Comisión Provincial de Misión Número 16. Octubre de 2007

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Lema del curso 2007-2008

CONÉCTATE A LA VIDALos colegios maristas de España tenemos un lema y un programa para el curso 2007-2008: descubrir la vida, vivirla y mantener la corriente que nos une a ella como hermanos y amigos.

a vida nos rodea, crece dentro de nosotros, salta hasta más allá del aire

Luz en el cartelLa imagen que aparece con estas líneas está presidiendo nuestras clases. La vida se nos cuela por so-nidos, gestos, palabras, apretones de manos y miradas... Conectarse a la vida es cultivar la actitud de «buscar red».

Cargar bateríasPero también la vida crece por dentro. Por eso, nuestro curso nos hablará de encontrar nuestros signos de vitalidad y de enriquecer sus fuentes. Esto es «cargar las baterías» para no quedarnos sin energía interior.

Cobertura totalY todavía hay más. La vida se reparte, se comparte, se multiplica en la entrega y en la amistad, en el servicio y en la colaboración, en la solidaridad y en la alegría. Nuestra vida debe tener «cobertura total» para llegar a todos esos rincones.

Fuentes de vidaLa feliz tarea de crecer en la vida se nos descubre cada mañana. Y para llevarla a cabo nada mejor que acudir a las fuentes que nos dan agua viva. Son nuestra familia, nuestros amigos, nuestro colegio... y los muchos modelos que encon-tramos en ellos.En los colegios maristas siempre nos fijamos en Marcelino Cham-pagnat, el santo fundador que nos hablaba de una educación basada en el amor, en el Señor Jesús re-sucitado y vida de los vivientes y en su madre, la Virgen María. Tenemos un curso para ello.

Ly del sol... Pero hay que estar despiertos para tenerla cerca y para que no puedan con ella las sombras de la noche. Conectarse a la vida es, por tanto, un am-

bicioso proyecto, un desafío para pequeños y para mayores. Así lo hemos entendido en nuestros co-legios maristas de España al poner el lema que motivará los «buenos días» de cada jornada y otros mo-mentos del horario escolar.

De los 174 miembros de la Familia marista (172 hermanos y 2 seglares) asesinados en la persecución re-ligiosa de 1934-1939, el 28 de octubre, la Iglesia beatifica 47 hermanos cuyos pro-cesos de martirio es-tán concluidos. No llegan a esa fase final la comunidad mártir de Toledo, el hermano asesinado en Bilbao y cuyos restos es-tán en la capilla de Lardero (Logroño), los doce hermanos de las comunidades de Madrid, los tres hermanos y un seglar de Chinchón, los tres hermanos de Torrela-guna (Madrid) y otros hermanos que, por una u otra razón, tie-nen lazos con nuestra Provincia. También ellos son nuestros mártires.

-2- PERSONA

Maristas navarrosDe los nuevos beatos, nueve son navarros.El hermano Virgilio, mano derecha y apoyo incondicional del pro-vincial, hermano Lau-rentino, había nacido en Ciriza, casi un barrio de Pamplo-na. De muy cerca de Pamplona, de Echálaz, en el valle de Egüés, es el hermano Santiago.Dos hermanos nacieron en Cárcar, al sur de Este-lla: Baudilio y Leopoldo José. Del mismo Estella

Nuestros mártires

HERMANOS DE NuESTROS PuEBLOS y DE NuESTRAS ESCuELAS

Ni por la distancia histórica, ni por el marco en el que se desarrolló su vida, los maristas beatificados el 28 de octubre están lejos de nosotros. Pero algunos de ellos

tienen motivos especiales para que podamos decir que son nuestros mártires.

eran los hermanos Félix León y Ramón Alberto. Y de la comarca, Felipe José (Iruñela), Teódulo (Echava-rri) e Ismael (Ci-rauqui). Régil, corazón de

GuipúzcoaEl hermano Vito José, de apellidos claramente vas-cos, Elola Arruti, nació en Régil (Guipúzcoa). Murió con 42 años después de es-tar dieciséis como técnico enfermero en la casa maris-ta de Les Avellanes.

