Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
-
Upload
andrefta-adi -
Category
Documents
-
view
228 -
download
0
Transcript of Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
1/66
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, Karena hanya
berkat karunia-Nya sehingga Buku Pedoman Praktek Kerja Lapangan ini dapat
tersusun. Tak upa kami, mengu!apkan terima kasih kepada semua pihak yang
teribat angsung maupun tidak angsung daam penyusunan Buku Pedoman
Praktek Kerja Lapangan ini.
Tidak upa pua kami sampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada "nstitusi maupun #unia $saha dan #unia "ndustri yang teah berkenan
bekerja sama dengan kami sehingga Program Praktek Kerja Lapangan dapat
teraksana.
Kepada seuruh mahasis%a&mahasis%i Program 'tudi Teknik Listrik yang
akan meaksanakan Praktek Kerja Lapangan kiranya dapat mempergunakan Buku
Pedoman Praktek Kerja apangan ini sebaik-baiknya agar dapat memenuhi
harapan semua pihak baik Poiteknik, orang tua maupun masyarakat.
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 1 dari 66
Malang, 09 Mei 2016
Ketua Program 'tudi Teknik Listrik
Ahmad Hermawan, ST, MT
NIP. 19660622199121001
Menge!ah"i
Ketua (urusan Teknik Eektro
S"#ria!na Adhi$"wign%&, ST, MT
NIP. 19'1010(19990)1001
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
2/66
*A+TAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................. )
*A+TAR ISI .............................................................................................. *
A I PEN*AH--AN
).). #asar & Landasan ............................................................................ +
).*. Pengertian Praktek Kerja Lapangan ..............................................
).. Tujuan Praktek Kerja Lapangan ....................................................
).+ Tata tertib........................................................................................
A II REN/ANA PRGRAM PRAKTEK KERA APANGAN
*AN RIENTASI IN*-STRI
*.) /en!ana Program Praktek Kerja Lapangan ................................... ))
*.* 0rientasi "ndustri ............................................................................ ))
A III PEAKSANAAN PRGRAM PRAKTEK KERA APANGAN
.) Pengembangan keterampian ......................................................... )1
.* Pengembangan Pengetahuan .......................................................... *)
. (urna Peaksanaan Praktek Kerja Lapangan ................................. **
.+ Laporan Praktek Kerja Lapangan .................................................. *+
.2 Petunjuk pembuatan Laporan ........................................................ *
AMPIRAN
). 3ormat 'urat Keterangan Praktek Kerja Lapangan .......................
*. Kriteria Peniaian Praktek Kerja Lapangan ................................... 2
. Banko peniaian tes isan ..............................................................
+. Kriteria Peniaian tes isan ............................................................. 1
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 2 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
3/66
2. Permasaahan Peserta Praktek Kerja Lapangan ............................. +)
. Kaender Kegiatan Praktek Kerja Lapangan .................................. +*
. 'urat Pernyataan Peserta Praktek Kerja Lapangan ........................ +
4. #a5tar 6adir Peserta Praktek Kerja Lapangan ............................... ++
1. #ata isian peserta Praktek Kerja Lapangan ................................... +2
)7. Bukti kunjungan pembimbing poiteknik ...................................... +
)). Pengumuma .................................................................................... +
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 3 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
4/66
A I
PEN*AH--AN
1.1. *ASAR AN*ASAN
).).). $$./".Nomor * Tahun )141 tentang Pendidikan Nasiona.
).).*. $ndang-$ndang /epubik "ndonesia Nomor *7 Tahun *77 tentang 'istem
Pendidikan Nasiona merupakan dasar hukum penyeenggaraan dan
re5ormasi sistem pendidikan nasiona. $ndang-undang tersebut memuat
8isi, misi, 5ungsi, dan tujuan pendidikan nasiona, serta strategi
pembangunan pendidikan nasiona, untuk me%ujudkan pendidikan yang bermutu, ree8an dengan kebutuhan masyarakat, dan berdaya saing daam
kehidupan goba.
9isi pendidikan nasiona adaah me%ujudkan sistem pendidikan sebagai
pranata sosia yang kuat dan ber%iba%a untuk memberdayakan semua
%arga negara "ndonesia agar berkembang menjadi manusia yang
berkuaitas sehingga mampu dan proakti5 menja%ab tantangan :aman
yang seau berubah. Misi pendidikan nasiona adaah; penyeenggaraan pendidikan dinyatakan sebagai suatu proses
pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berangsung
sepanjang hayat, di mana daam proses tersebut harus ada pendidik yang
memberikan keteadanan dan mampu membangun kemauan, serta
mengembangkan potensi dan kreati8itas peserta didik. Prinsip tersebut
menyebabkan adanya pergeseran paradigma proses pendidikan, dari
paradigma pengajaran ke paradigma pembeajaran. Paradigma pengajaran
yang ebih menitikberatkan peran pendidik daam mentrans5ormasikan
pengetahuan kepada peserta didiknya bergeser pada paradigma
pembeajaran yang memberikan peran ebih banyak kepada peserta didik
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 4 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
5/66
untuk mengembangkan potensi dan kreati8itas dirinya daam rangka
membentuk manusia yang memiiki kekuatan spiritua keagamaan,
berakhak muia, berkepribadian, memiiki ke!erdasan, memiiki estetika,
sehat jasmani dan rohani, serta keterampian yang dibutuhkan bagi dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara.Kedua> adanya perubahan pandangan tentang peran manusia dari
paradigma manusia sebagai sumberdaya pembangunan, menjadi
paradigma manusia sebagai subjek pembangunan se!ara utuh. Pendidikan
harus mampu membentuk manusia seutuhnya yang digambarkan sebagai
manusia yang memiiki karakteristik persona yang memahami dinamika
psikososia dan ingkungan kuturanya. Proses pendidikan harus
men!akup; serta ?danya pandangan terhadap keberadaan peserta didik yang
terintegrasi dengan ingkungan sosiakuturanya dan pada giirannya akan
menumbuhkan indi8idu sebagai pribadi dan anggota masyarakat mandiri
yang berbudaya. 6a ini sejaan dengan proses pentahapan aktuaisasi
inteektua, emosiona dan spiritua peserta didik di daam memahami
sesuatu, muai dari tahapan paing sederhana dan bersi5at eksterna, sampai
tahapan yang paing rumit dan bersi5at interna, yang berkenaan dengan
pemahaman dirinya dan ingkungan kuturanya.
