信息化平台的构建、业务流程的重组、业务核算、财务分析、预测和决策等

整个课程设计的相关内容。


本课程设计需要会计专业学生掌握了财务管理、财务会计、会计信息系统等知识的基础

上开展的，集中二周左右的时间，课程设计场所需要 C/S 结构的局域网和安装有用友 U872

管理软件实验室，并且机房配备投影仪。


1．《财务会计综合实训指导书》（自编）

2．《会计信息系统》(第三版)，高等教育出版社 2011.5

3．注册会计师指定《会计》教材

4．注册会计师指定《财务成本管理》教材


1．考核模拟企业信息化平台建立和业务流程设定的合理性，约占 15%；

2．企业经营情况排名成绩，约占 15%；

3．实验完成后，检查输出每个账套，进行企业业务处理和企业会计信息化考核，约占

40%；

4．制作 PPT，宣讲总结课程设计内容，约占 15%；

5．课程设计报告，约占 15%；

考核的最终成绩由各部分加权而得。

执笔：沈银萱

审核：杨闻萍

成本会计课程设计

课程编号：0BS05102 课程性质：必修适用专业：会计学专业课程设计周数：2周

10


本课程设计是在学生掌握了成本会计课程内容之后开设的，成本会计课程，不仅需要掌

握成本会计核算的理论方法，更需要在实践中学会针对企业中不同生产特点、组织形式、管

理要求进行综合的成本核算与分析，为企业提供更有效的成本管理信息。本课程设计使学生

能在较短的时间内掌握更多的成本会计专业知识，更好的理论联系实际，为毕业生尽快地胜

任成本会计核算工作奠定扎实基础。



1 为模拟企业建立起始会计账套根据要求建立各种明细帐 4

2 分配材料费用根据费用清单、领料单编凭证并登账 4

3 分配工资费用编制工资费用分配表、附加费提取表 4

4 固定资产折旧费用分配编折旧提存表和大修理基金提存表 4

5 厂部生产费用归集登记生产费用明细帐、分配辅助生产费

用并下达费用通知单 6

6 车间生产费用核算根据费用通知单计算成本、登记车间明

细帐、编制车间生产费用表并上报 4

7 成本汇总和生产费用汇总结转 H、L系列产品成本核算和厂部生产成本

费用明细帐登记 6

8 编制成本报表根据厂部汇总后的成本等资料编制成

本报表 4

9 答辩提交作业并就内容进行答辩 4

合计 40


本课程设计采用集中 2周的时间开展。教师根据课程设计内容对学生提出具体要求，对

重点和难点部分进行讲解，并就课程设计过程遇到的问题进行指导和解答。


本课程设计应在《成本会计》课程结束后，第 5学期初手工操作，在会计模拟室或专业

教室进行。


《成本会计模拟实务》自编教材

《成本会计》中国人民大学出版社

11


本课程设计利用成本会计课程设计指导书，每人一套账，在教师的指导下学生独立完成。

考核方式：平时 20%＋账套 50%+答辩 30%

执笔：刘青

审核：杨闻萍

集团财务信息化实训

课程编号：0BS05110 课程性质：必修适用专业：会计课程设计周数（或学时）：1周


集团公司一般是指由一个或多个实力强大、具有投资中心功能的大型企业为核心，以若干个在资产、资本、产品、技术等作为联结纽带，由一批具有共同利益，并在某种程度上受

核心企业影响的多个企业联合组成的稳定的、多层次的、产权网络化的法人联合体。集团财

务管理是以集团总部为核心，对所控制的下属单位，从财务层面进行统筹规划与管理。集团

财务是企业实现资源配置和有效协同的必备手段，目前很多集团性大企业面临着财务管理困

局，集团财务信息化也成为当务之急，通过信息化手段实现预算、结算、决策的集中协同，

无疑可以大大提升集团的管理水平。通过本课程设计使学生掌握集团如何通过财务信息化实

