Bm%20 tahun%202[1]
-
Upload
fayzatul-fazreen-kamarul -
Category
Education
-
view
88 -
download
0
Transcript of Bm%20 tahun%202[1]
RANCANGAN TAHUNANMATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN DUA
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu1 dan 2
Tema: Pada akhir pelajaran, Fokus Utama:murid-murid dapat:
Dunia Kami1. bertutur berdasarkan
1.1 Berbual tentang sesuatu perkaraberkaitan kehidupan harian dengan
Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatuperkara dengan menggunakan
Tajuk: sesuatu teks. menggunakan kata ungkapan, ayat, bahasa yang sesuai.sebutan, intonasi, dan nada yang
TahunCerdik
Dua 2. mengaitkan maklumatdengan sesuatu bahan.
sesuai.Aras 1 (ii) Melafazkan ucapan secara
Bertatasusila3. bercerita tentang diri
sendiri.
4. membina pelbagaisoalan untukmendapatkan respons.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang sesuaidan tepat
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkaradengan menggunakan ayatyang betul.
Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai5. bertutur secara
bertatasusila.perkara secara bertatasusila. soalan untuk mendapatkan
respons.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
6. menyampaikan sesuatumaklumat dengan betul.
2.1 Bercerita dengan menggunakankata, frasa, ayat serta sebutan dan
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yangdidengar dan ditonton dengan
7. menyatakan maklumatdengan ayat yang betul.
intonasi yang baik dan jelas. menggunakan sebutan danintonasi yang betul.
8. mengenalpasti sesuatumaklumat dengan tepat.
Fokus Sampingan:
3.1 Menyampaikan maklumat tentang Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu9. membina dan menjawab
soalan.sesuatu perkara atau tajuk denganmenggunakan kata, istilah, frasa,ayat yang tepat, dan laras bahasa
maklumat mengikutkeutamaan berdasarkansituasi.
10.mencari maklumatmelalui pelbagai sumber
11.menceritakan sesuatuperkara berdasarkanmaklumat.
yang sesuai.Aras 2 (i) Menyenaraikan isi berdasarkan
perkara yang didengar ataudiperdengarkan.
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatuperkara secara bertatasusila.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkaraberkaitan kehidupan harian denganmenggunakan kata ungkapan, ayat,sebutan, intonasi, dan nada yangsesuai.
Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagaisoalan untuk mendapatkanrespons.
Aras 2 (i) Menggunakan kata panggilandan kata ganti diri yang sesuaimengikut situasi dalamperbualan.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatuperkara
Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yangsesuai dengan soalan yangdikemukakan.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Nama, KataTanya, Tanda Baca,Imbuhan
Kosa Kata: nama, cita-cita,hobi, dan lain-lain
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Pend. Muzik, Pend. Moral, PSVNilai : kasih-sayang, hormat-
menghormati, dllKemahiran Bernilai Tambah:Kemahiran Berfikir : menjana ideaKemahiran Pelbagai : interpersonal,intrapersonal, visual-ruang. BCB
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 3
Tema:Pada akhir pelajaran, Fokus Utama:
Dunia Kami murid-murid dapat:5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan
Tajuk:
Kawan Baharu
1. melafazkan dialogdengan menggunakansebutan yang betul danintonasi yang sesuai.
dengan sebutan dan intonasi yangbetul dan memahami perkara yangdibaca.
ayat.
Aras 3 (i) Membaca petikan dengansebutan dan intonasi yang betuldan menarik.
2. melakonkan sesuatubahan dengan berkesan.
Fokus Sampingan:3. mengenalpasti isi-isi
penting daripada bahan.
4. membaca teks dengan
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahami
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera danteks sastera dengan sebutan danintonasi yang betul dan lancar.
sebutan yang betul danintonasi yang sesuai.
perkara yang dibaca.Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibaca.5. memperoleh maklumat
daripada sesuatu bahan. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teksyang dibaca.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Sinonim, Ayat Tanya,Tanda Baca, Imbuhan
Kosa Kata : kawan, ketua, kelas, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Matematik, Pend Moral,Pend Agama Islam
Nilai: sopan-santun, hormat-menghormati kerjasama, dll
KBTKB: menyusun mengikut keutamaanKP: intrapersonal, interpersonal,BCB, TKM
Catatan : Cuti Tahun Baru Cina
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 4
Tema: Pada akhir pelajaran, Fokus Utama:murid-murid dapat:
Dunia Kami1. menulis perkataan
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayattunggal dengan cara yang betul
Tajuk:
Kami diSekolah
berdasarkan sesuatugambar.