Keempat> #aam rangka me%ujudkan 8isi dan menjaankan misi
pendidikan nasiona, diperukan suatu a!uan dasar
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
6/66
transparansi dan akuntabiitas pubik daam penyeenggaraan system
pendidikan nasiona.
'tandar nasiona pendidikan memuat kriteria minima tentang komponen
pendidikan yang memungkinkan setiap jenjang dan jaur pendidikan untuk
mengembangkan pendidikan se!ara optima sesuai dengan karakteristik dan kekhasan programnya. 'tandar nasiona pendidikan tinggi diatur
seminima mungkin untuk memberikan keeuasaan kepada masing-
masing satuan pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi daam
mengembangkan mutu ayanan pendidikannya sesuai dengan program
studi dan keahian daam kerangka otonomi perguruan tinggi. #emikian
juga standar nasiona pendidikan untuk jaur pendidikan non5orma hanya
mengatur ha-ha pokok dengan maksud memberikan keeuasaan kepada
masing-masing satuan pendidikan pada jaur pendidikan non5orma yang
memiiki karakteristik tidak terstruktur untuk mengembangkan
programnya sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Penyeenggaraan
pendidikan jaur in5orma yang sepenuhnya menjadi ke%enangan keuargadan masyarakat didorong dan diberikan keeuasaan daam
mengembangkan program pendidikannya sesuai dengan kebutuhan
keuarga dan masyarakat. 0eh karena itu, standar nasiona pendidikan
pada jaur pendidikan in5orma hanya mengatur ha-ha yang berkaitan
dengan pengakuan kompetensi peserta didik saja.K%aitas pendidikan
peru disesuaikan dengan kemajuan imu pengetahuan dan teknoogi serta
tuntutan perkembangan pembangunan. Peru pua terus dikembangkan
kerja sama antara dunia pendidikan dengan dunia usaha&industri daam
rangka ikut pedui memberikan pendidikan dan peatihan untuk menambah
kebutuhan tenaga kerja yang !akap dan terampi bagi pembangunan,
sehingga ter!ipta keterpaduan dengan peren!anaan tenaga nasiona.
).).. #aam Peraturan Pemerintah No. )1 Tahun *772 disebutkan Pada
hakekatnya pendidikan daam konteks pembangunan nasiona mempunyai
5ungsi;
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
7/66
program pendidikan di sekoah dan program penguasaan keahian yang
diperoeh meaui kegiatan bekerja angsung di dunia kerja, terarah untuk
men!apai suatu tingkat keahian pro5essiona tertentu.
1.). T--AN PRAKTEK KERA APANGAN
1.).1. T"%"an -m"m
a. Menghasikan tenaga kerja yang memiiki keahian pro5esiona,
dengan tingkat pengetahuan, keterampian, dan etos kerja yang
sesuai dengan tuntutan apangan kerja.
b. Memperkokoh @Link A Mat!h antara Poiteknik dengan dunia
usaha & "ndustri.
!. Meningkatkan e5isiensi proses pendidikan dan peatihan tenaga
kerja yang berkuaitas.
d. Memberi pengakuan penghargaan terhadap pengaaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
1.).2. T"%"an Kh"$"$
a. Mempersiapkan para mahasis%a untuk beajar bekerja se!ara
mandiri, bekerja daam suatu tim dan mengembangkan potensi
dan berkuaitas sesuai dengan minat dan bakatnya masing-
masing.
b. Meningkatkan status dan kepribadian para mahasis%a,
sehingga mereka mampu berinteraksi, berkomunikasi danmemiiki rasa tanggung ja%ab serta disipin tinggi.
!. Memberi kesempatan dan garansi bagi para mahasis%a yang
berpotensi untuk menjadi tenaga kerja terampi dan produkti5
berdasarkan pengakuan standar Pro5esi.
1.3. TATA TERTI.
1.3.1. Kewa%i4an Si$wa
).+.).). Mematuhi peraturan yang beraku, di industri & bengke
tempat Praktek Kerja Lapangan
).+.).*. Berada ditempat PKL )2 menit sebeum dimuai.
'opan, jujur, bertanggung ja%ab, berinisiati5 dan kreati5
terhadap tugas-tugas yang diberikan.
).+.).. Memakai seragam kerja engkap dengan atribut setiap
keuar masuk industri dan berpakaian kerja engkap
dengan atribut Poiteknik setiap meaksanakan PKL.
).+.).+. Memberi saam pada %aktu datang dan mohon diri saat
puang.
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 7 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
8/66
).+.).2. Memberitahu kepada pimpinan unit & pembimbing
industri bia berhaangan hadir atau bermaksud
meninggakan praktik.
).+.).. Membi!arakan dengan segera kepada dosen pembimbing,
ketua keompok atau petugas yang ditunjuk apabia
menemui kesuitan-kesuitan.
).+.).. Meaporkan dengan segera kepada petugas yang
ber%e%enang daam industri & bengke apabia terjadi
kerusakan atau saah daam mengambi bahan & aat.
).+.).4. Membersihkan dan mengatur kembai peraatan dengan
rapi seperti semua apabia akan meninggakan tempat.
).+.).1. Menerima, mengisi dan menyerahkan buku agenda harian
kepada pembimbing.
).+.).)7. Menyusun Laporan dengan 'istem Keompok
Berdasarkan hasi Praktek Kerja apangan.
1.3.2. arangan Maha$i$wa.
).+.*.). Mengisap rokok di daam dan diuar tempat PKL,
termasuk mengkonsumsi minuman dan obat obatan yang
diarang Pemerintah.
).+.*.*. Menerima tamu pada saat meaksanakan PKL.
).+.*.. Mempergunakan 5asiitas pesa%at teephon di tempatPKL tanpa seijin petugas & pembimbing industri.
).+.*.+. Pindah tempat PKL tanpa rekomendasi Kepaa $rusan
yang ber%e%enang daam mengatur penempatan.
).+.*.2. Berkeahi & bertengkar dengan siapapun dan diarang
berambut gondrong&panjang untuk pria.