现集团内部财务信息共享,提高集团公司整体财务信息使用效率；通过财务信息化，实现财

务集中监控,使得母公司能及时掌握各子公司机构的经营状况等信息,并更好地实施事前计

划、事中控制以及事后监督；通过财务信息化，实现集团财务管理手段的创新, 实施集团公

司的全面预算管理。



1 集团公司管理软件的应用平

台和功能模块平台的建立

用友 ERP-NC管理软件包括预警平台、动态

会计平台、工作流平台、数据交换平台、二次

开发平台及商业智能平台等六大应用平台和客

户化、财务系统、供应链系统、生产制造系统、

客户关系管理系统、人力资源系统、集成数据

管理中心、商业智能及电子商务等功能模块平

台。在上述平台的基础上建立企业全面应用解

决方案及各类专项应用解决方案。

2

12

2 集团公司财务系统

包括财务会计系统与管理会计系统。财务会计

系统主要包括：总账、现金银行、应收管理、

应付管理、报账中心、存货核算及固定资产等

功能模块。管理会计系统包括预算管理、成本

管理、项目成本及资金管理等功能模块。在动

态会计平台上可对所有功能模块传递来的各种

单据进行会计处理，并生成相应经济业务的会

计凭证，传递到总账模块。集团级权限的人员

可对属下公司的相关资料进行查询、统计及加

工，即时了解属下公司的动态情况，达到集中

管理的目标。

6

3 供应链系统

主要完成日常的购、销、存及其他物流管理的

录入、查询及统计功能。包括：VRM供应商管理

（采购合同管理、采购价格管理及供应商评

估）、采购管理、采购订单管理、发票校验、质

量管理、PRM渠道管理（销售合同管理、销售价

格管理及渠道管理）、销售管理、库存管理、分

销资源计划、委外加工及配送运输管理等功能

模块。有集团级权限的人可对属下公司实时的

物流情况进行控制。

6

4 人力资源中的薪资管理提供人力资源日常的录入、查询及统计管理功

能和薪资核算、分配等功能。 2

5 集成数据管理中心

数据处理中心是面向网络应用的基于 WEB 的

网络分布式表格处理软件，通过权限管理来控

制，属下公司可自动生成报表，并可对生成的

报表向上一级公司进行网上报送，到集团级可

生成合并报表。

4

一周 20


该课程设计是集中一周开展。在教学中将每个学生按照课程设计指导书的安排，在已经

安装用友 NC集团财务软件的计算机上完成课程设计的相关内容。


课程设计场所需要安装用友 NC集团财务软件的网络化的计算机房，并且机房配备投影

仪。


1．《集团财务信息化实训指导书》（自编）

2．《用友 NC培训教程》教材

3．注册会计师考试指定《会计》教材

4．注册会计师考试指定《财务成本管理》教材

13


1．根据课程设计实验指导书，在计算机上完成各个实验，考评每个学生完成情况，约

占课程总分值的 50%

2．通过完成上机测试题进行上机测试，约占课程总分值的 30%

3．书写课程设计报告，约占课程总分值的 20%

执笔：沈银萱

审核：杨闻萍

会计虚拟实习平台

课程编号：0BS05111 课程性质：实践课适用专业：会计学课程设计周数（或学时）：1周


会计虚拟实习是在学生基本完成了财务会计、成本会计、财务管理、税务会计等这些专

业课程的学习之后开设的一门综合性质的课程设计。会计虚拟实习平台以真实模拟实务的方

式，旨在引导学生通过亲身体验和实习财务部的各大岗位，增强学生对企业实务环境及业务

流程、财务环境、单证流转等实务操作流程的理解。学生完成整个平台实训内容后，不仅将

全面熟练企业财务部各个岗位的实务操作，同时也将具备大局观，具备立足于公司中高层看

待问题的意识，练就良好的团队协作与管理能力。本课程可以开在大三、大四阶段。



