brochure algemeen 2011-2011

36

description

brochure algemeen 2011-2011 PENTA college CSG Jacob van Liesveldt

Transcript of brochure algemeen 2011-2011

Page 1: brochure algemeen 2011-2011
Page 2: brochure algemeen 2011-2011
Page 3: brochure algemeen 2011-2011

PENTA college CSG Jacob van Liesveldt

Fazantenlaan 23222 AM Hellevoetsluis

Postbus 1193220 AC Hellevoetsluis

T 0181-316866F 0181-324767E [email protected]

1

Page 4: brochure algemeen 2011-2011

Een nieuwe school!Beste jongens en meisjes,

Je zit op dit moment in groep acht van de basisschool en dat betekent dat je dit schooljaar moet gaan kiezen naar welke school voor voortgezet onderwijs je gaat. Voor sommigen is dat geen moeilijke keuze omdat het vanzelfspre-kend is dat je naar dezelfde school gaat als je broer of zus, of omdat je al samen met je vrienden en vriendinnen hebt besloten naar welke school jullie willen. Dan is dit boekje vooral leuk om alvast eens door te bladeren en wat meer te weten te komen over de school waar je volgend jaar naartoe gaat.

Als je nog niet weet naar welke school je wilt, dan is dit boekje een hulp-middel om je te helpen bij deze belangrijke beslissing. Toch raad ik je aan om niet alleen dit boekje te gebruiken. Ik denk dat het heel verstandig is om samen met je ouders naar de open dagen van verschillende scholen te gaan om de sfeer te proeven en te kijken welke school het beste bij jou past. Daarnaast zijn er voorlichtingsavonden voor jou en je ouders en kun je een middag proeflessen komen volgen. Er wordt dus van alles georganiseerd om je te helpen bij het nemen van je besluit.

En dan nog iets. Als je echt wilt weten hoe het op een school is, vraag het dan aan de leerlingen. Praat met kinderen die al op Jacob van Liesveldt zit-ten. Zij weten hoe het op hun school is. Je kent vast wel een paar kinderen bij jou in de buurt die op Jacob van Liesveldt zitten en als dat niet zo is, vind je ze wel op de Open Dag.

Als leerling van groep 8 ga je een belangrijke tijd tegemoet. Ik wens je veel succes en plezier tijdens je laatste maanden op je basisschool en ik hoop dat we je volgend jaar op Jacob van Liesveldt kunnen begroeten.

P. MoutRector

2

Page 5: brochure algemeen 2011-2011

Jacob van Liesveldt Aandacht voor jouw talent!Elk mens heeft talenten. Ieder kind heeft sterke kanten. De een is goed in sport, de ander in muziek. De een kan makkelijk iets onder woorden bren-gen, de ander is weer beter in luisteren. De een kan heel goed iets alleen uit-zoeken, de ander is juist weer sterk in samenwerken. De een is goed in Frans en de ander in wiskunde. En zo kun je nog veel meer voorbeelden noemen. Samen met jou willen we ontdekken waar jij goed in bent en wat jij leuk vindt om te doen.

Op Jacob van Liesveldt zijn er veel mogelijkheden om jouw talent te ontwik-kelen. Als jij over een aantal jaren een diploma krijgt, heb je ontzettend veel geleerd. Je weet dan in welke schoolvakken je goed bent, welke sporten je leuk vindt om te doen, welke muziek- en kunstvormen je aanspreken en op welke manier je samen met anderen iets kunt presteren.

Wij, de leerkrachten van de Jacob, hebben er veel plezier in om leerlingen hierin te begeleiden. Wij verheugen ons erop om samen met jou de ontdek-kingstocht naar jouw talent te beginnen.

Hoe ziet die ontdekkingstocht eruit? Op deze vraag hopen we je in dit boekje een antwoord te geven.

3

Open Huis op zaterdag 23 januari 2010

Page 6: brochure algemeen 2011-2011

Wie zijn wij?De beste manier om je duidelijk te maken wat voor school Jacob van Liesveldt is, is te vertellen waar wij voor staan. Wij geloven dat wij er zijn voor elkaar en niet alleen voor onszelf. Samen kunnen we zorgen voor een prettige en veilige sfeer, ons talent ontwikkelen en het beste uit onszelf halen. Daarvoor is het nodig dat we elkaar de ruimte geven, maar ook dat we elkaar af en toe eerlijk vertellen dat er iets niet goed gaat. Fouten mogen we maken, sterker nog: móeten we maken, want zonder fouten kun je niet leren. Waar het dan om gaat, is dat we elkaar helpen om die fouten te herstellen.We vinden dat je er moet zijn voor mensen die het moeilijk hebben. Daarbij kun je denken aan klasgenoten maar ook aan mensen in arme landen of vluchtelingen of mensen met problemen in je eigen woonplaats.Jacob van Liesveldt is een christelijke school. Dat betekent dat we een voor-beeld willen nemen aan het leven van Jezus en aan mensen die in zijn voet-sporen traden zoals Mahatma Gandhi en Martin Luther King. Wij vinden het belangrijk om respect te hebben voor elkaars mening. Om dat te laten merken, hebben we onze school de naam gegeven van de 16e eeuwse boekdrukker Jacob van Liesveldt.

Net zo belangrijk: we willen een school zijn waar een goede sfeer heerst. Dat betekent niet dat altijd alles goed gaat, maar we zijn blij dat in 2009 in een GGD-onderzoek onder tweedeklassers en vierdeklassers de volgende conclu-sies werden getrokken:“In vergelijking met de regio worden er in beide leerjaren minder leerlingen regelmatig gepest.”“Leerlingen uit beide leerjaren voelen zich veiliger in de klas, in de school, rond de school, onderweg van en naar school en tijdens pauzes in vergelij-king met de regio.”

