BRG Landwiedstraße · – Satzglieder bestimmen können ... Spielen, … – DAHER: Keine ... Wir...
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BRG Landwiedstraße
LernenLeistenLeben!
Steckbrief
• Gymnasium mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt• Unterstufe:
– etwas mehr Mathematik– außerdem Werken und Geometrisches Zeichnen
• Zweite Fremdsprache erst in der Oberstufe– Latein oder Spanisch zur Wahl
• UNESCO – Schule
• Direktor: Robert Michelic
• ~550 Schülerinnen und Schüler• in 24 Klassen• ~60 Lehrerinnen und Lehrer
Anforderungen
• Welche Fähigkeiten sollen Kinder haben, die in die AHS gehen möchten?– Freude am Lernen– Konzentrationsfähigkeit– Ausdauer– Eigenständigkeit im Erledigen von
Aufgaben– Respekt vor den anderen– Soziale Kompetenz
Was erwartet die AHS von ihren SchülerInnen?
• Deutsch– Lesefertigkeit, aufmerksam zuhören können– Sichere Rechtschreibung eines allgemein
gebräuchlichen Grundwortschatzes– einfache Texte mit klarem Aufbau verfassen
können– Grundwortarten erkennen– Satzglieder bestimmen können
• Mathematik– Sicheres Einmaleins in zügigem Rechentempo– Grundrechenarten– Verständnis für einfache Textbeispiele– Messen und Umgang mit dem Lineal
Was erwartet die AHS von ihren SchülerInnen?
Mögliche Umstellungsprobleme:
• Volksschule– Ein(e) Lehrer(in)– Hausübungen in
überschaubarer Zahl– Langsames Lerntempo– Noten im Spitzenfeld– Freies Wochenende
• Gymnasium– Viele Lehrer– Mehr Hausübungen, mehr
Eigenkontrolle– Hohes Lerntempo– Noten von 1 bis 5– Vermehrte Selbst-
ständigkeit im Unterricht– Lernen auch am
Wochenende
Wie reagieren wir auf mögliche Probleme?
• Unsere Peers– Schülerinnen und Schüler der sechsten und
siebten Klassen …– … betreuen die Erst- und Zweitklassler
• Hilfe beim Zurechtfinden in der Schule und im Schulalltag
• schlichten von kleineren Auseinandersetzungen• gemeinsames Soziales Lernen• gemeinsame Veranstaltungen• u.v.m.
Prävention in der Schule
• SOLE (Soziales Lernen)– Trotz angespannter Ressourcensituation SOLE
insbesondere in den 1.Klassen– Im GYM+ fix im Stundenplan– KVs oder Vertrauenslehrerin (Prof. Jauker)– In Zusammenarbeit mit den Peers
• Ziel: Gutes Arbeitsklima / gute Klassengemeinschaft
Gesetzliche Aufnahmebedingungen
• „Sehr gut“ (1) / „Gut“ (2)in Deutsch und Mathematik
• Bei „Befriedigend“ in Deutsch/Mathematik – Konferenzbeschluss der Volksschule – oder Aufnahmsprüfung
• Schulautonome Reihungskriterien – Bei zu vielen Anmeldungen
Besonderheiten
• Unterstufe:
– GYM+ (verschränkte Ganztagsform)
– TABE (Tagesbetreuung)
– Kurssystem• Sprache und Kommunikation• Gestaltung und Präsentation• Naturwissenschaftliches Arbeiten im Labor
Besonderheiten
• Oberstufe
– Ab der 5. Klasse: Spanisch oder Latein
– Ab der 7. Klasse zur Wahl:• Darstellende Geometrie• Vertiefender Unterricht in den Naturwissenschaften
– Individuelle Schwerpunktsetzung nach persönlichen Interessen durch Wahlpflichtfächer – Fortsetzung des Kurssystems
• Ganztagsgymnasium in verschränkter Form• Mo – Do: 08:00 – 16:20• Fr: 08:00 – 13:35
– (gilt für 1.Klasse)– Fr. Nachmittag TABE auf Wunsch
• Vorteile– Aufgelockerter Lerntag (tgl. Turnstunde, Mittagspause)– 6 Plusstunden mit Fachlehrkraft+Assistenz (D+, M+, E+)– 2 weitere Plusstunden (mit 2 Lehrkräften)
• Zum Wiederholen, Üben, Lernen lernen, Erholen, Lesen, Spielen, …
– DAHER: Keine „Haus“-Übungen
• Fortsetzung in der 2.Klasse– Ganztagsbetrieb Mo – Fr
• 3.Klasse – Übergangsklasse– Ganztagsbetrieb Mo – Mi– Do, Fr:
• Hausübungen• Selbstständiges Lernen• Individuelle Einteilung und Planung
• 1G (2015)
• Kosten– Analog zur TABE:
• Mo – Do: EUR 70,40• Mit TABE am Freitag: EUR 88,-
– Mittagessen: EUR 4,40• Jahrgänge
– 1.Klasse: Mo–Do– 2.Klasse: Mo–Fr – 3.Klasse: Mo–Mi
Tagesbetreuung (TABE)
• Für 1. – 3. Klasse • Zeitdauer:
– Montag bis Freitag – Ab Mittagspause bis 16.15 Uhr
• Kosten– Mittagessen: derzeit € 4.40– Betreuung: max. € 88.- (5 Tage)– Soziale Staffelung
• Anmeldung für einzelne Tage möglich!
