BİYOTEKNOLOJİ DOKTORA PROGRAMININ AMACI VE HEDEFİ GE ve...
Transcript of BİYOTEKNOLOJİ DOKTORA PROGRAMININ AMACI VE HEDEFİ GE ve...
BİYOTEKNOLOJİ DOKTORA PROGRAMININ AMACI VE HEDEFİ
Biyoteknoloji doktora programı Eylül 2011 tarihinde Yeditepe Ünivesitesi, Fen Bilimleri
bünyesinde kurulmuştur. Biyoteknoloji programının amacı AR-GE ve eğitim faaliyetleri ile
sağlık, tarım, gıda ve çevre konusundaki sorunlarına çözüm üretebilecek bireyler yetiştirmek
ve ülkemize bu alanda yetişmiş işgücü sağlamaktır.
Biyoteknoloji programının hedefi eğitim ve araştırma alanında ulusal ve uluslar arası
Üniversite, Teknopark ve AR-Ge Enstitüleri ile işbirliği içerisinde çalışarak üniversite –sanayi
projeleri ile ülkemizin geleceğe yönelik bilim ve ekonomi alanında milli politikalarının
oluşturulmasına önemli katkılar sağlamaktır.
BİYOTEKNOLOJİ DOKTORA PROGRAMINA KABUL KOŞULLARI:
Biyoteknoloji doktora programına başvurabilmek için adayların yüksek lisans derecesine sahip olmaları ya da başvuru döneminin sonuna kadar yüksek lisans derecelerini almaları gerekmektedir. Aşağıdaki başvuru koşullarını sağlayan adaylar programa başlayabilecektir.
- Yüksek lisans genel not ortalaması en az 3.00/4.00 olmalıdır. Lisans genel not ortalaması en az 2.50/4.00 olmalıdır.
- ALES skoru en az 60 ya da GRE (Quantitative Reasoning) skoru en az 153 olmalıdır.
- YDS skoru en az 55 ya da TOEFL skoru en az 66 olmalıdır. Dil seviyesini belgeleyemeyen adayların Yeditepe Üniversitesi’nin İngilizce tespit sınavında başarılı olmaları gerekmektedir.
- Adayların, başvurdukları programın mülakatında başarılı olmaları gerekmektedir.
BİYOTEKNOLOJİ DOKTORA PROGRAMI MEZUNİYET ŞARTLARI
Biyoteknoloji Doktora Programına kayıtlı olan öğrencilerin, kayıt tarihini takip eden ilk iki
dönem içersinde aşağıdaki çizelge uyarınca toplam 21 kredi / 92 ECTS tutarında ders
almaları gerekmektedir. Yeterlilik sınavını takiben öğrenci 4 dönem boyunca BTEC 700
Doktora Tezi (150 AKTS) derslerini alarak Doktora Programından mezun olmak için gerekli
olan 242 AKTS’yi tamamlayabilir. Yeditepe Üniversitesi Biyoteknoloji Doktora programı
dışındaki dersler, ancak Danışman ve Anabilim Dalı Başkanı onayı ile alınabilir.
BİYOTEKNOLOJİ DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ
Zorunlu Dersler
BTEC 604 Biyoteknolojide Güncel Konular (3 0 0) 3 / 10 ECTS
BTEC 550 Bilimsel Araştırma Metotları (0 0 3) 3 / 10 ECTS
BTEC 690 Doktora Semineri (2 0 0) 0 / 2 ECTS
BTEC 691 Yeterlilik Sınavı için Serbest Çalışma (0 0 0) 0 / 30 ECTS
BTEC 700 Doktora Tezi (0 0 0) 0 / 150 ECTS
Seçmeli Dersler
BTEC 601 Maya ve Bakteri Biyoteknolojisi (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 602 İleri Moleküler Biyoloji Teknikleri (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 605 İlaç Metabolizması (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 606 Transgenik ve Gen Terapisi (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 608 Hücresel İletişim ve Sinyal İletim Mekanizmaları (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 611 İleri Kök Hücre Teknolojisi (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 615 Protein Saflaştırılması ve Analizi (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 616 Enzim Kinetiğinde İleri Konular (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 618 İleri Kanser Genetiği (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 621 Moleküler Toksikoloji (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 629 Ökaryotik Gen Düzenlenmesi (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 630 Kontrollü İlaç Salım Sistemleri ve Hedeflenmesi (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 638 Moleküler Farmakoloji (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 639 Fermentasyon Biyoteknolojisi (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 640 Nanotıp (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 641 Proteomiks ve Kütle Spektrometrisi (3 0 0) 3 / 8 ECTS
BTEC 642 Rejeneratif Biyoloji ve Biyomedikal Uygulamaları (3 0 0) 3 / 8 ECTS
DERS İÇERİKLERİ
BTEC 550 Bilimsel Araştırma Metotları (0 0 3) 3
Makale okunması ve yazımı, proje hazırlanması ve sunumu, biyoetik, biyogüvenlik, istatistik
metodlar, uzmanlık alanına göre bazı bilimsel yazılımların kullanımı.
BTEC 601 Maya ve Bakteri Biyoteknolojisi (3 0 0) 3
Anaerob ve aerob bakteriler, bakteri biyoteknolojisi, mikroorganizmalarda enerji dönüşümleri
ve metabolizma, maya biyoteknolojisi, genetik olarak modifiye edilmiş mikroorganizmaların
yüksek ölçekli kültürleri, reaktör kinetiği, maya çiftleşmesinin genetiği ve biyoteknolojideki
uygulamaları, biyoteknolojinin ilaç, kimya ve sağlık endüstrisi ile biyoterorizm uygulamaları ve
biyoteknolojide etiksel konuların tartışılması.
BTEC 602 İleri Moleküler Biyoloji Teknikleri (3 0 0) 3
İleri Moleküler Teknikler dersi, lisansüstü öğrencilerin bir moleküler biyoloji laboratuarındaki
çalışmalarında ihtiyaç duyabilecekleri, ya da ilgilenebilecekleri teknikleri öğrenciye sunmayı
amaçlamaktadır. Lisans düzeyinde edinilen temel bilgi ve tekniklerden ziyade, en son
teknolojik gelişmeler üzerine geliştirilen teknikler ön plana alınmaktadır. Teknikler,
Powerpoint slâytları ve videolarla ders anlatımı şeklinde öğrencilere sunulacak ve itibarlı
dergilerde yayınlanmış, ilgili makalelerin okunup, öğrenciler tarafından sunulmasıyla, edinilen
bu bilgiler uygulama alanlarında görülüp desteklenecektir.
BTEC 604 Biyoteknolojide Güncel Konular (3 0 0) 3
Biyoteknolojideki güncel konuların literatür üzerinden takip edilmesi ve analizi; öğrencilerin
ilgilendikleri biyoteknoloji konularında güncel makaleleri bulup analiz etme ve raporlamasını
içerir.
BTEC 605 İlaç metabolizması (3 0 0) 3
İlaç metabolizması temel ilkeleri, metabolitlerin izolasyonu ve enstrümental yolla yapı
aydınlatılması.
BTEC 606 Transgenik ve Gen Terapisi (3 0 0) 3
Transgen ve hayvan klonlaması, biyoteknoloji, tarım ve ilaç endüstrisinde transgenlerin
kullanımı, temel gen terapi teknikleri, viral vektörler ve viroterapi, sinir ve bağışıklık sistemi
bozukluklarında gen terapisi ve örnek durumlar, kanserin gen terapisi ve bazı problemler,
insan klonlanması ve etik sorunlar. Yrd.Doç.Dr. Hüseyin Çimen
BTEC 608 Hücre iletişim ve Sinyal İletim Mekanizmaları (3 0 0) 3
Bu dersin amacı esas olarak hormonların, nörotransmitterlerin, bunların reseptörlerinin ve
ikincil ulakların aktivitelerinin tanımlanmasıdır. Bu program sinyal iletimine aracılık eden
mekanizmaların, özellikle protein, inisitol içeren lipidler, siklik nükleotidler ve bunların hücre
içi sinyal iletim basamaklarını başlatmadaki rollerinin anlaşılmasını sağlayacaktır.
BTEC 611 İleri Kök Hücre Teknolojisi (3 0 0) 3
Kök hücrelerinin izolasyonu, büyümeleri ve değişme potansiyelleri, embriyonik kök hücre
teknolojileri, embriyonik kök hücrelerinin sınırlanması ve farklılaşması, yetişkin kök hücreleri
ve doku tamiri, kemik iliği orijinli kök hücreleri, klonlanmış embriyonik insan kök hücreleri ve
potansiyel uygulamaları, terapiye yönelik klonlama, kök hücre teknolojilerinin olası kullanımı,
etik konular.
BTEC 615 Protein Saflaştırılması ve Analizi (3 0 0) 3
Protein saflaştırma teknikleri, protein yapısının ve fonksiyonlarının, ikincil ve tersiyer
yapılarının tahminleri, rekombinant DNA teknolojisi ve mutajen oluşturma teknikleri, yeni
protein yapılarının dizaynı, stabilitesi ve aktivasyonu, yaşayan organizmalarda protein
sekansının klonlanması ve ifadesinin araştırılması, GFP ve diğer endüstriyel örnekler,
hedeflenmiş ilaç dizaynı, suni amino asitler, protein evrimi, protein mühendisliğindeki ileri
teknikler ve diğer ilgili başlıklar.
BTEC 616 Enzim Kinetiğinde İleri Konular (3 0 0) 3
Enzimlerin temel ve çok basamaklı enzimatik reaksiyonlardaki durağan durum
uygulamalarının, inhibisyon analizlerinin, aktivasyonlarının, birbirleriyle ilişkilerinin
değerlendirilmesi ve çoklu substrat sistemleri ve çevresel etkenlerin enzim aktivitesi
üzerindeki etkileri
BTEC 621 Moleküler Toksikoloji (3 0 0) 3
Canlılarda kimyasal ajanların adverse etkileri, risk değerlendirme, hayvanlarda akut ve kronik
toksisite testleri, zehirlenmenin önlenmesi ve tedavisi.
BTEC 629 Ökaryotik Gen Düzenlenmesi (3 0 0) 3
Ökaryotlarda gen anlatımını kontrol eden faktörler, transkripsiyon faktörleri, inhibitörler ve
aktivatörler, promoterlar, enhancerlar ve insulatorlar, kromatin modifikasyonları, asetilasyon,
fosforilasyon, metilasyon ve ubikuitinasyon, sinyal iletim sistemlerinin promoterlara olan
etkisi, ökaryotlarda viral enfeksiyonlar, viral genler, onkogenler ve protoonkogenler gibi
konuların incelenmesi. Doç.Dr. Ahmet Arman
BTEC 630 Kontrollü İlaç Salım Sistemleri ve Hedeflemesi (3 0 0) 3
Biyolojik olarak aktif olan materyallerin hedeflenmiş dağılımında kullanılan biyoaktif ajan
sistemlerinin işleyişi ve vücuttaki dağılımı, lipozomlar, kolloidal taşıyıcılar, zarlar ve
biyobozunur sistemler gibi taşıyıcı sistemler, çeşitli antikanser, ağrı giderici, antibiyotik türü
ilaçların ve gen terapisi için gereken genetik materyallerin dağılımına yaklaşımlar.