).+.*.. Khusus untuk perempuan seain di atas juga diarang ;
- Memakai rok
- Memakai sepatu bertumit tinggi
- Memakai perhiasan
- Memakai tata rias & make up yang kurang sesuai dengan
kondisi setempat.
).+.*.4. Mahasis%a diarang mengakhiri daam peaksanaan PKL
sebeum batas akhir peaksanaan seesai tanpa
sepengetahuan dari poiteknik
).+.*.1. Mahasis%a diarang mengambi barang yang bukan
miiknya untuk dimiiki tanpa seijin pemiiknya
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
9/66
1.3.). San5$i$an5$i
Peanggaran-peanggaran tata tertib akan dikenakan sanksi sbb ;
).+..). Peringatan se!ara isan
).+..*. Peringatan tertuis
).+... Pengurangan niai PKL
).+..+. #ikeuarkan dari institusi tempat PKL dengan niai No.
).+..2. 'anksi akademis yang diatur daam Buku Pedoman
Poiteknik
/a!a!an 7
). Peanggaran-peanggaran yang anda akukan akan merugikandiri sendiri. ?umni, adik keas, orang tua, "ndustri tempat
PKLdan Poiteknik pada peaksanaan PKL mendatang.
*. "ndustri & bengke tempat PKL bisa menambah dan mengurangi
butir-butir sesuai dengan kondisi dan situasi setempat.
. Buku aporan ini harus sudah diserahkan pada petugas yang
ditunjuk Program 'tudi Teknik Listrik paing ambat 2 hari
seteah berakhirnya peaksanaan PKL
+. ?pabia pada batas akhir %aktu yang teah ditentukan, aporan
beum juga diserahkan maka PKL anda dianggap gugur.
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman ! dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
10/66
REN/ANA PEAKSANAAN PRAKTIK KERA APANGAN#" PT. PLN
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
11/66
A II
REN/ANA PRGRAM PRAKTEK KERA APANGAN
*AN RIENTASI IN*-STRI
2.1. REN/ANA PRGRAM PRAKTEK IN*-STRI
Tujuan ; #engan membuat ren!ana peaksanaan praktek kerja
apangan diharapkan Mahasis%a akan meaksanakan
tugas-tugasnya dengan terprogram dan sesuai dengan
%aktu yang tersedia.
Petunjuk ; - 'ebeum anda memuai praktek, konsutasikanah
dengan pembimbing untuk membuat ren!ana
peaksanaan kegiatan yang akan diakukan denganmenggunakan 5ormat yang teah tersedia.
- "siah 5ormat itu dengan perkiraan pada minggu
kebarapa akan anda aksanakan dengan memberi
tanda
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
12/66
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
C.CC...,CCCCCCC.. *7)
Mengetahui ;
Pembimbing "ndustri Mahasis%a
CCCCCCCCCCC. CCCCCCCCCCC.
2.2.2. S!r"5!"r rgani$a$i
Petunjuk ; 'ain skema 'truktur 0rganisasi "ndustri&Bengke
yang ada pada tempat anda meaksanakan PKL.
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 12 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
13/66
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCC..,CCCCC.*7)
Mengetahui ;
Pembimbing PT. PLN /ayon Pare Mahasis%a
CCCCCCCCCCC. CCCCCCCCCCCC..
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 13 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
14/66
2.2.). Mengenal S!a dan Kar8awan
Petunjuk ; "siah da5tar ini meaui %a%an!ara dengan masing-
masing personi yang anda kena
No Nama (abatan Keterangan
CCCC.,CCCCC...*7)
Mengetahui ;
Pembimbing PT. PLN /ayon Pare Mahasis%a
CCCCCCCCCCC. CCCCCCCCCCCC..
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 14 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
15/66
2.2.3. Mem#ela%ari $i$!em #emin%aman ala!, #erawa!an,
#en8im#anan dan $i$!em #ermin!aan 4ahan
Petunjuk ; - Kutip dan !ontoh banko&buku buku yang
digunakan untuk men!atat keuar masuknya bahan
serta system peminjaman aat dari gudang atau
tempat penyimpanan aat.
- Fambar atau sketsaah bentuk tempat
penyimpanan aat atau bahan serta beri keterangan
se!ara singkat
- Beriah keterangan !ara pera%atan aat&mesin
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCC...............................................................................................................
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC........................
....................................................................................................................................
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 15 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
16/66
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCC
CCCC.,CCCCC...*7)
Mengetahui ;
Pembimbing PT. PLN /ayon Pare Mahasis%a
CCCCCCCCCCC. CCCCCCCCCCCC..
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 16 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
17/66
2.2.. Mem#ela%ari Si$!em Ke$elama!an Ker%a
Petunjuk ; - atat beberapa aat keseamatan kerja yang ada
pada industri&bengke tempat anda meaksanakan
PKL.
- ?dakan %a%an!ara dengan karya%an dan !atat
hasinya tentang penggunaan aat, keseamatan
kerja dan peraturan keseamatan kerja yang ada
pada industri&bengke tempat anda meaksanakan
PKL.
- Lampirkan 3oto-5oto tentang aat keseamatan
kerja pada aporan PKL saudara, dan beriah
keterangan
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 17 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
18/66
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC...
CCCC.,CCCCC...*7)
Mengetahui ;
Pembimbing PT. PLN /ayon Pare Mahasis%a
CCCCCCCCCCC. CCCCCCCCCCCC..
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 1 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
19/66
A III
PEAKSANAAN PRGRAM PRAKTEK KERA APANGAN
).1. PENGEMANGAN KETRAMPIAN
Tujuan ; Meaui atihan diba%ah bimbingan pengasuh, kepaa bengke
dan tenaga teknisi yang ada, diharapkan Mahasis%a mampu
meaksanakan tugas membantu seuruh kegiatan teknisi dengan
menggunakan 5asiitas yang ada di tempat peaksanaan PKL.
Pe!"n%"5 -m"m 7
). Lakukan konsutasi dengan pembimbing&kepaa bengke, karya%an dan
teknisi di industri&bengke tentang pengembangan keterampian yang
anda akukan.*. (ika anda menggunakan 5asiitas industri&bengke yang masih asing atau
beum terbiasa, mintaah petunjuk terebih dahuu kepada operator atau
teknisi.
