BUDHA GAYA

佛陀 风采

Budha gaya

GAYATRI

入选詩词

gayatri

GAYA GAGAH GAYANG GAYAL GAYUH GYAR

{*} 大雄 *作风 摇倒 妄念 成果 光明

gaya pemberani gayang ilusi berhasil cemerlang

GAYAGAYA GAGAU GAYUK GAYUT GAYUNGAN GAYAR

佯装 摸索 攀著 吊带 痴呆 蝗也

bergaya{purapura}raba/awasi dekap ayunan

duaujungdiikatcagak ber-awang2 ialah walang

PARUJAR PAJAR AJAJAR

{*} 僧侣*发言人 自雙树下站立

jurubicara petapa berdiridiantarajajaranpohon

OJAR AJAR AJARA LAWANG WWANG TAWANG

宣说 教义 不死 学 {*} 培育 空*门

ujar ajaran takkenamati pintu memelihara kehampaan

AJA AJAR KOJUR

非 教 不幸

tidak ajarkan celaka {153A}

SAYA SAMYA SAMAYA A-MAYA

我是三眛学/认同三眛学 誓师 不 妄念

saya/setuju ilmuSamya sumpah tak-ilusi

KAYA KYA AKHYA KYAKYA

身是圣誡论/力行圣誡论 名 享乐主义/乐其传四方

tubuhadalah/sekuatnyalaksanakan ajaranmulia nama menikmati senangtersebarnya

DAYA ADYA ADYAYA ADWAYA

心 优 先 学 一

hati unggul/utama belajar keesaan

WAYAH AWYAYA WWAY AWAHYA

年岁 万年长 永 洗滌 内心

usia abadi bersihkan bathin

LAMBANG-WINIH-LALAMBANG

释迦牟尼诞生偈 蘭毗尼園种子頌 lambang/syair-bibit-tamanindahtempatlahirSangBhagawanSidarta

ALEM WINGIT WENI ALAM WINIGRAHA WENING

礼詀 那伟大德行 不知懈之求知慾 尽情地 审查 净行

puji yth rasaingintahuterus umbarniatnya periksa kesucian

ALEM WINGIT WENI LAMA WINISCAYA WENENG

礼詀 那伟大德行 榮膺佊最終冠带 永久地 定 下心來

puji yth modelrambutnya

dipilintandacapaicitanya awetlama pastitetap tenang

{196}

KARANA WYAKARANA KARANGWALI BODHA

{*} ÊڼǾÎÄ *¼ÇÝd {*} ÆôÃ÷Ð﵀ *»·¾³

tulisan sutraPenggelaran syaratnya sifatbudipencerahan

KARANGKA TARKA KARANA BUDHA

{*} ΨÐÄÂÛµÄ *¹Ç¼Ü µ®Éú ´ó×Ô¾õÕß

kerangka filsafat penyebabhasilnya Budha

{196A}

LALAMBANG

ÒѾÊì͸ÉõÖÁ¸É¿ÝÓûÄîÖ®Áìµ¼/ÐÖéLÒå Õ»ˆ@»ò Õ»Ôº É®Ãû

artiabangyangsudahranauhinggakeringnafsu namasebuahtamanindah

KATAMA-TAMAN-TAMTAMA TAMAN-KATAMAN-TAMTAM

´øÈë Æäˆ@ ¶«Ó¢É®¶« ²»ÊÇ ÖÐа ÃÔ¶ø²»·µ

masuk -taman -utamanyautama bukan-kerasukan -pelupatugaskeasyikan

{196B}

Õ§ÎÄ´À×É »ò Ðí.¹ÛÆäÓÅÃÀ´Ê»ã ,ÎÄ×É„“ÔìÕß/

×÷ÕßÓ¦ÊÇÔ´Í·³ÖÓÐÕß.

ÔÚÎÒ·¨Öгö¼Ò È´À´»ÙÎÒ Õý·¨Ö®ÍºÂ¿,Ôçµã

¾õÐÑ °É!

TEMBOK WINIHLALAMBANG TEMBOK TAMPAYANG

{*} ÉÉ×Óˆ@*³Æ ‰¦ ¶Â¾ø ×í»è Õß

tembok tamanindah-NYA blokir namapohonkiasanpemabuk

TEMBOK TAMPAYAN TEMBOK TAMPAYAK

¶Â¾ø ÖÚÍçʯ ¶Â¾ø Ö³æ

blokir sejenisgentongkiasantakdengarnasehat blokir ulatkiasanperusak

{196C}

TEMBANG BANG TEMPAWAN PAWANG TEMBELANG TEMBILANG

ÃñÖ{ ÆÀ³Æ Áìµ¼ ¾Êܾ«Á¶ Êâʤ ¸¯»¯ Ö®µ° ²ù³ý

syair timbangi abang tergembleng ahli telurygtakbisaentas sekrapbuang

{196D}

A BHA

光明庄严吉兆

tandabaik-semarak

LALAMBANG

蘭毗尼園

namatamanindah

BANDUNG BAYAN ABAR BHAGYA

同一时间 报晓鷄 长尾鹦鵡 报导 幸福之音

bersamaan jagokeruruk kakatua berita bahagia

BANGBANG BHANU BYAKTA BABAR BABAK BABAD

曙光初照 日光 明亮 阐述著 新篇章 新紀元

fajarmenyingsing matahari terang babar babak erabarumulai

JABANGBAYI BAGENDA BAGINDA JABAT BAIK BAGAS

新生嬰儿 在 {*} 王上 *寝宮 情況 良好 勃勃生机

bayibarulahir diruanganpribadi baginda keadaan baik kuat

BANU BANGAWAN BAGANJING

{*} {**} 已以 活水 **河 圣水 *沐浴

sudahditahbis bengawan Baganjingartibanyuurip

BANDU BANI BANGSAWAN

同僚与朋友们 庄严頌语 大貴人

rekan& teman berbahasa bangsawan

BYAGATA BAGAN BAYANG ABANG ABA ABAH

一客 在临时宾房 夢见 领导大哥 指挥 命令 馬衣寓摄生法

tamu dikamartamusementara terbayang abang perintah/atur bajukuda

ibaratpengamanan

BAKAL BALANANA BAKSA BANGUN BABITA BAB

凖 司令 跃跃欲试 醒后 急著要求见 初为人母者

calon komandan berjingkrak terbangun inginbertemu siibu

MA

六 天 enamhari

MA MAYA AYAM AM AYAH YANG

摩耶夫人 夢见 雄鸡 唱个净诺 父事仙长/誓无二志神圣責任

ma ratuMaya bermimpi jago sumpah dimukabapakdewa wajibmulianya

YA YAMA A-MAYA AYA AYAY AYABYAYA

认同 戒侓 弃除 妄念 努力做到 轻篾 得失

yaitu silakekangdiri hilangkan-ilusi usaha hina untungrugi

TALAH TALATAH ABAH ABHA LAPAT PATALA

邀请人 详述 馬衣 呈 光 隐形 皮 大衣

pengajak jelaskan bajukuda semarakcahaya dilihatsamaran kulit

TALA TAPAL PALAT TALANGPUK

{*} 馬蹄铁 韁绳 馬眼罩 *合成物

perpaduan tapal jerat penutupmatakuda

TALANG PALAPA PALA PHALA

{*} 巴拉巴*渠道 保卫 善 果

saluran Palapa bela pahala

TALAYAH PATHA APAT ATAPATRA

传佈四旊 这 熟路 因 其 大救护

sebarkanke-mana2 pematangini karena perlindunganbesar

註 巴拉巴 意 为 完成任务后，其人安祥地 会 心地享受成果.