Maristas de TeruelLos hermanos José Car-melo y Martiniano nacieron en Teruel, en la proximidad de Alcañiz. El primero es de La Codoñera y el segundo, de La Cañada de Ve-rich. José Carmelo murió con 28 años y era, además de joven profe-sor, un buen violinista.

Seminario de Arce-niega

Muchos de los nuevos beatos nacidos en la provincia de Burgos iniciaron su forma-ción en Arceniega (Álava). Algunos de ellos fueron des-tinados luego a esa casa o a la escuela que había en el mismo pueblo. Recordamos a Fortunato Andrés, Fru-mencio, Gabriel Eduardo, Gil Felipe, Ismael, Licarión y Vivencio.

Profesores de co-legios

En nuestros colegios de Lo-groño, Pamplona y Zaragoza dieron clase varios hermanos mártires: Ángel Andrés, Epi-fanio, Felipe José, Anselmo, Dionisio Martín, Fortunato Andrés, Gabriel Eduardo... El hermano Anselmo, que estu-vo en Pamplona y Zaragoza, en 1899 fue a México y se le

considera co-fundador del primer colegio ma-rista de ese país.

En Madrid y To-ledo

También podemos re-cordar a los mártires que dieron clase en Toledo, los hermanos Baudi-lio, Epi-fanio, Laureano Carlos, Leónides, Pris-ciliano, y en algún cole-gio de los que había en Madrid: Ángel Andrés, Dionisio Martín, Isaías María... Estas listas no son com-pletas pero nos llevan a ver a nuestros mártires muy cerca de nosotros.

NuESTROS JÓVENES -3-

Educación para la Ciudadanía

BuENOS CIuDADANOS Educar y educarnos como ciudadanos ha estado presente en los co-legios maristas desde sus orígenes. Marcelino Champagnat decía que nuestra educación pretende formar «buenos cristianos y buenos ciudadanos».

o es fácil estar relajados y con la cabeza fría en el debate social sobre la

para educarles de forma que sean agentes de cambio social y trabajen a favor de una mayor justicia para to-dos los ciudadanos, y para que tomen conciencia de la interdependencia de las naciones (77).»

Orientaciones desde EuropaLa Unión Europea, que viene estu-diando desde hace mucho tiempo lo referente a la Educación para la Ciu-dadanía, recomendó, en 2002, que la educación garantice que los jóvenes se conviertan en ciudadanos activos y responsables, capaces de contribuir al desarrollo y al bienestar de la so-ciedad en la que viven. Esto significa orientar a los alumnos hacia la cultura política, el pensamiento crítico, el de-sarrollo de ciertas actitudes y valores y la participación activa.

También en EspañaEn nuestro sistema educativo, las pro-puestas de Europa estaban incorpora-das de forma transversal y en algunas unidades de varias áreas. ¿Qué hace, por tanto, la nueva Ley educativa? Sin dejar la transversalidad, intro-duce una nueva asignatura titulada Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en el tercer ciclo de Primaria (le asigna un mínimo de 50 horas, es decir una hora y media cada semana) y en uno de los tres primeros cursos de la ESO (le asigna un mínimo de 35 horas, es decir una

famosa asignatura «Educación para la Ciudadanía y los Derechos humanos». Sin embargo, vale la pena hacerlo.El acompañamiento en los procesos de selección y jerarquización de los valores, en la búsqueda de los pro-yectos personales, en la respuesta que se ha de dar a la sociedad para que sea más justa y solidaria... está en las aulas maristas desde siempre.

Analizar el contexto social y político

En el documento institucional titu-lado «Misión educativa marista» (Roma 1998) hay párrafos que nos comprometen en una seria educa-ción para la ciudadanía. Ponemos dos a modo de ejemplo.«Contribuimos a la formación de la conciencia social de los jóvenes ayudándoles a descubrir las situa-ciones, a menudo deshumanizantes, en las que viven y moviéndoles a trabajar por el desarrollo de la co-munidad. Les educamos para que aprendan a solucionar los conflictos de manera no violenta. Les ayuda-mos a analizar el contexto social, político y cultural (203).» «Con la cooperación activa de los jóvenes buscamos formas creativas

hora cada semana). También, en el curso cuarto de la ESO establece la asignatura de Educación Ético-cívica que mantiene la línea de objetivos y contenidos propios de la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (le asigna un mínimo de 35 horas, es decir una hora cada semana).