. $sahakan dengan %aktu yang singkat anda meaksanakan PKL itu untuk
seau minta job atau kegiatan pada pembimbing sehingga seteah puang
PKL anda mendapat tambahan keterampian&pengetahuan.
).1.1 Mem4an!" Kar8awan a!a" Te5ni$i Memelihara Ke4er$ihan
Tugas ; - Memeihara kebersihan peraatan dan ruangan,
menyapu antai, membersihkan tempat kerja danmera%at peraatan&mesin.
- atat&kutip sogan-sogan&gambar-gambar yang seau
meningkatkan kita tentang kesehatan&kebersihan
ingkungan.
Petunjuk; - 6ati-hati daam membersihkan peraatan, jangan sampai
ada yang rusak.
- Persiapkan segaa kebutuhan untuk kegiatan tersebut.
- Funakan 5ormat berikut untuk men!atat setiap kegiatan
memeihara kebersihan .
).1.2. Mem4an!" Pe5er%aan agian Pela8anan Ala! dan ahan
Tugas ; 'etiap sis%a bergantian atau per keompok harus ikut
bertugas ;
) Meayani peminjaman&pemakaian aat-aat di ruang
aat.
* Membantu menyiapkan dan menyaurkan bahan yang
akan digunakan untuk keperuan bengke&maintenan!e.
Petunjuk; ). Tanyakan kepada petugas aat
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
20/66
*. Pekerjaan administrasi seperti men!atat kerusakan aat
yang mungkin terjadi, mengisi aat dari gudang,
pen!atatan pemakaian bahan oeh teknisi untuk
keperuan bengke termasuk daam kegiatan peayanan
ini.. Funakan 5ormat berikut untuk men!atat setiap
kegiatan peayanan yang anda aksanakan.
+. Buat !atatan tentang ha&kejadian penting dan beri
komentar&saran tentang prosedur peminjaman aat.
).1.). Mem4an!" 4agian Perawa!an dan Per4ai5an.
Tugas ; 'etiap mahasis%a harus ikut meaksanakan pera%atan
rutin mesin-mesin&aat-aat perkakas atau perengkapan
ainnya di industri&bengke yang meiputi ;
). Pembersihan, perindungan dari kotoran, perindungankorosi, peumasan mesin-mesin & aat-aat.
*. Peajari 'inge ine diagram dari system keistrikan
tempat anda PKL.
. Penge!ekan kondisi instaasi istrik, penyetean atau
perbaikan mesin-mesin atau perengkapan ainya.
+. Mendeteksi kerusakan&gangguan mesin ataupun
instaasi keistrikannya.
Petunjuk ; ). ?mati keadaan mesin&perkakas untuk diidenti5ikasi,
pera%atan rutin apakah yang harus diberikan.
*. Konsutasikan dengan pembimbing&teknisi tentang
ren!ana kegiatan pera%atan rutin yang hendak diaksanakan.
. Funakan 5ormat berikut untuk men!atat kegiatan
pera%atan, rutin yang hendak anda aksanakan.
+. Tambahkan sendiri ma!am kegiatan yang beum
ter!antum pada 5ormat.
2. Konsutasikan dengan pembimbing setiap
menyeesaikan pekerjaan.
).1.3. Mem4an!" Pe5er%aan agian #era!&rTe5ni$i
Tujuan ; ?gar mahasis%a mampu mengoperasikan danmenggunakan peraatan&perkakas 5asiitas praktik yang
ada pada industri&bengke tempat peaksanaan PKL
Tugas ; ). Mintaah kepada petugas operator di industri agar anda
diberi tugas mengerjakan pekerjaan mengoperasikan
atau menggunakan peraatan&5asiitas yang ada di
industri&bengke.
*. atat ha-ha yang penting %aktu anda mengerjakan
pekerjaan tersebut pada 5ormat yang tersedia.
. ?mbi saah satu pekerjaan yang anda akukan sebagai
judu aporan PKL
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
21/66
pada motor-motor istrik , ara&angkah Gangkah
pemeiharaan , mingguan&buanan dari peraatan-
peraatan di s%it!h yard =. Muai dari persiapan sampai
3inishing
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
22/66
/ingkasan & Kutipan "si Buku, Brosur, Majaah < asinya = ;
) a. (udu Buku ; ............................................................................................................
b. Karangan ; ............................................................................................................
!. Terbitan ; ............................................................................................................
d. /ingkasan ; ............................................................................................................
............................................................................................................
* a. (udu Buku ; ............................................................................................................
b. Karangan ; ............................................................................................................
!. Terbitan ; ............................................................................................................
d. /ingkasan ; ............................................................................................................
............................................................................................................
NB. Buku-buku & majaah tersebut disesuaikan dengan ingkup perkerjaan yang
dihadapi.
).). -RNA PEAKSANAAN PRAKTIK APANGAN
Petunjuk ; ). "siah koom-koom yang tersedia dengan jenis pekerjaan
dan tangga peaksanaannya.
*. Kemudian uraikan se!ara singkat pekerjaan tersebut untuk
bahan penyusunan aporan nanti.
. Tunjukkan pada pembimbing industri setiap akhir minggu
jurna anda dan mintaah tanda tangan jika penuisan anda
sudah dianggap benar.
+. Mintaah petunjuk pada pembimbing industri & bengke jika
untuk menguraikan, anda merasa kesuitan2. Funakan embar jurna tambahan jika koom yang tersedia
kurang
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
23/66
-RNA KEGIATAN HARIAN PRAKTIK MINGG- KE 7 ::
No 6r&Tangga (enis Pekerjaan $raian Pekerjaan
Mengetahui ;
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 23 dari 66
CCCC., CCCCCCC. *7)
Mahasis%a
CCCCCCC..CCCCCCC
Pembimbing PT. PLN /ayon Pare
CCCCCCCCCCCCCC.
Pembimbing Poiteknik
6eri 'ungko%o, '.'T, M.MT
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
24/66
).3. APRAN PRAKTIK APANGAN
Petunjuk ; ). Buatah aporan se!ara singkat setiap kegiatan praktik
perhatikan !ontoh pembuatannya.
*. $ntuk jenis kegiatan praktik yang sama dan sudah dibuataporannya maka tidak peru dibuat aporan agi.