NB.palapa: stl selesaikan tugas sso nikmati hasilnya dgn santai senang puas

MAYAN

难到真的吗

mungkinkah

AMRAT MAYATI AMBAYU AMANJANG AMBA

衡 量 修道士 全能 职 务 使人淸醒

mempertimbangkan petapa semuabisa tugas menyadarkan

MAYAT AMBAH AMAH AMBAT

无头尸 胡闹 专业 碍手碍脚

takberotak ribut tukang hambat

AMAM

安下心來

tenang

PRALAPA ATAPATRA LAPAN

閒谈中 大救护 真涼爽

obrolan perlindunganbesar teduh

APA PATRA ALA SUPATRA

什麽是 其武器 该 宣出 汝本事

apa senjatanya tonjolkan kebolehanAnda

ALPA TIGAPATRA APHALA SAWALAPATRA

忘 三色叶 内涵 不果也 其真叶

lupa artitersirat dauntigawarna takbuah/takguna artitersuratnya

PINTAPATRA LAPAN

求命名 有八个

permintaannama ada delapan

PATNI PATRAHARA PATRABHUTA PATRAKASIH

女主人 茹素 制作一缽 名为献愛心

nyonya bervegetarian buatbejana namanyabejanakasih

PATRASOCA PATRAWALA APATRA

净化 穿上彩衣 命名新生儿

suci berpakaianwarnawarni menamakanbayinya

NI SUDARTA

这名 悉达多 意 高尚宝石 坚强意志 namaini Sudarta arti mulia permata/teguh/tabah

MAYA

佛陀生母 玛耶夫人

namaratu/bunda dari Sangjubirpararohaniwan

MAYA

修行者发言人 佛陀生母 玛耶夫人

namaratu/bunda dari Sangjubir pararohaniwan

ATIMAYA

十分圣洁

sangatsuci

AYOMAYA

无有迷惑

tidakilusi

AMARATI

宝玉 / 任务完成后选择更喜欢住在清静的修行场所

permatamulia /setelahtugasselesaimemilihlebihsenangtinggaldipertapaan

BYATITA BYAYATMA

我们略去 犧牲者 典故

marilahkitalewatkan cerita pengorbanan

SRI ARAHAT

吉祥的 无上士

namagelar Arahat tercantik&takterungguli

TANAH WANARSI WA NA WANA WANWA

{*} 圣贤林 *地区写着 觉醒 那儿 贯通 博聞

tertulis/tanah hutanparaarifWanarsi pencerahan disana sarana berilmuluas

TANDA WIRASANA AWIR RASA NA EKAWIRA IRA WIRASANA

{*} 清浄法身*丂旗帜 迎风招展 豪情 也 无比英模 來自您 大雄宝殿

panji Wirasana berkibar rasa begini heroik olehmu duniapahlawan

TATAN TANA TAN TANAGA RAHA RAHASYA TAYA TANGTANG

规笵 提問 不要 迟疑 掌握 秘 密 消除 挑战

tatanan tanya tak ragu kuasai rahasia hapus tantangan

RSI RAHAT

众 圣贤 即教师 皆 专家

arifaliasguru adalah unggulan

SI-DARTA TANAYA SRI ARAHAT

悉达多 一 孩子 名字 能干 得 吉祥的 无上士 封号

Si-darta nama seoranganak cakap&bergelar Arahat

WANDA

請詀颂 下列典故

Pujiilah legendabawahini

WANAMALA WANAMRGA SIKSA MALA SIKSA MRGA

一 孩子名 另一孩子名 同是同学 瑕疵 瘧待 动物

namaanak namaanak sesamamurid cela siksa binatang

SI-DARTA SAKSI SAKIT DARSANA DHARMA DARPA

悉达多 目証 那痛心事件 举出 {*} 关于自我 *法规

Si-darta saksikan halmenyakitkanitu tunjukkan Dharma tt egois

BHUJA JANGGA PUJA BHUJANGGA

Ë«ÊÖ ÄéÏã Àñ¾´ ÖÚÉ®

tangan harum puja rohaniwan

PAJU BHUJANGGA BHUJA JANGGAMA

á”Ìô ÇßÀà {*} ¶ñħ *É®ÊÉ

baji ular tangan setanjahat {131}

ASTA HASTOTA ASTABRATA HASTADHARA

真正掌握 圣诫文 八正道 救星的手

pegang tekssuci siladelapanjalan tanganpenolong

STHAWARA HASTACAPALA ASTHAWARA HASTAKOSALA

绝不动 搗蛋的手 要动用 灵巧的手

takgerakkan tanganjail tidak-takgerakkan tangantrampil

{272A}

SADAR

醒 悟

sadar

SI SISI SISIKUSUNG WAN WANDHAWA WANDHA

他们 隔离了 自我意识 公佈 交友 追隨

simereka kesampingkan egois umumkan berkawan & pengiring

DAIWA DIWAL DIWYA DIWANGGA DIWARA DIWAHARA

大徍 王子 射箭 示 神通 受害体 修行区

pangeranDaiwa panah pamerkesaktian tubuhkorban dipertapaan

WANAMALA NAWA WANAMALA

那悔改孩字现大名长修救度 暗示{*} 救度林 *之含义

mahapenolongnamabesaranakitu kode hutanpengentasan

WIHIKAN SATTWAHINGSA SATTWA HINA

×¢Òâ ɱÉú {*} ÄËÊÇ Ùv *ÈË

tahuilah membunuh/siksamakhluk makhlukyang hina

WIHANG HINGSA WI-HANG TAN-HINGAN

¶Å¾ø ɱÉú Õæ-ÎÞ·³ÄÕ ÎÞÓÐ ÆÚÏÞ

tolak membunuh benar-bebasgangguan tak-hingga

WANAMRGA NAWA WANAMRGA

那悔改孩字现大名长修慈物 暗示{*} 動物林 *之含义

mahapenyayangnamabearanakitu kode hutanmarga

PREKSA AHINGSA LABHA RATNADANDA

×¢Òâ ²»É±Éú µÃ ±¦Õȱ£»¤

perhatikanlah tidakmembunuh memperoleh perlindungantongkatintan

SUKHASADA AHINGSA PEK SUKHAHARA

ÓÀÀÖ ²»É±Éú µÃ Ò»ÇÐÀÖȤ

selalusuka tidakmembunuh memperoleh kesenangan

SAKYA SYA WADHYA

释迦王子 轻蔑 那 不求进步

pangeranSakya cemeohi si-takmaju

TATTWA DEWA TAWA DAIWA

{*} 高尚的*真义 解除 宿命论

sejatinya mulia tidak percayatakdir

TAWA DIWA TAWA DWA

解除 違法论 解除 二心论

tidak melanggaraturan tidak berhatidua

{017A}

DASDAS

各方契合

kompak

HANGSA DIKSA MARANG MARAR INDA INDAH

°×¶ì ½à¾» ×·ëS ˬ ïL ÖÃÉí ³¬È»