Entre problemasLa nueva asignatura, de tan poca carga lectiva, viene llena de proble-mas porque ya estaba en la educa-ción y no era necesaria, porque se propone en contra de una escuela antigua que dejó de existir hace tiempo y sólo está en los tópicos, y porque interfiere en algunos campos de la formación afectiva y de la valoración de realidades sociales tales como la familia, las opciones religiosas, la organización política...Los maristas conocemos esa reali-dad pero no renunciamos a nuestro compromiso de formar buenos ciu-dadanos. Por imperativo de la legis-lación que nos afecta, impartiremos la nueva asignatura en los cursos en que hay que hacerlo. Y tenemos muy claro que nuestros Proyectos educativos pasan por delante de otro tipo de valores o propuestas. Además, garantizamos que el pro-fesorado y los libros y materiales que usemos están en sintonía con nuestra propuesta educativa.

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CONOCE LA PROVINCIA-4-

Traslado del colegio de Logroño

EL COLEGIO DEL SIGLO xxIA punto de cumplir 110 años de la presencia marista en Logro-ño, acabamos de inaugurar un nuevo colegio que entra deci-didamente en la línea pedagógica y en la tecnología propia de nuestro siglo.

las y en los espacios del edificio antiguo son innumerables.En 1928, se funda la Asociación de Antiguos Alumnos.En 1931, se cambia el nombre de colegio San José por el de Mutua Cultural Riojana.En 1937, se requisa la mitad del colegio para hacer las funciones de hospital militar.Con la ampliación de 1952, el internado del colegio alcanza un gran prestigio en la ciudad.En 1998, el colegio recibe la medalla de oro de la ciudad y la Asociación de Comerciantes del Casco Antiguo le declara Riojano del año.

Música y deporteAhora que se ven al descubierto las viejas paredes del colegio y que los patios están llenos de escombros, es fácil escuchar los sonidos de la rondalla y de su más moderna versión en la orquestina del hermano Luis Ardanaz. Y en los patios y el polideportivo de 1974 se siente la animación del deporte impulsado por el herma-no Agustín Olleta. Junto con ellos, suenan las voces del hermano Tiburcio o los pasos del hermano Lorenzo. En ellos se dibujan los rostros de los directores, de otros

Después de dar clase en varios edificios de las calles Rodríguez Paterna y Mercado, el 8 de di-ciembre de 1927 inauguran la nueva construcción de la calle Calvo Sotelo, número 40.En 1952, se amplía el colegio de Calvo Sotelo con un edificio adjunto que da a la calle Colón.En el verano de 2007, se ha de-molido parte del edificio del co-legio y, en septiembre de 2007, se ha iniciado el curso en unas nuevas instalaciones construi-das en los tres últimos años.

Lejos de la ciudadEl colegio del año 1927 se cons-truye a las afueras de la ciudad; más allá de la línea del ferrocarril que hacía de límite ciudadano. Luego vino la urbanización, se construyeron bloques de vivien-das y se trasladó la vía del tren, de tal manera que el colegio quedó en el centro de una ciudad que había crecido mucho en su dirección.

Historia entre viejas paredes

Las historias ocurridas en las au-

os maristas llegaron a Logroño el 1 de sep-tiembre de 1898.L

CONOCE LA PROVINCIA -5-

hermanos y de los profesores y profesoras que ven con pena el fin de una etapa de su vida.

Nuevo colegioComo en los viejos tiempos, el co-legio marista, imposible ya en sus reformas y en sus adaptaciones, pensó en moverse poco más de un kilómetro hacia donde todavía no llega la ciudad.Eso fue en los primeros meses de 2005. En septiembre de 2007, con detalles sin acabar, los chicos y las chicas han estrenado aulas y patios llenos de color y de luz.