. Laporan berbentuk ketikan komputer.
/NTH ISI APRAN
PRGRAM KEAHIAN 7 TEKNIK
idang Pe5er%aan 7 Main!enan;e m&!&rm&!&r li$!ri5
). Materi Pekerjaan ; Pemeiharaan rutin
*. (enis Pekerjaan ; ara-!ara pemeriksaan keainan-keainan operasi.
. ?at-aat ; - 9ibrator meter
- "nsuator meter
+. Bahan ;
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
25/66
/NTH ISI APRANPRGRAM KEAHIAN 7 TEKNIK INSTAASI ISTRIK
Bidang Pekerjaan ; Pera%atan Berkaa < harian, buanan, tahunan =
). Materi pekerjaan ; Pera%atan pane distribusi
*. Fangguan ; Tegangan turun, %aktu on & o55 timbu bunga api
. (enis pekerjaan ; Memeriksa sambungan kontak, sakar, sekering
MB dan membersihkannya
+. Pembongkaran ; - Meepas hubungan sumber istrik
- Membuka tutup pane
- Memeriksa, menguji semua sambungan
keistrikan
- Memeriksa, menguji sakar, MB, 'ekering,
N3B, dsb.
- Memeriksa dan menguji meter ukur
2. Pemeriksaan ; "si pane kotor penuh debu dan sakar-sakar
penuh kerak
. Perbaikan ; - #ibersihkan dengan kuas
- #itiup kompresor pada seuruh bagian hingga
bersih
- Kerak-kerak diampas, sikat baja
- Kontak, sakar permukaan diratakan hingga baik
- Menguji sambungan kokoh mekanis dan
eektrois
. Pemasangan ; - Menguji sambungan dengn muti tester
- Munguji kontak-kontak sakar dengan muti
tester
- Menguji tahanan isoasi dengan megger
4. 6asi ; Per!ikan api berkurang, rugi tegangan berkurang
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 25 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
26/66
Bidang Pekerjaan ; /eay 0ut "nstaasi #aya
). Meteri pekerjaan ; 'er8is dan pembenahan instaasi
*. Fangguan ; Tagangan beban menurun dan seringan gangguan
tegangan hiang
. (enis pekerjaan ; Membongkar dan memasang kembai instaasi
+. Pembongkaran ; - Menggambar uang instaasi
- Membongkar instaasi ama
2. Pemeriksaan ; - Kondisi instaasi
- Pemeriksaan tahanan isoasi menurun
- "nstaasi sudah tua dan membahayakan
. Perbaikan ; Mengganti kabe-kabe instaasi dan bagian-
bagian komponen yang sudah tak ayak pakai
. Pemasangan ; - Memperbaiki dan ser8is komponen yang ayak pakai
- Menginstaasi kembai
4. 6asi ; "nstaasi daya norma kembai
Mengetahui ;
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 26 dari 66
CCCC., CCCCCCC. *7)
Mahasis%a
CCCCCCC..CCCCCCC
Pembimbing PT. PLN /ayon Pare
CCCCCCCCCCCCCC.
Pembimbing Poiteknik
6eri 'ungko%o, '.'T, M.MT
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
27/66
).. PET-N-K PEN
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
28/66
3ormat )
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
29/66
3ormat * Lembar Pengesahan 'ekoah
LEMB?/ PENFE'?6?N P0L"TEKN"K TENT?NF L?P0/?N P/?KTEK KE/(? L?P?NF?N
#" CCCCCCCCCCCCCC..
?amat CCCCCCCCCCCCCCC
Tangga Peaksanaan ; CCCCCCCCCCCCCCCCCC.
#isetujui ;
0eh
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 2! dari 66
Ketua Program 'tudi Teknik
Listrik
HHHHHHHHHHHHHHHHHHH
Pembimbing Poiteknik
HHHHHHHHHHHHHHHHHHH
Mengetahui ;
Ketua (urusan Teknik Eektro
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
30/66
3ormat Lembar Pengesahan #$"
LEMB?/ PENFE'?6?N "N#$'T/"
TENT?NF L?P0/?N P/?KTEK KE/(? L?P?NF?N
#" CCCCCCCCCCCCCC..
?amat CCCCCCCCCCCCCCC
Tangga Peaksanaan ; CCCCCCCCCCCCCCCCCC.
#isetujui ;
0eh
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 3" dari 66
Kabag & Kadi8
CCCCCCCCC.Pembimbing #$"
Mengetahui ;
Pemimpin & #irektur
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
31/66
Lembar ?sistensi
No Tangga B?B $raianTanda Tangan
Pemb.#$" Pemb.Poiteknik
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 31 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
32/66
APRAN KEGIATAN PRAKTIK APANGAN MINGG- KE 7 CC..
6?/" #?N T?NFF?L ; CCCCCCCCCCCCCC
B"#?NF PEKE/(??N ; CCCCCCCCCCCCCC
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 32 dari 66
CCCC., CCCCCCC. *7)
Mahasis%a
CCCCCCC..CCCCCCC
Pembimbing PT. PLN /ayon Pare
CCCCCCCCCCCCCC.
Pembimbing Poiteknik
6eri 'ungko%o, '.'T, M.MT
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
33/66
S-RAT KETERANGAN PRAKTEK APANGAN
Yang bertanda tangan di ba%ah ini Pimpinan&Pembimbing #ari ;
Nama #$" ; .....................................................................................
?amat ; .....................................................................................
Menerangkan dengan sebenarnya bah%a ;
Nama ; .....................................................................................
Temp&Tg.Lahir ; .....................................................................................
Poiteknik ; Poiteknik Negeri Maang
Prog. 'tudi ; Teknik Listrik..............................................................
Teah Meaksanakan Praktik "ndustri di #$" kami muai ;Tangga CCCCCCCCCCCC s&d ...............................................................
#engan niai sebagai berikut ;
?. N"L?" N0N TEKN"'
N&A$#e5
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
34/66
CCCCC,CCCCCCC. *7)
Pimpinan & Pembimbing
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 34 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
35/66
KRITERIA PENIAIAN PK MAHASISA PITEKNIK *I IN*-STRI
TAH-N AKA*EMIK 2012016
I. N"L?" ?'PEK N0N TEKN"'
?'PEK Y?NF #"N"L?"