angsaputih suci terbangkejar anginsejuk menjelmakan indahluarbiasa

{173}

RAJAPUTRA KARAJASIKSA RAJAWALI RAJA

王子 皇家学院毕业 暂摄王 光明

Pangeran muridlulusajarankerajaan waliraja cemerlang

KUSAMBU USANA SAMBAR KASAMBAT USANG SAMBARANG

库族人 先前 掠夺者 遭人埋怨 废物 满不在乎

sukuKusambu dahulu penyambar disambat usang acuhtakacuh

USAH

需要 回应 王子 呼吁

perlu tanggap anjuran Si-Darta

SAMBE SAMBEGA SAMBI KASAMBET

无脑 易冲动 同时又 中邪

takberotak undang hasutan padawaktuitulagi rasuk

AMBA AMBAT SAMBUT SAMBHU

清醒啊 阻之 自律 迎 文明

sadarlah hambati kekangdirisambut berbudi {006}

USAR US USA MBATA SAMBA SAMBANG

老馬识途般 結束 黑夜喻无明 如今 乐善好施 互助

baktahujalan akhiri malamkiasangelap kini dermawan salingbantu

DWI KALIT DWA KALI

¶þÇõ ÕùºÓ½ç ¹Öåeì¶ ½ºÓ

duasuku rebutdaerah salahkan batasan kali

DEWA KALINGKING DEWASA TAN-KONG-KALI-KONG

¹óÈË•í ¿ª µ¼ ³ÉÊìµØÔ˳ï Ī ×ܳ¶ ½ºÓ

yangmulia beripemcerahan pragmatislah jangan{saling}-

sejaksemula{salah}alamatkan-kali{198A}

BHATARA BANCANGAH BARIBIN BATU BARIJA BANTU BATUR BATUR

Áìµµ ӛʵ ÂÕÐÔ Îäʯ ÈûÕˆ »¥ Éú »ù´¡ ÓȺÃ

pemimpin legendakan kacau jika batubicara undanglah bantuan pondasi berkawan

SAMA BANU SAMA BHANU BANDUNG BANGUN BANDING BANCANA

Æ¡Èç Ë®ÐÔ ¶²É¹ Æå³¹ ºÍÄÀ ´¨ÔO ¶ÔÁ¢ žÄ ÄÈ

seperti air tenang jernihterang ber-sama2 bangkit tandingberlawanan bencana

DWI IYA DWE DWA

¶þÇõ³¤ ͬÒâ ½Ô·¸ÁË åe Õ`

duakepalasuku setuju mempunyai kesalahan

DWASA DWANDWA DWAY KALI

×ï¹ý µÐ¶ÔÐÐ ³·³ö ºÓ½ç¿Ú

dosa bermusuhan mundurdari perbatasankali

ÔÙ·¸åe ¶ªº£

ulangikesalahan buangkali {198C}

SADARPAKRTAJNANA AJNANA DARPA KRTAKA

自称智叟的沙翁 实无知 自豪于 虚伪

anggapdiripintar Sadarpa bodoh bangga kepalsuan

PRADAYA ARPANA KRTAPRADHANA KRTARTHA

計划 呈报出 积财者 圆满

rencana sembahkan telahkayaraya unggul

KRTAPERIKSA

查了 无上士指示

setelahperiksa arahanArahat

KRTAKRTYA KRTAKIRTI KRTAJNANA KRTAJNA

圆智之人 名传四方 博学多闻 明理知行

peraihsempurna mashuroleh berilmuluas tahuapaharusdikerjakan

KRTACARA KRTADHARMA AKRSTA KRTAGHNA

良好行为 遵紀守法 坚决离弃 野蠻行为

kelakuanbaik taatDharma hilangkan sifatkejam{007A}

SADAR

覚醒

sadar

NA DARPANA

如是 示例

na contohnya

JNANA PRAKRTA PRADANA NIR-AJNANA

知识 世间主要原成份 首要 扫除 无明

ilmupengetahuan esnsiaslisemesta utamakan tiadakan-bodoh

{071A}

APTAPUSPATAKA

得结束恶业之圣戒的学生 阿某

namamuridjugaartitapsuciakhiridosa

APTAPUSPATAKA KHATA

得结束恶业之圣戒的学生 阿某 说 道

tapsuciakhiridosa berkata

TAPU TAPUNG TAP TAPA

回修行宿室之号召 保方 速谋 修行

panggilanpulangasrama perlindungan cepatsusun tapa

PATHA PAT APUS PATAKA

解读 圣诫 消 除 恶业

lafal tekssuciempatbait hapus dosa

APTAPUSPATAKA APUS TA TAPUS

阿某 骗子 抵达 黄 果 树 瀑 布

namaorang penipu tiba namatempatpertapaan

artipohonberbuahkuning

PU APUS PWA PUSPAWARSA

圣贤 圈住他 这里强调 是以 圣诫{圈住他}

paraarif menjeratnya tegaskandengan berkahbunga

ATHA BAHUPSTAKA ATA PUSADI

现在 博读 着重 荣誉尊严

kini banyakbacabuku tekankan kehormatan

PUPU TAKA PUSTI PUSPUS

积聚 圣洁精神资量 照料 生机

himpun bekalsucijiwa pelihara hidup

APTAPUSPATAKA UPASAKA UPADASTA KESAKA

后学 {包括}

paramurid

阿某 居士 效法 圣诫

termasuk Aptapuspataka muridawam contoh tekssucimahabrata

UPADEYA RAKSAKA UPALABDHA SAKA

严执 保方 得 饰 圣贤

jalani perlindungan raih jatidiriwargasuci

TAPU

夜须回修行宿室

keharusanmuridpulangasramapadamalamhari

MALAWA MALLA

一圣名默辣娃 力证

namasiMetrium memperkuatkankenyatanini

MALAM MALA MALANGGHYA MALA YA MALAYA

黑夜暗昧可谓无明

无明 瑕疵 不可越也

malamkegelapan noda jangandilewati

{*} 正己*烛光 不可战胜 拈花微笑 万世流芳

lilin sadardiri takterkalahkan pegangteguhajaranNya sungguh harum

