brochure video4us af
-
Upload
ronald-von-piekartz -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
description
Transcript of brochure video4us af
Wat?
Een bedrijf dat zich richt op het leren vanbeelden en het werken met beelden. Ook welvisuele kennisconstructie of visual knowledgebuilding genoemd.
Waarom?
Beelden zeggen vaak meer dan woorden.Door te werken met beelden wordt een be-roep gedaan op de dual coding theory.Hierbij zorgen de hersenen voor afstem-ming van visuele en verbale informatie.De meerwaarde is dat er andere inzichtenontstaan. Zoals visualiseren, abstraheren enconcretiseren.
Waarvoor?
Video4Us is bedoeld voor iedereen die het belang van beelden inziet of in wil zien.
Video4Us werkt vanuit een activerende en positieve wijze.
Video4Us kan zowel coachend, adviserend als uitvoerend zijn.
Video4Us werkt op maat vanuit de wensen van uw organisatie.
Video4Us kan advies geven op zowel innoveren als implementeren.
Video4Us wil graag meedenken over de effectiviteit van presentaties.
Video4Us kan helpen om binnen uw organisatie middels beelden uw visie en doelen uit te dragen.
Welkom
Video4Us is voor iedereen die het belang van beelden inziet of in wil zien.
Voor iedereen die het belangrijk vindt ommiddels beelden doelstellingen die in uw be-drijf belangrijk zijn visueel te maken.Voor sportclubs,bedrijven, individuele coa-ching en onderwijs.Altijd met het doel om op een activerendewijze te werken.
Vestibulum velit orci
Beelden; video, foto’s zeggen vaak meer dan woorden.
VISUAL KNOWLEDGE BUILDING
Visual: het zien van beelden, begrijpen van beelden, kritisch kunnen kijken naar beelden en kun-nen uitdrukken in beelden;
Knowledge: het opdoen, verwerken, toepassen en integreren van kennis door visualisatie;
Building: de constructie van nieuwe kennis gerelateerd aan de voorkennis.(Sonvilla-Weiss, 2005)
Het beeld is in het onderwijs en maatschappelijk nog steeds ondergeschikt aan het woord, ter-wijl de mens toch voornamelijk visueel ingesteld is en visuele signalen in de informatieverwer-king voorrang op auditieve signalen krijgen (Heuvelman en Fennis, 2005).
Uit onderzoek is naar voren gekomen dat ons geheugen voor beelden sterker lijkt te zijn dan onsgeheugen voor woorden (Anderson, 2004).
Het leren met en door beelden kan effectiever zijn dan het leren met en door woorden.
(bron; literatuurstudie VKB Leonie van Otten in opdracht van R. Von Piekartz)
Wie?
Ronald von Piekartz, hoofddocent lerarenop-leiding basisonderwijs. Gericht op dedisciplines kunst en cultuur, beeldend onder-wijs ,tekenen en nieuwe media (rich media)Opleiding eerste graads tekendocent, Hoge-school voor kunsten te Arnhem.
Waar?
Ronald von PiekartzGoudvisstraat 187559 [email protected] Hespiekartz
Nieuw en uitdagend
Video4Us onderscheidt zich door ervoor te zor-gen dat de eindproducten; presentaties, dia-shows, films gemaakt zijn voor u en door u.
Video4Us kan u helpen om samen te zoekennaar die beelden waarin uw visie zichtbaar ge-maakt wordt. Hierdoor kunt u zelf geschiktebenchmarks maken en delen.
“ Door te zien snap ik het beter”
“ Ik leer het liefst met beeld want dan blijft het beter zitten”
“ Als je zoekt naar dingen kom je ook weer iets anders tegen”
“ Door het maken leer je meer, dan verdiep je je erin”
Video4Us biedt de volgende onderdelen aan.
Video4Teams, Video4Sport, Video4Reflection en Video4School
Video4Us werkt maatgericht. Om dit
te kunnen waarborgen zijn er
verschillende Video4Us subdivisies .