N " L ? "
? B #
#"'"PL"N
'eau mentaati
peraturan dan
ketentuan jam
kerja
Pada umumnya
mentaati
peraturan dan
ketentuan jam
kerja
?dakaanya
mentaati
peraturan dan
ketentuan jam
kerja
'ering
mengabaikan
peraturan dan
ketentuan jam
kerja
'EM?NF?T
KE/(?
'eau bekerja
dengan giat
dan semangat
Pada umumnya
bekerja dengan
giat dansemangat
?dakaanya
bekerja tidak
giat dan tidaksemangat
'ering bekerja
tidak giat dan
tidaksemangat
T?NFF$NF(?I?B
'eau
menyeesaikan
tugas dengan
baik
Pada umumnya
menyeesaikan
tugas dengan
baik
?dakaanya
tidak
menyeesaikan
tugas dengan
baik
'ering tidak
menyeesaikan
tugas dengan
baik
KEBE/'"6?N
#?N
KE'EL?M?T?N#?N
KE'E6?T?NKE/(?
'eau
memperhatikan
tentang
keseamatankerja dan
membersihkan
tempat kerja,
aat seteah
kerja
Pada umumnya
memperhatikan
dengan !ermat
tentangkeseamatan
kerja dan
membersihkan
tempat kerja
dan aat seteah
kerja
?dakaanya
tidak
memperhatikan
dengan !ermattentang
keseamatan
kerja
membersihkan
tempat kerja
dan aat seteah
kerja
'ering tidak
membersihkan
tempat kerja
dan aatseteah kerja
II N"L?" ?'PEK TEKN"'
N " L ? " "N#"K?T0/ < K$?L"3"K?'" =
1 G )7 'emua tugas yang dibebankan berhasi dengan baik, mutu hasisempurna, mutu paing tinggi daam standart produksi
G 4'emua tugas yang dibebankan diaksanakan dengan an!ar hanya
terdapat kesaahan-kesaahan ke!i, mutu tinggi daam pekerjaan
2 G
6anya men!ukupi untuk persyaratan minima yang diharapkan
dari tenaga kerja atau sesuai dengan standart rata-rata tenaga
kerja yang ada
Kurang dari
2
Tidak men!ukupi untuk memenuhi persyaratan minima yang
diharapkan dari tenaga kerja
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 35 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
36/66
#a$a$an % K&l&m nilai $'(ni) m&*&n di i)i )'ndiri )')+ai d'n,an -'ni) a$a+ idan,
/'('r-aan 0an, dinilai
#&n$&* %
J+r+)an Li)$ri(
P+)a$ /'man,(i$ S+)$a$i&n $ran)mi)i i)$ri+)i Si)$'m ('li)$ri(an Ind+)$ri
an lain lain
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 36 dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
37/66
ANGK PENIAIAN TES ISAN
EH PEMIMING PITEKNIK
Nama Peserta
Prog. 'tudi Teknik Listrik
Nama #$"
?amat #$"
No P&in
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
38/66
T&!al Nilai
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 3 dari 66
Maang,CCCCCCCCCCC*7)Pembimbing Lapangan.
No. 6P
No. Tep.
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
39/66
Kriteria Peniaian
TE' L"'?N 0LE6 PEMB"MB"NF P0L"TEKN"K Tahun ?kademik *7)2&*7)
)
Laporan K"rang Sedang ai5
). $rutan #a5tar "si )7
*. Mutu )7
. Kerja 'ama )7
Niai MaDimum 1 *) 7
*
Pertanyaan $tama
). Pertanyaan ) )7
*. Pertanyaan * )7
. Pertanyaan )7
+. Pertanyaan + )7
2. Pertanyaan 2 )7
Niai MaDimum )2 2 27
Penampian
). 'ikap sebagai !aon
teknisi Madya dibidang
Eektri!a & tanggap & an!ar
)7
*. Tampian & kesiapan
seragam )7
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 3! dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
40/66
Niai MaDimum )+ *7
Tota )77
JUKLAK PRAKTEK KERJA LAPANGAN
PS. TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Halaman 4" dari 66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
41/66
?T?T?N PE/M?'?L?6?N PE'E/T? PKL
N?M? ;
N0 Tangga (enis Permasaahan Penyeesaian
Tanda tanganPembimbing
Lapangan&"ndustri
Tanda tanganPembimbing
Poiteknik
keterangan
#isetujui ;
Pembimbing Poiteknik Pembimbing "ndustri & Lapangan
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
42/66
K?LEN#E/ KEF"?T?N P/?KT"K KE/(? L?P?NF?N T?6$N PEL?(?/?N *7)2&*7)
No Kegiatan Tg. Peaksanaan Tempat Penanggung (a%ab Tanda Tangan
)
'osiaisasi Petugas Pembekaan
Kampus Koord. PKLs)
Pembekaan 'is%a
'osiaisasi Pembimbing
* Penge!ekan ?dministrasi Peserta Kampus ?dm Program 'tudi *
Pemberangkatan Peserta PKL Kampus KP'
+ Peaksanaan PKL #$ & #" Pemb. #$"+
2 Laporan Ke ) (urna dan ?sistensi Laporan Kampus Pemb. Poiteknik 2
Laporan Ke * (urna dan ?sistensi Laporan Kampus Pemb. Poiteknik
Laporan Ke (urna dan ?sistensi Laporan Kampus Pemb. Poiteknik
4 Laporan Ke + (urna dan ?sistensi Laporan Kampus Pemb. Poiteknik 4
)7(urna dan 'erti5ikat #$"
Kampus Kaprog&Pembimbing)7
Penyerahan Laporan
)) Evaluasi Paska PKL: Kampus Pemb. Poiteknik ))
)* PBM dilaksanakan (kumpul didepan gedung C jam ………….WIB) Kampus Koord PKL )*
($/N?L P/?KTEK KE/(? L?P?NF?NP'. TEKN"K L"'T/"K & P/0F/?M 'T$#" TEKN"K ELEKT/0 Halaman 42 dari 66
Mengetahui Ketua Program 'tudi teknik
Listrik
Ahmad Hermawan, ST, MT
NIP. 19660622199121001
Maang, CCCC,CCC *7) Kord. PKL
Heri S"ng5&w&, S.ST, M.MT
NIP. 19600(0) 19(0 100
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
43/66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
44/66
#?3T?/ 6?#"/ P/?KTEK KE/(? L?P?NF?NT?6$N ?K?#EM"K *7)2&*7)
Nama ; ....................................................... Nama #$" ; .................................................