Educación de hoyEl nuevo colegio está preparado para impartir cuatro líneas de Educación Infantil, Educación Pri-maria y Secundaria Obligatoria. Las instalaciones cuentan con la más moderna tecnología: fachadas ventiladas, aislamiento y máximo nivel de ahorro energético con automatismos en encendido y apagado de luces, paneles solares, acondicionamiento térmico... Todas las clases disponen de pizarras di-gitales, red inalámbrica de Internet, videoproyectores... que dialogan con los recursos de la pedagogía tradicional que ha dado y da tan buenos resultados.

Más allá del colegioEste breve apunte del recuerdo y del futuro no se puede cerrar sin hacer presente al colegio marista Nuestra Señora de Valvanera, abierto también en Logroño en 1931, que en 1972 pasó a ser el colegio de COU de maristas, esco-lapios, escolapias, agustinos y agustinas. La continuidad de esta obra se halla hoy en el Bachillerato inter-congregacional que se imparte en el colegio Santa María, de los marianistas.

NuEVO COLEGIO DE PAMPLONA

ACTIVIDADES-6-

odas las obras educativas de nuestra Provincia están incorporadas a la gestión por procesos que

En el valle de Egüés, junto a un desarrollo urbanístico denominado EcoCiudad, del Concejo de Sarriguren (todo muy cerca de Pamplona), se levantan ya los pabellones de la nueva sede del actual colegio marista Santa María la Real.

La parte que está más avanzada es el pabellón de Educación Infantil que, según todas las previsiones, empezará a funcionar en septiembre de 2008. La in-auguración y puesta en marcha de todo el complejo educativo se hará al inicio del curso 2009-2010.

Colegio S. José del ParquePolideportivo y piscina

Después de varios meses de obras, ya está casi terminado el nuevo pabellón deportivo del colegio madrileño San José del Parque. En él se hacen también dos piscinas de 25 y 15 metros de largo con seis calles de ancho y una profundidad máxima de 1,80 m, la mayor y 1,05 m la más pequeña.

Nos encontramos en el Hermitage

En el verano pasado, tres grupos de nuestra Provincia han estado en la casa de los orígenes maristas, el Her-mitage (Francia). Han sido los profesores nuevos, los animadores juveniles y unos cincuenta hermanos que han tenido allí jornadas de oración y retiro. Todos nos cuentan que la experiencia ha sido fantástica.

ACTIVIDADES -7-

Aunque los días del verano se han quedado bastante atrás, nos quedan muchos recuerdos y muchas imá-genes de su paso por nuestra vida. Recordamos los campamentos y las marchas de los chicos, las chicas y los jóvenes de los Grupos de Crecimiento Cristiano entre los días 16 a 30 de julio en Lardero, Arceniega, Sigüenza, Río Losa, Orobio... Los jóvenes de Bachillerato y los universitarios han recorrido el Camino de Santiago, han participado en actividades diversas en el monasterio de Sobrado de los Monjes o han estado varios días en cursos y programas formativos en Sigüenza.A estos recuerdos, de los que nos han quedado me-morias y fichas de evaluación en la Provincia, hay que añadir los vividos en nuestra familia o junto a nuestros amigos.Ahora, en el curso y entre los libros, nuestro verano pasa a ser un feliz momento que nos llena de energía para continuar en el trabajo diario y queda un poco a la espera de repetirse dentro de unos meses.

RECuERDOS DEL VERANOCINCO EN BuCAREST

Mendes (Brasil) 3-12 septiembre 2007

Asamblea internacional de la Misión maristaDespués de nuestras reuniones en los colegios y en la Provincia a lo largo de 2006 y 2007, y después de reuniones similares en las demás Provincias maristas, 150 hermanos y seglares maristas de todo el mundo se reunieron en Mendes (Brasil) para analizar nuestra misión y nuestra labor educativa entre los niños y los jóvenes. De Ibérica han participado, además de D. José María Pérez-Soba, miembro de la comisión organizadora, el H. Andoni González, D.ª Maite Ballaz y D. Severino García.