BTEC 638 Moleküler Farmakoloji (3 0 0) 3
Reseptör kavramı ve teorileri, G proteinleri, reseptör G proteini ve enzim etkileşmesinin
kinetiği, sinyal transdüksiyon, Western blot yöntemi, ve kantitifikasyonu, enflamasyon
mediyatörler, antikanser ilaç geliştirilmesinde yararlanılan sinyal yolakları, anti-sens
oligonükleotidleri, antineoplastik ilaçların etki mekanizmaları, bölge seçimli mutajenez, iyon
kanalları, enzimler, iyon pompaları, moleküler düzeyde ilaç etki mekanizmaları. Prof.Dr.
Ferda Sabire Laleağsıoğlu
BTEC 639 Fermentasyon Biyoteknolojisi (3 0 0) 3
Fermantasyonun ilkeleri ve işletme tipleri, Biyoreaktörler, Fermentör tasarımı, İzlem,
Mikrobiyal büyüme ölçüm yöntemleri, Proses kontrol, Proses optimizasyon, Pilot ölçek
fabrika tasarımı ve işletilmesi, İnokülasyon hazırlama & Birincil ve İkincil Metabolitler, Enerji
metabolizması & Mikrobiyal hücreler ve Hayvan hücre kültürleri, E.Coli’deki Ekspresyon
sistemleri, gen transferleri & Gram (+) bakteriler, Bacillus ve Aspergillus türleri, Enzimler
BTEC 641 Proteomiks ve Kütle Spektrometrisi (3 0 0) 3
Kütle spektrometrisinde kullanılan iyonlaştırma teknikleri ve kaynakları, kütle analizörleri ve
detektörleri; biyoloji açısından önem arzeden makromoleküllerin kütle spektrometrisi ile
analiz edilmesinin teori ve teknikleri; proteomikse giriş ve uygulama alanları; kütle
spektrometri analizi için protein ayrıştırma ve örnek hazırlama stratejileri; kütle spektrometrisi
ile protein tanımlama ve peptid sekanslama; bioinformatik araçlar.
BTEC 690 Doktora Semineri (1 0 0) 1
Genetik, moleküler biyoloji, biyomühendislik, biyobilişim gibi alanlarda fakülte, misafir
konuşmacılar ve doktora öğrencileri tarafından güncel konularda sunulan seminerler ile
öğrencilerin bakış açılarının genişletilmesinin yanısıra, öğrenciler tarafından tez konularında
hazırlayacakları sunumlar vasıtasıyla konferans ve toplantılarda nasıl sunum yapılacağı
konusunda teknik ve pratik çalışmalar
BTEC 700 Doktora Tezi (0 0 0) 0
BİYOTEKNOLOJİ DOKTORA PROGRAMI ÖĞRENİM ÇIKTILARI
PY001 OC001. Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
PY002 OC002. İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
PY003 OC003. Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
PY004 OC004. Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi
PY005 OC005. Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi
PY006 OC006. Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
PY007 OC007. Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık
PY008 OC008. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
PY009 OC009. Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi
PY010 OC010 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
BİYOTEKNOLOJİ DOKTORA PROGRAMI PROGRAM YETERLİLİKLERİ
PY001: Gerek akademik gerekse endüstriyel hayatlarında ihtiyaç duyacakları matematik, fen, istatistik ve mühendislik (özellikle biyomühendislik) bilgilerini değerlendirme, yorumlama ve uygulayabilme yeteneği sahiptir.
PY002: Teorik ve uygulamalı temel biyoteknoloji, moleküler biyoloji ve mühendislik alanlarına ait deneyleri tasarlayıp yürütebilme becerilerine sahip olup, alanı ile ilgili soru ve sorunlara bilimsel yöntem ve analitik tekniklerle etkin çözüm üretir.
PY003: Biyoteknoloji alanında deney/inceleme/araştırma sonuçlarını ve/veya verilerini geleneksel yöntemlerle olduğu kadar (klasik genetik hesaplamaları gibi) bilgisayar teknolojilerini de kullanarak (biyoinformatik araçlar gibi) veri toplayıp analiz eder ve bunları yorumlayabilme becerisine sahiptir.
PY004: Multidispliner biyoteknoloji alanındaki çalışmalarda bireysel ve/veya farklı disiplin alanlarıyla ortak çalışmalarda ekip üyesi olarak veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşır, kaynak araştırması yaparak analitik düşünce yeteneği ile planlama ve zaman yönetiminde rol alarak karar verme sürecine katılır.
PY005:. Biyoteknoloji alanında ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak çalışmalarını aktarma becerisine sahiptir.
PY006: Biyoteknoloji alanına ait güncel konularda yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurabilmek için bilişim ve iletişim teknolojileri kullanımı konusunda becerisine sahip, takım çalışması ve disiplinlerarası çalışmalarda sorumluluk duygusu, yaratıcılık, özgüven ve rakabetçi özelliklerle dahil olabilme yeteneğine sahiptir.
PY007: Biyomühendislik ve biyoteknolojinin evrensel ve toplumsal açılardan etkisinin algılanmasını sağlar, alanındaki sorunlara yönelik yeni ve yaratıcı (uluslararası düzeyde rekabet gücümüzü artırabilecek) çözüm önerilerini proje ve etkinlikler düzenleyerek uzman olan yada olmayan kişilerle paylaşır.
PY008: Bilim ve teknolojideki gelişmeleri yakından izleyerek, biyoteknoloji alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirir ve kazandığı hayat boyu eğitim, öğrenme ve kendini devamlı yenileyebilme kavramları ışığında kişisel gelişimini sürdürür
PY009: Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda bilimsel, toplumsal ve kültürel değerlere uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunan, çevre ve insan sağlığını tehlikeye atacak her türlü söz ve faaliyetten kaçınmayı görev bilen bilince ve biyoteknolojik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
PY010: İngiliceyi en az Avrupa Dil Portföyü B2 (C1) genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurarak ulusal ve/veya uluslararası yayın yapma yeteneğine sahiptir.
BİYOTEKNOLOJİ DOKTORA PROGRAMI DERS BİLGİLERİ
Ders Bilgileri
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Bilimsel Araştırma Metodları BTEC 550 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora Dereceleri
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Yard. Doç. Dr. Mayur Tamhane
Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Mayur Tamhane
Dersin Yardımcıları Yok
STAJ Yok
Dersin Amacı
Bu ders, Bilimsel Araştırmalarda kullanılan methodlar ve becerilere
deyinmekle beraber aynı zamanda, gerçek dünyanın fenomenlerini
açıklamaya bilimin katkılarını temsil etmektedir
Dersin İçeriği
Bilimsel Araştırma Methodolojisi, Bilimsel Araştırmanın Elementler,
Bilimsel Filozofinin Tarihi, Ampirik Araştırmanın Ana Hatları, Sahte
Bilim ve Gerçek Bilim, Bilimsel Methodun Basamakları-Araştırma,
Problem, Hipotez, Deney, Sonuçlar, Tartışma, ve Karar, Araştırma
Makalesi Yazmak- Rehber, Araştırma Makalesinin Yapısı- Başlık,
Özet, Giriş, Metodoloji, Sonuçlar, Tartışma, Karar, Referanslar,
Araştırma Çalışmaları Dizayn Etme Türleri- Deneysel, Gözlemsel,
Kalitatif, Kantitatif, Fikre Dayalı, Yarı-Deneysel, Betimlemeli,
Bağıntılayıcılı, Literatür Araştırması ve Anlamlılığı, Data Analizi-
Ham Verinin İstatiksel Olarak Yorumlanması, Hibeler ve Araştırma
Teklifleri- Veritabanına ulaşma ve Makale Sunuş Sürecinin
İncelenmesi.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Bilimsel Filozofinin temellerini kazanır 7,8 1 A,C
2) Araştırma Hipotezi oluşturma ve geliştirme yapısını anlar
2,6 1,2 A,D
3) Etik araştırma teknikleri ve analizleri oluşturmayı öğretme ve bunları eğitim amacı da dahil olmak üzere bilimsel tecrübe için kullanır
7,9 1,2 A,D
4) Grantsmanship ile bağımsız araştırma programları oluşturma basamaklarını öğrenir
2,3 1,2,4 C,D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma Malzemeleri
1 Bilimsel Araştırma Methodolojisi Ders Kitabı
2 Bilimsel Araştırmanın Elementler Ders Kitabı
3 Bilimsel Filozofinin Tarihi Ders Kitabı
4 Ampirik Araştırmanın Ana Hatları Ders Kitabı
5 Sahte Bilim ve Gerçek Bilim Ders Kitabı
6 Bilimsel Methodun Basamakları-Araştırma, Problem, Hipotez, Deney, Sonuçlar, Tartışma, ve Karar-1
Ders Kitabı
7 Bilimsel Methodun Basamakları-Araştırma, Problem, Hipotez, Deney, Sonuçlar, Tartışma, ve Karar-2
Ders Kitabı
8 Araştırma Makalesinin Yapısı- Başlık, Özet, Giriş, Metodoloji, Sonuçlar, Tartışma, Karar, Referanslar -1
Ders Kitabı
9 Araştırma Makalesinin Yapısı- Başlık, Özet, Giriş, Metodoloji, Sonuçlar, Tartışma, Karar, Referanslar -1
Ders Kitabı
10 Araştırma Çalışmaları Dizayn Etme Türleri- Deneysel, Gözlemsel, Kalitatif, Kantitatif, Fikre Dayalı, Yarı-Deneysel, Betimlemeli, Bağıntılayıcılı
Ders Kitabı
11 Literatür Araştırması ve Anlamlılığı Ders Kitabı
12 Data Analizi- Ham Verinin İstatiksel Olarak Yorumlanması Ders Kitabı
13 Hibeler ve Araştırma Teklifleri- Veritabanına ulaşma ve
Makale Sunuş Sürecinin İncelenmesi-2
Ders Kitabı
14 Hibeler ve Araştırma Teklifleri- Veritabanına ulaşma ve
Makale Sunuş Sürecinin İncelenmesi-2
Ders Kitabı
15 SEMİNER PREZENTASYON Ders Kitabı
16 FINAL EXAM Ders Kitabı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı 1. How to Write a Research Paper – Year 2011 Shuttleworth
M, Experiment-Resources
Diğer Kaynaklar 2. 2. Explorable website – www.explorable.com
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları pdf olarak öğrencilerin email adreslerine gönderilmektedir
Ödevler Verilen ödevler bir hafta sonra toplanmaktadır. 1 Proje verilmektedir.
Sınavlar 1 Final sınavı
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
Deney
Ödevler 6 20
Proje 1 80
Toplam 50
Final Sınavının Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen ve biyomühendislik alanında ileri düzeyde bilgilere sahip olma
2 Genetik ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve araçları kullanarak çözüm önerisi sunma becerisi
x
3 Genetik ve biyomühendislik konularında uygulama becerisine sahip olup, bağımsız olarak deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
x
4 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci modern teknikler ile tasarlama becerisi
5 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi
6 Araştırıcı, üretici ve girişimci kapasiteye sahip olarak yeni, özgün ve yaratıcı öneri ve proje üretebilme becerisi
x
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık
x
8 Etkin iletişim kurabilme ve kendini ulusal ve uluslararası sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi
x
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
x
10 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ara Sınav
Deney
Ödev 6 7 42
Proje 1 40 40
Final Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü 197
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7,88
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Maya ve Bakteri Biyoteknolojisi BTEC601 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Prof. Dr. Zeynep Petek ÇAKAR
Dersi Verenler Prof. Dr. Zeynep Petek ÇAKAR
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı Mikrobiyal biyoteknolojinin temel prensiplerini ve çeşitli
uygulamalarını anlamak
Dersin İçeriği
Anaerob ve aerob bakteriler, bakteri biyoteknolojisi,
mikroorganizmalarda enerji dönüşümleri ve metabolizma, maya
biyoteknolojisi, genetik olarak modifiye edilmiş
mikroorganizmaların yüksek ölçekli kültürleri, reaktör kinetiği,
maya çiftleşmesinin genetiği ve biyoteknolojideki uygulamaları,
biyoteknolojinin ilaç, kimya ve sağlık endüstrisi ile biyoterorizm
uygulamaları ve biyoteknolojide etiksel konuların tartışılması
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Mikrobiyal biyoteknolojinin temel prensiplerini ve uygulamalarını öğrenir.