Prog.Keahian ; ....................................................... ?amat ; ................................................
Bulan : Bulan : Bulan : Bulan :
Tgl.Daang
!am
Pulang
!amPa"a#
Tgl.
Daang
!am
Pulang
!amPa"a# Tgl.
Daang
!am
Pulang
!amPa"a#
Tgl.
Daang
!am
Pulang
!amPa"a#
$ $ $ $
% % % %
& & & &
' ' ' '
* * * *
+ + + +
, , , ,
$- $- $- $-
$$ $$ $$ $$
$% $% $% $%
$& $& $& $&
$' $' $' $'
$ $ $ $
$ $ $ $
$* $* $* $*$+ $+ $+ $+
$, $, $, $,
%- %- %- %-
%$ %$ %$ %$
%% %% %% %%
%& %& %& %&
%' %' %' %'
% % % %
% % % %
%* %* %* %*
%+ %+ %+ %+
%, %, %, %,
&- &- &- &-
&$ &$ &$ &$
aaCC., CCCCCCC.*7)
Pembimbing "ndustri
CC., CCCCCCC.*7)
Pembimbing Poiteknik
CC., CCCCCCC.*7)
Pembimbing "ndustri
CC., CCCCCCC.*7)
Pembimbing Poiteknik
CC., CCCCCCC.*7)
Pembimbing "ndustri
CC., CCCCCCC.*7)Pembimbing Poiteknik
CC., CCCCCCC.*7)
Pembimbing "ndustri
CC., CCCCCCC.*7)Pembimbing Poiteknik
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
45/66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
46/66
B$KT" K$N($NF?N PEMB"MB"NF P0L"TEKN"K< M0N"T0/"NF =
Monitoring Nama Tangga (am 'aran-saran Tanda Tangan
Ke "
#atang ;
Puang ;
Ke ""
#atang ;
Puang ;
Ke """
#atang ;
Puang ;
Ke "9
#atang ;
Puang ;
($/N?L P/?KTEK KE/(? L?P?NF?NP'. TEKN"K L"'T/"K & P/0F/?M 'T$#" TEKN"K ELEKT/0 Halaman 46 dari 66
CCCC. Tg. CCCCCCCCCC..*7)Pembimbing Poiteknik
6eri 'ungko%o, '.'T, M.MT
Mengetahui ;Pembimbing #$"
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
47/66
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
48/66
SISTEMATIKA *AN TATA T-IS APRAN
).1 P&la, Sam#"l, Ker!a$, dan -5"ran H"r"
).1.1. P&la
Poa penuisan aporan orentasi memakai JPoa urusJ, konsek%ensinya setiap
a%a ainea masuk 2
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
49/66
terakhir dengan nomor haaman *,2- spasi. Bia tak ada nomor haaman jarak
antara baris terakhir dengan tepi ba%ah kertas !m.
).2.2. S#a$i
a.(arak antara baris satu dengan yang ain, * spasi.
b. (arak antara ainea satu dengan ainea ainnya * spasi.
!.(arak antara judu sub bab
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
50/66
Penerapan penomoran, periksa pada !ontoh da5tar isi.
b. Nomor bab dituis memakai angka /oma%i besar
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
51/66
A I. PEN*AH--AN
+ !m ).). Latar Beakang Masaah
!.(udu tabe dituis memakai huru5 kapita setiap a%a kata, ke!uai kata depan dan
kata sambung dan tidak boeh diakhiri tanda ba!a titik. (udu tabe dietakkan di
atas tubuh tabe. Bia tabe berupa kutipan, maka sumbernya dietakkan di ba%ah
tubuh tabe bukan di kaki haaman. Tanda asterik
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
52/66
a. 'ingkatan kata
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
53/66
= #ata Tugas akhir ini terdiri dari + buah yaitu
i. ?ngka&biangan yang terdapat pada a%a kaimat harus dituis memakai huru5, jika
peru susunannya diubah sehingga biangannya berada di tengah kaimat.
ontoh ;
)= #ua tahapan a%a daam. penyusunan Tugas akhir iaah pengajuan judu dan
pen!arian dosen pembimbing.
*= Pengajuan judu dan pen!arian dosen pembimbing merupakan dua tahapan
a%a daam peneitian.
%. Kata dasar bersuku satu bia mendapat a%aan diperakukan seperti kata dasar
bersuku ebih dari satu, dengan demikian tidak boeh diberi sisipan.
ontoh ;
me as O meas
mem bor O membor
men !at O men!at
men !at kan O men!atkan
me as kan O measkan
mem bor kan O memborkan
pe as an O peasan
pern bor an O pemboran
pen !at an O pen!atan
ontoh saah ;
mengeas
mengebor
menge!at
menge!atkan
mengeaskan
mengeborkan
pengeasan
pengeboran
penge!atan
Kata Jmengeas, mengebor dan menge!atJ disebut bentuk yang saah, demikian
pua kata Jpengeasan, penge!atan dan pengeboran. #aam bahasa "ndonesia tidak
ada a%aan menge - padaha kata dasarnya as, bor dan !atJ.
Terjadinya bentuk tersebut karena pengaruh bahasa (a%a Jnge!et, ngebor dan
ngeasJ, sebab daam bahasa (a%a untuk menyatakan kata kerja biasanya dengan
!ara menghiangkan a%aannya. ?kibatnya, seakan-akan bentuk dasar kata
tersebut daam bahasa "ndonesia Jnge!at, ngebor dan ngeasJ, sehingga bia diberi
a%aan menjadi Jmenge!at, mengeas, dan mengeborJ. Peru disadari bah%a
komunikasi daam bahasa (a%a yang dipentingkan komunikati5nya
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
54/66
l. Laporan 0rientasi yang ditik memakai poa urus kiri kanan
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
55/66
)..). Peng"langan Pen8e4"!an K"!i#an
Penguangan ini meiputi istiah ibid., o!. !it. dan op. !it.
a. "stiah ibid.