{255A}

PARENG

妙

tepat sekali

WARTA DARTA MANTEN

福音 請注意 悉达多王子 持有 宝石

beritabahagia perhatikanlahPangeranSiDartamembawa permata

PAREM

什麽宝贝

apaitu

UDDHARA DARTA MANTEN

{*} 請注意给 悉达多王子 *挑选 伴侶

{*} perhatikanlah *pilihkan PangeranSiDarta penganten

PAREM UDYANA

雨过天晴 王宮庭院

cuacacerahsetelahhujan halamanistana

DARTA PARENG MANTEN

悉达多王子 倃同 一位弟妹

PangeranSiDarta bersama seorangadik

UDAR

开釋/介绍

urai/perkenalkan

DARA UDAYA UDAYANA

{*} 东边山 *少女 传統样著长裤

dara sebelahtimurgunung adatberpolacelanapanjang

喜乐 生灭法 作意务

senang ajaranUdaya sbg wajib

YA SODARA YASODARA UDDHRTA UDAHARANA SODHA

贊同 {*} 耶输 *妹子 当选 {*} 圣洁*模笵

setuju saudara/i Yashodara terpilih teladan suci

YASODARA YASODHARA ARAH SODHYAYA

耶输 功德执者 指导 修习圣誡

Yasodara pembawajasa arahkan belajartekssuci

AYA DYAH AYAY DOSA

奋取 尊严 轻篾 恶 业

usaha terhormat lemehkan dosa

MANTUK

点著头

mantuk

PU PAREMPU PAREMAS

那 圣贤 即 乐施王 最后点描 金 线

SiArifaliasrajaSuddhidana berisentuhanterakhir benangmas

MANTU

兒媳妇

mantu

MANTRI MANTYANTA

众臣 重頌

paramenteri puja

PARENCAH PARENGAK

选日不如撞日 立行婚礼 一片呼喊声

segeralaksanakan suarateriakanserentak

GAMBALA GAMBHIRA JATI RAHULA

佈道者广佈 好消息 {*}罗候太子*之誕生

Sigembalasebarkan kabargembira kelahiran PangeranRahula

GAMBALA GAMBHIRA

佈道者广佈 好消息

Sigembalasebarkan kabargembira

JATI RAHULA SUKHA

{*} 罗候太子*之誕生 令人高兴

kelahiran PangeranRahula menyenangkan

RAHU-NG RAHUNG RAHU JATIKULA AJATI JATMIKA

頚有 胎記 反对 騒乱 {*} 诚恳 高节*民族贵人

leher-bertnda anti huruhara bangsawan jujur budiluhur

GAMBANG GAMAGAMA AGAH AGAMYA

大出风头 心念不定 狂妄成性 皆不可越 sifatpameregois pikirantaktetap liar jangandilewati

GAMBIR RA IRA BIRAH

甘密花朵 寓义圣誡 属於你的 快快成长 bungaGambir ibarattekssuci untukmu cepatlahtumbuhbesar

JATI RAHULA DUKKHA

轮廻内涵 是缚性 令人受苦

pemahamanaslikelahiran terjeratinkarnasi ituduka

UHA ULAR ULA AHU ALU ALULU

結论 得寻 圣戒 來吧 打碎 那 恶兆

simpulnya temukan cincinajaib ayo pukul gejalajahatitu

AMBALAN AGAMA AMBA LABLAB

{*} 宗教界*諸人士 应意识到 开悟 umat agama sadarilah pencerahan

BALA AM ALAB LABDAJIWA

大力 解读圣诘 迅速 獲得永生

sekuattenaga bacatekssuci sekejap raihamerta

SYAYA JITATMA YASA JATINYAJATI

大雄 降伏自我 功德 表誌 真我

Sipemberai taklukkandiri penuhjasa jatidirinya

SYAYA JITA YAKSA JATI

懶汉 受他降伏 无头脑 如 柚 树

Simalas tertakluk takberotak spt pohonjati

SANGSANG RASA

那有关者 心裡感覚

yangbersangkutan pikir

SANGSARA SANGSAYA SANGAPA SAYA

苦难轮迴 那有定格 誰 知何样來生的我

inkarnasiyangsengsara takbisatahutepatnya siapa inkarnasi saya

KSIRA

醍醐

susuKsira

BHAGYA IA BHAGNA AI

幸褔 是的 敗坏 唉叹

bahagia ya kehancuran aei

ARAHAT ABHIJNA NA AJNANA

无上士 应 力超自然 如是 无明之念

arahat harus serbasupernatunal beginilah gelappikiran

SAPA SUPATNI SUPATIH SUPAT

招呼过 心愛的妻子 人人喜愛的王子 夜间出门了

menyapa istriyangtercinta patihtercinta malamharipergi

PANDAWA PANGSUWARSA

先鋒丘陵 下著灰雨

bukitPandawa artipelopor hujanabu

PAN PANAS PANGPANG PANGALASAN PANANGKUR PANAPEN

由亐 热灰 阻碍 佔有一席之主角在席子上{*} 离群独 *坐

karena panasnyaabu halangi VIP diatastikar duduk menyendiri

PANDANG PANGKA PANGKAJA PANGKAL PANAWA PANGKAH

凝望着 泥泞中 之 莲花 起点于 {*}勝者的*战鼓与度船

pandang dilumpur ada teratai berpangkal genderang&kapal pemenang

PANG PANGKAS WADAN WADAH

突然地 他 剪掉头髮 {*} 与其旧物 * 存于盒子

mendadak pangkasrambutnya simpandalamtempat barangbekasnya

PANGGIL PANDO PANAKARYA PANGKUBUMI

传呼 侍者 呈奉 王上

panggil pelayan sembahkan pangkubumi

DAWAK DALA DALACANG DALAN

独自一人 手带花辮 著修行衣 脚著步走

sendirian membawakembang berbajupetapa jalankaki

NDI MUNDI PANGUS PRAMANA ANOPAMA PAPAG