Wie was Jacob van Liesveldt?Jacob van Liesveldt leefde in een tijd waarin begrippen als verdraagzaamheid en vrijheid van godsdienst nog nauwelijks bestonden. De boekdrukker werd in 1545 onthoofd op de Grote Markt in zijn woon-plaats Antwerpen. Zijn misdaad bestond uit het drukken van een in het Nederlands vertaalde bijbel. Jacob van Liesveldt is voor ons niet alleen een voorbeeld van iemand die moedig uitkomt voor zijn eigen overtuiging, maar vooral van iemand die ons vraagt om respect op te brengen voor mensen met een andere levensbe-schouwing.

4

Page 7: brochure algemeen 2011-2011

SolidariteitsactiesWij vinden het belangrijk om ons in te zetten voor een betere wereld. De afgelopen jaren werd geld verzameld voor een school in Ethiopië en een zie-kenhuis in Kenia. Dit schooljaar werken we samen met de stichting Edukans die zich inzet voor beter onderwijs in ontwikkelingslanden. Beroemd is de nieuwjaarsduik. Elk jaar stormen honderden gesponsorde leerlingen op een koude dinsdag in het nieuwe jaar het Haringvliet in om een flink bedrag voor een goed doel binnen te halen.

5

Page 8: brochure algemeen 2011-2011

6

Page 9: brochure algemeen 2011-2011

7

Page 10: brochure algemeen 2011-2011

Leren is leukLeren kan erg leuk zijn: als je in een prettige groep zit en de leerstof is interessant, als de leraar een spannend verhaal vertelt of als je merkt dat je een bepaalde oefening onder de knie begint te krijgen, is er niets leuker dan leren. Maar leren is natuurlijk niet altijd leuk. Soms is het lastig om iets hele-maal goed te snappen, om dingen uit je hoofd te leren of een som op te los-sen. En het ene vak ligt je nu eenmaal meer dan het andere. Maar juist als je ergens moeite voor hebt moeten doen en het resultaat is dan toch goed, kun je met voldoening terugkijken op je werk. Zo ontwikkel je talenten als door-zetten, samenwerken en onderzoeken. En dan is het prettig als je inspanning beloond wordt met een goed cijfer.

Je kunt alleen plezier in leren hebben als je op het goede niveau zit. Als de leerstof te makkelijk of te moeilijk voor je is, is het plezier er al gauw af. Op Jacob van Liesveldt heb je de volgende niveaus:

VMBOAls je van de Jacob afkomt met een vmbo-diploma ben je uitstekend voorbe-reid op een vervolgstudie.We vragen namelijk net iets meer van je dan andere scholen. Door het kiezen van een extra vak voldoe je aan de eisen van de twee hoogste leerwegen in het vmbo, de gemengde of de theoretische leerweg. Je hebt goede slagings-kansen bij het examen en je bent goed voorbereid op het vervolgonderwijs.

Een van de vakken die je vanaf de derde klas krijgt, is het vak technolo-gie. Door bij dat vak samen met andere leerlingen problemen op te lossen, ontwikkel je kwaliteiten die je later tijdens je mbo-studie of je beroep goed kunt gebruiken. Dit vak geeft je ook een goed beeld van je sterke en minder sterke kanten bij de uitoefening van een toekomstig beroep.

In de eerste en vooral in de tweede klas proberen we duidelijk te krijgen waar je talenten liggen. Schuilt er een technicus in je of voel je je misschien meer thuis op een kantoor? Ben je geknipt voor een baan in de recreatie, werk je liever met dieren of komen je talenten beter tot hun recht in een ver-zorgingshuis of ziekenhuis? Dat is belangrijk om te weten als je aan het eind van de tweede klas een richting, een‘sector’ moet kiezen. Je kunt kiezen voor de sectoren techniek, economie, zorg & welzijn en landbouw.

Na het vmbo op Jacob van Liesveldt kun je naar de hoogste niveaus in het mbo (middelbaar beroeps onderwijs) of naar de havo.

8

Page 11: brochure algemeen 2011-2011

HAVO en VWOOp de havo (hoger algemeen vormend onderwijs) en het vwo (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs) heb je na de derde klas de keuze uit zogenaam-de profielen.Elk profiel heeft een eigen vakkenpakket dat past bij je latere studie of werk. Er zijn vier verschillende profielen waaruit je kunt kiezen, namelijk Cultuur & Maatschappij, Economie & Maatschappij, Natuur & Gezondheid en Natuur & Techniek.Als je na vijf jaar studeren je havo-diploma hebt, kun je naar het hbo (hoger beroeps onderwijs) of doorstromen naar het vwo. Na 6-vwo kun je verder studeren op de universiteit.

VTOVERSTERKT TALENONDERWIJS

Als je in de bovenbouw van Jacob van Liesveldt zit, kun je kiezen voor het programma Versterkt Talenonderwijs. Steeds meer leerlingen gaan na het voortgezet onderwijs naar een Engelstalige vervolgopleiding, en willen graag nog beter voorbereid zijn. Daarnaast is het programma is ook bedoeld voor leerlingen die Engels gewoon een leuke taal vinden en meer willen leren over de cultuur in de landen waar Engels wordt gesproken.Het VTO programma op Jacob van Liesveldt duurt één jaar en wordt als keuze aangeboden aan leerlingen in 3/4-vmbo, 4/5-havo en 5/6-vwo. Het wordt ge-geven door een “native speaker” of bevoegd Anglia-docent. Je wordt na een zgn. “placement test” in een eigen niveaugroep geplaatst en zo voorbereid op één van de vele Anglia-diploma’s. Je krijgt 3 uur per week extra Engels op een andere manier dan in je gewone lessen. Met veel uitdagend materiaal vergroot je je woordkennis en je leert nog beter Engels spreken en schrijven.Een prachtig verrijkend programma, dat open staat voor elke leerling naast het gewone onderwijs.