1 出纳

负责办理现金和银行业务，保管现金、有价证

券和银行凭证，登记保管现金日记账和银行存

款日记账。

2

2 总账会计负责核算其他岗位未涉及的会计业务，审核其

他岗位会计填制的记账凭证。 2

3 税务核算会计负责发票管理，办理相关税费的计提、申报和

缴纳。 4

4 销售核算会计负责产品销售收入、结转产品销售成本及销售

回款的会计核算。 4

5 采购核算会计负责材料采购，材料入库及支付材料款的会计

核算。 2

6 产品核算会计负责产品成本的归集与分配，全面核算产品的

生产成本。 4

7 费用核算会计负责核算直接支付的三项费用（管理费用、销

售费用、财务费用），以及员工借还款。 2

14

合计 1周 20


该课程设计是集中开展；在教学中根据需要选择不同的虚拟实习单位，把学生可以按照

单人多岗或多人多岗进行分组，进入不同的企业中，扮演着企业会计部门下不同角色，在已

经安装好网络化的机房中各司其职来完成整个模拟企业会计核算的内容，做好出纳、成本核

算、费用核算、税务核算等具体会计工作。


本课程设计需要会计专业学生掌握了成本会计、财务会计、税务会计等知识的基础上开

展的，集中一周左右的时间，课程设计场所需要 C/S结构的局域网和虚拟实习平台软件，并

且机房配备投影仪。


1．《会计虚拟实习指导书》（自编）

2．《成本会计》，立信会计出版社 2012

3．注册会计师指定《会计》教材

4．注册会计师指定《税法》教材


本课程设计按照每人一岗在教师的指导下学生独立完成。

考核方式：平时 20%＋岗位训练评定 60%+ 课程设计报告 20%

执笔：刘青

审核：杨闻萍

专业实践

课程编号：OBS05117 实习性质：必修适用专业：会计实践总周数：4周

一、实习的目的与任务

专业实践是会计学专业教学计划的重要实践环节，是培养应用型人才的行之有效的手

段。通过专业实习，使学生将书本上、课堂上学到的理论知识与社会实践相联系，把理论知

识和会计、审计实务相结合。以加深学生对所学知识的理解和运用，提高实际操作能力。通

过专业实践，学生对自己将来从事的工作有更加感性认识。另外，通过学生的专业实践报告，

能够使教师发现教学工作的薄弱环节，从而为指导课堂教学，提高教学质量提供有益的借鉴。

15

二、实习内容及基本要求

学生可以在会计师事务所或企事业单位的会计部门进行实习。主要内容有：

1、了解实习单位的组织机构、生产经营过程及其特点。

2、熟悉实习单位财会机构的岗位设置和人员分工。

3、重点实习单位财务会计、成本会计、管理会计的实务内容。

如果在会计师事务所实习，除了上述内容意外，还需要：

1、了解会计师事务所的机构设置。

2、熟悉会计师事务所的业务流程。

3、重点实习会计师事务所的审计业务。

（详细的实习内容见系里下发的专业实习指导书）

三、实习的教学方式

分散实习，实习过程中按要求定时与实习指导教师进行联系，汇报实习情况。实习指导

教师针对学生的具体情况提出要求，并解答学生在实习中遇到的问题。

四、实习时间及场所要求

本实习的实习时间为第四或第六学期假期，完成本实习是在校外的实习基地或者学生自

己联系的实习单位。

五、实习主要参考资料

《财务与会计》、《会计之友》、《财会月刊》和《会计研究》等财会期刊。

《实习单位的会计制度和财务制度》

《企业会计准则》、《审计准则》

六、实习考核方式

实习完毕后，学生上交实习报告、实习总结、以及收集的实习单位的相关资料。在实习

报告中详细说明实习的内容，在实习总结中详细说明实习时的收获，并结合实际对会计教学

内容中存在的与实际脱节的问题提出自己的改进建议。实习指导教师根据学生队实习的回报