1,2,3,8,9 1,2 A,D
2) Mikrobiyal biyoteknoloji alanında bilimsel bir makale sunumu yapma becerisini kazanır.
1,5,10 1,2 C,D
3) İlgilenilen bir mikrobiyal biyoteknoloji konusunda detaylı bir literatür taraması yapma becerisini kazanır.
1,2,3,8 1,2 C,D
4) Bilimsel formatta bir derleme makalesi yazarak sınıf içinde sunumunu yapma becerisi kazanır.
1,2,3,5,10 1,2 A,C,D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma Malzemeleri
1 Mikrobiyal biyoteknolojiye giriş Ders Kitabı
2 Mikroorganizmaların metabolik reaksiyonları
Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
3 Mikrobiyal enerji metabolizması
Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
4
Mikrobiyal üreme , üreme için gerekli koşullar ve bileşenler
Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
5
Reaktör kinetiği Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
6
Yabanıl tip ve rekombinant mikroorganizmaların büyük
ölçekli kültürleri
Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
7
Bakteriyel biyoteknoloji uygulamaları Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
8
Maya biyoteknolojisi uygulamaları Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
9
Mikrobiyal biyoteknolojinin endüstriyel uygulamaları (farmasötik, kimya ve sağlık endüstrileri)
Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
10
Biyoterörizm ile mücadele Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
11
Biyoteknolojide etik Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
12 Derleme makalesi sunumları(I)
Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
13 Derleme makalesi sunumları (II)
Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
14 Derleme makalesi sunumları (III)
Ders Kitabı ve bilimsel
makaleler
KAYNAKLAR
Ders Kitabı
Biotechnology, Fifth edition, 2009, John E. Smith, Cambridge
Introduction to Biotechnology, Second Edition, W.J. Thieman & M.A.
Palladino, Pearson
Brock Biology of Microorganisms, thirteenth edition, 2011, M.T. Madigan, J.M.Martinko, Pearson
Diğer Kaynaklar
SCI’de taranan bir biyoteknoloji dergisinde yayınlanmış, güncel
bilimsel araştırma makaleleri.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir
Ödevler
Derste bir araştırma makalesi sunumu yapılmakta, mikrobiyal biyoteknolojinin ilgilenilen bir konusunda yazılı bir derleme makalesi proje ödevi verilmekte, dönem sonunda sınıfta bu derleme makalelerinin sunumu yapılmaktadır.
Sınavlar 1 Arasınav ve 1 Final verilmektedir
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 35
Laboratuvar
Ödev 1 15
Proje 1 50
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
x
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
x
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
x
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
x
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
x
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
x
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
x
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
x
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ara Sınav 1 5 5
Laboratuvar - - -
Ödev 1 30 30
Proje 1 50 50
Final Sınavı 1 6 6
Toplam İş Yükü 189
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.56
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İleri Moleküler Biyoloji Teknikleri BTEC 602 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi MSc ve PhD
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Yrd. Doç. Dr. Ömer Faruk Bayrak
Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Ömer Faruk Bayrak
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
İleri Moleküler Teknikler dersi, lisansüstü öğrencilerin bir moleküler
biyoloji laboratuarındaki çalışmalarında ihtiyaç duyabilecekleri, ya
da ilgilenebilecekleri teknikleri öğrenciye sunmayı
amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Lisans düzeyinde edinilen temel bilgi ve tekniklerden ziyade, en
son teknolojik gelişmeler üzerine geliştirilen teknikler ön plana
alınmaktadır. Teknikler, Powerpoint slâytları ve videolarla ders
anlatımı şeklinde öğrencilere sunulacak ve itibarlı dergilerde
yayınlanmış, ilgili makalelerin okunup, öğrenciler tarafından
sunulmasıyla, edinilen bu bilgiler uygulama alanlarında görülüp
desteklenecektir.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Moleküler Biyolojiyi anlar. 1,8 1,2 A,C,D
2) Moleküler Biyoloji tekniklerini öğrenir. 5,6 1,2 A,C,D
3) Genetik manipülasyonların etkisini açıklar. 7 1,2 A,C,D
4) Moleküler Biyolojinin endüstride kullanımını kavrar. 5,7 1,2 A,C,D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma Malzemeleri
1 DNA Rekombinasyonu ve Plazmitler
Uluslar arası Makaleler
2 Güncel PZR Yöntemleri Uluslar arası Makaleler
3 Mikroçip Teknolojileri Uluslar arası Makaleler
4 Yeni Jenerasyon sekans yöntemleri Uluslar arası Makaleler
5 DNA modifikasyonları Uluslar arası Makaleler
6 Transgenik Hayvanlar Uluslar arası Makaleler
7 Model Hayvanlar Uluslar arası Makaleler
8 Gen susturma ve ifadesi Uluslar arası Makaleler
9 Biyoinformatik Veri Tabanları Uluslar arası Makaleler
10 Ex vivo kültür çalışması Uluslar arası Makaleler
11 Doku Mühendisliği endüstri etkileşimi Uluslar arası Makaleler
12 Sunum Uluslar arası Makaleler
13 Sunum Uluslar arası Makaleler
14 Sunum Uluslar arası Makaleler
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Yok
Diğer Kaynaklar Uluslar arası saygın dergilerin makaleleri, İnternet veritabanları
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Makaleler öğrencilere verilmektedir.
Ödevler Proje sunum konuları ve hazırlık bilgileri öğrencilere verilmektedir
Sınavlar 1 Arasınav, 1 Sunum ve 1 Final verilmektedir
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 45
Deney
Ödev 2 10
Proje 1 45
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 30
Yıl içinin Başarıya Oranı 70
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. X
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi
X
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık
X
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ara Sınav 1 5 5
Deney
Ödev 2 20 40
Proje 1 40 40
Final Sınavı 1 6 6
Toplam İş Yükü 189
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.56
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Biyoteknolojide Güncel Konular BTEC604 1-2 3 + 0 3 10
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Prof. Dr. Zeynep Petek ÇAKAR
Dersi Verenler Prof. Dr. Zeynep Petek ÇAKAR
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Özellikle farklı bilimsel altyapıya sahip ve çeşitlilik gösteren bir
öğrenci topluluğunun dersteki varlığı göz önüne alınarak,
biyoteknolojinin tüm ana alanları hakkında bilgi kazandırmak;
Güncel biyoteknoloji uygulamalarının önemli bilimsel ve toplumsal
sorunların çözümünde nasıl yararlı olabileceğini vurgulamak;
Biyoteknoloji ile ilgili etik konular ve yasal düzenlemeler hakkında
öğrencilerde farkındalık yaratmak
Dersin İçeriği
Biyoteknolojideki güncel konuların literatür üzerinden takip
edilmesi ve analizi; öğrencilerin ilgilendikleri biyoteknoloji
konularında güncel makaleleri bulup analiz etme ve raporlamasını
içerir.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Biyoteknolojinin tüm ana alanları ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur.
1,2,3,8,9 1,2 A,D
2) Biyoteknoloji alanında bilimsel bir makale sunumu yapma becerisini kazanır.
1,5,10 1,2 C,D
3) İlgilenilen bir biyoteknoloji konusunda detaylı bir literatür taraması yapma becerisini kazanır.
1,2,3,8 1,2 C,D
4) Bilimsel formatta bir derleme makalesi yazarak sınıf içinde sunumunu yapma becerisi kazanır.
1,2,3,5,10 1,2 A,C,D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B:Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma Malzemeleri
1 Biyoteknolojiye giriş: biyoteknoloji yüzyılı ve işgücü
Ders Kitabı
2 Mikrobiyal biyoteknoloji Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
3 Bitki biyoteknolojisi Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
4 Hayvan biyoteknolojisi Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
5 Adli tıpta biyoteknoloji uygulamaları Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
6 Çevre biyoteknolojisi Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
7 Sucul biyoteknoloji Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
8 Tıbbi biyoteknoloji (I) Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
9 Tıbbi biyoteknoloji (II) Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
10 Biyoteknolojide yasal düzenlemeler Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
11 Biyoteknolojide etik Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
12 Derleme makalesi sunumları(I) Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
13 Derleme makalesi sunumları (II) Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
14 Derleme makalesi sunumları (III) Ders Kitabı ve bilimsel makaleler
KAYNAKLAR
Ders Kitabı W.J. Thieman & M.A. Palladino, Introduction to Biotechnology, Second Edition, Pearson International edition, 2009.
Diğer Kaynaklar
SCI’de taranan bir biyoteknoloji dergisinde yayınlanmış, güncel
bilimsel araştırma makaleleri.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir
Ödevler
Derste bir araştırma makalesi sunumu yapılmakta, mikrobiyal biyoteknolojinin ilgilenilen bir konusunda yazılı bir derleme makalesi proje ödevi verilmekte, dönem sonunda sınıfta bu derleme makalelerinin sunumu yapılmaktadır.
Sınavlar 1 Proje ve 1 Final.
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
Deney
Ödev 1 30
Proje 1 70
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
x
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
x
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
x
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak
karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
x
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
x
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
x
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
x
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
x
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ara Sınav
Deney
Ödev 1 50 50
Proje 1 60 60
Final Sınavı 1 6 6
Toplam İş Yükü 242
Toplam İş Yükü / 25 (s) 9.68
Dersin AKTS Kredisi 10
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İlaç Metabolizması BTEC 605 Güz 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Prof. Dr. Ece Genç
Dersi Verenler Prof. Dr. Ece Genç, Prof. Dr. Serdar Alpan, Yrd. Doç. Dr. Gülengül Duman
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
İlaçların organizmada uğradıkları değişimlerin mekanizmalarının
derinlemesine kavranması ve bu değişimlerin ilaç etkililiğindeki
önemlerinin irdelenmesi
Dersin İçeriği
İlaç metabolizmasının genel prensipleri, metabolizmanın
biyoyararlanıma etkisi, ilaç metabolitlerinin izolasyonu ve
deneysel yöntemlerle saptanması, genetik değişkenliğin ilaç
metabolizmasına etkisi, santral sinir sistemine etkili ilaçların
metabolizmalarına ayrıntılı bakış
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
İlaç metabolizmasının genel prensiplerini tanımlar. 2,3 1,2 A,D
Genetik değişkenliğin ilaç metabolizmasına etkilerini yorumlar.
4,8 1,2 A,D
İlaç metabolitlerinin düzeylerinin saptanma yöntemlerini açıklar.
2,3 1,2 A,D
Santral sinir sistemine etkili ilaçların metabolizmasını betimler.