Entre las muchas actividades del voluntariado y de los campos de trabajo del verano, nuestras imágenes recogen la llevada a cabo por cinco animadas mujeres en nuestro proyecto de atención a niños y niñas de la calle en Bucarest (Rumanía).Allá fueron Ana Sarrate, María Pilar Moreno, Eva Marina Gómez, María José Iglesias y Lucila Lobo.Del 27 de julio al 15 de agosto, superando algunos problemas del idioma, convivieron con los niños y las niñas de las cuatro casas del centro San Marcelino. Juegos, fiestas, apoyo escolar, música, talleres, clases de inglés y francés, excursiones... En su tra-bajo estaba también la convivencia e intercambio de experiencias con los educadores y con los maristas que llevan el proyecto.

* En el mes de octubre tenemos previstas en la Provincia diversas reuniones: directores y coordinadores de tecnologías de la infor-mación y comunicación (TIC), entre otras.* El 19 y el 20 de octu-bre, en Alcalá de He-nares y en Lardero, continúa el programa de formación de profe-sores nuevos para los que lo iniciaron el curso pasado.* El 9 de noviembre, en Lardero, se reunirán los coordinadores de pastoral y orientación de los colegios.* El 17 de noviembre organizamos la Jorna-da del Educador ma-rista de la Provincia en tres sedes: Toledo, Logroño y Durango.

AGENDA-8-

BOLETÍN DE LA PROVINCIA IBÉRICA

Edita: Provincia marista IbéricaEquipo de redacciónAmbrosio AlonsoAlberto CascanteJosé María SanzJosé Luis SantamaríaGonzalo SaizAv. Jesuitas, 3428806 Alcalá de Henares(MADRID)Tel. 918 89 13 34Fax 918 81 05 06Web www.maristasiberica.esE-mailibericafms@maristasiberica.es

Diseño: ARTS&PRESSDep. Legal: M-44261-2004Gráficas J. Sánchez de Guadarrama, S.L.

Con un nuevo logotipo y con un proyecto renovado, los grupos MARCHA de nuestra Provincia se ponen en camino para seguir con sus actividades y con sus procesos de acompañamiento de niños, niñas y jóvenes de los colegios en su crecimiento humano y cristiano.En la actualización del proyecto han trabajo con mucha ilusión los miembros del Equipo provincial de Pastoral juvenil, formado por Carlos Romera, José Larrea, José Antonio Negre y José María Pérez-Soba. Para impulsar esta etapa renovada, un centenar de animadores de la Provincia han tenido unas jornadas de reflexión y de trabajo en Lardero (La Rioja), del 21 al 23 de septiembre de 2007.Ahora se trata de no perder las señas de identidad de lo que se viene realizando desde hace muchos años y mirar hacia el futuro en el que los jóvenes, la sociedad y el mundo cambian aceleradamente y nos piden nuevas propuestas. Contamos con el esfuerzo de todos y con el apoyo de María y Marcelino. (Por algo MARCHA suena a algo así como Marcelino Champagnat).

La hora de nuestros grupos MARCHA

Roma, 28 de octubre de 200747 beatos maristas

Todavía tenemos el recuerdo de la fiesta del 18 de abril de 1999, en Roma, cuando muchos maristas vivimos la canonización de nuestro fundador, Marcelino Cham-pagnat. El 28 de octubre de este 2007, se nos convoca a una celebración similar. La Iglesia proclama beatos a 47 maristas, mártires de la persecución religiosa española de 1934-1939. Nuestros hermanos forman parte de un gru-po de 498 mártires en el que hay sacerdotes, religiosos, religiosas, seglares y dos obispos. En el grupo hay 18 personas muy jóvenes, de edades comprendidas entre los 16 y los 19 años.

En breve

NavalmoralEl 6 de octubre, ha em-pezado la celebración de los 25 años de presencia marista en Navalmoral de la Mata (Cáceres).Nos haremos eco de estas fiestas, pero vaya des-de ahora nuestro mejor deseo de alegría y de proyectos de futuro.