TTOAls je op de havo of het vwo zit en talent hebt voor talen, kun je kiezen voor tweetalig onderwijs (TTO). Je maakt dan op een bijzonder intensieve manier kennis met de Engelse taal en cultuur.In de TTO-klassen wordt de helft van de vakken in het Engels gegeven. Bovendien brengen we je zoveel mogelijk in contact met mensen uit andere landen, via e-mail of door excursies.Als je het TTO gevolgd hebt, sluit je je middelbare schoolperiode niet alleen af met een havo-, vwo-, of gymnasiumdiploma, maar doe je ook het examen Engels van het International Baccalaureate (IB). Juist dat diploma geeft aan

9

Page 12: brochure algemeen 2011-2011

dat je meer hebt gehad dan gewoon taalonderwijs en dat je je probleemloos kunt redden in een Engelstalige omgeving en op buitenlandse universiteiten en hogescholen.Tweetalig onderwijs is veel meer dan een intensief taalprogramma als VTO. VTO helpt leerlingen hun taalvaardigheid te vergroten, maar blijft gewoon onderwijs in een vreemde taal, en is daarnaast natuurlijk beperkter omdat het om minder uren per week gaat.In het TTO communiceer je voortdurend in het Engels, je boeken zijn En-gelstalig, je krijgt les in het Engels, je maakt je toetsen ook in het Engels, en dat is een hele effectieve manier om heel snel heel goed te worden in deze taal. Zo leer je de taal te gebruiken als je moedertaal. Je bereikt dan ook het niveau van een native speaker. Internationaliseringsactiviteiten zorgen voor een breder perspectief zodat je opgeleid wordt tot wereldburger. Vanzelf-sprekend scoren TTO-leerlingen hoog op het havo- of vwo-examen Engels, maar we zien ook dat de resultaten in de andere vakken die zij in het Engels hebben gehad hoger zijn dan gemiddeld. Omdat het TTO de algemene taal-vaardigheid verhoogt, zijn ook de scores voor Nederlands en de andere talen beter.Over het TTO hebben we een aparte brochure uitgebracht. Die kun je op school aanvragen.

GymnasiumVoor vwo-leerlingen die talent hebben voor talen en een extra belasting aankunnen en willen, is er het gymnasium. Vanaf klas 2 kun je kennis maken met de mensen die Rome groot hebben gemaakt en genieten van prachtige godenverhalen. Je bezoekt Rome en Athene, waar je door de geschiedenis heen wandelt. Je neemt deel aan gymnasiumdagen en misschien verlies je je wel in een beroemde Griekse tragedie. Het volgen van de vakken Grieks en Latijn betekent ook dat je doorzet-tingsvermogen moet tonen om ingewikkelde zinnen te begrijpen. Je zult je moeten inzetten om Griekse en Latijnse grammatica in je hoofd te krijgen. Je krijgt zicht op de invloed van Griekse schrijvers op onze samenleving en je ontwikkelt je talent voor taal. Kortom: je wordt uitgedaagd om het beste uit jezelf te halen.

HoogbegaafdAls je een extra talent hebt om te leren, heb je behoefte aan extra uitdagin-gen zoals een hoger tempo, extra leerstof of misschien wel meer zelfstandig-heid.Een gecombineerde TTO-gymnasiumopleiding kan voor jou die extra uitda-ging betekenen. Er zijn maar een paar scholen in Nederland waar je een TTO-gymnasiumdiploma kunt halen. Jacob van Liesveldt is er daar één van.En als je echt heel makkelijk leert is er voor jou de Masterclass.

10

Page 13: brochure algemeen 2011-2011

verrijkingsstof

11

MasterclassDit schooljaar kun je op Jacob van Liesveldt je onderwijs volgen in de Masterclass. Deze klas is bedoeld voor meer- en hoogbegaafde kinderen. De leerlingen volgen het tto-programma, gecombineerd vanaf klas 2 met het gymnasium. Daarnaast krijgen zij in de eerste klas nieuwe vakken zoals wetenschap en psychologie.

Ook het lesgeven in deze klas is gericht op de speciale capaciteiten van meer- en hoogbegaafde leerlingen. Het lesprogramma wordt aangeboden met behulp van de methode ‘Compacten en Verrij-ken’. In een zogenaamd “compactschema” zal overbodige herhaling ontbreken en worden simpele leervragen in werkboeken zoveel mogelijk geschrapt. In de tijd die zo vrijkomt, zal je extra uitdagende verrijkingstaken kunnen uitvoeren.

Op deze manier hopen wij getalenteerde kinderen extra te stimu-leren en te motiveren. Meer informatie is te vinden in een aparte brochure over de Masterclass VO, die op school is aan te vragen.

Dat je op de Jacob tot grote prestaties kunt komen, bleek de afgelo-pen jaren tijdens de Wiskunde-Olympiades. Leerlingen van Jacob van Liesveldt haalden herhaaldelijk de eindronde en wisten zelfs prijzen te halen.

De beste onderwijsresultatenJacob van Liesveldt heeft uitstekende examenresultaten en doorstroomper-centages. Dat betekent dat er in vergelijking met andere scholen weinig leer-lingen blijven zitten of naar een lager niveau doorstromen en dat heel veel leerlingen slagen voor hun eindexamen. Door samen met de leerlingen te werken aan een prettige en veilige werk-sfeer doen wij ons best om dit hoge niveau vast te houden.Onderzoeken van het Dagblad Trouw en Elsevier laten zien dat het onderwijs op Jacob van Liesveldt op alle niveaus tot de top behoort van Voorne-Putten en Goeree-Overflakkee.

Page 14: brochure algemeen 2011-2011

Verlengde brugperiodeJacob van Liesveldt heeft een verlengde brugperiode. Dat be-

tekent dat de beslissing of je geschikt bent voor de gemengde/

theoretische leerweg van het vmbo, de havo of het vwo niet

genomen hoeft te worden aan het einde van het eerste leerjaar.