情况、学生的实习报告、实习总结等资料，给出实习成绩。

执笔：贾香萍

审核：杨闻萍

专业研修与实践

课程编号：0BS05112 研修与实践性质：必修适用专业：会计

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研修与实践总周数：9周

一、研修与实践的目的与任务

会计专业学生在毕业之际，具有多元化的职业发展规划和目标。一般而言，学生可分为

三大部分：一是就业；二是考研；三是出国。由于不同的职业发展规划面临不同的考核要求

和职业准备，所以，对于学生而言，应考虑个性化、多元化的课程设置和考核要求，针对不

同的学生，安排不同的专业研修与实践内容。通过这样的课程设置，能更切合学生的实际情

况，帮助学生更好的做好毕业后的职业发展和规划。

二、研修与实践内容及基本要求

1、研修与实践内容

详见系里下发的研修与实践指导书。

2、研修与实践的基本要求

研修的具体要求

(1) 大量浏览和阅读相关期刊和书籍。

(2) 每天按要求写读书笔记。

(3)收集论文相关资料，每天按要求写研修与实践日记。

(4) 阅读期刊文章不少于 15篇论文，书籍著作不少于 5部。

(5) 阅读原文专业书籍及其他相关外文资料。

（6）英文资料翻译不少于 5000汉字（要附上原文的复印件）。

（7）按时参加研修与实践答辩，上交研修与实践日记、读书笔记。

实践的具体要求

(1)按时进入研修与实践场地，在研修与实践过程中严格遵守研修与实践单位的作息时

间和各项规章制度。

(2)在研修与实践导师指导下，保质保量地完成各研修与实践单元的业务操作。

(3)收集论文相关资料，每天按要求写研修与实践日记。

(4)研修与实践结束后撰写研修与实践报告。

(5)按时参加研修与实践答辩，上交研修与实践日记、研修与实践报告和盖有研修与实

践单位公章的研修与实践鉴定。

三、研修与实践的教学方式

分散研修与实践，研修与实践过程中按要求定时与指导教师进行联系，汇报研修与实践

情况。指导教师针对学生的具体情况提出要求，并解答学生在研修与实践中遇到的问题。

四、研修与实践时间及场所要求

本研修与实践的时间为第七学期期末，完成本研修与实践是在校内外的研修与实践基地

或者学生自己联系的研修与实践单位。

17

五、研修与实践主要参考资料


《研修与实践单位的会计制度和财务制度》


《财政部下发的最新的会计相关规定》

《会计理论》、《经济学》、《管理会计》等相关专业理论著作。具体内容由指导教师推荐。

六、研修与实践考核方式

在第八学期期初，由会计系组织研修与实践答辩。对于实践的学生，指导教师根据学生

的答辩情况以及学生上交的研修与实践日记、研修与实践报告、研修与实践鉴定给出研修与

实践成绩；对于实践的学生，指导教师参考研修成果、学生读书笔记、研修与实践日记以及

答辩情况综合给出研修与实践成绩。

执笔：贾香萍

审核：杨闻萍

毕业实习

课程编号：0BS05118 实习性质：必修适用专业：会计实习总周数：4周


会计学是一门应用型学科，只有将其理论性和实践性有机结合起来，才能真正学好。毕

业实习是学生大学学习阶段最重要的实践性教学环节。通过实习，可以培养学生收集信息、

发现问题、分析问题、研究问题的能力。可以进一步加深学生对财务会计理论知识的理解，

能促进学生综合运用所学专业理论知识，受到全面的业务训练；使学生熟悉现行会计制度及

有关规定，熟练掌握各项操作技能，对会计工作增加感性认识，巩固、充实理论知识，培养

实际工作能力；同时通过财会问题的专题调研，为写作毕业论文收集相关的信息资料。


1、实习内容

详见系里下发的实习指导书。

2、实习的基本要求

