BTS MAI
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BTS MAI
Mécanique Automatisme
Industriel
Le Projet• Un projet à caractère industriel est réalisé
au cours de la deuxième année.
• L’étudiant doit alors faire la synthèse de ses connaissances et travailler en groupe.
• Encadré par 5
professeurs
Le groupe de travail
• 1 Entreprise donneurs d’ordres– Soutien B.E. et B.M., Financier
• 2 Professeurs Bureau d’étude (Dessin, conception• 3 Professeurs Realisations (Automatisme,
montage• 16 Etudiants apprentis techniciens qui découvrent
la phase conception, le montage, la programmation d’une machine réel.
Du cahier des charges
Le travail consiste à réaliser une machine de production complète à partir d'un cahier des charges du produit.
Un exemple de réalisation 2002/03
CPO ? CPC ? RTI ?
• L’informatique au cœur du métier– CAO– Câblage– Programmation
• VBA• Automates• Internet
Conception Partie Opérative
• C.P.O. : la partie mécanique, choix des moteurs, vérins, pièce à faire réaliser, …– Schéma– Dessin d’ensemble de l’ensemble de la machine
sous solidworks. Importation des dessins des différents sous ensemble.
– Dessin de définition et cotation des pièces non standards
Conception Partie commandeCPC Tout ce qui concerne
l’électricité, l’automatisme,…– La partie électrique– La partie pneumatique– La programmation
Réalisation Test
IntégrationRTI Tout ce qui concerne le
montage– Devis & Fax & Commande– Essais– Montage– Mise au point
Exemple contenu CPC
de dossier projet
0
1
2
X4
T1/x1/2s
%i2.0C1=3 T2/x2/1s
3
%i2.2 + %i2.1
4
C1:=c1+1
9C1:=0
C1:=0
1
%i2.0
Touches 1 & 2 simultanées
Défaut Afficheur« Vérifier le câblage »
Touche f1 %i2.5
8 OKNon OK
Synchro Grafcet
Synchro Grafcet
Afficher page courante Test en cours
Schéma électrique7 Pages
Pneumatique2 Pages
Grafcet10 Pages
Reconnaissance de forme
Schéma électrique
La programmation
Points forts de la formation
• Réalisation d’un projet d’automatisation avec une entreprise
• Choix de solution techniques et de composants utilisés en mécanique, automatique, et électrotechnique.
• Utilisation de langages techniques variés (plans, schémas électrique, algorithmes)
Rôle du technicien supérieur :
• Il participe à la conception, à la fabrication et aux tests des équipements. Souvent chef d’une équipe dans un bureau d’étude, dans un service de maintenance, en production ou sur un chantier.
Secteurs concernés :
• Industrie de biens de consommation et de biens intermédiaires ( production).
• Biens d’équipement (montage et installation, maintenance et dépannage).
• Mais aussi toutes les entreprises à grande utilisation d’automatisme de supervision: Traitement de l’eau pour la lyonnaise des eaux, automatisme pour la RATP
BTS MAIVous ne serez ni un spécialiste de calcul mécanique,
ni d’électricité Mais vous saurez utiliser les logiciels de calcul automatique
Pour la conception mécanique
Vous ferez appel au fabricant d’électrotechniquePour choisir les motorisations et les variateurs
MAISVous serez capable de mettre en route une machine
A base de tout ça et de l’améliorer.
BTS CPISpécialiste BE
Conception CAOCalcul Torseur & Mécanique
BTS ELECTROTECHNIQUESpécialiste calcul moteur,
Électricité, schéma électrique
Ou se situe le BTS MAI
Les Emplois
• En bureau d'étude : conception de machines spéciales destinées à tous les secteurs de production
• Sur site : mise en route et mise au point de machines de production automatisées
• Dans une entreprise d’ingénierie mécanique : assistance des ingénieurs et développement
Poursuite d’études
• Écoles d’ingénieur post BTS (robotique, informatique industriel,…)
• Licence professionnelle
• Formation complémentaire
• Ecole d’ingénieur
La presse: Capital
Du côté des formations de niveau bac +2, les titulaires d'un BTS spécialisé dans des matières industrielles sont les mieux rémunérés du secteur. En revanche, les jeunes issus d'un BTS informatique et gestion se révèlent non seulement les moins payés de l'ensemble des BTS, mais aussi les moins payés par rapport à l'ensemble du classement.
http://solutions.journaldunet.com
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Début de carrière 2006Flavien De O. BTS 2006
Entreprise actuelle : Semeru GroupLieu : Nanterre
Poste : Technicien d’intervention
Automates utilisés : TSX 17, Siemens S4,S5,S7
Fonction : programmation, dépannage, installation dematériel informatique, maintenance préventive et curative.Formation en entreprise : formation électrique b2v,br,h1v
Recherche 1er Emploi : 3 semaines
Salaire : 2.100€ net (6 mois après le BTS)
Illias B. BTS 2006Entreprise actuelle : VALEOLieu : St Ouen
Poste : Technicien de tests
Automate utilisé : Télémécanique
Fonction : Vérification à l’usure de prototypes : utilisationdes machines de tests et analyses des résultats.Formation en entreprise : formation électrique b2v,br,h1v
Recherche 1er Emploi : 1 mois (Manpower)
Salaire : 1.800€ net ( 3 mois après le BTS)
Année 2005
Quarmeau R. BTS 2005Entreprise actuelle : NorvegieLieu : Argenteuil
Poste : Technicien procédé & GMAO
Automate utilisé : Yokogawa
Fonctions : Mise à jour de synoptiques sur les écrans decontrôle, recherche des pannes sur tout type d’équipement (vanne, moteur...), responsable de l'automate de sécuritéFormation en entreprise : ISO 14001, Carl Masters, Yokogawa
Recherche 1er Emploi : 9 mois
Salaire : 1.750€ (1 an après le BTS)
Emir T. BTS 2005Entreprise actuelle : Messer FranceLieu : Mitry Mory
Poste : Technicien maintenance en hotline
Automates utilisés : Télemecanique, Allen bradley, Siemens
Fonctions : Réception des appels clients au niveaunationale, effectuer un diagnostique, mettre en place une Intervention technicien, gérer les aspects commerciaux.Formation en entreprise : Formation au risque chimique
Recherche 1er Emploi : 1 an pour le CDI
Salaire : 1.600€ (1 an après le BTS)
Emploi du temps
34 H34 HTotal:
1Economie Gestion
44Sciences Physiques
33Mathématiques
22Anglais
33Français
64R.T.I.
99C.P.C.
78C.P.O.
2ème année1er annéeDisciplines
Epreuves
81H20Epreuve professionnelle
48C.P.C.
47C.P.O.
22Sciences Physiques
22Mathématiques
22Anglais
24Français
CoeffDuréeDisciplines
Une formation en relation avec les entreprises
Stage en milieu professionnel
• Un stage de 6 semaines en fin de première année permet à l’étudiant de découvrir l’entreprise et son rôle au sein de celle-ci.
• Le stage donnera lieu à un rapport qui sera soutenu devant un jury et comptera dans la note de l’épreuve Professionnelle de Synthèse