Brede School in Brussel...Eerste jaar een VM en NM, tweede jaar enkel een VM. • Na dit traject...
Transcript of Brede School in Brussel...Eerste jaar een VM en NM, tweede jaar enkel een VM. • Na dit traject...
30/04/2014
1
Op stap naar Brede Scholen in Brussel
Een kijkje achter de schermen
Inspiratiedag Brede School
29 april 2014
Brede Scholen in Brussel
28 erkende Brusselse Brede Scholen 2014 Bron: VGC – algemene directie Onderwijs en Vorming
30/04/2014
2
Inspiratiedag Brede School
29 april 2014
Ondersteuning Brede Scholen
Om lokale Brede Scholen in Brussel op een kwaliteitsvolle manier te starten of verder te ontwikkelen:
• financieel • inhoudelijk
Financiële ondersteuning vanuit Vlaamse Gemeenschap en VGC:
• enveloppensubsidie van maximum 50.000 EUR voor personeel en werking
• 23 Brede Scholen vanaf september 2012
• 5 extra vanaf januari 2014
Meer info over subsidiëring & evaluatie: www.vgc.be/onderwijs --> Brede School
Inspiratiedag Brede School
29 april 2014
Ondersteuning Brede Scholen
Inhoudelijke ondersteuning :
Platform Brede School van Onderwijscentrum Brussel: Doel = deskundigheidsbevordering en kwaliteitsbewaking
Vormingsaanbod voor lokale Brede Scholen Individuele coaching voor lokale Brede Scholen Studie en ontwikkeling van instrumenten en materialen Bovenlokale samenwerking: expertise-uitwisseling en vorming
Meer informatie: www.onderwijscentrumbrussel.be
30/04/2014
3
Inspiratiedag Brede School
29 april 2014
Wat is Brede School?
• Samenwerkingsverband tussen verschillende sectoren
• Die werken aan een brede leer- en leefomgeving
• Met als doel maximale ontwikkelingskansen voor àlle kinderen en jongeren
Concrete werking is afhankelijk van de lokale context
Inspiratiedag Brede School
29/04/2014
Brede school Sint-Joost
30/04/2014
4
Brede school “Sint-Joost”
Gemeentelijke basisischool Sint-Joost-aan-Zee
Sint-Joost-ten-Node
• 23557 inwoners
• 1,1 vierkante kilometer groot
• Gemiddeld inkomen van 8000€ per jaar.
• Gemiddelde leeftijd van 33 jaar.
• Veel mensen leven in kansarmarmoede
• 23557 inwoners
• 1,1 vierkante kilometer groot
• Gemiddeld inkomen van 8000€ per jaar.
• Gemiddelde leeftijd van 33 jaar.
• Veel mensen leven in kansarmarmoede
30/04/2014
5
Sint-Joost-aan-Zee
• Ongeveer 340 kinderen
• 37 verschillende nationaliteiten
• Alle kinderen uit de directe schoolomgeving Meer dan 80 % SES leerlingen
• Sinds 2007 terug instroom Nederlandstaligen.
Een school van / voor en in de buurt
• We willen kinderen zoveel mogelijk kansen
bieden
• Hoog welbevinden en betrokkenheid
• Duidelijke structuren bieden veiligheid.
• Een open schoolcultuur verlaagt drempels en
opent deuren.
30/04/2014
6
Kansenbevordering
via OUDERBETROKKENHEID
Ouders als meest belangrijke partner
Graduele uitwerking
1. Laagdrempelige activiteiten
Ouders een plaats geven in het hele schoolgebeuren.
Wederzijdse openheid
- School zet deuren open voor ouders.
- Ouders zetten deur open voor school.
30/04/2014
7
Voorbeelden:
Theekransjes
Moederdagfeest
Sinterklaas/carnaval/…
Gezonde ontbijten
Feesten bij projectafsluiting
Meegaan op uitstap
...
Inschakelen van verschillende
extra partners => kansenbevordering
Voorwaarden
- goede structuur (overlegplatform)
- duidelijke afspraken
- volgens een weldoordacht plan
30/04/2014
8
Openheid alleen is niet voldoende!!
Wel een voorwaarde om een volgende
stap te kunnen zetten
Om slaagkansen van kinderen te
verhogen moeten ouders zicht krijgen
op wat er van hun kinderen wordt
verwacht en waarom!!
Wat met de moedertaal?