瞧有 {*} 俊美 *光头 {*}无可比拟国*高威望王 亲自迎接

ada sigundul rupawan rajaPramana dariAnopama jemput

MUN UNDI TAM-AMUNG PANTAS PANTA PANTEN

要求如果 表决 不再 想着那事 应適 伴着 寡王

mohonjika undiputuskan tak-pikirsatuhalitu pantas berteman raja

PAWANG WANAGAMANA

专才具者 退辞

sipawang undurkandiri

DAWA DWA DAWAH PANCAWARSA

{*} 錯 *行 长又久 达 五年

panjang/lama salah hingga limatahun

PANJELANG PANJUT KSETRA KSAYA

{*} 开悟*前夕天未亮时 {**} 原义敗坏之坑 **墳场内

menjelang terangpagiharipencerahan dikuburan Ksayaartihancur

KSUDRA SUDAH TAK-KSURA KSINA

沮喪者 誓言 不 鋭 則 碎

si-kecewa sumpah tak-tajamberhasil hancurilah

KSANA SANA SYAR SYA

时间 直转 那儿 传出 不同意 声

waktu terbuangterus dan disana tersebarsuara taksetuju

KINNARA KENDO KANTA KENE KENDAT KANTHA

琴絃 鬆了 须勒紧 唯 此 过紧 成噎声

instrumentkecapi kendor dilimiti sini cekik bunyicekik

KEN KENA KANTA KINNARA KINCIDJNANA KINCING

甚妙 调得好 悦耳 馬头 寡聞 制噪音

muliabaik pascocok menyenangkan kepalakuda takberilmu bikingaduh

TAJUNG TAJUK TAJUG SUJATA TAJO KSIRA

穿著丝料围裙 {*} 金飾的*冠带 崇尙高僧的素氏 勺 提 醍醐

kenakanroksutra tiara hiasanmas Sujata periokkan susuKsira

IRA IR

ËÍÄã ÂýÂýºÈ

untukmu pelan2 minum

YA SYANG SIRANG SIRAH SIRA KESIRAM

同意 {*} 那 捷径*之邀請 领导人 大肆尖鋭化 那洗礼寓之教訓

setuju undangan jalansingkatitu si-kepala banyaktajamkan pelajaran

kiasantersiramitu

KSURADHARA ARAH

²ÅÅ® ָʾ

wanitaberpermata/ilmu tajam arahkan

KSIRNA KSANA KSINA KSANA

õ®õÁ¶·¨ ÐÄÖÐÇå¾» ½«Ñ¸ËÙµØ ³¹µ×·ÛËé Íâ•í¸ÉÈÅ

penjernih dengancepat hancurkan sstyangmenghancurkan

TASAN TASI TASAK TAS

ÕâÊÇ ÌìÙx ´Í¸ø¿¡½Ü ´ß »¯ ³ÉÊì ÍêÉÆ Ö®¼Á

itu hadiah pematanguntukSiunggul sempurna

KSIRA IH KSANA HIJO

醍醐 甚妙用 瞬间 即澄淸

susuksira menakjubkan sekejap jernih

KSINA HIJO KSARA HIJU

銷亡 不成熟 摧毁力 甚威

hancurkan takdewasa penghancur ampuh {071}

TERAWULAN

月 姥 特征

cirirembulan

PURNAMACANDRA NIRAJARA SALA

月圆之夜 尼河 梭娄树

bulanpurnama sungaiNirajara pohonSala

CANDRIKA CANDI YAYA CANDRAWIMBA WIMAYA PARYAYA

明月光 圣洁 同一性質 月影 幻化 循环性

sinarrembulan suci sifatnyatetap bentukrembulan maya berulangulang

CANDRAKANTA SAKANTA PARYA CANDA CANDRA CANDAPINGGALA

喩作月桂之月宝 取得 全数 所愿 大詩人 静心潛思 解密

permatarembulan diambilsemua tujuan si-ahlipuisi meditasi kontrolrahasianya

TERAWULAN TERANG TERAS MANAH

月 姥 特征 阐 明 光 明 解 析 深 处 思 维 清 彻

cirirembulan terang/menera ngkan kupashinggadalam pikiranjernih

TERAWANG TERAM TER MANA

想 入 非 非 朦 胧 暗 淡 送 汝 何 处 / 枷 鎖 链 住

judulceritakeraserokrembulandalamair

kerawang suram antarandake mana/belenggu

PURNA AJARAN SALAWAH

完善了 {*} 正道 *教誡

sempurna ajaran jalanbenar

SALA JARA SALAH AJARA

梭娄树 老化 不 能 免老

pohonSala kenapenuaan takmungkin bebasdaripenuaan

NIRAJARA SALAYA AJAR NIR-AJARA

尼河 不同 教导 无有 免老

sungaiNirajara taksama ajarkan tiada-bebasdaripenuaan

SAYA JARA AJARA AYAH ASA NIRAJARA AYA YASA

我 是 老化 免老 仅是 夢想 欲要 免老 奋取 功德

saya kenapenuaan bebaspenuaan hanyamimpi ingin tiadapenuaan usahalah jasa

PANCARAN PANCASONA PANCA PANCAL

{*} 生机—起死回生*之声 五位 循声寻迹过來

pancaran kahuripan limaorang datang viajejaksuara

SANG-SANGKA TU SASANGKAWIMBA SASAR TUJU SASA

领导 指出 折射下的水中月影 迷路者 朝向 月球

pemimpin tunjukkan refleksirembulan si-kesasar arahkan rembulan

Catatan

Sungguh MAHABESAR Budha Kwan Ing yang kedua-kalinya memberikan wahyu/

anugrah ---bait diatas itu,sewaktu saya berzairah kemuseum dan wihara diTrowulan

pada pertengahan bulan dua (imlek )tahun 2010 ini.

Mudah2an dengan terintergrasinya bait tersebut legenda jejak pencerahan sempurna

dapat disongsong tinggi.