Tagesbetreuung
• Organisation– Mittagessen– 3 Tage mit Fachbezug
• Gegenstandsbezogene Lernzeit in den SchularbeitenfächernD, M, E
• Individuelle Lernzeit• Freizeit
– 2 Tage mit Kursen• Sport (Fußball, Klettern), Kreativkurse, Informatik,
Naturwissenschaften (Biologie)je nach Interesse der S/S
• Unverbindliche Übungen und Freigegenstände
• Klasse 1A(mit TABE)(Tagesbetreuung)
• Klasse 1Bohne TABE
Naturwissenschaftliches Labor
• Ziele– Naturwissenschaftlich denken und
arbeiten lernen:– Bilden von Hypothesen, – Durchführen von Experimenten,– Messen und Protokollieren,– Interpretieren und Bewerten
• Arbeitsweise– Experimente im Labor – Arbeiten in Teams– projektorientierter, fächerübergreifender Unterricht
(Biologie, Chemie und Physik)
Gestaltung und Präsentation
• Ziel: Ausbildung von Schlüsselqualifikationen– Eigeninitiative– Flexibilität, – Teamfähigkeit– Kreativität, – vernetztes Denken und
Problemlösungskompetenz
• Arbeitsweise– Visuelles Darstellen – Präsentieren von Ideen und
Erkenntnissen unter Einbeziehung moderner Medien(Portfolio, Power Point Präsentation,…)
Sprache und Kommunikation
• Ziele– Kommunikationsfähigkeit stärken und
sicheres Sprechen lernen– Den kreativen und kritischen Umgang
mit der Sprache pflegen• Arbeitsweise
– Schreibwerkstatt und Konversation (Deutsch, Englisch)
– Arbeiten mit modernen Medien, Umgang mit der Medienvielfalt
Zusatzangebote
• Freigegenstände, unverbindliche Übungen• Begabtenförderung
– aktuell: Physikolympiadekurse (2)– Vorbereitungskurse Fremdsprachenolympiade (E, Sp)– Cambridge Certificate
• Unternehmerführerschein• Computerführerschein (ECDL)• Peer-Mediation • Soziales Lernen• Nachhilfebörse• Lernen lernen• Chor
Freigegenstände und Unverbindliche Übungen
• Einführung Informatik– 1. Klassen
• 10-Finger-System– 2.Klassen
• Informatik / ECDL– 3. / 4. Klassen
• Fußball– 1. / 2. Klassen
• Klettern– 1. – 7. Klassen
• Hockey– Klub!
• Badminton• Volleyball
• Russisch – Oberstufe
• Kommunikation und Sozialkompetenz
• Bühnenspiel (?)– Oberstufe
• Orientierung auf die Berufs- und Arbeitswelt– 7. Klassen
• Vorbereitungskurse zum wissenschaftlichen Arbeiten (VWA)
Schulveranstaltungen
• Typische Abfolge 1.– 8.Klasse– 1: Wandertage, Kennenlerntage– 2: Projektwoche (Weyer, Leogang, Mondsee…)– 3/4: je eine Wintersportwoche– 5: Sportwoche (Sommer)– 6: NAWI-Schwerpunkt,
z.B. meeresbiologische Woche– 7: Sprachwoche (Spanien, Rom, England)– (8: Maturareise)
Anmeldung
• Anmeldefrist– Mo, 27.2.2017 – Fr, 10.3.2017– 8:30 – 14:00 Uhr
• Mitzubringen– Semesternachricht 4.Klasse (+Kopie)– Jahreszeugnis 3.Klasse (+Kopie)– Geburtsurkunde– Sozialversicherungsnummer (eCard)
Information
• Informationsabend– Donnerstag, 17.11.2016, 18:30
• Tag der offenen Tür– Freitag, 18.11.2016, 14.00 – 17.00 Uhr
Wir freuen uns auf Ihren Besuch!
Beratung
• Schülerberaterin– Mag. Petra Lindenbauer-Mosik– Mi. 8:55– 9:45
• Direktion– Nach Vereinbarung
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!