Die beslissing kan voor het vmbo worden uitgesteld tot het

einde van het tweede leerjaar en voor de havo en het vwo tot

het einde van het tweede of derde leerjaar.

Het niveau waarop je in klas 1 geplaatst wordt, hangt af van

het advies van de basisschool en van de testuitslag. De meeste

leerlingen worden geplaatst in een van de “dubbel-niveau-klas-

sen”. De indeling is dakpansgewijs: vmbo/havo en havo/vwo.

Soms is het advies van de basisschool zo duidelijk dat leerlin-

gen in een “enkel-niveau-klas” (vmbo of atheneum-tto) worden

geplaatst.

Na de eerste klas is het van meer leerlingen bekend op welk

niveau ze het best functioneren. Zij worden dan geplaatst in

een “enkel-niveau-klas”. Als dat nog niet helemaal duidelijk

is, kom je ook in het tweede leerjaar terecht in een “dubbel-

niveau-klas”. Elk jaar komt het overigens voor dat leerlingen uit

1 vmbo doorstromen naar de havo.

Na de tweede klas is voor de meeste leerlingen duidelijk wat

hun niveau is. Mocht er dan toch nog twijfel zijn over je niveau,

dan kun je soms ook in de derde klas nog op twee niveaus cij-

fers krijgen. In de hogere leerjaren gaat iedere leerling op één

niveau verder.

12

Page 15: brochure algemeen 2011-2011

Verlengde brugperiodeIn dit schema kun je zien hoe de verlengde brugperiode er in grote lijnen uitziet.

wohbombo

basisonderwijs

atheneum* en gymnasium*

atheneum* en gymnasium*

atheneum* en gymnasium*

vwo*

vwo*

havo*/vwo*vmbo/havo

vmbo / havovmbo

vmbo

vmbo

havo*/vwo*

havo

havo havo*/vwo*

havo*

havo*

advies:

vmbo/havo

bas

isvo

rmin

g

bas

isvo

rmin

gtw

eed

e fa

se h

avo

,at

hen

eum

, gym

nas

ium

leer

weg

enth

eore

tisc

hg

emen

gd

vmbo vwo-

tto * eventueel

in combinatie met

advies:

vmbo

advies:

havo

advies:

havo/vwo, vwo

advies:

vwo(-tto)

13

Page 16: brochure algemeen 2011-2011

Kunst en cultuurJe gaat naar school om te leren. Op Jacob van Liesveldt willen we je niet al-leen goed voorbereiden op een studie of een beroep. Wij vinden het belang-rijk dat je ook andere dingen leert.‘Leren” zien wij als het ontplooien van al je talenten en het ontwikkelen van een brede belangstelling. Ook voor de dingen die je niet rechtstreeks kunt gebruiken voor een studie of beroep, maar die wel belangrijk zijn voor jouw leven. Daarom nemen kunst en cultuur een belangrijke plaats in het lespro-gramma in.

In elk leerjaar doen wij veel aan kunst en cultuur. Zowel in de kunstvakken als bij andere vakken. In de eerste twee jaar heb je vier uur les in het leerge-bied kunst en cultuur. Dit bestaat uit de vakken beeldende vorming, muziek en ckv-junior.

CKV en CKV-juniorCKV staat voor Culturele Kunstzinnige Vorming, een breed vak met aandacht voor alle vormen van kunst en cultuur.Ckv-junior is een spannend vak in de eerste klas, waar je op allerlei manieren aan de slag gaat met film, theatervoorstellingen, dans, drama en moderne media.Er zijn workshops waarin je zelf een actieve rol speelt. Denk daarbij aan het samen maken van een muziekstuk, het instuderen van theater, het maken van een animatiefilmpje of het meedoen aan een dansvoorstelling.Bij moderne media leer je zelf een film te maken en te monteren en foto’s te bewerken. In die lessen bekijken we ook hoe de televisie, reclame en kranten ons beïnvloeden.

Na klas 2 stopt het natuurlijk niet. Lessen die te maken hebben met kunst en cultuur blijven op je rooster staan. Tekenen en beeldende vorming kan je zelfs als examenvak kiezen, maar zoals al gezegd: iedereen krijgt les in cultu-rele kunstzinnige vorming.

Natuurlijk leer je veel op school maar soms is het juist goed om buiten de school te kijken. Je bezoekt theaters en musea, maar bijvoorbeeld ook het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid.

Ontwikkel je creatieve talent op Jacob van Liesveldt!

14

Page 17: brochure algemeen 2011-2011

SportZoals gezegd, vinden we het belangrijk dat jij de kans krijgt je talent te ge-bruiken. Niet alleen kennis is belangrijk, maar bijvoorbeeld ook je creatieve en sportieve kwaliteiten. We zijn een school voor hoofd, hart en handen.

In klas 1 heb je drie uur sport per week. Er is veel aandacht voor basketbal, voetbal, hockey, softbal, volleybal en badminton. Daarnaast zijn er atletiek- en turnonderdelen. Tijdens sporttoernooien neem je het met jouw klas op tegen andere klassen. In de hogere klassen kun je kiezen voor sporten als zeilen, schieten, survival, boksen, kanoën, golf en zelfverdediging. Op de havo en het vwo kun je lichamelijke opvoeding ook kiezen als examen-vak. Gewoon omdat je het leuk vindt of omdat het goed past bij een beroep dat je gaat kiezen.Op vrijwillige basis kun je deelnemen aan andere sportevenementen zoals een survivalweekend in de Ardennen.

ToptalentAls jij jouw sport op hoog niveau beoefent, of als je op cultureel gebied het hoogste probeert te bereiken, proberen we je extra kansen te geven Onze “coördinator toptalent” zorgt voor een speciale regeling als je bijvoor-beeld in een bepaalde periode extra moet trainen, of als je in Nederland of daarbuiten moet optreden of een belangrijke wedstrijd hebt.Zo ben je onder goede begeleiding toch in staat om een belangrijke basis te leggen voor jouw latere leven.