LIMA

五位

lima

LIMA

五位

lima

1, AJNATAKAUNDIYA AJNATA KAUN{KON} NDI

呵某 不知 你我/膺命/地点 在何方

Ajnatakaundiya, taktahu kita/perintah/tempat dimana

2, KUDYATDHARA DADAR KUDU KUDUS

抖擻義 古某 自白 图 謀 洁 身

Kudyatdhara infokan ingin suci

3, MAHAMANDAPA NDAPA APAD SAKTIMANDA

´楷模義曼某 ʾ·¶Ð©Àý×Ó ²»ÐÒÖ®ÔÒò ¿Ë¼ºÁ¦µÀÈõ

Mahamandapa minta contoh alasan kontrolkelemahan

4, WASPA LAWUH WASPA LAWU

葫蘆義瓦某 奉言判定之 泪水伤悲感 不正当手法

Waspa vonis airmatatetes penipuan

5, ASSAJI AJI SAJI SAJJANAMARGA

奉献義屙某 攷究 奉献 圣人之路

Assaji kaji sajikan jalanorangsaleh

PANGLIMA LIMAS LIMAN

最高领导 尖鋭化 修行者

panglima tajamkan petapa

UNDI NIR-AJNANA AJNA TA

如果决定 扫除 无明 托天洪福 定能 抵达

jikaputuskan hapus-kebodohan atasperkenanNYA pasti tiba

DARI DARYA DYATMAKA KUDYAT

發 自 内 心 崇高 灵魂 抖擻 自由

dari bathin jiwamulia menggeliatuntuklepas

{023A}

PADA JINATWAMANDA MANDAMANDA APACARA

ÕâЩ½ÔÍ¬ì¶ Ê¤ÕßÖ®ÕæÒå Á¢¿Ì̱»¶É® ²»ÁµµÄÐОé

persamaan esensiPemenang lumpuhkan salahtingkah {354A}

WASPADA LAWUH WASPA LAWU

时刻警惕著 心这悬掛物 中立不极端 最为优勝者

waspada baranggantungankiasanhati netraltakekstrim palingunggul {208A}

ASTI ASRAMA ASTRI ASRAYA

成为 正勤 福得 佑護

jadi srama dapatberkah perlindungan {077A}

SARIB ULI MARA MARAT US LAKSANA WA SAH-ASRA

ÊÜѵ ¼ṳ́ ²»ÐÒ Ö Íö ʵ¼ù ½Ì½ë Àë Ë×

dididik injak kemalangan hingga henti laksana ajaransuci pisah-senangduniawi

PANCA SATA ANG-SANGKHYA JAYA

Îåλ ÓÂÊ¿ ÔËÓà ·ðѧÕÜÀí ʤÀû

lima jago guna-filsafatBudha jaya {101B}

GANGSAL GANGSA SAGALA SALAGA ANGSAL ANGSA

五位 优秀 得佩 黄色徽章 全都 得冠 赢得 其 份

limaunggul terhiaslencanakuning semua raihtatah memperoleh bagianmiliknya

免墮 轮 逥

bebasdari inkarnasi

LIMPAD

完善

sempurna

TARIMBA TARIMA TARI ASKARA TAR TIRASKARA TA TIRA

有心人

yangberhati

蒞道场

yangmasukpertapaan

不动摇 接収了 妙請柬 浄化路 无再有 苦难业 抵达了 岸上來

yangtakgoyah terima undangan tahbis tidak sengsara tiba pantai{085}

PRAYA PRAYASCITTA TEBUS DOSA TEBAS DOSA

此生目的 赎罪 赎淸 一切 恶业 斩淸 一切 恶业

tujuanhidup tebusdosa tebus dosa potong dosa

PRAYATNA PRAYASA TEBENG TEBU

力行之 该高節 恆持之 点滴行

usahakan usahamuliaitu senantiasa sedikitdemisedikit

久集丰 老蔗甜

terkumpul manistebunya {122 }

KATUTUNGKU KATONG

鉄树开花 Ï¡ÓÐׯÑÏ

pohonbesiberbunga hormat {141A}

KATUBRATA KATUK KATUP KATUPANG

¿à ÐнäÂÉ ÇÃÉ¥ÓÞÕß ÑÀ¹Ø½ôÒ§ Í´½À³ÝÉù

silatapapahit ketuk&disambutsitolol gigitgigi suaragigihancur

KATUNGGENG KATUNGKA TAK-KATUNGTUNG KATUTUNGKU

È类Ыòü ¶ñÒµ×÷¼ú 不 結局於 鉄树开花

sptdigigitketunggeng hina tak-berakhirpada pohonbesiberbung

WINDU WINDU RANCANG TUWI KUMBHA KUMBHA LANCANG TWAK

Ë®µÎ ´©¿× ¶¨µã ÈÏÕæ ˮϴ ÌÕ´É Ä¨Ãæ ±íƤ

tetesanair melubangkan terarah serius cuci pot takterarah kulitluar

{121}

PARAYANA PARAB PARAMPARA PARAMANINDYA

最終目标 提到的是 永久性地 不犯过失

tujuanterakhir sebutkan takhenti takbuatsalah

PARAPU PARAPOK PARAG PARAGA

跟随领导 鎮伏死神 勇猛精进 誓抵佊岸

mengiringpeminpim penaklukmati maju kepantaiseberang {253}

JNANA SABDA BUDHA SABHINAWA SAB SABHAYA SABHYA SABRANG

明晓 {*} 佛陀*宣说 不可思议 控制下 危机 適宜 渡过佊岸

paham sabda Budha menakjubkan kontrol bahaya cocok menyebrang

SABHAGYA JNAPATYA SABDIKA GHYORA-LIMA

十分幸福 名聞 {*} {**} 五位 ** 如雷贯耳*之声

sangatbahagia terkenal suara dahsyat- siLima {188A}

MAHAWARSACARITAKAULAHASTA

花露洪福 典 故 : 火炬手

mahaberkah carita pembawaobor

KAULAHASTA CARITA SACCHAYA MAHAWARSA

火炬手 讲述 {*} 花露 *庇佑缘

pembawaobor cerita serbaserbinaungan mahaberkah

AHA ASTRI ULAH ASTA

想要 神通 十一月份

bermaksud sakti padabulankesebelas

{*} 短 *见举动

berulah pikiran pendek

AHAS ASTA AH ASTA

流浪 八方 叹 为 陷没

berkelana kedelapanpenjuru ah terbenam

CARI TAKA

找寻 精神资粮

cari bekalkejiwaan

SAHA SAHASTA SAH ASTEASTE

加盟 神圣 华誡 拆除 种种 伪装

bergabung kembangaliastekssuci pisah camouflage/makeup

ULKAHASTA LAH SACA MAHAWARSA

伸出拳头 啦 密集 雨点 般

tinju lah rapat bak hujanlebat

ALU ALULU

痛 击 諸凶兆

pukul kemalangan

AJAR UTTAMA

第 一 課

ajaran pertama/utama

NAYATA NIYATA

請珍重 这事實 （后学編成 无相经）

perhatikan kenyataanini (akhirnyaditulis sbg Alaksana sutra)

ABADDHYA ABHA-BADHA ABHADHA ABHI-ABHA

神通 色相 不著 苦阨 著重 色相

sakti penampilanrupa-ditolak derita pentingkan-penampilanrupa

RUPA ANATHA RUPADHATU ANITYA

色相 难保 色界 无常

rupa takterlindung duniarupa takkekal

RUPAJATI ABHA WISAYA ANANTARA ABHYANTARA NASTA

色相本质 {*} 物界*外观 即刻 内部結构 变化

asalrupa bayanganilusi duniawi sesudahitu isidalamnya ubah

HOTAR HOT RUPALAKSANA

行者 精进 无相 概念

petapa bersemangat tt ciribentukrupayangtaktampil {158C}

SUNYAPADA PADA

空相 如是 （后学編成 心经）

lingkupDharmasunyata samadengan (akhirnyaditulis sbg Dhani sutra)

