Bullying escolar cleo_fante
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Fenômeno Bullying: a prevenção
começa pelo conhecimento
Cleo Fante Educadora
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A Escola
“ Escola é...o lugar onde se faz amigosnão se trata só de prédios, salas, quadros,programas, horários, conceitos...Escola é, sobretudo, gente,gente que trabalha, que estuda,que se alegra, se conhece, se estima.
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O diretor é gente,O coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente,cada funcionário é gente.E a escola será cada vez melhorna medida em que cada umse comporte como colega, amigo, irmão.
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Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.Nada de conviver com as pessoas e depois descobrirque não tem amizade a ninguémnada de ser como o tijolo que forma a parede,indiferente, frio, só.
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Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade,é criar ambiente de camaradagem,é conviver, é se ‘amarrar nela’!Ora , é lógico...numa escola assim vai ser fácilestudar, trabalhar, crescer,fazer amigos, educar-se,ser feliz." Paulo Freire
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Conjunto de comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos, adotados por um ou mais alunos contra outro(s), sem motivação evidente, causando dor, angústia e sofrimento, executados em uma relação desigual de poder, o que possibilita a vitimização.
Bullying
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Bully = tirano, valentão, brigão
Bullying = tiranizar, humilhar, apelidar, zoar, caçoar, perseguir, amedrontar, bater, chutar, espancar, desdenhar, chantagear, abusar, excluir, difamar, assediar, atacar...
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Estudos da fenomenologia Bullying
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Estudos no Brasil
Estudos realizados entre 2000-2003, em 08 escolas, públicas e particulares da região de São José do Rio Preto –SP
Nº de alunos participantes: 2.000Resultado: 49% envolvidos em Bullying, desses:
22% vítimas
12% vítimas agressoras
15% agressores
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1010
Estudos realizados no ano de 2002, em 11 escolas do Município do Rio de Janeiro.
Nº de alunos participantes: 5.875 Resultado: 40,5% envolvidos em Bullying, desses:
17% vítimas
11% vítimas agressoras13% agressores
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1111
3% 5% 2% 4% 8%
Assediado sexual, física ou verbal/e
3,5% 5% 5% 9%20%Apanhou
13%17%15%28%33%
Insultado ou alvo de comentários maldosos
Brasil Chile México Argentina Espanha
Pesquisa do Instituto SM para a Educação
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1212
Estudos realizados no ano de 2006, em 09 escolas públicas de São Leopoldo-RS
ONG Iniciativa por um Ambiente Escolar Justo e Solidário.
Nº de alunos participantes: 2.160 Resultado: 27,4% envolvidos em Bullying
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1313
Manifestações Bullying
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1414
Diversos são os tipos de maus-tratos Bullying:
Físicos
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1515
Verbais
Morais
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1616
Materiais
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1717
Psicológicos
Sexuais
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1818
Virtuais
Cyberbullying
É a utilização de ferramentas da Internet e outras tecnologias de informação e comunicação, móveis ou fixas, para praticar bullying.
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1919
E-mails, torpedos, blogs, fotoblogs, Orkut
Celulares para fotografar, fazer montagens com piadinhas, gozações e comentários cruéis.
Sites são montados para divulgar imagens e assediar.
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2020
8% 10%Virtual
40%
30%
Sala de aula sem professor
30% 31%Corredores
44% 30%Pátio
PúblicasPrivadasLocal
Pesquisa realizada com 4.000 alunos, em São Paulo
Fonte: Fantástico
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2121
Protagonistas do Fenômeno
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2222
Vítimas típicas ou passivas
Servem de “bodes expiatórios” para um indivíduo ou grupo.
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2323
Vítimas provocadoras
Provocam reações agressivas, contra as quais não conseguem lidar com eficiência.
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2424
Agressores
São os bullies, aqueles que adotam comportamentos abusivos.
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2525
Vítimas agressoras
Reproduzem contra outros,os maus-tratos sofridos.
Edimar FreitasTaiuva, 01/2003
Eric Harris e Dylan Klebold, Columbine, 04/1999
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2626
Cho Seung-Hui
“... você sabe o que é ser chutado no rosto? Você sabe o que é ter lixo enfiado pela garganta, o que é ser queimado vivo?".
"Vocês violentaram a minha alma, torturaram a minha consciência”.
Virginia Tech, 04/2007
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2727
Espectadores
Assistem a tudo, calados, sofrendoas conseqüências.
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2828
Conseqüências do bullying
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2929
Vítimas
Aprendizagem Socialização Saúde Emocional
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3030
Prejuízos na aprendizagem
- déficit de concentração- desenvolvimento ou agravamento das Síndromes de aprendizagem- queda do rendimento escolar- absenteísmo - desinteresse pela escola- reprovação- evasão escolar
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3131
1 a cada 6 jovens brasileiros, entre 15 e 17 anos, está fora da escola (mais de 1,7 milhão) 17% procurar emprego
5% doença ou incapacidade
3% ajudar em casa
3% falta de transporte ou de recursos para o transporte 1,8% distância da escola
40% não querem ir à escola (680 mil alunos)
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3232
Prejuízos emocionais:
Apatia
Raiva reprimida
Tristeza
Angústia
Ansiedade
Medo
Vítimas
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3333
- queda da auto-estima e da resistência imunológica; - sintomatologia psicossomática diversificada;- estresse pós-traumático, fobia escolar e social;- transtornos mentais; - depressão; - pensamentos de vingança e de suicídio;- agressividade, impulsividade, hiperatividade;- uso de substâncias químicas.
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3434
Conseqüências para os agressores- distanciamento dos objetivos escolares; - dificuldade de adaptação às regras escolares e sociais;- supervalorização da conduta violenta, como forma de obtenção de poder;- consolidação de condutas autoritárias e abusivas;- desenvolvimento de futuras condutas delituosas;- manifestação de condutas agressivas e violentas na vida adulta, como o assédio moral e a violência doméstica.
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3535
Conseqüências para os espectadores
- ansiedade, insegurança, aflição, tensão, irritabilidade;- medo de se tornar a “próxima vítima”;- prejuízos no processo de aprendizagem e socialização;- desenvolvimento de atitudes de conivência, intolerância, desrespeito, individualismo e dificuldade de empatia.
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3636
Causas do bullying
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3737
“Do rio que tudo arrasta se diz que é violento. Mas ninguém diz violentas as margens que o comprimem.” Bertolt Brecht
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3838
Carência afetiva Abandono
Permissividade Ausência de limites
Omissão Negligência
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3939
Pais que adotam como “práticas educativas”, maus-tratos físicos e explosões emocionais violentas.
Modo de afirmação dos pais
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4040
Exposição às inúmeras cenas de violência
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4141
Critérios de Identificação
1. Ações deliberadas e repetitivas, contra a mesma vítima, num período prolongado de tempo.
2. Desequilíbrio de poder, o que possibilita a intimidação da vítima.
3. Ausência de motivos que justifiquem os ataques.
4. Ocorrência de uma série de sentimentos prejudiciais à saúde, aprendizagem e socialização.
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4242
EMPRESA
FAMÍLIAESCOLA
UNIVERSIDADE
Bullying
Viola o direito à integridade física e psicológica e à dignidade humana. Ameaça o direito à educação, ao desenvolvimento, à saúde e à sobrevivência.