Lindsay van Heugten (tennis) Romy de Winter (viool)

15

Page 18: brochure algemeen 2011-2011

Zorgen voor talentOp de Jacob kun je al je talenten ontwikkelen. Er is een uitgebreid en gevari-eerd aanbod aan vakken, niveaus en activiteiten. Enthousiaste leraren staan klaar om je in de geheimen van hun vak in te wijden. Maar hoe vind jij op je nieuwe school je weg tussen al die verschillende vakken, leraren en lokalen? De mentor helpt je daarbij.

De mentorTijdens de introductielessen aan het begin van het schooljaar leer je je men-tor al goed kennen. Hij of zij is de leraar bij wie je met al je vragen terecht kunt en die oplet of het wel goed met jou gaat. Ook je ouders kunnen bij de mentor terecht als ze vragen hebben of zich ergens zorgen over maken. De mentor is ook degene die, naast zijn eigen vak, de vormings- of mentorlessen verzorgt.

Mentorlessen en studievaardighedenDe overgang van de basisschool naar een school voor voortgezet onderwijs is leuk, maar ook spannend: een groot gebouw, voor elk vak een andere leraar en voor de meeste vakken huiswerk. Dat betekent dat je zult moeten leren je werk te plannen met behulp van je agenda, dat je moet weten hoe je bij verschillende vakken het beste kunt leren, hoe je leer- en maakwerk moet aanpakken, etc. We laten je hierbij niet aan je lot over: in de mentorlessen komen al die dingen aan de orde. Om goed te kunnen leren, is het belangrijk dat de sfeer in de klas goed is. Degene die als eerste verantwoordelijk is voor een goede sfeer binnen je klas ben je zelf, geholpen door je mentor en je medeleerlingen. De mentorlessen spelen hierin een belangrijke rol. Die zijn ook gericht op het bevorderen van prettige verhoudingen binnen de klas.

Als het even tegenzitMaar wat nu als het toch niet goed wil lukken om iets onder de knie te krijgen of als je even niet zo lekker in je vel zit? Vaak kunnen we je dan een extra steuntje in de rug geven.Je mentor praat met je over je studie. Als je resultaten tegenvallen, zal hij sa-men met jou proberen de oorzaken hiervan op te sporen en naar oplossingen te zoeken. Als het nodig is, neemt hij contact op met je ouders.

16

Page 19: brochure algemeen 2011-2011

OnderwijsteamsJouw mentor en de meeste van jouw leraren zijn lid van hetzelfde onderwijs-team. Zij bespreken regelmatig jouw vorderingen en je mentor praat daar dan met jou weer over. Als iets met jou niet goed gaat, wordt er snel naar een oplossing gezocht.

Extra aandacht op het vmboAls je in een vmbo-klas wordt geplaatst, kunnen we je extra aandacht geven. De klassen zijn er kleiner dan op de havo en het vwo en je klassenmentor overlegt in het onderwijsteam met de andere leraren over de beste aanpak van de leerstof en de sfeer in de klas. Sommige leraren geven les in meer dan één vak, zodat zij hun leerlingen beter leren kennen. Voor de leerlingen kan het prettig zijn dat ze niet zoveel verschillende leraren hebben.

ComputervaardighedenDe computer is tegenwoordig een belangrijk hulpmiddel voor het leren. Heel veel leerlingen van de basisschool kunnen al behoorlijk omgaan met com-puters. Bij het vak computervaardigheden leer je je verder bekwamen in het werken met de computer. Het scheelt je veel tijd als je snel kunt typen. Als je nog geen typediploma hebt, krijg je daarom typeles. Daarnaast leer je werken met een aantal programma’s die je op school nodig hebt, zoals Word, Excel en Powerpoint.

17

Page 20: brochure algemeen 2011-2011

StudiesteunlessenAls je wat moeite hebt met de vreemde talen, met lezen of met wiskunde kun je worden uitgenodigd om op een vast uur in de week tijdens de zoge-naamde studiesteunlessen extra hulp te krijgen.

Lees- en spellingsproblemenLeerlingen die veel moeite hebben met lezen en spellen, merken dat in het voortgezet onderwijs niet alleen bij Nederlands, maar ook bij andere vakken. Daarom geven wij leerlingen met bijzondere lees- en spellingsproblemen extra steunlessen. In een van de eerste weken van het schooljaar krijgen alle leerlingen van klas 1 een speciale toets. Aan de hand daarvan worden kinde-ren met spellingsproblemen gesignaleerd. Zij worden vervolgens getest op dyslexie (een vakterm voor lees- en spellingsproblemen). Als uit die test blijkt dat je dyslectisch bent, krijg je vervolgens, alleen of in kleine groepjes, allerlei oefeningen. Die zijn er onder meer op gericht om je spelling te verbeteren. Mocht het nodig zijn, dan kun je ook in de jaren erna, tegen een bepaalde vergoeding, extra begeleiding krijgen.Dyslectische leerlingen hebben een kaart waarop een aantal extra rechten staan. Bij toetsen kunnen ze bijvoorbeeld extra tijd krijgen. Voor anderen is het prettig als zij een vergroot exemplaar krijgen van een proefwerk. Bij de talen wordt er bij veel cijfers rekening mee gehouden dat je dyslectisch bent.

HuiswerkklasSommige leerlingen lukt het thuis niet goed om hun huiswerk te maken. Na de herfstvakantie is het mogelijk om je op te geven voor de huiswerkklas. Je kunt dan onder toezicht in een rustige omgeving je huiswerk maken. Voor de huiswerkklas vraagt de school een tegemoetkoming in de kosten.