Nederlands is de schooltaal
Deze is bij 80 % van de kinderen verschillend
van de moedertaal
De moedertaal krijgt een fysieke plaats
(speelplaats)
Op alle andere plaatsen spreken we wel
hoofdzakelijk Nederlands
Duidelijke afspraken met kinderen (respect)
30/04/2014
9
Communicatie met ouders
• Geschreven communicatie in Nederlands
• Soms ook andere talen
• Infomomenten in Nederlands. We maken taalgroepen waar simultaan wordt vertaald.
• Pictogrammen geven een eerste beeld over de inhoud.
Ouderraad in het Nederlands?
• Ouders verenigen zich in een ouderraad
• Elke gemeenschap schuift iemand naar voor om hierin te
zetelen.
• Vergaderingen gebeuren hoofdzakelijk in het
Nederlands. Terugkoppeling tijdens de
babbelboxmomenten.
30/04/2014
10
Terugkoppeling tijdens de Babbelbox
Ontstaan van de ouderraad…
17 recepten in 17 verschillende talen
30/04/2014
11
Brusselleer
• Gratis lessen Nederlands voor ouders op
school
• Traject van 2 jaar. Eerste jaar een VM en
NM, tweede jaar enkel een VM.
• Na dit traject doorverwijzen naar andere in
initiatieven waar Nederlands wordt gegeven.
• Herdefiniëring van de opdracht volgend
schooljaar
Waarom gaan we zo om met die
moedertaal?
• Anderstalige kinderen moeten “zin”
hebben om Nederlands te leren.
• Dat doe je door ook een plaats te geven
aan hun moedertaal, ook tijdens de
lessen!
• Alles is gebaseerd op wederzijds respect!
30/04/2014
12
Opvoedingsondersteuning wordt meer en meer
een noodzaak!
GELOVEN in het potentieel van
je publiek!!!
Ontstaan Brede School
In juni 2012 -> projectoproep vanuit de VGC
De school nam het initiatief om een
subsidiedossier in te dienen.
Kansenbevordering en kwalitatief uitbouwen
van de brede-schoolwerking.
30/04/2014
13
Missie & Visie
• Brede School Sint-Joost = – Actief netwerk van partners uit verschillende
sectoren
– die samenwerken aan een brede leer- en
leefomgeving in de vrije tijd en op school
– met als doel maximale ontwikkelingskansen
voor alle kinderen en jongeren.
Missie & Visie
Kernwaarden:
– Het kind staat centraal in haar/zijn
ontwikkelingskansen
– Aandacht voor de eigenheid van elk individu
of organisatie
– Openheid
– Samen verantwoordelijk
– Partnerschap, gelijkwaardigheid en respect
30/04/2014
14
Doelgroep
• Jonge schoolkinderen (anderstalige, Franstalige
en Nederlandstalige) en hun ouders.
• Er is een grote diversiteit binnen de school (37
nationaliteiten).
• Een groot deel van de kinderen komen uit
gezinnen met een laag-sociaal economische
achtergrond.
Analyse noden en wensen • Enquête: Naschoolse activiteiten en
vrijetijdsbesteding van de leerlingen
• Een tevredenheidenquête voor de ouders mbt de schoolwerking in het algemeen
• Overleg met zorgcoördinator
• Overleg met leerkrachten
• Overleg met de ouderraad
• Overleg met de leerlingenraad
• Overleg met de verschillende partners
• Informele en formele contacten met ouders
30/04/2014
15
Resultaten
• Leerlingenenquête: de meeste kinderen hebben nood aan sportactiviteiten en ruimte om te spelen (groene of publieke ruimtes)
• Kinderen willen een activiteit volgen:
aantal belemmeringen zoals: de activiteiten zijn te duur, aanbod is beperkt, gaan naar de moskee, activiteiten zijn te ver weg, ouders werken
• Veiligheid laat te wensen over, gezinnen zijn klein behuisd waardoor kinderen veel vrije tijd op straat doorbrengen
• Er is een beperkt aanbod op socio-cultureel en sportief vlak
• Nederlands wordt enkel op school gebruikt, vanuit de thuissituatie is er weinig ondersteuning wat betreft de taalontwikkeling.
• Vraag naar kunst en muzische activiteiten
• Vraag naar opvoedingsondersteuning.
Netwerk
• Stuurgroep BS Sint-Joost (vaste partners)
• GBS Sint-Joost-aan-Zee
• Bibliotheek Joske
• IBO De Buiteling
• GC Ten Noey
• Aximax,
• Buurtsport Brussel,
• Onderwijscentrum Brussel
• Ouderraad
• Gemeentebestuur Sint-Joost-ten-Node
• Losse partners • Solidariteit voor het Gezin,
• De Opvoedingswinkel Brussel
• Art Basics for Children
• Toekomstatelierdelavenir
• Brusselleer
• Brussels Brazilian Jiu-Jitsu Ac.