2. menyusun perkataanuntuk membina ayattunggal.
dan tulisan yang cantik.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untukmembina ayat tunggal dan ayatmajmuk.
3. menulis teks yangdiimlakkan.
4. menyusun perkataanuntuk membina ayattunggal.
5. membina perkataan ber-dasarkan sukukata.
6. membina ayat tunggal.
9.1 Mengambil imlak teks yangdiperdengarkan.
Fokus Sampingan:
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Mengambil imlak perkataan danayat tunggal dengan ejaan dantanda baca yang betul berdasar-kan kata dan ayat yangdiperdengarkan
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untukmembina ayat tunggal dan ayatmajmuk.
7. mencari sesuatumaklumat
9.1 Mengambil imlak teks yang Aras 2 (i) Mengeja dan menulis frasa dan8. memaklumkan hasil
dapatan.diperdengarkan. ayat yang diperdengarkan
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Tanda Baca, Kata Nama,Imbuhan, Sinonim, dll
Kosa Kata : cantik, bersih, lukis,sekolah, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Matematik, Kajian TempatanNilai: hormat-menghormati,
kasih- sayang, dllKBTKB: mengimlakKP: intrapersonal, interpersonal,BCB, KMD
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 5
Tema:Pada akhir pelajaran, Fokus Utama:
Keluarga Ceria murid-murid dapat:2.1 Bercerita dengan menggunakan Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang
1. menceritakan sesuatu kata, frasa, ayat serta sebutan dan didengar dan ditontonTajuk:
KeluargaSaya
yang didengarberdasarkan maklumatdengan sebutandan intonasi yang betul.
intonasi yang baik dan jelas. dengan menggunakansebutan dan intonasi yangbetul.
Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara2. melafazkan ucapan
secara bertatasusila.
3. menyatakan sesuatu
yang dialami dengan meng-gunakan bahasa yang betul.
maklumat berdasarkangambar.
4. mendengar dan berlakonsecara berkesan.
1.4 Menyatakan permintaan secaraberterus-terang dan menyakinkandengan menggunakan intonasi danunsur paralinguistik yang sesuaiuntuk menguatkan permintaan.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang sesuaidan tepat
Aras 1 (i) Mengemukakan permintaanuntuk mendapatkan kebenaransecara sopan.
Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi pentingsesuatu perkara dengan meng-gunakan perkataan perkataandan frasa yang jelas.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatuperkara
Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yangsesuai dengan soalan yangdikemukakan.
Fokus Sampingan:
1.4 Menyatakan permintaan secaraberterus-terang dan menyakinkandengan menggunakan intonasi danunsur paralinguistik yang sesuaiuntuk menguatkan permintaan.
2.1 Bercerita dengan menggunakankata, frasa, ayat serta sebutan danintonasi yang baik dan jelas.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahamiperkara yang dibaca.
Aras 2 (i) Meminta keizinan dan me-menuhi keperluan denganbersopan.
Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatuperkara berdasarkan sesuatusituasi dengan menggunakanbahasa yang betul.
Aras 3 (i) Memohon kebenaran untukmelakukan sesuatu tugasandengan menggunakan bahasayang tepat dan jelas.
Aras 3 (i) Membaca teks bukan sastera danteks sastera dengan sebutan danintonasi yang betul serta gayapenyampaian yang sesuai.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:Tatabahasa: Ayat Tunggal, Kata
Ganda, Kata Nama,Tanda Baca
Kosa Kata : ayah, abang, kakak,adik,dll
Pengisian Kurikulum:Ilmu: Kajian TempatanNilai: kasih-sayang, rajin, dllKBTKB: menghubungkaitKP: intrapersonal, interpersonal,Kontekstual, BCB
Catatan : Cuti Hari Raya Aidil Adha
ayat.
bahan.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 6
Tema: Pada akhir pelajaran, Fokus Utama:murid-murid dapat:
Keluarga Ceria1. menyampaikan puisi
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayatdengan sebutan dan intonasi yang
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan
Tajuk: dengan menggunakan betul dan memahami perkara yanggaya dan intonasi yang dibaca. Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat
Tanggung- sesuai. dengan memberikan penekananjawab Kami
2. menyatakan pendapattentang sesuatu yangdiberikan.