(1)按时进入实习场地，在实习过程中严格遵守实习单位的作息时间和各项规章制度。

(2)在实习导师指导下，保质保量地完成各实习单元的业务操作。

(3)收集论文相关资料，每天按要求写实习日记。

18

(4)实习结束后撰写实习报告

(5)按时参加实习答辩，上交实习日记、实习报告和盖有实习单位公章的实习鉴定。





本实习的实习时间为第八学期期初，完成本实习是在校外的实习基地或者学生自己联系

的实习单位。







在第四周由系里组织实习答辩，指导教师根据学生的答辩情况以及学生上交的实习日

记、实习报告、实习鉴定给出实习成绩。

执笔：贾香萍

审核：杨闻萍

毕业论文

课程编号：0BS05119 实习性质：必修适用专业：会计实习总周数：13周


会计学是一门应用型学科，只有将其理论性和实践性有机结合起来，才能真正学好。毕

业论文是学生大学学习阶段最重要的理论和实践综合的教学环节。通过毕业论文的研究和撰

写，不仅可以培养学生收集资料、发现问题、分析问题、研究和解决问题的专业能力，而且

对学生的文字表达能力和逻辑思维能力也能得到很好的锻炼和提高。通过毕业论文的撰写，

可以进一步加深学生对财务会计理论知识的理解，能促进学生综合运用所学专业理论知识，

使学生熟悉现行会计制度及有关规定；同时通过财会问题的专门研究，使学生具备一定的科

研能力，掌握基本的研究方法。


19

1、实习内容

详见系里下发的毕业论文指导书。

2、实习的基本要求

（1）开题答辩后需要提交开题报告

（2）毕业论文答辩前需要提交毕业论文一式两份、毕业论文附录一份。

（3）论文应理论联系实际，避免空洞的理论阐述。

（4）论文不得进行抄袭，应以实际数据或案例进行分析论证，数据准确，计算正确，

有自己的观点和看法。

（5）论文按照学校要求规范写作。（具体要求见毕业论文规范手册和模板）

（6）参考文献不少于 15篇论文（其中应包括英文参考文献 3篇）

（7）英文资料翻译不少于 5000汉字（要附上原文的复印件）

（8）按毕业论文规范化要求撰写论文，毕业论文总字数不少于 8000字。

（以上具体内容以每学年学校和学院制定的毕业论文相关规定为准）





本实习的实习时间为第八学期期中和期末，完成本实习是在校内或校外，以学生自主学

习为主。

毕业设计（论文）进度计划（起止时间、工作内容）

第 5周：进行开题答辩，并提交开题报告。

第 5～8周：根据收集到的资料，按开题报告中的论文结构撰写论文初稿，并在第 8周

完成论文初稿。

第 9～13周：对论文初稿进行修改，完成论文定稿；同时还应完成与论文相关的英文翻

译，翻译后的汉字不少于 5000字。

第 14周：按论文规范要求进行排版、装订并提交论文一式两份。同时上交与论文相关

的英文翻译（用 A4字打印）及英文原文的复印件。

第 15～17周：准备论文答辩，并按通知进行论文答辩。






20

《会计理论》、《经济学》、《管理会计》等相关专业理论著作。具体内容由指导教师推荐。


毕业论文成绩由三部分组成：指导教师成绩、评阅教师成绩和答辩成绩；指导教师成绩

由指导教师根据学生论文完成情况和论文撰写过程中的具体情况综合给出成绩；评阅教师成

绩由评阅教师根据学生完成的毕业论文给出成绩；答辩成绩由系里统一组织的论文答辩小组

根据学生论文答辩情况给出成绩。以上三部分成绩比例为：指导教师成绩 30%、评阅教师成

绩 30%、答辩成绩 40%。毕业论文在第 15-17周由系里组织论文答辩，学生提交纸质和电子

版的毕业论文全部资料。（以上具体内容以每学年学校和学院制定的毕业论文相关规定为准）

执笔：贾香萍

审核：杨闻萍

《会计信息系统》实验