18

goede studieresultaten

Page 21: brochure algemeen 2011-2011

OrdeOm je talenten volledig te kunnen ontplooien, is er naast een gevarieerd aanbod aan niveaus, opleidingen en vakken meer nodig: een plezierige werkomgeving. Jacob van Liesveldt is een degelijke school waar goed onderwijs wordt gegeven en waar veel aandacht is voor leerlingen. In een grote school als de onze is het belangrijk dat de zaken voor iedereen goed georganiseerd zijn, dat er duidelijke regels zijn en dat er wordt gelet op orde en netheid. We denken dat je je dan het beste voelt en daardoor goed kunt presteren. Wij vinden ook dat iedereen zijn steentje hieraan moet bijdragen. De leraren, de conciërges, maar ook de leerlingen. Daarom schakelen we leerlingen in bij de organisatie van sporttoernooien, disco-avonden en kerstvieringen, maar ook bij het vegen van de gangen na de pauzes.

ZorgteamJouw klas heeft een eigen mentor die extra aandacht heeft voor de leerlin-gen van je klas. Samen met de leerjaarcoördinatoren neemt de mentor een groot deel van de begeleiding van de leerlingen voor zijn rekening. Daarnaast is er het Zorgteam. In het Zorgteam zitten behalve de leerjaarcoör-dinatoren specialisten voor de hulp bij faalangst, docenten die vertrouwens-persoon zijn, specialisten voor leerlingen met zicht- of gehoorproblemen en een vertegenwoordiger van Jeugdzorg.

Een veilige schoolJacob van Liesveldt wil ook een veilige school zijn. We zullen je wijzen op de gevaren van drugs, alcohol, roken en onveilig vrijen. Dat gebeurt tijdens de lessen maatschappelijke vorming en via voorlichtingscampagnes van de GGD.

Leerlingen van klas 1 en 2 mogen op en rond het terrein van Jacob van Lies-veldt niet roken. Overigens bleek uit het eerdergenoemde GGD-onderzoek dat tegenwoordig juist in klas 2 het aantal rokers veel lager is dan een paar jaar geleden.

We willen een goede sfeer in de gangen en op en rond het schoolplein. Tij-dens de pauze is er dan ook altijd toezicht. Als er door ziekte van een leerkracht een tussenuur zou ontstaan, wordt dat bijna altijd opgevuld met een ander vak. Leerlingen uit klas 1, 2, en 3 hebben geen toestemming om tijdens de schooltijden de school te verlaten.

19

Page 22: brochure algemeen 2011-2011

20

op een gewone schooldag

Een leuke school!We hopen dat we je duidelijk hebben gemaakt hoe we er op de Jacob alles aan doen om ervoor te zorgen dat je je talenten kunt ontplooien en dat je goede studieresultaten behaalt. Toch zijn die resultaten niet de enige reden waarom je naar school gaat. School is voor jongeren een plek waar je komt om je vrienden en vriendin-nen te ontmoeten. Het is een plek waar je het leuk moet vinden, want het is zeker niet de bedoeling dat je met tegenzin naar school gaat. Wij willen dat je na vier, vijf of zes jaar Jacob van Liesveldt met plezier terugkijkt op je mid-delbare schooltijd.

GebouwDe afgelopen jaren is het gebouw van Jacob van Liesveldt flink verbouwd.Het resultaat is een schitterend schoolgebouw: ruim, licht en sfeervol. We hebben voldoende goede lokalen die gezellig zijn ingericht.Verder zijn er twee mediatheken, waar meer dan 100 nieuwe computers staan die toegang geven tot het internet en andere informatiebronnen. Hier zie je hoe een moderne school echt werkt. Als je tijdens de pauze geen zin hebt om naar buiten te gaan, kun je in de ruime, lichte aula blijven. In de centrale hal (‘het binnenplein’) en in de aula kun je je honger of je lekkere trek stillen. Er is op Jacob van Liesveldt een uitstekende kantine met niet alleen een gezond, maar ook een heel lekker assortiment.

Page 23: brochure algemeen 2011-2011

Computers

Het werken met computers maakt leren

makkelijker en leuker. In de lessen com-

putervaardigheden leren we je om er

goed gebruik van te maken. Ook binnen

de andere vakken zul je moderne soft-

ware leren gebruiken.

Een aantal vaklokalen beschikt over

eigen computers. Verder zijn er twee

computerlokalen, waar alle vakken

gebruik van kunnen maken. Met deze

computers kun je internetten, e-mailen

(elke leerling krijgt van de school een

eigen e-mailadres) of werken met de

computerprogramma’s van school.

Natuurlijk zul je geregeld gebruik maken

de mediatheken. Behalve boeken en

dvd’s vind je er de leerlingcomputers die

ook in pauzes en tussenuren gebruikt

kunnen worden.

In totaal zijn er op Jacob van Liesveldt

meer dan 170 nieuwe computers be-

schikbaar voor leerlingen.

Steeds meer leerlingen van de Jacob

krijgen op het internet trouwens een

eigen werkkantoor via het programma

TeleTOP. In dat kantoor kunnen afspra-

ken met leraren gemaakt worden, kan

gecommuniceerd worden met medeleer-

lingen en kunnen opdrachten worden

uitgevoerd. Binnenkort kun je daar

waarschijnlijk ook al je opgegeven huis-

werk gaan vinden.

21

Page 24: brochure algemeen 2011-2011

Buitenroosteractiviteiten (Bra)

AvondenZoals gezegd proberen wij een sfeer binnen de school te scheppen, waardoor je graag naar school gaat. Een goede school richt zich op meer dan goede les-sen, cijfers en diploma’s. Daarom besteden we veel aandacht aan buitenroos-teractiviteiten op het terrein van sport, vorming, cultuur en ontspanning.