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
56/66
b. 'ingkatan o!. !it.
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
57/66
!. "stiah op. !it. dipakai bia dua kutipan diambi dari sumber yang sama tapi
haamannya berbeda dan teah diseingi kutipan dari sumber yang berbeda.
ontoh Penguangan 0p. it. ;
2.2. R&4&! Se$"ai dengan Kehid"#an
/obot merupakan saah satu hasi perkembangan teknoogi yang
sangat menarik untuk dipeajari dan diketahui. Pada dasarnya robot
terdiri dari tiga bagian yaitu; tangan, kaki, dan kepaa. 'etiap bagian
dapat digabung menjadi satu kesatuan dan dapat dikendaikan oeh
komputer sebagai otaknya. /obot merupakan teknoogi terpadu dan
dapat membantu manusia daam segaa pekerjaan.
Bia ditinjau di negara-negara maju&industri
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
58/66
).6 Pen8a%ian Halaman "d"l
(udu Laporan 0rientasi dituis memakai huru5 besar semua. "stiah asing yang ada
didaamnya dietakkan di antara tanda petik atau dituis memakai huru5 miring.
$nsur-unsur yang ada daam haaman judu diharapkan ditata membentuk piramida
terbaik dengan urutan seperti !ontoh.
(udu Laporan 0rientasi dietakkan pada urutan pertama dengan aasan, judu
merupakan satu-satunya unsur haaman judu yang mengandung masaah. 3ungsinya,
dapat dipakai sebagai dasar pen!arian pustaka yang ree8an dengan masaah yang akan
dibahas dan sebagai aat pen!ek terhadap kebaruan&penguangan masaah yang
dibahas.
6aaman judu dihitung sebagai haaman pertama tetapi nomor haamannya tidak
di!antumkan di sini. Pertimbangannya, untuk menjaga keindahan karena nomor
haaman ini berupa angka /oma%i ke!i
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
59/66
).' Pen8a%ian Halaman Pen$ahan
6aaman pensahan ber5ungsi sebagai bukti keabsahan Laporan 0rientasi sebagai
karya imiah dan sebagai indikator bah%a mahasis%a
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
60/66
).10 Pen8a%ian *a!ar Ta4elGam4ar
#a5tar tabe&gambar dibuat bia daam aporan minima ada sepuuh tabe
gambar. "stiah asing yang ada daam judu tabe&gambar diberi tanda petik
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
61/66
).11. ontoh Penyajian Bab Pendahuuan
!m
A I. PEN*AH--AN
1.1. a!ar ela5ang Ma$alah
$raian yang dapat dimasukkan pada bagian ini di%ujudkan ke daam
seperangkat pertanyaan seperti diba%ah. Bagaimanakah perkembangan
teknoogi saat ini, khususnya yang berkaitan dengan bidang teknik
istrik (a%aban pertanyaan tadi merupakan uraian yang dapat
dimasukkan daam bagian pertama atar beakang. $raian yang
ditampikan harus didukung oeh kutipan pendapat yang diambi dari
sumber a!uan
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
62/66
Masaah yang dibahas harus dikemukakan se!ara rin!i dan jeas.
/in!ian dan kejeasannya dapat memberikan gambaran tentang pustaka
yang akan dipakai sebagai dasar pembahasan. (ika Tugas akhir berisi
tentang pembuatan aat, maka harus dirin!i komponen yang digunakan.
1.3. Si$!ema!i5a Pem4aha$an
Bagian ini berisi tentang garis besar bahasan yang ada setiap bab.
Fambaran garis besar ini di%ujudkan daam bentuk kaimat, dengan
demikian isinya berbeda dengan da5tar isi.
1.. Pen%ela$an I$!ilah
Kata-kata yang dipakai daam judu Tugas akhir harus dijeaskan
maknanya. 'ehingga dapat dihindari adanya saah arti antara penuis
dengan pihak ain.
!m
).12 Pen8a%ian *a!ar P"$!a5a
#a5tar pustaka terdiri dari komponen yaitu
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
63/66
*. 'usunan pustaka ditentukan berdasarkan urutan abjad nama pengarang
seteah dibaik
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
64/66
)7. (udu buku&majaah&surat kabar digarisba%ahi, sedangkan judu artike
Tugas akhir&skripsi dietakkan diantara tanda petik. 'edangkan jenis
karya tuis
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
65/66
ontoh #a5tar Pustaka ;
*A+TAR P-STAKA
?isjahbana, 't. Takdir, ari P'r-+an,an dan P'r$+m+*an =a*a)a Ind&n')ia,
Pustaka /akyat, (akarta, )1.
Badudu, (.'., P'li(P'li( =a*a)a Ind&n')ia, 9 Pustaka Prima, Badung, )14.
----------------, >'mina a*a)a Ind&n')ia =a(+, 9. Pustaka Prima, Bandung,
)14.
B.'., Kusno, P'n,an$ar Ta$aa*a)a Ind&n')ia, 9. /osda, Bandung, )142
Bro%n.6.#ougass, )14, Prin;i#le ang"age earning And Tea;hing, Ne% (ersey;Prenti!e 6a "n!.
#epartemen P A K . UV thW Gra#hi;al S8m4&l$, TE#. Bandung.
3okker, #r. ?.?., P'n,an$ar Sin$a($i) Ind&n')ia, PN Pradnya Paramita, (akarta,
)142.
6adidjaja, Taarjan, Ta$aa*a)a Ind&n')ia, et, Ke-, $.P. "ndonesia, Yogyakarta,
)12+.
6o!kett, hares 3., ? Manua o5 Phonoogy, "ndiana $ni8ersity Pubi!ation in?nthropoogy and Linguisti!s )), )122.
(unus, $mar, 'ejarah dan Perkembangan ke ?rah Bahasa "ndonesia dan Bahasa
"ndonesia, Bhatara, (akarta, )11.
Kera5. #rs. Forys, Tatabahasa, untuk sekoah anjutan tingkat atas, Ende 3ores,
Nusa "ndah, ?rnodus, )14*.
Kern., Pro5. 6., Pertukaran Bunyi daam Bahasa Meayu Poinesia
-
8/15/2019 Buku Pedoman PKL2016 klas D3 dan D4 A4.doc
66/66