实验归属：课内实验课程编码：0BH05106 课程性质：专业基础课实验学时：28 适用专业：会计学

一、实验教学的地位、任务及作用

《会计信息系统》这门课程是会计、财务专业的核心课程之一，它是研究在现代信息技

术环境下如何进行会计等经济业务数据的收集、传输、加工、存储、更新和维护，为企业的

经营活动和决策活动提供帮助，最终达到提高企业价值的目的。会计信息系统作为企业信息

化的核心内容，其知识变化发展较快，实施和研究会计信息系统是每一个会计、财务专业的

学生应掌握的基本技能之一。通过理论学习和上机操作要求学生掌握最新的会计信息系统理

论知识，熟悉最新的会计信息化技术，为以后从事会计信息系统的研究、开发和会计信息化

实践工作打下坚实基础。

二、实验教学的目的及学生应达到的实验能力标准

目的是通过实验教学使学生更深入理解会计信息系统理论知识，要求学生熟练掌握会计

信息系统各个子系统的基本功能、数据流程、输出信息和各个子系统之间的数据传递关系。

三、实验内容及基本要求

序

号实验项目名称

学

时实验内容与要求

必开/选开

1 系统管理及企业门户功

能分析及应用 4

应用并分析系统管理与企业门户的各个功能，与其他各个

子系统的关系必开

2 总账子系统功能分析及

应用 6

应用并分析总账子系统的各个功能，总账子系统数据流程

和它在会计信息系统中的核心地位必开

21

3 报表子系统功能分析及

应用 4

应用并分析报表子系统的各个功能，掌握会计报表的定义

和编制必开

4 工资管理子系统功能分

析及应用 4

应用并分析工资子系统的各个功能，掌握工资计算、分配

与总账、成本子系统的数据传递必开

5 固定资产子系统功能分

析及应用 2

应用并分析固定资产子系统的各个功能，掌握固定资产增

减变化、折旧计算、分配与总账、成本子系统的数据传递必开

6 购销存业务子系统及应

收、应付子系统的功能分

析及应用 8

应用并分析购销存业务子系统及应收、应付子系统的各个

功能，研究如何实现业务与财务的协同，提高企业价值必开

四、主要设备或软件环境

客户端电脑建议主频在 1.6GHZ以上，内存 1GB以上。系统安装了Windows XP + Sp2（Sp3） IE6.0+Sp1、Windows 2000 Server + Sp4和用友 U872管理软件等。

五、实验指导书及参考资料

1.《会计信息系统》(第三版)，高等教育出版社 2011.5

2.《新编用友 ERP财务管理系统实验教程》，清华大学出版社 2009.8

3.《新编用友 ERP供应链管理系统实验教程》，清华大学出版社 2009.11

六、实验报告及实验考核办法

1.实验报告：实验报告包括实验目标、实验要求、实验内容、实验资料、实验步骤、实验结果，实验存在的问题及解决办法等。

2.上机考试：每个实验完成后进行相应的上机测试。

执笔：沈银萱

审阅：杨闻萍

《计算机审计》实验

实验归属：课内实验课程编码：0XH05113 课程性质：专业课实验学时：16 适用专业：会计学（方向二）


电算化审计，又称计算机辅助审计（CAAT），在实际工作中已广泛应用。本实验课对于会计专业学生巩固计算机审计的理论知识，掌握计算机辅助审计（CAAT）在实际工作中的具体运用具有重要意义。其任务是：从实际应用的角度，培养学生对常用计算机审计技术

的应用能力。

22


本课程是一门实践性很强的课程，实验环节是本课程的一个重要部分。本课程实践教学

的目的：使得会计专业学生能巩固计算机审计的理论知识，掌握计算机辅助审计（CAAT）在实际工作中的具体运用。本课程学生应达到的实验能力标准：通过实验，掌握 EXCEL、SQL、审计软件等常用计算机辅助审计技术的应用。