3 1,2 A,D
Öğretim 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Yöntemleri:
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 İlaç Metabolizmasının genel prensipleri
Ders Notları
2 İlaç Metabolizmasının biyoyararlanıma olan etkisi Ders Notları
3 Biyofarmasötikler ve ilaç metabolizması 1 Ders Notları
4 Biyofarmasötikler ve ilaç metabolizması 2 Ders Notları
5 İnsan organizması xenobiyotikler ile nasıl başeder? Ders Notları
6
İlaç metabolitlerinin izolasyonu ve deneysel yöntemlerle
saptanmaları 1
Ders Notlerı
7
İlaç metabolitlerinin izolasyonu ve deneysel yöntemlerle
saptanmaları 2
Ders Notları
8 Arasınavı
9
Sedatif hipnotik ilaçların metabolizması ve metabolitlerin ilaç
etkililiğindeki önemleri
Ders Notları
10
Opioid ve benzeri ilaçların metabolizması ve metabolitlerin ilaç
etkililiğindeki önemleri
Ders Notları
11
Parkinson tedavisinde kullanılan ilaçların metabolizması ve
metabolitlerin ilaç etkililiğindeki önemleri
Ders Notları
12 Alkolün metabolizması ve günlük yaşamımızdaki önemi Ders Notları
13
Santral sinir sistemine etkili ilaçların metabolizmasına genel
bakış
Ders Kitabı
14
Genel tartışma, ödevlerin teslimi Ders Kitabı,
internet
kaynakları
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Martin M. Zdanowicz, Concepta in Pharmacogenomics, American
Society of health-system pharmacists, Bethesda, MD 2010
Diğer Kaynaklar Ders Notları, internet kaynakları
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir.
Ödevler 1 ödev.
Sınavlar 1 Arasınav ve 1 Final verilmektedir.
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 60
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 40
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
X
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
X
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
X
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 52
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ara Sınav 1 10 10
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 20 20
Final Sınavı 1 15 15
Toplam İş Yükü 181
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.24
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Transgenik ve Gen Terapisi BTEC 606 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çimen
Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çimen
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı Transgen teknolojisini anlayarak gen terapisi uygulama alanları
konularında bilgilenmek ve etik sorunlarını tartışılmasını sağlamak
Dersin İçeriği
Transgen ve hayvan klonlanması, biyoteknoloji, tarım ve ilaç
endüstrisinde transgenlerin kullanımı, temel gen terapi teknikleri,
viral vektörler ve viroterapi, sinir ve bağışıklık sistemi
bozukluklarında gen terapisi ve örnek durumlar, kanserin gen
terapisi ve bazı problemler, insan klonlanması ve etik sorunlar.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Rekombinant DNA teknolojisini ve kullanim alanlarını öğrenir.
2, 8 1, 2 A, D
2) Gen klonlanmasını ve gen terapisinde uygulamasını kavrar.
2, 8 1, 2 A, D
3) Transgenik organizma üretimini ve ilgili etik sorunlarını öğrenir ve tartışır.
2, 6, 8, 9 1, 2 A, D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Derse giriş ve sunum konularının belirlenmesi
2 Rekombinant DNA teknolojisi Ders Kitabı
3 Transgen ve biyoteknolojide kullanım alanları Ders Kitabı
4 Hayvanlarda gen klonlama Ders Kitabı
5 Bitkilerde gen klonlama Ders Kitabı
6 Genetiği değiştirilmiş organizmalar I Ders Kitabı
7 Genetiği değiştirilmiş organizmalar II Ders Kitabı
8 Genetiği değiştirilmiş organizmalar: Tartışma Ders Kitabı
9 Vize Ders Kitabı
10 Gen terapisi ve uygulama örnekleri Ders Kitabı
11 Gen terapisi etiği: Tartışma Ders Kitabı
12 Sunum Ders Kitabı
13 Sunum Ders Kitabı
14 Sunum Ders Kitabı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Anthony J.F. Griffiths v.d., An Introduction to Genetic Analysis, 7th ed., W. H. Freeman and Company
Diğer Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir.
Ödevler 1 Proje Sunumu.
Sınavlar 1 Arasınav ve 1 Final verilmektedir.
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 50
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 50
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
X
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
X
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi
X
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ara Sınav 1 10 10
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 40 40
Final Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü 186
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.44
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Hücre iletişim ve Sinyal İletim Mekanizmaları
BTEC 608 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Yard. Doç. Dr. Mehmet Ozansoy
Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Mehmet Ozansoy
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Bu dersin amacı esas olarak hormonların, nörotransmitterlerin,
bunların reseptörlerinin ve ikincil ulakların aktivitelerinin
tanımlanmasıdır. Bu program sinyal iletimine aracılık eden
mekanizmaların, özellikle protein, inisitol içeren lipidler, siklik
nükleotidler ve bunların hücre içi sinyal iletim basamaklarını
başlatmadaki rollerinin anlaşılmasını sağlayacaktır.
Dersin İçeriği
Hücre-içi sinyal iletim yolaklarının, reseptörlerinin ve sekonder
mesajcı moleküllerin incelenmesi. Bu yolakların hücresel
metabolizma ve davranışlardaoluşturdukları değişikliklerin
anlaşılması ve yolaklar arası iletişimin öneminin vurgulanması
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Hücre içi sinyal iletim yolaklarının oynadıkları rolün kavranır.
2, 8 1, 2 A, D
2) Reseptörlerin,ligandların ve sekonder mesajcıların işlevleri öğrenilir.
2, 8 1, 2 A, D
3) Söz konusu yolakların hücre davranışındaki etkileri ve yolaklar arası etkileşim kavranır ve tartışılır.
2, 6, 8, 9 1, 2 A, D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri: A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Derse giriş ve işlenecek konuların tanıtılması
2 Hücresel Sinyal İletim Yolaklarına Giriş-I Ders Kitabı
3 Hücresel Sinyal İletim Yolaklarına Giriş-II Ders Kitabı
4 Sunum ve Tartışma
Güncel
Literatür
5 Vize
6 Sunum ve Tartışma
Güncel
Literatür
7 Sunum ve Tartışma
Güncel
Literatür
8 Sunum ve Tartışma
Güncel
Literatür
9 Sunum ve Tartışma
Güncel
Literatür
10 Sunum ve Tartışma
Güncel
Literatür
11 Vize
12 Sunum ve Tartışma
Güncel
Literatür
13 Sunum ve Tartışma
Güncel
Literatür
14 Sunum ve Tartışma
Güncel
Literatür
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Molecular Biology of the Cell, 5th Edition, Bruce Alberts Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts and Peter Walter
Diğer Kaynaklar PubMed’den toplanan ilgili güncel derleme ve araştırma makaleleri
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir.
Ödevler 1 Sunum,
Sınavlar 2 Vize, 1 Dönem Ödevi (final sınavı yerine)
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 2 50
Laboratuvar
Ödev 1 50
Proje
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
X
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
X
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi
X
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ara Sınav 2 5 10
Laboratuvar
Ödev 1 40 40
Proje
Final Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü 186
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.44
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İleri Kök Hücre Teknolojisi BTEC 611 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Yrd. Doç. Dr. Ömer Faruk Bayrak
Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Ömer Faruk Bayrak
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere Kök Hücre Teknolojileriyle ilgili son
gelişmelerle ilgili bilgi vermek, son dönemdeki konuyla ilgili etik
tartışmalardan öğrencileri haberdar etmektir.
Dersin İçeriği
Kök hücrelerinin izolasyonu, büyümeleri ve değişme potansiyelleri,
embriyonik kök hücre teknolojileri, embriyonik kök hücrelerinin
sınırlanması ve farklılaşması, yetişkin kök hücreleri ve doku tamiri,
kemik iliği orijinli kök hücreleri, klonlanmış embriyonik insan kök
hücreleri ve potansiyel uygulamaları, terapiye yönelik klonlama,
kök hücre teknolojilerinin olası kullanımı, etik konular.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Kök hücre biyolojisini anlar. 4,7,8 1,2 A,C,D
2) Kök hücre tekniklerini öğrenir. 1,4 1,2 A,C,D
3) Kök hücrelerin etik boyutlarını tartışır. 7 1,2 A,C,D
4) Kök hücrelerin tedavide kullanımını anlar. 1,7 1,2 A,C,D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma Malzemeleri
1 Hücre
Uluslar arası Makaleler
2 Embryonik Gelişim Uluslar arası Makaleler
3 Emryonik Kök Hücre Uluslar arası Makaleler
4 Hücre Kaderi Uluslar arası Makaleler
5 Hematopoyetik Kök Hücreler Uluslar arası Makaleler
6 Somatik Kök Hücreler Uluslar arası Makaleler
7 Kök Hücre Kaynakları Uluslar arası Makaleler
8 Kök Hücre Etiği Uluslar arası Makaleler
9 Kök Hücre Tedavileri Uluslar arası Makaleler
10 İndüklenmiş Pluripotent Kök Hücreleri Uluslar arası Makaleler
11 Sunum Uluslar arası Makaleler
12 Sunum Uluslar arası Makaleler
13 Sunum Uluslar arası Makaleler
14 Sunum Uluslar arası Makaleler
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Yok
Diğer Kaynaklar Uluslar arası saygın dergilerin makaleleri, İnternet veritabanları
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Makaleler öğrencilere verilmektedir.
Ödevler Proje sunum konuları ve hazırlık bilgileri öğrencilere verilmektedir
Sınavlar 1 Arasınav, 1 Sunum ve 1 Final verilmektedir
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 50
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 50
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. X
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi
X
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık
X
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ara Sınav 1 5 5
Laboratuvar
Ödev 2 20 40
Proje 1 40 40
Final Sınavı 1 6 6
Toplam İş Yükü 189
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.56
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Protein Saflaştırılması ve Analizi BTEC 615 Güz 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çimen
Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çimen
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Proteinlerin sentezi ve biyomoleküler mekanizmalarda rolü, protein
mühendisliği ve bunun biyoteknolojide kullanımı hakkında
bilgilenmek.
Dersin İçeriği
Protein saflaştırma teknikleri, protein yapısının ve fonksiyonlarının,
ikincil ve tersiyer yapılarının tahminleri, rekombinant DNA
teknolojisi ve mutajen oluşturma teknikleri, yeni protein yapılarının
dizaynı, stabilitesi ve aktivasyonu, yaşayan organizmalarda
protein sekansının klonlanması ve ifadesinin araştırılması, GFP ve
diğer endüstriyel örnekler, hedeflenmiş ilaç dizaynı, suni amino
asitler, protein evrimi, protein mühendisliğindeki ileri teknikler ve
diğer ilgili başlıklar.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) protein kimyası ve saflaştırmada genel prensipleri öğrenir.
8 1, 2 A, D
2) protein yapı ve fonksiyonunu çalışmak için kullanılan teknikleri kavrar.
3, 8 1, 2 A, D
3) ilaç tasarımında ve endüstride, protein mühendisliği araçlarının kullanımını öğrenir ve tartışır.