3. mencari makna sesuatuFokus Sampingan:
6.1 Membaca dan merujuk pelbagaisumber untuk mendapatkan
pada intonasi berdasarkantanda baca.
Aras 1 (i) Merujuk kepada kamus untukmeneliti ejaan yang betul.
4. membaca ayat dengansebutan yang betul danintonasi yang sesuai.
maklumat bagi tajuk yang sedangdikaji termasuk maklumat daripadainternet.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Sinonim, Imbuhan,Tanda Baca
Kosa Kata : masak, tolong, kemas, jasa,dll.
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Kajian TempatanNilai: bertanggungjawab, berhemah
tinggiKBTKB: membuat urutan, menyusun
mengikut keutamaan, membandingdan membeza
KP: muzik, kinestetik. BCB
KELOMPOK OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAKMINGGU
Minggu 7
Tema: Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat:
Fokus Utama:
Keluarga Ceria1. menyusun dan membina
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayattunggal dengan cara yang betul
Tajuk:
Saya Sayangakan Mereka
ayat mudah.
2. menghasilkan tulisan yangcantik dan kemas.
dan tulisan yang cantik.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untukmembina ayat tunggal dan ayatmajmuk.
3. menulis menggunakantulisan berangkai.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat4. membina dan menulis
ayat mudah.
5. menguji daya ingatan.
6. menyampaikan sesuatumaklumat.
7. menulis ayat dalam kaducapan.
8. menghasilkan kad ucapansecara kreatif.
dan ayat majmuk dalam penulisanteks tentang sesuatu tajuk.
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengantulisan berangkai yang kemas.
Fokus Sampingan:
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
majmuk berdasarkan perkataanyang diberikan.
Aras 1 (i) Menulis perkataan denganmenggunakan tulisan berangkaidengan kemas dan cantik.
Aras 3 (ii) Menulis ayat majmuk dengantulisan yang cantik.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengantulisan berangkai yang kemas.
Aras 2 (i) Menulis ayat dengan mengguna-kan tulisan berangkai dengankemas dan cantik.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Rangkaikata,Kata Adjektif
Kosa Kata : gagah, cantik, cergas, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Muzik, PSV, MatematikNilai: kasih-sayang, kesyukuranKBTKB: merekacipta, menjana ideaKP: intrapersonal,, kinestetik. BCB
Catatan : Cuti Maal Hijrah
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Utama:Minggu 8
Tema:
Kami MuridCemerlang
Tajuk:
AmalanCemerlang
Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat:
1. menceritakan tentangsesuatu perkara ber-dasarkan gambar.
2. menyampaikan pendapatdengan jelas dan tepat.
3. memaklumkan tentangsesuatu perkara.
4. bertutur berdasarkansesuatu maklumat.
2.1 Bercerita dengan menggunakankata, frasa, ayat serta sebutan danintonasi yang baik dan jelas.
3.1 Menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara atau tajuk denganmenggunakan kata, istilah, frasa,ayat yang tepat, dan laras bahasayang sesuai.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang sesuaidan tepat
Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatuperkara berdasarkan sesuatusituasi dengan menggunakanbahasa yang betul.
Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatumaklumat mengikutkeutamaan berdasarkansituasi.
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkaradengan menggunakan ayat yangbetul.
5. menjanakan idea danmemproses sesuatumaklumat secara teratur Fokus Sampingan:
4.1 idea, pandangandan pendapat tentang sesuatuperkara secara terperinci dantersusun.
3.1 Menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara atau tajuk denganmenggunakan kata, istilah, frasa,ayat yang tepat, dan laras bahasayang sesuai
Aras 3 (i) Menyampaikan pendapat dengankata, frasa serta ayat yang jelasdan tepat.
Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yangdisampaikan dengan meng-gunakan bahasa yang sesuai.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayatdengan sebutan dan intonasi yangbetul dan memahami perkara yangdibaca.