序


学


必开/选开

说明

1 实验一 EXCEL在报表录入

中的应用 2

掌握 EXCEL的基本操作掌握 EXCEL模板的制作掌握 EXCEL中简单的计算方法和格式调整

必开

2 实验二、三 EXCEL在应收

账款审计中的应用 4

1、掌握 EXCEL的排序、筛选功能 2、掌握 EXCEL中 IF、AND、OR函数

必开

3 实验四 EXCEL在固定资产

折旧审计中的应用 2

1、掌握固定资产折旧计算方法、新增、到期、清理的固定资产折旧计算特点 2、掌握 EXCEL中 DATEDIF、day、month、year函数

必开

4 实验五 EXCEL在存货计价模版的制作、增值税测算审

计中的应用 2

1、掌握存货计价测试模版的设计、增值税的测算 2、掌握 EXCEL中数据透视表功能

必开

5 实验六 EXCEL在收入审计

中的应用 2

1、掌握收入中图表的应用、数据的快速录入 2、掌握 EXCEL中数据透视表功能

必开

6 实验七、八 EXCEL在审计

调整分录中的应用 2

1、掌握调整分录、试算平衡表格式的设计 2、掌握 EXCEL中 VLOOKUP、SUMIF函数

必开

7 实验九、十用友审计软件

的的应用 2

1、了解审计常用工具。 2、掌握查询、查账、审计抽样等常用审计工具。

必开


硬件：微机

软件：EXCEL软件、SQL SERVER数据库、审计软件


《计算机审计实务操作》人民邮电出版社


1、实验报告： (1)实验前仔细阅读实验指导书，熟悉实验内容。 (2)认真完成实验。

23

(3)实验结束后，根据实验指导书相应要求，实验指导教师应检查实验结果并记录实验平时成绩。

2、考核方式： (1)实验成绩由指导教师从以下几方面综合评定：实验平时成绩＋实验考核成绩 (2)实验课成绩在课程中原则上占 60%左右的比例。

执笔：邓宁

审阅：杨闻萍

《初级会计学》实验

实验归属：课内实验课程编码：0BH05913 课程性质：专业基础课实验学时：10 适用专业：会计学、财务管理


《初级会计学》是会计学专业和财务管理专业的必修课，是财会专业的专业基础课。课

程主要阐明的是会计学的基本原理。通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基

本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记

账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。为专业课的学习打下

扎实的基础。


本课程是一门专业基础课，通过实验可以使学生掌握会计工作的基本内容。包括凭证的

填制和审核、账簿的登记以及科目汇总表的编制及总账的登记。


序


学


必开/选开

说

明

1 原始凭证的填制和

审核 2

要求学生掌握原始凭证的填制和审核，根据发生

的业务，能够填制相关原始凭证。必开

2 记账凭证的填制和

审核 2

根据原始凭证编制记账凭证，要求学生能够根据

业务的原始凭证判断应该编制何种记账凭证，并

会编制和审核记账凭证必开

3 现金日记账和银行

存款日记账的登记 2

根据收款凭证和付款凭证登记现金和银行存款日

记账，学会日记账的结计方法必开

4 各种明细账的登记 2 根据相关凭证登记各种明细账。要求学生掌握各

明细账账页的适用情况并学会登记各种明细账。必开

实

验

指

导

书

见

教

材

24

序


学


必开/选开

说

明

5 科目汇总表的编制 2 根据记账凭证编制科目汇总表，根据科目汇总表

登记总帐必开


与实验有关的凭证、账簿及报表


实验指导书及有关业务的原始凭证见教材


1、实验报告：让学生独立完成上述实验内容的填制、登记和编制工作。

2、考核方式： (1)实验课的考核方式为上交实验报告； (2)实验课考核成绩在课程总成绩中占 10%。

执笔：田淑英

审阅：杨闻萍

《计算机审计》实验

实验归属：课内实验课程编码：ORH05107 课程性质：专业任选课实验学时：16 适用专业：会计学


电算化审计，又称计算机辅助审计（CAAT），在实际工作中已广泛应用。本实验课对于会计专业学生巩固计算机审计的理论知识，掌握计算机辅助审计（CAAT）在实际工作中的具体运用具有重要意义。其任务是：从实际应用的角度，培养学生对常用计算机审计技术

的应用能力。


本课程是一门实践性很强的课程，实验环节是本课程的一个重要部分。本课程实践教学

的目的：使得会计专业学生能巩固计算机审计的理论知识，掌握计算机辅助审计（CAAT）在实际工作中的具体运用。本课程学生应达到的实验能力标准：通过实验，掌握 EXCEL、SQL、审计软件等常用计算机辅助审计技术的应用。