3, 8 1, 2 A, D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Laboratuvar, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Derse giriş ve sunum konularının belirlenmesi
2 Protein yapısı ve fonksiyonu Ders Kitabı
3 Protein sentezi ve kinetiği Ders Kitabı
4 Protein işlenişi ve döngüsü Ders Kitabı
5 Organizmalarda protein ifadesi ve saflaştırılması Ders Kitabı
6 Protein tanımlaması Ders Kitabı
7 Protein yapısının belirlenmesi için kullanılan teknikler Ders Kitabı
8 Biyoinformatik araçlar Ders Kitabı
9 Vize Ders Kitabı
10 İlaç tasarımında ve endüstride protein mühendisliği Ders Kitabı
11 İlaç tasarımında ve endüstride protein mühendisliği: Tartışma Ders Kitabı
12 Sunum Ders Kitabı
13 Sunum Ders Kitabı
14 Sunum Ders Kitabı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı David Whitford, Proteins: Structure and Function, Wiley
Diğer Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir.
Ödevler 1 Proje Sunumu.
Sınavlar 1 Arasınav ve 1 Final verilmektedir.
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 50
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 50
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
X
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme X
becerisi
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ara Sınav 1 10 10
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 40 40
Final Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü 186
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.44
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Enzim Kinetiğinde İleri Konular BTEC 616 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Doç. Dr. Berna Sarıyar Akbulut
Dersi Verenler Doç. Dr. Berna Sarıyar Akbulut
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere enzimlerin ve enzimatik reaksiyoların
nasil analiz edileceğini öğretmektir
Dersin İçeriği
Temel enzimatik reaksiyonlar; hız yasalarının çıkarılması; enzim
inhibisyonu; ders kapsamındaki konuların farklı enzimatik
sistemlere uygulanması
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. Enzimatik reaksiyonlar için hız denkleminin çıkarılması öğnenir.
1 1,2 A,C,D
2. Km ve Vmax değerinin hesaplanmasını öğrenir. 1 1,2 A,C,D
3. Enzim inhibisyonunun anlaşılması kavrar. 1,3,9 1,2 A,C,D
4. Bir enzim için Km, Vmax, hızın hesaplanabilmesi için deney tasarımı yapar.
1,2,5,9 1,2 A,C,D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Reaksiyon kinetiğine giriş
Ders Kitabı
2 Hız ve denge Ders Kitabı
3 Elastisite Ders Kitabı
4 Temel enzim kinetiği Ders Kitabı
5 Enzim mekanizmaları Ders Kitabı
6 Enzim inhibisyonu Ders Kitabı
7 Enzim aktivasyonu Ders Kitabı
8 Çok substratlı reaksiyonlar Ders Kitabı
9 Bi-bi mekanizması Ders Kitabı
10 Gelişigüzel sıralı mekanizma Ders Kitabı
11 Ping-pong mekanizması Ders Kitabı
12 Kooperativite Ders Kitabı
13 Alosteri Ders Kitabı
14 Gene regülasyonunda kinetik Ders Kitabı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı
Enzyme kinetics for systems biology. Herbert M. Sauro. Second
Eddition. Ambrosius Publishing
Diğer Kaynaklar yayınlar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları ve yayınlar
Ödevler Güncel yayınlar
Sınavlar 1 Arasınav, 1 Sunum ve 1 Final verilmektedir
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 65
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 35
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
X
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
X
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
X
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
X
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
x
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ara Sınav 1 3 3
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 60 60
Final Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü 192
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.68
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İleri Kanser Genetiği BTEC 618 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler Doç. Dr. Dilek Telci
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı kanser oluşumunda başrol oynayan hücre büyümesi, çoğalması ve apoptoz yolakları hakkında ayrıntılı bilgi vermek. Bu yolakları
hedefleyici özeliikleri ile yeni geliştirilen kemotörepatik ajanlar konusunda
öğrenciyi bilgilendirmek.
Dersin İçeriği
mTOR, c-MET, VEGF, PDGF ve IGF sinyal yolatları ve iletimi. Bcl-2 güdümlü apoptotic sinyal yoağı ile Notch, Wnt ve Hedgehog sinyal yolaklarının kanser kök hücre gelişimindeki önemi. Bu yolakları hedefleyen yeni jenerasyon kemotörepatik ajanların klinikdeki yeri.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğrenme
Çıktıları
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1) Kanser oluşumunda rol oynayan sinyal yolaklarının
işlevini anlanması. 8,9 1,2 C,D,H
2) Kanser yolaklarında üst ve alt baş moleküllerinin
teröpatik hedef olma özelliklerinin kavranması. 8 1,3,4 C,D,H
3) Kanser gelişiminde önemli olan yolakları hedefleyen
kemotörepatik ajanların klinik platformlardaki yeri
konusunda bilgi edinir.
8 1,3,4 D
Öğretim
Yöntemleri: 1: Ders, 2: Problem çozme, 3: Ödev, 4: Proje çalışması
Ölçme
Yöntemleri: A: Ara sınav ve fina, C: Ödev, D: Rapor, H: Yoklama
DERS AKIŞI
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Kanser Endüstrisi, ilaç gelişimi ve klinik faz deneyleri.
Ders Kitabı
2 Kanser Endüstrisi, ilaç gelişimi ve klinik faz deneyleri. Ders Kitabı
3 Tümör hücresi gelişiminde rol oynayan sinyal yollarına genel bakış Araştırma Makaleleri
4 Tümör hücresi gelişiminde rol oynayan sinyal yollarına genel bakış Araştırma Makaleleri
5 MET Reseptör tirozin kinaz yolağı ve antikanser tedavilerinde yeni c-Met inhibitörlerinin yeri
Araştırma Makaleleri
6 MET Reseptör tirozin kinaz yolağı ve antikanser tedavilerinde yeni c-
Met inhibitörlerinin yeri Araştırma Makaleleri
7 mTOR sinyal yolağı ve inhibitörlerinin kanser tedavisinde önemi Araştırma Makaleleri
8 mTOR sinyal yolağı ve inhibitörlerinin kanser tedavisinde önemi Araştırma Makaleleri
9 VEGF ve PDGFR sinyal yollarının kanser gelişiminde ve tedavisindeki önemi
Araştırma Makaleleri
10 VEGF ve PDGFR sinyal yollarının kanser gelişiminde ve tedavisindeki önemi
Araştırma Makaleleri
11 Klinik çalışmalarda IGF ve IGFR kanser gelişiminde sinyalizasyonunun ve hedeflenmesinin önemi
Araştırma Makaleleri
12 Kanser tedavisinde BCL- 2 anti-apoptotik yolunun hedeflenmesi Araştırma Makaleleri
13 Kanser tedavisinde kanser kök hücre yolakları Notch, Hedgehog, ve
Wnt hedeflenmesi
Araştırma Makaleleri
14 Kanser tedavisinde kanser kök hücre yolakları Notch, Hedgehog, ve Wnt hedeflenmesi
Araştırma Makaleleri
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Molecular Biology of Cancer, Lauren Pecorino,
3rd edition. Cancer Biology, Roger J.B.KING 3rd edition.
Diğer Kaynaklar Araştırma Makaleleri
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders Notları
Ödevler Ödev konusu öğrencilere verilecektir.
Sınavlar Sözel Sunum
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara sınav - -
Derse katılma 14 20
Ödev 1 40
Toplam 100
Finalin Başarıya Oranı 60
Yıl içinin Başarıya Oranı 40
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Bölüm Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
İD 1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
3
Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
6
Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
X
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
X
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahil, 14x toplam ders saati) 14 3 42
Ödev 1 30 30
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Final Projesi 1 50 20
Toplam İş Yükü 192
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.68
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Moleküler Toksikoloji BTEC 621 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Melek ÖZKAN
Dersi Verenler Melek ÖZKAN
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Öğrencileri ilaçları da içeren vücuda yabancı maddelerin toksik
etkilerini kavramasını, ayrıca, risk tayini toksisite testleri ve
zehirlenmenin tedavisi konularında öğrencilerin bilgi edinmelerini
sağlamak.
Dersin İçeriği
Toksisite. Vücuda yabancı maddeler, ilaçlar ve farmosetikler,
mikrobiyel toksinler, kimyasallar ve biyolojik silahlar. Kimyasal
ajanların organizmadaki etkileri. Toksisiteyi etkileyen
faktörler:Metabolizma ve dispozisyon. Toksisitenin biyokimyasal
mekanizmaları. Genotoksisite, toksikogenomiks ve
toksikoproteomiks. Mikroorganizmalar kullanılarak yapılan
toksisite testleri. Hayvanlarda akut ve kronik toksisite testleri. Zarar
ve risk tayini. Zehirlenme ve tedavisi.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Farklı toksik kimyasalları öğrenir. 2,8 1,2 A,D
2) toksik kimyasalların vücuttaki etkilerini kavrar. 2,9 1,2 A,D
3) Risk tayini ve toksiiste testlerini öğrenir. 6,2 1,2 A,D
4) Zehirlenme ve tedavi yöntemlerini öğrenir. 6,2,9 1,2 A,D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Toksisitenin tanımı ve tarihi (Giriş) Diğer kaynaklar
2
Vücuda yabancı maddeler, ilaçlar, mikrobiyel toksinler, kimyasal
ve biyolojik silahlar Ders kitabı ve diğer kaynaklar
3 Kimyasalların organizmadaki toksik etkileri Ders kitabı
4 Toksisiteyi etkileyen faktörler: dispozisyon Ders kitabı
5 Toksisiteyi etkileyen faktörler: metabolizma Ders kitabı
6 Toksisitenin biyokimyasal mekanizmaları Ders kitabı
7 Sunumlar
8 Genotoksisite Diğer kaynaklar
9 Toksikogenomiks ve toksikoproteomiks Diğer kaynaklar
10 Vize
11 Hayvanlarda akut ve kronik toksiiste testleri Diğer kaynaklar
12 Zarar ve risk tayini Ders kitabı ve
diğer kaynaklar
13 Sunumlar
14 Zehirlenme ve tedavi yöntemleri Diğer kaynaklar
KAYNAKLAR
Ders Kitabı
I-Principles of Biochemical toxicology, 4th ed., John A. Timbrell, 2009
Diğer Kaynaklar I-Molecular, Clinical and Environmental Toxicology, Molecular toxicology, Experimental supplement, 2009
I- Molecular, Clinical and Environmental Toxicology, Clinical
toxicology, Experimental supplement, 2009.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir
Ödevler Proje sunum konuları ve hazırlık bilgileri öğrencilere verilmektedir (2 Sunum)
Sınavlar 1 Arasınav ve 1 Final verilmektedir
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 35
Laboratuvar
Ödev 2 15
Proje 2 50
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
X
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
X
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
X
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ara Sınav 1 3 3
Laboratuvar
Ödev 2 20 40
Proje 2 25 50
Final Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü 194
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7,76
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Ökaryotik Gen Düzenlenmesi BTEC 629 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Doç.Dr.Ahmet ARMAN
Dersi Verenler Doç.Dr.Ahmet ARMAN
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Öğrencilerin, Gen, translasyonun ve Ökaryotic RNA
polimerazların gen ekspresyonunda rolünü anlamasını ve aynı
zamanda gen expresyonun belirleyen tekniklerin önemini
kavranmasını sağlamak
Dersin İçeriği
Genetik kod, taşıyıcı RNA nın yapısı ve fonksiyonları, RNA
çalışmalar, Translasyon kontrol, Ökaryotik gene expresyon
örnekleri
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) RNAnın yapısını ve tRNAnin fonksiyonlarını
öğrenir. 1,8 1,2,3 A,D
2) RNA çalışmalarında kullanılan değişik teknikleri
öğrenir. 1,8 1,2,3 A,D
3) Değişik sistemlerde meydana gelen translasyon
kontorelleri öğrenir. 1,8,10 1,2,3 A,D
4) Değişik Ökaryotlarda gen ekspresyon
mekanizmaları öğrenir. 1,8 1,2,3 A,D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Genetik Kod
Ders Kitabı
2 Transfer RNA nin yapısı ve fonksiyonu Ders Kitabı
3 Protein Sentezi Ders Kitabı
4 Supressor mutasyonlar Ders Kitabı
5 Prokaryot ve Ökaryotlarda mRNA çalışmaları Ders Kitabı
6 Translasyonel kontrol Ders Kitabı
7 Transkripsiyon çalışmalar Ders Kitabı
8 Eukaryotlardaki RNA polimerazlar Ders Kitabı
9 Ökaryotlarda Gen Ekspresyon regulasyonu Ders Kitabı
10 Bazı regulatori proteinler Ders Kitabı
11 Ökaryotik transkripsiyon faktörü aktivasyon domain Ders Kitabı
12 RNA polymeraz III ve gen regulasyonu Ders Kitabı
13 Sunum
14 Sunum
KAYNAKLAR
Ders Kitabı
Regulation of Gene Expression, Gary H. Perdew, PhD, John P.