RUPA ABEDHA SUNYAMURTI SUNYALAYA ABEDHA RUPA

色 不 異 空 (物性本质空） 空 不 異 色(精神界不认同色相之存在）

rupa takberbeda hampa duniakejiwaan takkenal rupa

RUPA SUKSMA SUKSMA RUPA

色 即是 空 （万物終究空） 空 即是 色 （看破色相吧）

rupa hilang remehkan semuaobjek

ASCARYA

不可思议

menajubkan

SASIBRATA AWAT

坐关 后 领 导 stl meditasi pemimpin

WWAT A-SISA HAWAT SISA

宣説 无 漏 降伏 有漏

sembahkan tak-sisa taklukkan sisa

UWAT RAWAT

葯 料理 护士 問道

obat perawatan/perawat tanya

TAWAT

定心虔誠

kepastiankesungguhan

WYASA SA

构造者 简言

penyusun pendekkatakan

WYAT NISTA WYAWASTHA NISCITA

¸ÐÏë Çå³¹ 树立 ¶¨ÐÔ

kesan nyata ditegakkan kepastian

WYAHATA NISTA WYARTA NISMITA

¶Ô¿¹ ¶ñÒµ ²»Ðë ³ÙÒÉ

lawan jahat takperlu bimbang {328}

SADHAKA KA

专家 首倡

ahli kemukakan

SADHU DHIRAPURUSA SADA DRDHABRATA

¸ßÉÐ ´óÐÛÃÇ ÓÀ ¼á³ÖÐÞÐÐ

mulia pemberanicakap selalu teguhdalamtapa

SADHANA DHAIRYASAMADHI SADHYA DHRUWANADITA

{*} ¶U¶¨ *×÷ð§ÒÀ ÊÄ³É¾Í Óг£

sarana samadiyangtabah yangharusdicapai kekekalan {328A}

ACARYA ARA ARYA

导师 强調 高節

Guru tekankan kemuliaan

CARANA NA

歌手 {*} 如是 歌颂 足迹/榜样/点綴

penyanyi/jejakkaki/contoh/hias begini

EKA CARA EKABUDDHI CARAKA

Ò»Æð•í Ðж¯ һĿ±ê ·îÏ×

ayobersama bertindak satutujuan abdi

EKASARANA CARMIN EKATMA CARCA

Ò»ð§ÒÀ ÞÑÐÄ Ò»ÐÄÄî ·´Ê¡

saranatunggal cermindiri berjiwa introspeksi {328B}

ASCARYA

不可思译

menakjubkan

SUDDHAJNANA

清心学

ilmusuci

ARKIAN SAMBHU SAMBULIH

缘起 圆觉者 还乡回报

garagara Sangpencerahsempurna kembali&kembalikanjasa

RAJA JARAN JNANA HAJI AJI SUDDHAJNANA

王 上 乘 馬 知道 王子 宣说 清心学 raja berkuda tahu panegeran kaji ilmusuci

ITIKAN NAK KITIR KITIK NA ATIKATIKAN

养育 {*} 鳥 *儿 互押胳肢 如是 关系亲密

mengasuh anak burung kitikkitikan begitu erathubungan

KAN ITIK KITIH KANYA TIKTA KATIKSNANTA

可 是 那 年軽鳥儿 不可理喩 我 内心 痛如刀刺

tetapi burungmuda takmasukakal {*} bathin *saya sedihtertusuk

KANYATAN TIKTIKI TIKAH KANYAYA KANTIR ATI

{*} 卓 絶修行者*如何 行动 希望 还悬/存 良 心

bagaimana petapaulung tingkah semoga masihkantil hatinya

HINADHARMA ASAWA MADHARMA SEWA

hinaDharma mabuklupadiri ajarmengajarDharma pengabdian

UTSARANA WIGHNA SARANA WIGANA

hilangkan gangguan sarana bebasdarigangguan

{168}

APA ALPA PAK

莫非 忘了 老父

apa lupa bapak

SANGKALPA SWAPITA SWAPITA SANGKALPA

思念 父亲 福得 信念

pikirkan ayahsendiri tuahdapat konsepteguh

SANGKAYAN PITA SAKA PITA

缘自 父亲 我着 黄 衣

karena ayah hamba berpakaiankuning

KAPHIRAWASTU WASTU PIRAK PING PIRA ASTU

大雄城 显 然 多銀 {*} 不论多少*次数 有能力

kotaKaphirawastu nyata kayaperak perkalian berapasaja mampu

SANGKHYA SANGKARA SANGKHYA ASANGKHYA

佛学哲理 利众 量額 不計其数

filsafat menguntungkan angka takterhitung

SANGKHADHARA SANGKARA SANGKHA SANGKALA

司令員 集成物 原因 枷性有限

pemimpin peniupkeong ciptaan alasan terbatas&blenggu

{168C}

SAMA SAMBAT TAR-SAMBUT

大伙 怨 言 无有 欢迎仪式

sesamabersama sambat tiada-penyambutan

SAKARENG SAKYA SAKARA SANGKHA

昔日 释迦王子 位极 司令要員

dahulu pangeranSakya status pemimpin

SEKARANG SAKA SAKAWAN SANGKHYA

如今 平凡的我 旅伴 佛学哲理

sekarang rakyatbiasajatidiriasal penyebarajaran/kawan filsafatAgama

{168B}

SUN SUNG SUSUY SUSUL SUSUN SUNGSUNG

第一人即乐施王 奖赏 自由之花 补加 组织 欢迎大会

orangpertama hadiahkan kembangtandaliberty susul susun penyambutan

ARAKIAN ARAKAN

接着 欢迎大会遊行

kemudian sambutanarakarakan

KARAS SARAK

{*} 散会 *后之写照

tulisancatatan padapembubaran

KAPHIRA WASTA PIRMA PINGPING PIRIT RARABUYUT

大雄 领銜 慈悲 常常 效 法 天女散花

pemberani bergelar welaskasih sering contoh pemberkahan

KAPI TAR-RARAP RANG RIPTA PIRING WASYA

猴子 无有 藉口 聲响 塗写 讽刺{*} 穷人 *盘子

kera tak-beralasan bersuara tulis sindiran/piring Simiskin

ARKIAN AHU ULAR ULA RAHULUN HULU HULUKALA AHULUS

缘起 顿 促 寻出 神环器 永奉献 至尊 斬首 叛逆者

garagara desakan temukan gelangajaib abdi pemimpin jeratkepala penghianat

{351A}

RAHULA AKHYA NAK LUHA SUSUY SARAK

罗候拉 {*} 那孩子*名字 含着泪水捧着 自由之花 跪着

Rahula nama anakitu berairmata&pegang bungaliberti sujud

YASODHARA SUSU SASADHARA SARYA SASANA SANGSANG

执有功德者其母耶氏胸抱有兔子胎記罗某 同时 教导 当事人

penyandangjasa peluk yangberta ndakelinci sambil ajarkan bersangkutan

SAH SANGSARA NIRSANGSAYA TAN-LUHYA

斬断 苦难的轮廻 无有唤烦恼 莫要 忪懈

putuskan rodainkarnasi takgelisah tak-kenallelah

RAKRYAN ARAH KRYAN

最高领导 指示 贵人

pemimpinsenior arahkan YMbangsawan

KARANG KARYAKARA KARANA DHARMAKARYA

写作 应 专才 原因 佛法文事 mengarang harus pekerjakhusus karena karyaDharma

MANGKUBUMI MANGKAT

王上 駕崩

rajaSudhhidana mangkat

PU BHAGYA PUTRA BAKAT PURTA BHAKTA PUTA BHAGAWAN

圣贤 幸福 有子 高才 德行 忠孝 圣洁 隐者

arif bahagia berputra berbakat berbajik berbakti suci lagi Bhagawan {168D}

MATA AMRTA

母亲 永生

bunda hidup/amrta

YASODHARA ODARA UDDAHARA SODHYAYA

耶氏 高风亮節 升天 选择 攷究经典

Yasodhara agung pilih khusyuktekssuci

YAS SUDDHAYASA UDAHARAN YASTAWYA

得飾 圣洁无瑕 懿德共仰 可敬

terhias sucitanpacela teladan patutdipuja {128B}

ABHISEKA ABHISEKA-R NANDA ABHI-SEKAR

加冕 加冕 他人 難陀 首重 喻作花环之圣誡

penobatan penobatan-pihaklain Nanda utamakan-karanganbunga

NANDA NAYAKA NAYA NAYANA

難陀 上上人 英明 有眼光

Nanda termulia bijak bermatapermata

NDA NDAK NDAH NANDANAWANA

那 是 他理想 晋入 修行院

itulah kehendaknya desak masuktamanpertapaan

SAMANA SINAMANTARA SAMASTA SINAMAYAKEN