25

序


学


必开/选开

说明

1 实验一 EXCEL在报表录入

中的应用 2

掌握 EXCEL的基本操作掌握 EXCEL模板的制作掌握 EXCEL中简单的计算方法和格式调整

必开

2 实验二、三 EXCEL在应收

账款审计中的应用 4

1、掌握 EXCEL的排序、筛选功能 2、掌握 EXCEL中 IF、AND、OR函数

必开

3 实验四 EXCEL在固定资产

折旧审计中的应用 2

1、掌握固定资产折旧计算方法、新增、到期、清理的固定资产折旧计算特点 2、掌握 EXCEL中 DATEDIF、day、month、year函数

必开

4 实验五 EXCEL在存货计价模版的制作、增值税测算审

计中的应用 2

1、掌握存货计价测试模版的设计、增值税的测算 2、掌握 EXCEL中数据透视表功能

必开

5 实验六 EXCEL在收入审计

中的应用 2

1、掌握收入中图表的应用、数据的快速录入 2、掌握 EXCEL中数据透视表功能

必开

6 实验七、八 EXCEL在审计

调整分录中的应用 2

1、掌握调整分录、试算平衡表格式的设计 2、掌握 EXCEL中 VLOOKUP、SUMIF函数

必开

7 实验九、十用友审计软件

的的应用 2

1、了解审计常用工具。 2、掌握查询、查账、审计抽样等常用审计工具。

必开


硬件：微机

软件：EXCEL软件、SQL SERVER数据库、审计软件


《计算机审计实务操作》人民邮电出版社


1、实验报告： (1)实验前仔细阅读实验指导书，熟悉实验内容。 (2)认真完成实验。 (3)实验结束后，根据实验指导书相应要求，实验指导教师应检查实验结果并记录实验

平时成绩。

2、考核方式： (1)实验成绩由指导教师从以下几方面综合评定：实验平时成绩＋实验考核成绩 (2)实验课成绩在课程中原则上占 60%左右的比例。

执笔：邓宁

审阅：杨闻萍

26

《EXCEL在会计中的应用》实验

实验归属：课内实验课程编码：ORLO5128 课程性质：专业任选课，选修实验学时：12 适用专业：会计学


EXCEL软件在经济管理中的作用非常重要，尤其是在会计工作中。很多没有使用会计信

息系统的单位，利用 EXCEL软件可以进行会计相关表格制作、会计数据分析和简单的账务处

理，对于会计专业的学生来说，熟练掌握 EXCEL软件的应用，尤其是 EXCEL在会计中的应用

是非常必要的。


《EXCEL 在会计中的应用》这门课程是会计专业的任选课程之一，通过此课程的上机实

践，使学生能够熟练掌握 EXCEL在会计工作中的常用技巧和常用函数，制作复杂会计表格、

进行会计数据分析、设计小型会计信息系统等内容。


序


学


必开/选开

1 账务处理系统 2 利用 EXCEL软件设计小型会计信息系统；

掌握 LOOKUP、SUMIF函数的用法必开

2 会计表表的编制 2 编制三大报表、进行财务分析；

掌握三大报表的编制方法；掌握财务分析的方法；掌握各

种图表分析的方法必开

3 工资管理 2 工资报表设计、工资数据查询分析；掌握工资项目计算公式的设置方法；掌握 IF 函数的灵活

应用；掌握数据透视表、透视图的应用必开

4 固定资产管理 2 固定资产卡片设计、折旧公式设置；掌握固定资产公式设置的方法；掌握 DDB、SYD 折旧函数

的用法必开

5 进销存管理 2 采购销售库存管理；掌握进销存分析的思路；掌握数据排序、筛选、分类汇总；

等数据管理功能必开

6 货币时间价值的计算 2 终值、现值、年金等计算

掌握 PV、NPV、FV、PMT、IRR等函数的用法必开

27


电脑建议主频在 1.6GHZ以上，内存 1GB以上。系统安装了Windows XP + Sp2（Sp3） IE6.0+Sp1、Office2003（2007）等。


1. 教师自己编写的实验指导书；

2.《EXCEL在财务会计与管理会计中的应用》(第 2版)，清华大学出版社 2012.1

3.《EXCEL在会计和财务中的应用》(第 2版)，清华大学出版社 2008.08


1.实验报告：实验报告包括实验目标、实验要求、实验内容、实验资料、实验步骤、实验结果，实验存在的问题及解决办法等。

2.上机考试：实验完成后进行上机测试。

执笔：汪刚

审阅：杨闻萍

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