Vanden Heuvel, PhD, Jeffrey M. Peters, PhD
Diğer Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir
Ödevler Proje sunum konuları ve hazırlık bilgileri öğrencilere verilmektedir. 1
Ödev.
Sınavlar 1 Arasınav, 1 Proje Sunumu ve 1 Final verilmektedir
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 40
Laboratuvar
Ödev 1 10
Proje 1 50
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 30
Yıl içinin Başarıya Oranı 70
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
X
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 4 56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ara Sınav 1 5 5
Laboratuvar
Ödev 1 20 20
Proje 1 40 40
Final Sınavı 1 6 6
Toplam İş Yükü 183
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.32
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Kontrollü İlaç Salım Sistemleri ve Hedeflemesi
BTEC 630 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Assist.Prof.Dr. Gülengül DUMAN
Dersi Verenler Assist.Prof.Dr. Gülengül DUMAN
Dersin Yardımcıları NONE
STAJ NONE
Dersin Amacı
Bu programın amacı öğrencilere yeni dozaj şekilleri ve ilac taşıyıcı
sistemler , gen tedavisi, bireye özgü ilaç yaklaşımı, protein ilaç
tasıyıcı sistemler konusunda temel bilgilerin verilmesidir
Dersin İçeriği
Yeni ve modern İlaç taşıyıcı sistemlerde taşıyıcı olarak kullanılan kullanılan materyellerin, biyometaryellerin tanıtılması vetasarımının tartışılması : Mikropartiküler sistemler , Lipozom kompozisyonu, Transdermal İlaç taşıyıcı sistemle, İyontoforez uygulamaları, Peptit, protein ve gen taşıyıcı sistemler, infüzyon pompaları, İmplant ilaç taşyıcı sistemler, İnhaler taşyıcı sistemler, Mikroiğne ve mikroçip teknolojiler , gen tedavisi, protein ilaç tasıyıcı sıstemler
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Ilaç taşıyıcı sistemler, Drug Delivery Systems (DDS)’ materyeller, biyometaryeller, Protein İlaç Taşıyıcı Sistemler hakkında yeterli bilgi kazanır.
1,2,3,4,5,6,7,8, 9,10
1,2,4 A,C,D
2) Inhaler cihazlar, Lipozomlar, Infüzyon pompaları, Mikropartiküller, Mikroiğneler, Mikroçip teknoloji, İmplantlar ve insertler, Protein ilaç taşıyıcı sistemler hakkında yeterli bilgi kazanır, gen tedavisi yöntemlerini öğrenir.
1,2,3,4,5,6,7,8,
9,10
1,2,4
A,C,D
3) Ilaç taşıyıcı sistemler, Drug Delivery Systems (DDS), uygulamalarinin tartşılır, Bireye Özgü İlaç Yaklaşımı öğrenilir.
1,2,3,4,5,6,7,8,
9,10
1,2,4
A,C,D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Yeni ilaç taşyıcı sistemler avantajları, mekanizmaları ve kullanılan malzemeler
Textbook, Ders notları, Video
2 Yeni ilaç taşıyıcı sistemlerin sıflandırılması
Textbook, Ders
notları, Video
3 Oküler ilaç taşıyıcı sistemler
Textbook, Ders
notları, Video
4 Transdermal ilaç taşıyıcı sistemler, Iyontoforez uygulamaları
Textbook, Ders
notları, Video
5 Protein İlaç Taşıyıcı Sistemler
Textbook, Ders
notları, Video
6 Mikro-iğne teknolojisi, mikroçip uygulamaları
Textbook, Ders
notları, Video
7 Oral verilişte yeni ilaç taşıyıcı sistemler: Osmotik pompa vb.
Textbook, Ders
notları, Video
8 Implantlar: Gliadel Wafer, Duros vb.
Textbook, Ders
notları, Video
9 Vajinal veriliş yolları: ‘Intrauterine devices’
Textbook, Ders
notları, Video
10 Nano Teknoloji,m Lipozom,’ Stealth Liposome’
Textbook, Ders
notları, Video
11 Bireye özgü ilaç yaklaşımı
Textbook, Ders
notları, Video
12 Infuzyon pompaları
Textbook, Ders
notları, Video
13 Biyoteknolojik ilaçlar
Textbook, Ders
notları, Video
14 Gen Tedavisi
Textbook, Ders
notları, Video
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Ansel, H.C., Pharmaceutical dosage forms and drug delivery systems. Lea and Febiger, Philadelphia
Diğer Kaynaklar Carl Branden John Tooze’ Introduction to Protein Structure’ ,Garland Publishing , London UK.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir.
Ödevler 1 Ödev.
Sınavlar 1 Proje Sunumu ve 1 Final.
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev 1 50
Proje 1 50
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
X
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
X
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
X
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
X
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
X
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
X
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
X
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
X
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev 1 30 30
Proje 1 30 30
Final Sınavı 1 20 20
Toplam İş Yükü 192
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.68
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Moleküler Farmakoloji BTEC 638 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi MSc ve PhD
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Doç. Dr. Ferda Kaleağasıoğlu
Dersi Verenler Doç. Dr. Ferda Kaleağasıoğlu
Dersin Yardımcıları
YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı İlaçların farmakolojik etkilerinde rol oynayan moleküler
mekanizmaların kavranmasını sağlamak
Dersin İçeriği
Hücre içi ve hücreler arası sinyal mekanizmalarına giriş; ilaçların etki
mekanizmaları; ilaç reseptörlerine giriş;Ligand/ilaç reseptör
etkileşimleri; reseptörlerin düzenlenmesi; G proteini ile kenetli
reseptörler; (GPCRs); transmembran reseptörler; elektrofizyolojiye
giriş; ion pmpaları ve iyon kanalları
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Hücre sinyal mekanizmalarını ve ligand/reseptör etkileşimlerini öğrenir.
1, 8 1,2,4 A,C, D
2) GPCR’ların farmakolojideki önemini kavrar. 7,9,10 1,2, 4 A,C, D
3) Transmembran reseptörlerin farmakolojideki önemini kavrar.
7,9,10 1,2, 4 A,C, D
4) Ligand- ve voltaj-kapılı iyon kanallarının farmakolojideki önemini kavrar.
7,9,10 1,2, 4 A,C, D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
Yöntemleri:
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Farmakolojiye Giriş ve Sunum Konularının Tanıtılması Ders Kitabı
2 Hücre Sinyal İletimi, İlaçların Etki Mekanizmalarına Giriş Ders Kitabı
3 Ligand/İlaç Reseptör Etkileşimleri & Literatür Çalışması Ders Kitabı
4 Ligand/İlaç Reseptör Etkileşimleri & Literatür Çalışması Ders Kitabı
5 Reseptörlerin Düzenlenmesi & Literatür Çalışması Ders Kitabı
6 Reseptörlerin Düzenlenmesi & Literatür Çalışması Ders Kitabı
7 GPCRs & Literatür Çalışması Ders Kitabı
8 GPCRs & Literatür Çalışması Ders Kitabı
9 Transmembran Enzim ile-Kenetli Reseptörler: Intrinsik Enzim Aktiviteli Reseptörler& Reseptör Tirozin Kinazlar
Ders Kitabı
10
Transmembran Enzim ile-Kenetli Reseptörler: Intrinsik Enzim
Aktiviteli Reseptörler& Reseptör Tirozin Kinazlar & Literatür
Çalışması
Ders Kitabı
11
Transmembran Enzim ile-Kenetli Reseptörler: Intrinsik Enzim
Aktiviteli Diğer Reseptörler
Ders Kitabı
12 Transmembran Enzim ile-Kenetli Reseptörler: Intrinsik Enzim Aktiviteli Olmayan Reseptörler
Ders Kitabı
13 Elektrofiyolojiye Giriş: İyon pompaları ve İyon Kanalları Ders Kitabı
14 Ligand ve Voltaj Kapılı İyon Kanalları & Literatür Çalışması Ders Kitabı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Brunton L., Chabner B., Knollman B., Goodman & Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics, McGraw Hill
Diğer Kaynaklar
Katzung, B.G., Masters, S.B., Trevor A.J. Basic & Clinical Pharmacology, 11th Edition Alberts B. Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P., Molecular Biology of the Cell, Garland Science
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir
Ödevler Konular hakkında öğrencilere ders sonrası ödev verilmektedir (7 Ödev).
Sınavlar 1 Arasınav ve 1 Final verilmektedir.
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 30
Laboratuvar
Ödev 7 70
Proje
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
x
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
x
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
x
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
x
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
x
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ara Sınav 1 5 5
Laboratuvar
Ödev 7 10 70
Proje 1 18 18
Final Sınavı 1 6 6
Toplam İş Yükü 197
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.88
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Fermantasyon Biyoteknolojisi BTEC 639 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi MSc ve PhD
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Yard. Doç. Dr. Ali Özhan Aytekin
Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Ali Özhan Aytekin
Dersin Yardımcıları
YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı Mikrobiyal ve büyük ölçek çalışmalarını kapsayan bakış açısında
fermantasyon teknolojilerini incelemek.
Dersin İçeriği
Proses dizayn, optimizasyon ve kontrol. Mikrobiyal metabolizma ile
mikroorganizmalar ve önemli ürünleri.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Biyoproses mühendisliği uygulamalarını ve
kavramını anlamak. 1, 2, 3, 4 1, 2 A, C
2) Önemli endüstriyel ürünlerle birlikte biyoreaktör tiplerini incelemek.
1, 2, 7 1, 2, 4 A, C
3) Önemli biyoproses uygulamaları ile ilgili örneklerin
verilmesi. 1, 2, 8 1, 2, 4 A, C
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Fermantasyonun ilkeleri ve işletme tipleri Ders Kitabı
2 Biyoreaktörler Ders Kitabı
3 Fermentör tasarımı Ders Kitabı
4 İzlem Ders Kitabı
5 Mikrobiyal büyüme ölçüm yöntemleri Ders Kitabı
6 Proses kontrol Ders Kitabı
7 Proses optimizasyon Ders Kitabı
8 Pilot ölçek fabrika tasarımı ve işletilmesi Ders Kitabı
9 İnokülasyon hazırlama & Birincil ve İkincil Metabolitler Ders Kitabı
10 Enerji metabolizması & Mikrobiyal hücreler ve Hayvan hücre
kültürleri
Ders Kitabı
11 E.Coli’deki Ekspresyon sistemleri, gen transferleri & Gram (+)
bakteriler
Ders Kitabı
12 Bacillus Ders Kitabı
13 Aspergillus Ders Kitabı
14 Enzimler Ders Kitabı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Biochemical Engineering Fundamentals, Bailey & Ollis, 4th Ed.