Elk jaar staan er verschillende feestavonden op het programma. Beroemd zijn de discoavonden met eigen schooldeejays of gastdeejays. Spannend roman-tisch hoogtepunt is het Lentefeest in maart. Zijn de discoavonden al populair, nog sterker geldt dat voor het kerstgala. De aula is voor die gelegenheid omgetoverd in een sfeervolle diner- en danszaal. Het kerstgala zorgt voor overuren bij kappers in de wijde omgeving van de school en veel leerlingen beginnen vroeg in november al met hun voorbe-reidingen. Veel leerlingen uit klas 2 en hoger zijn bij de organisatie van deze avonden betrokken. Zij zijn de leden van het bra-team.

Excursies en werkwekenExcursies en werkweken zijn een belangrijke aanvulling op de dagelijkse lessen. Aan het begin van de tweede klas is er een werkweek in Brabant. De tto-leerlingen gaan een week naar Engeland. Zo willen we van de tweede klassen hechte groepen maken. Gymnasiumleerlingen bezochten de afgelopen jaren Rome en Athene.De leerlingen van 4-vmbo gaan een week zeilen, die van 4-havo en 4-athe-neum kiezen voor een survival in de Ardennen of voor een bezoek aan Parijs, Londen of Barcelona.Tijdens je schoolloopbaan zijn er ook vakgerichte dagexcursies. Zo bezoek je voor beeldende vorming musea, voor het vak Frans reis je naar de stad Lille, voor Duits ga je naar Xanten en voor biologie bezoek je de Duinen van Voorne of Blijdorp.De afgelopen winter schaatsten we met honderden leerlingen een molen-tocht op de Rottemeren.

22

Page 25: brochure algemeen 2011-2011

23

Page 26: brochure algemeen 2011-2011

Informatie aan leerlingen en oudersWij vinden het erg belangrijk dat jij en je ouders goed geïnformeerd worden over je vorderingen, roosterwijzigingen, de jaaragenda, nieuwtjes en allerlei zaken die op school spelen.

CijferrapportageAl je cijfers en je gemiddelden kunnen door jou en je ouders op de internet-site van Jacob van Liesveldt bekeken worden. Je krijgt daarvoor een eigen geheime code. Zo kun je thuis of in de mediatheek precies zien hoe je ervoor staat en of je voor sommige vakken extra hulp nodig hebt of extra hard moet werken.Bovendien krijg je per jaar drie rapporten uitgereikt, namelijk in december, in maart en aan het einde van het schooljaar.Afhankelijk van je klas worden de rapporten uitgereikt op beide niveaus of op een enkel niveau.

InternetOnze homepage wordt druk bezocht. We noemden de cijfers al maar leerlin-gen en ouders vinden er de dagelijkse nieuwtjes, de roosterwijzigingen en heel veel foto’s. Bezoek de site en kijk wat Jacob van Liesveldt te bieden heeft.Het adres is: www.jl.penta.nl. Als je ons wilt mailen, kan dat via ons email-adres: [email protected].

TelefoonketenEen andere manier waarop we je zo goed en zo snel mogelijk proberen te informeren, is de telefoonketen. Als een docent laat weten dat hij ziek is, wordt de klas die het eerste uur van hem les zou hebben, gewaarschuwd. Een paar leerlingen worden gebeld, zij bellen weer een aantal anderen. In korte tijd weten alle leerlingen dat zij een lesuurtje later kunnen beginnen.

24

Page 27: brochure algemeen 2011-2011

AbsentiesAlle absenties worden door ons nauwkeurig bijgehouden. Je ouders worden gebeld als je ’s morgens absent bent maar niet bent afgemeld.

OuderavondenPersoonlijk contact met je ouders vinden we belangrijk. Natuurlijk zijn er de ouderspreekavonden die je ouders de gelegenheid bieden om één of meer vakdocenten te spreken. Ook op andere momenten stellen we het op prijs als ouders contact opnemen met de school. Het initiatief kan ook van de school uitgaan. Je ouders krijgen dan een uitnodiging voor een gesprek met een vakleerkracht, de mentor of de leerjaarcoördinator.

Naast deze ouderspreekuren zijn er de volgende ouderavonden:• elk schooljaar een mentoravond waarop je ouders kunnen kennismaken

met je mentor. In het 2e, 3e en 4e leerjaar wordt op deze mentoravond ook voorlichting gegeven over de vakkenpakketkeuze binnen de profielen of sectoren;

• voorlichtingsavonden over schoolexamens en het centraal examen (voor de examenklassen);

• een algemene ouderavond voor alle leerjaren, waarop een actueel onder-werp wordt aangesneden;

• een ouderavond en een ouderspreekavond voor ouders van leerlingen die kampen met spellingsproblemen;

• een voorlichtingsavond verzorgd door een groot aantal vervolgopleidingen.

Het LeesveldtjeTien maal per schooljaar verschijnt het Leesveldtje, ons informatieblad voor ouders en leerlingen. Daarin veel nieuws over de school, verslagen van werk-weken, informatie over schoolactiviteiten maar bijvoorbeeld ook artikelen over hoe je pesten kunt tegengaan. Het Leesveldtje is ook op de website te openen. Kijk er eens naar en lees wat een school allemaal te bieden kan heb-ben. Zo blijven jij en je ouders goed op de hoogte.

MeeloopdagenOmdat het voortgezet onderwijs nogal verschilt van het basisonderwijs, proberen wij je ouders al vroeg in het schooljaar een indruk te geven van de dagelijkse gang van zaken op school. Zij worden in de gelegenheid gesteld een aantal lessen mee te lopen in jouw klas. Dat gebeurt op een gewone schooldag tijdens gewone lessen.

25

Page 28: brochure algemeen 2011-2011

KostenHet schoolboekenpakket wordt door de overheid betaald. Wel zijn er kosten voor bijvoorbeeld woordenboeken en schrijfmateriaal.Daarnaast is er de jaarlijkse ouderbijdrage die op dit moment € 75 bedraagt. Verder zijn er nog kosten te verwachten voor zaken als dag- en weekexcur-sies.Voor leerlingen die deelnemen aan het TTO, wordt een extra bijdrage ge-vraagd. Informatie hierover is te vinden in onze TTO-brochure.