• ING
• Foyer vzw,
• vrijwilligers,….
30/04/2014
16
Doelstellingen bepalen?
• Doelstellingen worden bepaald vanuit de
noden en tekorten, maar ook vanuit de
talenten en mogelijkheden van kinderen,
hun ouders en de buurt.
Doelstellingen
• Het versterken van ouders bij de ontwikkeling en opvoeding van hun kinderen
• De Nederlandse taal een actieve plaats geven, de moedertaal versterken en consequent omgaan met de meertaligheid
• Brede School werkt aan een kwaliteitsvolle vrijetijdsaanbod in functie van de maximale ontwikkelingskansen
30/04/2014
17
Doelstellingen
• Het realiseren van een gezondheidsbeleid
door voldoende fysieke activiteiten en
gezonde voeding te promoten
• Samenwerking met verschillende
organisaties door het delen van infrastructuur
ikv het creëren van kansen en
vrijetijdsactiviteiten voor de kinderen en
buurtbewoners.
Projecten
• Taalactiviteiten
• Middagactiviteiten
• Naschoolse sportactiviteiten
• Zinneke parade – Toekomstatelier
• Vrijetijdsbeurs
• Ouderactiviteiten
• Team
30/04/2014
18
Taalactiviteiten
• Turksthuistaalproject met ouders en kinderen
(ism OCB en Foyer).
• Franse taalactivering voor jonge kinderen
• Nederlandse Leesgroep ism ABC
• Leesatelier ism ING
• Koor
• Voorleesouders (3de kleuterklas)
• Leesclub
Frans atelier
30/04/2014
19
ABC-leesgroep
Turks thuistaalproject
30/04/2014
20
Sportactiviteiten
• Middagactiviteiten ism Buurtsport Brussel
dans, circus, freestyle basket
• Naschoolse activiteiten ism IBO De Buiteling en vrijwilligers
dans, kleuterturnen, omnisport
Brussels Brazilian Jiu-Jitsu Academy
Middagactiviteiten
30/04/2014
21
Naschoolse sportactiviteiten
Brussels Brazilian Jiu-Jitsu Academy
30/04/2014
22
Maatschappelijk participatie
&Voorbereiding op de toekomst
• Zinneke parade • 6de leerjaar
• is een project dat ruimte
creëert voor
ontmoetingen,
samenwerking en
creativiteit,
• Toekomstatelier • 5de en 6de leerjaar
• Komen in contact met
verschillende
beroepsgroepen
• Verruiming van
toekomstperspectieven
Vrijetijdsbeurs 20/09/2013
• Doel:
Kennismaking met de verschillende
vrijetijdsverenigingen
Mogelijkheid tot initiatie van verschillende
sporten en deelname aan muzische -
artistieke workshop
30/04/2014
23
Vrijetijdsbeurs 20/09/2013
Ouderactiviteiten
• Ouders kunnen wekelijks terecht op de babbelbox met hun vragen
• Oudercafé1 x per trimester
• Opvoedingswinkel in Bib Joske > ouders kunnen er terecht met al hun opvoedingsvragen
• Ouders kunnen Nederlands leren op school ism Brusselleer > er wordt per trimester een uitstap georganiseerd
• Natuur op school
30/04/2014
24
Oudercafé
Team
• Buurtwandeling voor nieuwe leerkrachten
• Doel:
Kennismaking met Brussel als leer -en
leefomgeving
Kennis met de verschillende organisaties in Sint-
Joost-ten-Node, de omgeving en de partners
van BS Sint-Joost.
30/04/2014
25
Evaluatiemethode
• Bevraging bij de kinderen, ouders, leerkrachten
en partners in het kader van de algemene
werking van de Brede School Sint-Joost
• Overleg en bijsturing met de partners tijdens de
stuurgroep Brede School Sint-Joost
• SWOT analyse
Waar willen we naartoe?
• We willen een breed spectrum bieden aan activiteiten
voor ouders en kinderen. Uitbouwen van een breed
netwerk.
• Meer activiteiten met kunst en muziek en de nadruk op
talen
• Kinderen en ouders wegwijs maken in het socio-cultureel
aanbod dat Brussel te bieden heeft.
30/04/2014
26
Tot slot…
“I never teach my pupils; I only attempt to
provide the conditions in which they can
learn.”
Albert Einstein
Vragen? Des questions? Questions? Sorular?
Nog vrae? Пытанні? Pytania? Maswali?...