Aras 1 (i) Menyebut perkataan yangmengandungi digraf, diftong,vokal berganding, dankonsonan bergabung denganbetul.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Imbuhan, Kata KerjaKosa Kata : komputer, siber, e-mail,
tetikus, monitor, dll.
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains dan BINilai: keberanian, kerajinan, rasionalKBTKB: menjana ideaKP: intrapersonal , interpersonal,KMD, TMK
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 9
Tema:Pada akhir pelajaran, Fokus Utama:
Kami Murid murid-murid dapat:Cemerlang
1. mengkaji dan mem-2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang sesuaiAras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting
sesuatu perkara dengan meng-Tajuk:
AmalanCemerlang
bincangkan sesuatuperkara berdasarkansesuatu maklumat.
2. menyatakan pendapatberdasarkan maklumatyang diterima.
dan tepat.
4.2 Mengemukakan komen yang sesuaiberdasarkan pemerhatian, peng-alaman oleh pihak lain.
gunakan perkataan perkataandan frasa yang jelas.
Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkaraberdasarkan pemerhatian danmaklumat yang diterima.
3. memberikan jawapanberdasarkan soalan yangdikemukakan.
4. melakonkan perbualandengan menggunakanbahasa yang sesuai.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkaraberkaitan kehidupan harian denganmenggunakan kata ungkapan, ayat,sebutan, intonasi, dan nada yangsesuai
Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatuperkara dengan menggunakanbahasa yang sesuai
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Fokus Sampingan:3.1 Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara atau tajuk denganmenggunakan kata, istilah, frasa,ayat yang tepat, dan laras bahasayang sesuai
4.2 Mengemukakan komen yang sesuaiberdasarkan pemerhatian, peng-alaman oleh pihak lain.
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatuperkara.
Aras 1 (i) mengenalpasti frasa dan ayatyang sesuai untuk menyampai-kan maklumat.
Aras 3 (i) pandangan yangdibina tentang sesuatu perkarayang dilihat atau daripadamaklumat yang diterima.
Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yangsesuai dengan soalan yangdikemukakan.
Sistem Bahasa:Tatabahasa: Imbuhan, Tanda BacaKosa Kata : cemerlang, bijak, makmal,
cergas, dllPengisian Kurikulum:Ilmu: KT, Sains, Pend Moral, PAINilai: berdikari, keberanianKBTKB: menghubungkait, meramalKP: intrapersonal , interpersonal,Konstrukivisme, BCB
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 10
Tema: Pada akhir pelajaran, Fokus Utama:murid-murid dapat:
Kami Murid 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera danCemerlang
Tajuk:
Bijak Belajar
1. membaca sesuatu bahandengan sebutan danintonasi yang betul.
2. membaca dengansebutan dan intonasiyang sesuai.
dengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahamiperkara yang dibaca.
4.2 Mengemukakan komen yang sesuaiberdasarkan pemerhatian, peng-alaman oleh pihak lain.
teks sastera dengan sebutan danintonasi yang betul dan lancar.
Aras 2 (i) Memberikan komen denganmengaitkan pengalaman sediaada.
3. menjawab soalanpemahaman.
Fokus Sampingan:4. memberikan komen ber-
dasarkan bahan yangdibaca.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahamiperkara yang dibaca.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahamanberdasarkan teks yang dibaca.
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera danteks sastera dengan sebutan danintonasi yang betul dan lancar.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:Tatabahasa: SinonimKosa Sistem: takziah, lalai, jadual,
rahsia, dll.
Pengisian Kurikulum:Ilmu: Matematik, Pend MoralNilai: kerajinan, berdikariKBTKB: mengumpul, mengelas, menyusun
mengikut keutamaanKP: intrapersonal , interpersonal,TMK, BCB
Minggu 11
Tema:Pada akhir pelajaran,
Kami Murid murid-murid dapat: Fokus Utama:Cemerlang
Tajuk:
Sifat MuridCemerlang
1. menulis perkataan.
2. membina ayat tunggalberdasarkan sesuatuperkataan.
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayattunggal dengan cara yang betul dantulisan yang cantik.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untukmembina ayat tunggal dan ayatmajmuk.
KELOMPOK
OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAKMINGGU
3. menyusun dan menulisperkataan.