Diğer Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir
Ödevler Konular hakkında öğrencilere ders sonrası ödev verilmektedir.
Sınavlar 1 Final verilmektedir.
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev 8 100
Proje
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
x
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
x
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
x
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
x
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
x
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
x
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev 8 10 80
Proje
Final Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü 195
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.8
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
NANOTIP BTEC 640 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi MSc ve PhD
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Prof.Dr. Mustafa Çulha
Dersi Verenler Prof.Dr. Mustafa Çulha
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı Bu dersi alan öğrenciler nanomalzemlerin tıpta kullanımını
öğrenirler.
Dersin İçeriği
Bu kurs nanomalzemlerin günümüze kadar tıpta ugulamalarını
kapsamaktadır. Nanomalzemlerin hedeflemede ve salıvermede,
tanı ve tedavide kullanımlarıda kursun kapsamındadır.
Nanomalzemlerin toksisitesi ve klinik araştırmada kullanımlarıda
dersin içeriğindedir.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Nanotıp kavramını anlatabilme. 1,2,3,4 1,2 A,C
2) Nanomalzemlerin tıpta; hedefleme, salıverme, görüntüleme, tanı ve tedavide kullanımlarını anlatabilme.
1,2,3,4 1,2 A,C
3) Nanomalzemlerin toksisitesini anlatabilme. 1,2,3,4 1,2 A,C
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Nanomalzemlerin tıpta kullanımları Çeşitli Kaynaklar
2 Nanomühendislik Çeşitli Kaynaklar
3 Nanomalzemlerin hedefleme ve salıvermede kullanımı Çeşitli Kaynaklar
4 Midterm 1 Çeşitli Kaynaklar
5 Küçük moleküllerin, DNA, RNA, vb moleküllerin hedeflenmesi Çeşitli Kaynaklar
6
Hücresel ve Biyomedikal görüntülemde Kullanılan
Nanomalzemler
Çeşitli Kaynaklar
7 Nanomalzemlerin tanı ve tedavide kullanımları Çeşitli Kaynaklar
8
Nanotoxikoloji ve nanomalzemlerin klinik araştırmada
kullanımları
Çeşitli Kaynaklar
9
Nanotoxikoloji ve nanomalzemlerin klinik araştırmada
kullanımları
Çeşitli Kaynaklar
10
Nanotoxikoloji ve nanomalzemlerin klinik araştırmada
kullanımları
Çeşitli Kaynaklar
11 Öğrenci sunumları Çeşitli Kaynaklar
12 Öğrenci sunumları Çeşitli Kaynaklar
13 Öğrenci sunumları Çeşitli Kaynaklar
14 Öğrenci sunumları Çeşitli Kaynaklar
KAYNAKLAR
Ders Kitabı Literatür ve nanotıp hakkında yazılmış her türlü bilimsel kitap.
Diğer Kaynaklar Literatür
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir
Ödevler Proje sunum konuları ve hazırlık bilgileri öğrencilere verilmektedir
Sınavlar 1 Arasınav, 1 Sunum, Dönem Raporu ve 1 Final verilmektedir
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav, ve 1 25
Sunum 1 15
Dönem Raporu 1 20
Proje 1
Final 1 40
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. X
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
X
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
X
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
X
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme
becerisi.
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ara Sınav 1 5 5
Deney
Ödev 2 20 40
Proje 1 40 40
Final Sınavı 1 6 6
Toplam İş Yükü 203
Toplam İş Yükü / 25 (s) 8.12
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Proteomiks ve Kütle Spektrometrisi BTEC 641 1-2 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çimen
Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çimen
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Kütle spektrometrisi ve kullanımı, biyomoleküllerin yüksek hacimli
analizini yapmak için kullanılan proteomik ve biyoinformatik araçlar
hakkında bilgilendirmek.
Dersin İçeriği
Kütle spektrometrisinde kullanılan iyonlaştırma teknikleri ve
kaynakları, kütle analizörleri ve detektörleri; biyoloji açısından
önem arzeden makromoleküllerin kütle spektrometrisi ile analiz
edilmesinin teori ve teknikleri; proteomikse giriş ve uygulama
alanları; kütle spektrometri analizi için protein ayrıştırma ve örnek
hazırlama stratejileri; kütle spektrometrisi ile protein tanımlama ve
peptid sekanslama; bioinformatik araçlar.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) kütle spektrometrisi genel kullanım prensiplerini öğrenir.
2, 3, 4 1, 2 A, D
2) proteomik araçlar kullanarak biyomolekül analizi için kullanılan teknikleri kavrar ve deney dizayn eder.
2, 3, 4, 10 1, 2 A, D
3) proteomik alanında kullanılan biyoinformatik araçları öğrenir.
2, 3, 4 1, 2 A, D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Laboratuvar, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1 Derse giriş ve sunum konularının belirlenmesi
2 Kütle spektrometrisi tarihi Ders Kitabı
3 İyonizasyon teknikleri ve kaynakları Ders Kitabı
4 Kütle analizörleri ve detektörler Ders Kitabı
5 Çözünürlük, kütle doğruluğu ve genel ekipman Ders Kitabı
6 Protein ayrıştırma ve örnek hazırlama teknikleri Ders Kitabı
7 Protein tanımlama ve peptid sekanslama Ders Kitabı
8 Proteomiks, ifade proteomiksi ve miktar tayini Ders Kitabı
9 Vize Ders Kitabı
10 Diğer biyomoleküllerin çalışılması Ders Kitabı
11 Biyoinformatik araçlar Ders Kitabı
12 Sunum Ders Kitabı
13 Sunum Ders Kitabı
14 Sunum Ders Kitabı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı 1. Richard Twyman, Principles of Proteomics, Taylor & Francis 2. Edmond de Hoffmann, Vincent Stroobant, Mass Spectrometry:
Principles and Application, Wiley-Interscience 3 ed.
Diğer Kaynaklar
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir
Ödevler
Sınavlar 1 Arasınav, 1 Sunum ve 1 Final verilmektedir
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 50
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 50
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
X
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
X
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi
X
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik
konularda farkındalık
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ara Sınav 1 10 10
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 40 40
Final Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü 186
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.44
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Rejeneratif Biyoloji ve Biyomedikal Uygulamaları
BTEC 642
Güz ve Bahar 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Yüksek Lisans ve Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Prof. Dr. Fatih Kocabaş
Dersi Verenler Prof. Dr. Fatih Kocabaş
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Doku ve organ rejenenerasyonun mekanizmalarının anlaşılması
ve hayvan rejenerasyon modellerinin rejeneratif tıbbi
uygulamaların gerçekleştirilmesindeki önemlerinin irdelenmesi
Dersin İçeriği
Ders, deri, saç, diş, kornea, merkezi sinir dokusu ve benzeri
dokuların yenilenmesi, sindirim, solunum, ürogenital , kas-iskelet
ve kardiyovasküler sistemlerinin yenilenmesi ve onların rejeneratif
tıp uygulamalarını içermektedir. Ayrıca kurbağa, salamender ve
memelilerde rejenerasyon gibi güçlü rejeneratif biyoloji araştırma
modellerini içerecektir. Buna ek olarak, iPSC oluşturulması ve
transdiferansiyonun rejeneratif biyolojideki önemi ve uygulamaları
tartışılacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Öğrenciler rejenerasyonun temel prensiplerini öğrenir 2,3,8 1,2 A,D
Öğrenciler yaşın, doko hasarının, doku tipi ve organizma farkının rejenerasyondaki etkisini yorumlar
2,8,9 1,2 A,D
Öğrenciler rejenerasyonun seviyesini analiz eden metotları öğrenir, onların etik yönlerini irdeler.
2,3,7 1,2 A,D
Öğrenciler farklı hayvan modellerini tanımlar, onlarla ilgili sunum yapar ve tartışır.
2,5, 6,8,9 1,2,3 A,D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri: A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma Malzemeleri
1
Rejeneratif Biyoloji ve Tıbbi Uygulamalara Genel Bir
Bakış Ders Notları/ Ders Kitabı
2 Fibrozis ile Deri Rejenerasyonu Ders Notları/ Ders Kitabı
3 Epidermal Yapıların Rejenerasyonu Ders Notları/ Ders Kitabı
4 Sinir Dokuların Rejenerasyonu Ders Notları/ Ders Kitabı
5
Sindirim , Solunum ve Üriner Dokuların
Rejenerasyonu Ders Notları/ Ders Kitabı
6 Kas-İskelet Dokuların Rejenerasyonu Ders Notları/ Ders Kitabı
7
Kardiyak kas ve Hematopoetik Dokuların
Rejenerasyonu Ders Notları/ Ders Kitabı
8 İkincil Organların Rejenerasyonu Ders Notları/ Ders Kitabı
9 Rejeneratif Tıp Stratejileri Ders Notları/ Ders Kitabı
10 Epidermal Yapılarda Rejeneratif Tıp Uygulamaları Ders Notları/ Ders Kitabı
11 Sinir Dokularda Rejeneratif Tıp Uygulamaları Ders Notları/ Ders Kitabı
12
Sindirim , Solunum ve Üriner Dokular için Rejeneratif
Terapiler Ders Notları/ Ders Kitabı
13 Kas-İskelet Dokuları için Rejeneratif Terapiler Ders Notları/ Ders Kitabı
14
Hematopoetik ve Kardiyovasküler Dokular İçin
Rejeneratif Yaklaşımlar Ders Notları/ Ders Kitabı
KAYNAKLAR
Ders Kitabı
Stocum, David L. Regenerative biology and medicine. Academic
Press, 2012.
Diğer Kaynaklar Ders Notları, internet kaynakları
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ders notları öğrencilere verilmektedir.
Ödevler 1 ödev.
Sınavlar 1 Arasınav ve 1 Final verilmektedir.
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 60
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 40
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 50
Yıl içinin Başarıya Oranı 50
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
X
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
X
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
X
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
X
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
X
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
X
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 3 52
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ara Sınav 1 10 10
Laboratuvar
Ödev
Proje 1 20 20
Final Sınavı 1 15 15
Toplam İş Yükü 181
Toplam İş Yükü / 25 (s) 7.24
Dersin AKTS Kredisi 8
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Doktora Semineri BTEC 690 1-2 1 + 0 0 1
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Doktora
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Doç.Dr. Dilek Telci
Dersi Verenler Alanlarında konu uzamanı misafir öğretim üyeleri
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Biyoteknolojide gelişen alanlar konusunda yapılan araştırmalar ve
şirketkerde yürütülen AR-GE çalışmaları konusunda bilgi sahibi
olmak.