Video 4 Teams
In Video4Teams kunt u uw team profit
of non-profit, uitdagen om
doelstellingen die in uw bedrijf
belangrijk zijn visueel te maken.
Visies en doelstellingen die meestal
abstract en multi-interpretabel zijn
kunnen met beelden concreet
gemaakt worden.
Video4Teams geeft u naast de digitale
hulpmiddelen ook advies en coaching
om met teams op een activerende
wijze aan de beoogde doelstellingen
te werken. We zorgen ervoor dat uw
team beschikt over soft- en hardware
om digitale video’s of multimedia
presentaties te maken.
De eindproducten zijn een weerslag
van uw team. Gemaakt door en voor
het team. Door op deze wijze te
werken ziet uw team mogelijkheden
om duidelijk te krijgen wat de visies
en doelstellingen van uw bedrijf echt
zijn.
Door te handelen, te filmen, te
selecteren en te combineren zal uw
bedrijf producten krijgen waar u trots
op bent. Het is een aangename en
open manier om aan de teamspirit te
werken. Het haalt creativiteit en
beelden boven water die vaak
onverwacht aanwezig zijn. De
multimediaprodcten kunnen onderling
vergeleken worden. Zo komt u tot
gezamenlijke afstemming over wat uw
visies en doelstellingen concreet
inhoud.
Video4Teams is de manier om op een
ontspannen wijze teamvergadering
inhoudelijk en activerend vorm te
geven.
Video 4 Sport
In Video4Sport is het mogelijk om uw
sportclub op een moderne en
uitdagende wijze voor het voetlicht te
krijgen. Sportclubs zetten vaak hoog
in op het versterken van zowel de
Fairplay gedachte als het versterken
van de contacten met de ouders.
Daarvoor kan Video4Sport een
meerwaarde zijn. Om deze
doelstelling te concretiseren is er een
format bedacht waarbij het unieke
van uw sportclub het uitgangspunt is.
Er komen korte info-films die zeer
geschikt zijn om te gebruiken tijdens
algemene info-avonden in het
clubgebouw of tijdens team avonden.
Hiervoor hebben veel sportclubs een
jeugdbeleidsplan ter beschikking.
Deze is vooral talig opgesteld. De
infofilmpjes zijn een afgeleide
visualisering van de informatieboekjes
voor de verschillende specifieke
doelgroepen.
“Vanuit
positieve
beelden
visualiseren
wat
wenselijk
is.”
Martin Jol
trainer.
“ Eenbeeldzegteigenlijkalles”
Daarnaast biedt dit concept de
mogelijkheid om op elk gewenst
moment te kunnen bekijken. Waarbij
plaats en tijd onafhankelijk zijn.
Hiervoor komt er een Video4Sport
Youtube-kanaal, waarop de filmpjes
staan. Dus geen kosten voor
videoservers en video-opslag.
Op de site van uw sportclub komen de
fimpjes te staan. Bij elk elftal staat
bovenaan altijd een info-filmpje dat
hoort bij de leeftijdscategorie.
Een andere meerwaarde van
Video4Sport zit in een meer
beleidsmatige kant van de club. Door
samen te kijken naar videobeelden
kan het kader aangeven en
becommentariëren wat de club wil
communiceren naar de leden, maar
ook naar buiten toe. Het kan zo
dienen als een concreet item waarover
men tot een consensus kan komen.
Het scherpt het debat rondom de visie
van uw sportclub.
Video 4 School
Digitaal Verhalen Vertellen
“ Als je actief bezig bent leer je sneller”
In het huidige digitale tijdperk zijn er veel
nieuwe mogelijkheden om leerlingen te
benaderen door digitale middelen in te zetten
in de les. Digitaal Vertellen of Digital
Storytelling is een relatief nieuw fenomeen uit
Amerika, waarbij mensen met digitale beelden
een verhaal vertellen. Deze narratieve vorm is
uiterst geschikt om te worden ingezet in het
onderwijs. Leerlingen kunnen met Digitaal
Vertellen ook zelf digitale vertellingen maken.
