BYOD - Løjtegårdsskolen

”It har meget lille betydning for forandringer på kort sigt. Men på lang er it medvirkende til store forandringer i vores måde at leve og tænke på...”

● Den 1 marts kan elever og lærere med uni-login komme på skolens trådløse netværk med egne enheder.

● Det er læreren/skolen der bestemmer om udstyret kan bruges.

Snart BYOD

2

Hvordan kommer man på nettet BYOD?

● Der er frivilligt (absolut)

● Eleverne skal opdrages i at man gør ikke alt bare fordi det er min fars/egen (lederen inddrages).

● Når der ikke er mere strøm?

● Undervisning i skyen – læremidler, hvor gemmer jeg og printer

● Den der ikke har nogen pc

Hvad skal jeg huske?

3

Rammen for brugen

4

●Hvad er hensigtsmæssige i vores klasse når vi har computere, tablets og mobiltelefoner.

●Når man modtager beskeder fra underviseren?

●Når man arbejder i klassen?

●Faghæfte 48:

1. Informationssøgning og –indsamling2.Analyse3.Kommunikation, vidensdeling og samarbejde4.Produktion og formidling

●Jura på nettet? Hvad må man og hvad må man ikke?

Hvad gør det enkelte team i at tilgodese udfordringen en nylæremiddelkultur med BYOD?

Inspiration – og mod på at udfordre almen didaktik.

Se potentialer … hos dine elever … og din undervisning … med it

Fokus på digitale læremidler og vurderingen – Hvad har vi?

Hjælp fra PLC og vejledere.... Mediepatruljer?

Faghæfte 48 og 47

Teamet som motoren og vidensdeling?

Spids den digitale blyant …

5

Digitale læremidler

SEMATISKE

BogenHistorienFilmenYoutube SkoletubeEn animation

DIDAKTISKE

TaskebogenFagportalen

FUNKTIONELLE

Web 2.0YoutubeSkoletubePixtonPrezi

Hvad har vi?

7

Inklusionskultur i skolen

Udvidet forståelse af læsning og skrivning som kulturteknik – i et multimodalt kommunikerende samfund

Nye læringsmiljøer

Nye undervisnings- og læringsformer

Nye evaluerings- , test- og prøveformer

Sprogteknologisk udvikling - i hverdagen og i skolen

Fremtidens udfordringer

8

Hvad er næste skridt?

9

- Hvad skal der gøres i klassen med indførsel af BYOD?

- Hvad skal vi begynde at gøre i vore team – næste møde?

- Hvor ofte skal teamet diskutere digitale læremidler og hvordan vidensdeler vi om dette?

- Hvad er dine ønsker med hensyn til it og medier i undervisningen? Dine kollegaer og eleverne?