在那场合下 推延 諸 計 划

padawaktuitu tangguhkan semua rencana

PATRA PATRASOCA MAPATRA PATRA

以 净化 名义 索取 修行缽

atasnama tahbis minta bejanatandapengemis

KANTAR KANTA KANAH KANANA

暂别 諸 亲人 幸福地 修行

berpisah paratercinta bahagia bertapa

KAYA KAYOP KAYIKABRATA KAYA

傚法 諸 圣贤 身行 得 富饶

contoh rsi laksanakanajaran sejahtera {013A}

KAPHIRA PILAH PIL PILAD PILAY PILANGKUNG KAPILAJATA KAPI

大雄者 选择 平定 不定性 内心 锁婬慾 假行者 猴子

pemberani pilih ratakan ketidakpastian bathin taklanji petapapalsu ialahkera

(334A}

WIWAHA

婚 姻

kawin

PARANTAPA PARANGKAT

一王鈀某 为女 作媒

namaraja jodohkan/pasanganputrinya

PARANGGUH PARANTARA PARANG PARATEN

往見 指路人 促 其 納妃

temu penunjukjalan desak ambilistrimuda

WAHANA NA

駕車人 如是 解説

supirkendaraan begini

AWI WIWAHA WAH WAHYU

修行者 可能 結婚 况 且 福 緣

petapamungkinsaja kawin apalagiitu wahyu

AWAYAWA AWIH WANGWANG WAHYA

{結合与} 色身 性慾 视作 外在

{kawindgn}tubuh nafsubirahi dipandang lahiriah

AWING WA AWIN HYANG

{結合与} 灵魂 悟性 肩負 圣洁

{kawindgn}jiwa pencerahan pembawa suci

AWAHYA AWYAYA WI WIWANG

内心 不变 那 真 區别

bathin takkenarobah itutegas bedanya

GILIGI GANDHA GILIG GANDHARWA

鮮花 美 又 香 残花 甚 厌 恶

kembang harum kembanglubanglayu jijiksptsetan

GILIH GANDA GILI GANDA

弃除 配偶事 皈依 譬喻經

kesampingkan perjodohan berlindungpadapulau sutraGanda{179A}

GILIGI MAGADHA GILIH MAGA

美艷如花 奇丽公主 身居要职 隔 置一边 失落 心情

putriGiligi statuspenting kesampingkan rasakecewa

GILANG HADE GILANG HADEN

能拋得开 轉理万机 心元 明发 值得欽佩

lupaini pikiryanglain cerah terhormat

{179B}

PARAN TAPA

結果 修行

bagaimanahasilnya tapa

PARANTI PARANAKAN PARA PARANJYOTIRUPA

备好 扪心 {*} 光明 *佊岸

siap kebathinan diseberang cemerlang

GURUTATTWA

教师本质

essensiGuru

GARAGARA AGRA ROGA AGARA OGAH ARGHYA

因为 年紀最老之长者 生病 主管 不愿（他） 会客

garagara yangtertua sakit kepalarumahtangga segan(nya) terimatamu

GURU RURU GUGU GURUH URUK GURUTATTWA

师 臉色苍白 注意到 喧鬧 授 教师本质

guru pucat amati gaduhdiluaran ajarkan essensiguru

SISYA SISTA SIS YA SISTA SI SYA SISTA

学生 被忽视 極痛心 真的 弃*他作廢物 轻篾 文明者

murid dilantarkan aduh sungguh lantarkan ia cemooh terpelajar

SISYA SISTA SI SYANG

学生 定出息 若佊 召受訓

murid akanterpelajar jika ia diundang dididik {362B}

GURUGANA GURUSUSRUSA

师之随员 遵守师誡

pengikutguru taatguru

SUBHADHARA ASU SURUD SURUNG

须跋陀罗 含泪 {*}在那狹窄之空间*被収为弟子

Subhadhara tetesairmatadapattimb ailmu diterimasbgmurid diruangansempititu

SUBHA-DHARA AWAIWARTI BADDHA AWIWAKSITA

光明 持者 初級菩萨 决心修行 不用置疑

penyandangpenerangan calonBudha ikatkepalabertapa takperludimasalahkan

SUBADDHA AWAIWARTA SUBHA AWYAYA

固若金汤 永不退转 光輝灿爛 永生永世

kokoh pantangmundur cemerlang abadi {362A}

SUBHADHARA SISYA ANTA

须跋陀罗 {*} 最末 *弟子

Subhadhara siswa akhir

SUBHA-DHARA SISYA ANTYANTA

光明 持者 {*} 永传不息 出类拔萃 值得重頌*之弟子

parapemegangpenerangan/pencerahan siswa tanpaakhir luarbiasa terpuji {362C}

BHUJANGGA-PRAYATA

修 行 者 - 走 了

Petapa-pergi

cepatsekali bak naga benar sakti hanya terlihat kepalanya

PRAWRAJYA PARWA

佈道者 广播 月 半 夜 时

pengembalaAgamaberitakan padamalamparuhbulan

PRAWAKTA BHUJANGGAPRAYATA PRAWARA PRAWISTAMANDALA

火 炬 手 如 此 之 快 离 开 我 们 杰 出 进入圣 界

jurupenerang cepatsekalimeninggalkankita unggul masukwilayahsuci

PRAWALA PARYANGKASANA PARWATOMUKHA TAK-PARWASANGGHATA

特 征 坐 化 如是 山 无 有 闭 门 喻 莫自我意识

cirinya duduk spt gunung tak-ceritatutuppintu

nasehatuntuksalingbantutakegois

PRAYATA

惠 施

anugrahkan

PRAYAGATI PRAYA PRAYASA PRAYASCITTA

备好 离 世 目的 奋力 赎 业

siap matidengantujuan usaha tebusdosa

KRSNAKARA KSETRANAGARA

拘尸那迦羅 昏暗制造義 国家公墓区

namanyaKrsnakara artinyagelap ladangpemakamannegara

KSINA GRHASTHA SINGSING GRAHYA

送走了 教主 遗无有敗坏 其佛学哲理

telahtiada ketuapetapa tiadahancur objek/filsafatNYA

SING GARHASPATYA SINA NAGARIKA

任何人 浄化 定 光燿 文明

siapasaja sucidiri cemerlang adabberbudi {277A}

CATURAHI-PUJA

完 善 之一 生 颂

sempurnahidupNYA-puja

HI IH CATU EKASARANA

µÃ Ψһð§ÒÀ

hidupyang menakjubkan kebagian perlindungantunggal

CATRA DWA CATAKA TRINETRA

É¡·À ¶þÐÄåe ×ÔºÀ ÈýÖ»ÑÛ

terlindungdari kesalahanduahati bangga dapat mataketiga

CATURAISWARYA CATUSPAD CATURA PANCASILA

ÉñÍþ ËľäÙÊ ÅäÌ×Æë Îå½ä

saktikan ajaranempatstansa lengkap pancasila

{190}

Tak salah, apabila arca Buddha empat wajah diibarat stanza diatas ini

Mudah2an wajah tak masuk akal itu bisa menakutkan kutuk busuk alias

PeTINGGI pengajar bahasa Pali yang tak mau tobat.

USNISA DHARANI

紧箍 陀罗尼

Dharani lilitankepala

USNISA

紧箍 臆 牢記

lilitankepalakiasanselaluingatlah

SODHA

傁王 净化

rajaSoda sucidiri

SODAMANI

闪电 般

bak halilintar

SODOSASAHASRA

数仟次

ribuankali

SUDAH

已经净化 唯同时停止净化

memangsudahsuci tapibersaman jugasudahberhentialiaslewat

SUDDHIDANA SUDDHADANI

乐施王 与 净心王 （悉达多 美名）

rajaSuddhidana & si-lapanghatisuci alias Sidarta

SUDDHA SODHAMATTTWANTA

{*} 熒火般 扪心 *净化

sucidiri renungalasinarkunangkunang

SUDDHAJNANA WISUDDHA

神奇学問 清净道

ilmuluarbiasa jalanbenarmenujusuci

SODHYAYA ADHYAYA

自行调研 並 传授

khusyuksndiritekssuci mengajarkantekssuci

SUDA TAN-SUDA

时逢阻碍 而除障 代代相传无有停

bisaterhalang tiadakan-halangan&tiada-hentinya

US-ANIS

結束 秘而不宣 念

akhir-rahasiakansendirin