26

Page 29: brochure algemeen 2011-2011

Aanmelding, toelating

AanmeldingJe ouders kunnen je aanmelden via de basisschool. De directeur heeft van ons inschrijvingsformulieren ontvangen. Als de directeur te kennen geeft dat je ouders jou zelf moeten aanmelden, dan kunnen zij dat rechtstreeks op school doen (tel. 0181-316866).Om ons goed te kunnen voorbereiden op het nieuwe cursusjaar willen we je aanmelding graag uiterlijk 1 april 2010 ontvangen.

ToelatingNa de aanmelding beslist een toelatingscommissie over je toelating tot het eerste leerjaar. Die beslissing neemt de commissie in de eerste plaats op grond van het advies van de directeur van de basisschool en in de tweede plaats op grond van de uitslag van de toets of test die je in groep 8 hebt afgelegd. Hieronder vind je als richtlijn de cito-scores:

Vmbo-tl 528-532Vmbo/havo 533-540Vwo/havo 541 en hogerTTO-vwo/havo 541-544TTO-vwo 545 en hoger

Is het advies de gemengde/theoretische leerweg van het vmbo of hoger, dan word je zonder meer toegelaten. Bij een lager vmbo-advies kun je niet wor-den toegelaten op Jacob van Liesveldt.Eind mei krijgen jij en je ouders bericht in welke klas je bent geplaatst.

27

Page 30: brochure algemeen 2011-2011

De schoolPENTA college CSG Jacob van LiesveldtPostbus 1193220 AC Hellevoetsluis Fazantenlaan 23222 AM HellevoetsluisT 0181-316866F 0181-324767E [email protected] www.jl.penta.nlrector: P. Mout

BereikbaarheidDe school ligt net buiten de bebouwde kom van Hellevoetsluis, in de richting van Rockanje en de gemeente Goedereede. Fietsverbindingen met Helle-voetsluis en omliggende gemeenten zijn uitstekend. Bushaltes bevinden zich vlakbij de school. Jacob van Liesveldt heeft met busmaatschappijen overeen-komsten gesloten om tegen extra-gereduceerd tarief maandkaarten aan te kunnen bieden.

Leerlingen van buiten Hellevoetsluis worden in klas 1 zoveel mogelijk bij elkaar geplaatst.

28

Page 31: brochure algemeen 2011-2011

Het PENTA college CSGDe school maakt deel uit van een brede scholengemeenschap, het PENTA college CSG. Daarin zijn acht scholen uit vijf verschillende gemeenten samen-gebracht. Dat geeft de school een sterke positie in de aanschaf van schoolma-teriaal zoals computers. Formeel is Jacob van Liesveldt onderdeel van een groter geheel, in de praktijk vormt de school in Hellevoetsluis een zelfstandige vestiging.

CVOOnze school gaat uit van de Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving, afgekort CVO. Deze vereniging omvat een groot aantal scholen en zij belast een zogenaamd curatorium met het directe toe-zicht op die scholen.

29

Page 32: brochure algemeen 2011-2011

30

Page 33: brochure algemeen 2011-2011

Belangrijke data:donderdag 5 november informatieavond tweetalig onderwijs (TTO) voor ouders en leerlingen van groep 7 en 8, Jacob van Liesveldt, 19.30 uur

dinsdag 5 januari informatieavond Masterclass VO voor ouders en leerlingen van groep 7 en 8, Jacob van Liesveldt, 19.30 uur

donderdag 7 januari: informatieavond voor ouders en leerlingen van groep 7 en 8 in de ‘Dorpstienden’, Ouddorp

donderdag 14 januari: informatieavond voor ouders en leerlingen van groep 7 en 8, Jacob van Liesveldt, 19.30 uur

dinsdag 19 januari: informatieavond tweetalig onderwijs (TTO) voor ouders en leerlingen van groep 7 en 8, Jacob van Liesveldt, 19.30 uur

zaterdag 23 januari: open huis (9.30-12.30 uur)

woensdag 10 februari: proeflessen voor leerlingen uit groep 7 en 8 die niet met hun basisschool Jacob van Liesveldt bezochten.

woensdag 10 februari: proeflessen TTO

En verder:november/december kennismakingslessen voor leerlingen uit groep 8januari tot 1 april aanmeldingsperiodeuiterlijk 30 mei bericht van plaatsingwoensdag 16 juni introductielessen voor de nieuwe brugklasleerlingen (13.30 uur) dinsdag 24 augustus je eerste lessen op Jacob van Liesveldt

31

Page 34: brochure algemeen 2011-2011

InlichtingenVoor meer inlichtingen kunnen jij of je ouders contact opnemen met de leer-jaarcoördinator van klas 1, de heer P.C. Penning of met de coördinator TTO mevrouw A.W.J.M. Lindaart. Als je met je basisschool niet op onze school komt, kun je best op een woens-dagmiddag een keertje langskomen. Bel even en maak een afspraak met de heer Penning, de heer Hoek of mevrouw Visbeen.Op 10 februari kun je langskomen om proeflessen te volgen. Als je dat wilt, vul dan op de Open Dag een formulier in of geef je op via de site: www.jl.penta.nl.

vorm

gev

ing

: Vm

s;

foto

gra

fie:

Bw

h, Z

ls

© P

ENTA

co

lleg

e C

SG J

aco

b v

an L

iesv

eld

t32

Page 35: brochure algemeen 2011-2011

vorm

gev

ing

: Vm

s;

foto

gra

fie:

Bw

h, Z

ls

© P

ENTA

co

lleg

e C

SG J

aco

b v

an L

iesv

eld

t

Page 36: brochure algemeen 2011-2011

van groep 8 ...naar de brugklas ...

PENTA college CSG Jacob van Liesveldt

Fazantenlaan 2

3222 AM Hellevoetsluis

T 0181-316866

F 0181-324767

www.jl.penta.nl