Dersin İçeriği
Genetik, moleküler biyoloji, biyomühendislik, biyobilişim gibi
alanlarda fakülte, misafir konuşmacılar ve doktora öğrencileri
tarafından güncel konularda sunulan seminerler ile öğrencilerin
bakış açılarının genişletilmesinin yanısıra, öğrenciler tarafından
tez konularında hazırlayacakları sunumlar vasıtasıyla konferans
ve toplantılarda nasıl sunum yapılacağı konusunda teknik ve pratik
çalışmalar
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Biyoteknolojide gelişen alanlar konusunda yapılan araştırmalar ve şirketkerde yürütülen AR-GE çalışmaları konusunda bilgi sahibi olmak.
7,8,9 1,2 C
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1-14
Biyoteknolojide gelişen teknoloji alanında çalışmalar yapan
konuk bilim adamları yada şirketkerden AR-Ge sorumluları
tarafından verilen seminerler. Sunum
KAYNAKLAR
Ders Kitabı -
Diğer Kaynaklar
Biyoteknolojide gelişen teknoloji alannda çalışmalar yapan konuk bilim
adamları yada şirketkerden AR-Ge sorumlularının verdikleri
seminerlerden alınan notlar.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Biyoteknolojide gelişen teknoloji alannda çalışmalar yapan konuk bilim adamları yada şirketkerden AR-Ge sorumlularının verdikleri seminerlerden alınan notlar.
Ödevler Öğrenciler en çok ilgi duydukları bir seminar hakkında ödev hazırlarlar.
Sınavlar -
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev 1 100
Proje
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 0
Yıl içinin Başarıya Oranı 100
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
X
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
X
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 1 14
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev 1 3 3
Proje
Final Sınavı
Toplam İş Yükü 31
Toplam İş Yükü / 25 (s) 1.24
Dersin AKTS Kredisi 1
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Doktora Semineri BTEC 690 1-2 1 + 0 0 2
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Doktora
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Doç.Dr. Dilek Telci
Dersi Verenler Alanlarında konu uzmanı misafir öğretim üyeleri
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Biyoteknolojide gelişen alanlar konusunda yapılan araştırmalar ve
şirketkerde yürütülen AR-GE çalışmaları konusunda bilgi sahibi
olmak.
Dersin İçeriği
Genetik, moleküler biyoloji, biyomühendislik, biyobilişim gibi
alanlarda fakülte, misafir konuşmacılar ve doktora öğrencileri
tarafından güncel konularda sunulan seminerler ile öğrencilerin
bakış açılarının genişletilmesinin yanısıra, öğrenciler tarafından
tez konularında hazırlayacakları sunumlar vasıtasıyla konferans
ve toplantılarda nasıl sunum yapılacağı konusunda teknik ve pratik
çalışmalar
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1) Biyoteknolojide gelişen alanlar konusunda yapılan araştırmalar ve şirketkerde yürütülen AR-GE çalışmaları konusunda bilgi sahibi olmak.
7,8,9 1,2 C
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1-14
Biyoteknolojide gelişen teknoloji alanında çalışmalar yapan
konuk bilim adamları yada şirketkerden AR-Ge sorumluları
tarafından verilen seminerler. Sunum
KAYNAKLAR
Ders Kitabı -
Diğer Kaynaklar
Biyoteknolojide gelişen teknoloji alannda çalışmalar yapan konuk bilim
adamları yada şirketkerden AR-Ge sorumlularının verdikleri
seminerlerden alınan notlar.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Biyoteknolojide gelişen teknoloji alannda çalışmalar yapan konuk bilim adamları yada şirketkerden AR-Ge sorumlularının verdikleri seminerlerden alınan notlar.
Ödevler Öğrenciler en çok ilgi duydukları bir seminar hakkında ödev hazırlarlar.
Sınavlar -
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev 1 100
Proje
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 0
Yıl içinin Başarıya Oranı 100
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
X
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
X
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 1 14
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev 1 3 3
Proje
Final Sınavı
Toplam İş Yükü 45
Toplam İş Yükü / 25 (s) 1.8
Dersin AKTS Kredisi 2
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Yeterlilik Sınavı için Serbest Çalışma BTEC 691 3 3 + 0 0 30
Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Doktora
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Prof. Dr. Fikrettin Şahin
Dersi Verenler Danışman öğretmen üyesi
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı Öğrencinin teziyle ilgili belirli alanda bilgi sahibi olunmasının
sağlanması
Dersin İçeriği
Öğrencinin araştırma alanıyla ilgili makalelerin araştırılması.
Öğrencinin tezinin konusunun bulunduğu genel alanıyla ilgili
çalışması.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Öğrencinin araştırma konusuyla ilgili nedenselliğin ve tartışma yeteneğinin kazandırılması
1,3,6,9,10 2 A
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1-14
Belirlenmiş konunun öğrenilmesi Kitaplar, Araştırma ve Derleme makaleleri
KAYNAKLAR
Ders Kitabı -
Diğer Kaynaklar -
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar -
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev
Proje
Toplam 0
Final Sınavının Başarıya Oranı 100
Yıl içinin Başarıya Oranı 0
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Uzmanlık Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. X
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
X
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
X
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
X
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 53 742
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev
Proje
Final Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü 745
Toplam İş Yükü / 25 (s) 29.8
Dersin AKTS Kredisi 30
DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Doktora Tezi BTEC 700 3-8 1 + 0 0 38
Ön Koşul Dersleri BTEC 691: Independent Study for Qualifying Exam
Dersin Dili İngilizce
Dersin Seviyesi Doktora
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Prof. Dr. Fikrettin Şahin
Dersi Verenler Tez danışmanı öğretim üyesi
Dersin Yardımcıları YOK
STAJ YOK
Dersin Amacı
Biyoteknoloji alanındaki bir konuyla ilgili yeni ve özgün bir
çalışmayı bütünlük içerisinde tamamlamak. Öğrencinin bir
çalışmanın gerçekleştirilmesi için gerekli olan öğelerin neler
olduğunu anlaması ve bilginin kullanılmasını öğrenmesidir.
Dersin İçeriği
Tez çalışmasının gerekliliğine göre biyoteknolojinin herhangi bir
alanındaki güncel bilimsel çalışmalara ulaşılması, yorumlanması,
bu bilgilere göre çalışmanın şekillendirilmesi ve uygun deneyler
yaparak verilerin elde edilmesi ile bunların yorumlanarak sonuca
ulaşılmasıdır.
Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Tez çalışması sırasında yapılacak olan deneylerle ve bunların yorumlanmasıyla elde edilecek bilgi ve tecrübe birikimi
1,2,3,4,5,6,7,8,9 2, 3 B, D
Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Vaka Çalışması
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Laboratuvar, C: Ödev, D: Proje
DERS İÇERİĞİ
Hafta Konular Çalışma
Malzemeleri
1-14
Tez çalışması sırasında yapılacak olan deneylerle ve bunların
yorumlanmasıyla elde edilecek bilginin yorumlanması
Kitaplar, Araştırma ve Derleme Makaleleri
KAYNAKLAR
Ders Kitabı -
Diğer Kaynaklar -
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar -
Ödevler -
Sınavlar -
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
Laboratuvar 14 50
Ödev
Proje 1 50
Toplam 100
Final Sınavının Başarıya Oranı 100
Yıl içinin Başarıya Oranı 0
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen, istatistik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. X
2 İstenen gereksinimleri/ürünleri karşılayacak biçimde biyolojik bir sistemi, işlemi ya da süreci tasarlama becerisi.
X
3 Biyoteknoloji ve Biyomühendislik konularındaki mühendislik problemlerini saptama, tanımlama ve en güncel teknik ve bilişim araçları kullanarak çözme becerisi.
X
4 Disiplinlerarası takımlarda verimli çalışabilme ve sorumluluk alarak karar almada belirleyici olma becerisi.
X
5 Biyoteknoloji alanında etkin iletişim kurabilme ve kendini sosyal ve bilimsel arenalarda ifade edebilme becerisi.
X
6 Mesleki ahlak ve sosyal sorumluluk bilinci kazanmış, güncel konularda meslek etiğine uygun söz, beyan ve uygulamalarda bulunma becerisi.
X
7 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde toplumsal, hukuksal ve ekonomik konularda farkındalık.
X
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
X
9 Biyomühendislik, genetik ve biyoteknoloji ürün ve çözümlerinin, çevresel, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlama becerisi.
X
10 Kendini global alanda ingilizce olarak yeterli seviyede yazılı ve sözlü olarak ifade becerisi.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) 14 67 938
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
Ara Sınav
Laboratuvar
Ödev
Proje
Final Sınavı
Toplam İş Yükü 938
Toplam İş Yükü / 25 (s) 37.5
Dersin AKTS Kredisi 38
DERSLER İLE BİYOTEKNOLOJİ DOKTORA PROGRAMI ÖĞRENME ÇIKTILARI
İLİŞKİLERİ
Ders
Kodu
PÇ
1
PÇ
2
PÇ
3
PÇ
4
PÇ
5
PÇ
6
PÇ
7
PÇ
8
PÇ
9
PÇ
10
BTEC
550
Bilimsel
Araştırma
Metodları 0 5 5 0 0 5 5 5 4 0
BTEC
601
Maya ve Bakteri
Biyoteknolojisi 2 3 5 0 5 5 5 5 5 5
BTEC
602
İleri Moleküler
Biyoloji
Teknikleri 0 4 4 4 0 0 0 5 0 0
BTEC
604
Biyoteknolojide
Güncel Konular 4 0 0 5 0 0 5 5 0 0
BTEC
605
İlaç
Metabolizması 0 4 4 4 0 0 0 5 0 0
BTEC
606
Transgenik ve
Gen Terapisi 0 4 0 0 0 3 0 3 5 0
BTEC
608
Hücresel
İletişim ve
Sinyal İletim
Mekanizmaları 0 4 0 0 0 3 0 3 5 0
BTEC
611
İleri Kök Hücre
Teknolojisi 4 0 0 0 5 0 5 5 0 0
BTEC
615
Protein
Saflaştırılması
ve Analizi 0 0 5 0 0 0 0 3 0 0
BTEC
616
Enzim
Kinetiğinde İleri
Konular 3 3 5 0 5 0 0 0 4 0
BTEC
618
İleri Kanser
Genetiği 0 0 0 0 0 0 4 4 4 4
BTEC
621
Moleküler
Toksikoloji 0 5 0 0 0 5 0 5 5 0
BTEC
629
Ökaryotik Gen
Düzenlenmesi 0 4 4 4 0 0 0 5 0 0
BTEC
630
Kontrollü İlaç
Salım
Sistemleri ve
Hedeflenmesi 3 4 2 4 4 4 3 4 3 4
BTEC
638
Moleküler
Farmakoloji 4 0 0 0 5 0 5 5 5 5
BTEC
639
Fementasyon
Biyoteknolojisi 5 5 5 4 0 0 5 5 0 0
BTEC
640
Nanotıp
5 5 5 5 0 0 0 0 0 0
BTEC
641
Proteomiks ve
Kütle
Spektrometrisi 0 4 5 3 0 0 0 0 0 5
BTEC
642
Rejeneratif
Biyoloji ve
Biyomedikal
Uygulamaları 0 5 5 0 4 3 2 5 3 0
BTEC
690
Doktora
Semineri 0 0 0 0 0 0 5 5 5 0
BTEC
691
Yeterlilik Sınavı
için Serbest
Çalışma 5 0 5 0 0 5 0 0 5 5
BTEC
700 Doktora Tezi 5 5 3 3 4 5 5 5 5 4