Leerlingen vertellen een verhaal in de klas
door middel van een digitale videoclip. Als
leerlingen zelf een digitale vertelling maken
worden zij op veel verschillende vaardigheden
aangesproken. Ze moeten een onderwerp
bedenken, onderzoek doen, informatie
analyseren, verwerken en als een verhaal
structureren.
Doordat de leerlingen hun verhalen
presenteren aan de groep of op internet zijn er
veel momenten van reflectie. Hierdoor kunnen
leerlingen zich ontwikkelen op sociaal vlak,
leren omgaan met kritiek en gaan elkaar beter
begrijpen. Bovendien worden door deze
methode de leerlingen enthousiast en werken
ze gemotiveerd mee. Leerlingen krijgen dus op
een vernieuwende manier te maken met
diverse elementen uit het curriculum: spreken,
schrijven, kijken, luisteren en digitale
techniek.
Kortom, Digitaal Vertellen is een hulpmiddel
dat gericht is op het ondersteunen van het
complexe proces van observeren,
interpreteren, concluderen, documenteren,
rapporteren en betekenisgeving. (Bron Teleac)
Video4Us is sterk in het helpen met het ontwerpen en maken van
creatieve en inspirerende presentaties. Altijd zal de klant beelden
gebruiken die echt bij hem horen. Powerpoint Presentaties ontwerpen
zonder gebruik van de overbekende bullet terreur is onze kracht. We
gebruiken een presentatie echt als een motivatiebulletin. Beelden,
stilstaand of bewegend zijn daar zeer geschikt voor. Om uw persoonlijke
doelen en behoeftes, teamdoelen en -behoeftes en de doelen van uw
organisatie duidelijk te maken zijn professionele beelden zeer geschikt.
Laat ons u daarbij van dienst zijn. Wij gebruiken de term presentation-
zen daarvoor. Hierbij gaat het om een innoverende mix van educatie,
inspiratie en spanning. Uw publiek vasthouden middels creatieve
presentaties is het werk van Video4Us.
“Je maakt het mee met echte beelden”
Simpel maar niet simplistisch
Video 4 Reflection, gaat over het zoeken naar uw identiteit, uw afwegingen, uw
visies, uw ambities. Dit doet u door zelf daarbij beelden te maken.
Deze beelden die altijd vanuit een positieve grondhouding zijn gemaakt worden
met anderen bekeken en besproken.
De reflectie zit dan ook niet al leen in uw eigen denken, maar ook in de beeld
keuzes die u maakt. Waar bent u trots op en dat laat u zien.
De feedback wordt gegeven door zogenaamde critical friends.
Video4Reflection helpt u daarbij. Door samen op zoek te gaan naar de juiste
fragmenten of foto’s. U leert zelf deze fragmenten digitaal te knippen en te
plakken in eenvoudige video software. Er ontstaat zo een digitale videofilm
waarin u uw beste kant laat zien. Dit product laat u met een gerichte vraag aan
uw critical friends zien. Wij kunnen daarbij coachen en de rol aannemen van
coach. Door Video4Reflection kunt u uw handelen zichtbaar maken. Dit geeft de
mogelijkheid om dieper te leren. Daardoor krijgt het volgens de Self
Determinatin Theory een positievere drive vanuit uzelf om uw handelen te
koesteren en daarvan te leren.
Verdiepend; door zelf beelden te zoeken, te selecteren en tecombineren kun je dieper in je eigen handelen en denken kijken.Het is ook nog leuk.
Goudvisstraat 18,Hengelo7559MP
Tel: [email protected]
www.video4us.nl
VIDEO4 US4TeamsSportReflectionSchool