Fokus Sampingan:
8.2 dan menulis ayat tunggal Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat4. membina kata hubung
yang sesuai.
5. menulis perkataanberdasarkan klu.
6. menyelesaikan sesuatutugasan
dan ayat majmuk dalam sesuatuteks tentang sesuatu tajuk.
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Adjektif,Kata Hubung,Kata Kerja
Kosa kata : bestari, sekolah, biadab,peramah, cemerlang, dll
Pengisian Kurikulum:Ilmu : Pend. Seni VisualNilai : Berhemah tinggi,
kesederhanaanKBT:KB : MenilaiKP : Intrapersonal, interpersonal,
kinestetik.KMD, BCB
majmuk berdasarkan perkataanyang diberikan.
Aras 3 (i) Menyediakan perenggan denganmenggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk berdasarkan tajuk yangdiberikan.
Mari
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 12Fokus Utama: Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai
Tema: Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat: 1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu
dengan soalan yang dikemukakan.
DestinasiPelancongan
Tajuk:
1. bertutur berdasarkansesuatu bahan denganteliti.
perkara Aras 2 (ii) Menjawab soalan secarabertatasusila dengan menggunakanungkapan yang sesuai.
2. mentafsirkan dan 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkaraMelancong melaporkan sesuatu
maklumat
3. mendengar sasuatu bahandengar teliti
frasa, ayat serta sebutan dan intonasiyang baik dan jelas.
dengan menggunakan ayat yangbetul.
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengardan ditonton dengan menggunakansebutan dan intonasi yang betul.
4. menjawab soalanpemahaman
Fokus Sampingan:5. menyampaikan cerita yang Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara
diperdengarkan 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa, ayat serta sebutan dan intonasi
berdasarkan sesuatu situasi denganmenggunakan bahasa yang betul.
6. mengecam maklumatdaripada bahan
7. menyampai maklumatberdasarkan sesuatubahan.
yang baik dan jelas.Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar
dan ditonton dengan menggunakansebutan dan intonasi yang betul.
Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara yangdialami dengan menggunakanbahasa yang betul.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa :
Tatabahasa : Kata Hubung, KataTanya, Kata Nama,
Kosa Kata : negara, melancong, dll
Pengisian Kurikulum:Ilmu : KT,PSVNilai : patriotisme, semangat
bermasyarakat.KBT:KB : menjana ideaKP : naturalis, visual,BCB, Konstruktivisme
Minggu 13
Tema:Pada akhir pelajaran, Fokus Utama:
DestinasiPelancongan
murid –murid dapat:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera danteks sastera dengan sebutan dan
1. membaca teks dengansebutan dan intonasi
dengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahami
intonasi yang betul dan lancar.
Tajuk: yang betul. perkara yang dibaca. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teksPulauLagenda 2. menyatakan isi-isi penting
dalam teks yang dibaca.
yang dibaca.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
3. membaca dan memahamisesuatu maklumat
Fokus Sampingan:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks4. menyampaikan sesuatu
maklumat berdasarkanbahan
dengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahamiperkara yang dibaca.
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa : Simpulan Bahasa, KataNama, Imbuhan
Kosa Kata : terbang, selamat. lagendasekejap dll
Pengisian kurikulum:Ilmu : KT, Sains, MatematikNilai : kebebasan, kesyukuranKBT:KB : menyusun mengikut keutamaanKP : intrapersonal, interpersonal,BCB, Kontekstual
yang dibaca.
Aras 2 (i) Melengkapkan ayat denganperkataan yang sesuai.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 14
Tema:DestinasiPelancongan
Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat:
Fokus Utama:
8.1 Membina dan menulis perkataan, Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal1. menulis ayat dengan ayat tunggal, dan ayat majmuk dengan cara yang betul dan tulisan
Tajuk:Tempat-Tempat yangMenarik
tulisan yang cantik.
2. mengenalpasti isi pentingberdasarkan sesuatu bahan
3. menulis karangan berpan-
yang cantik.
Aras 3 (ii) Menulis ayat majmuk dengantulisan yang cantik.
dukan isi yang diberikan.
4. mengenalpasti dan mem-betulkan kesilapan tandabaca dalam ayat.
5. menyelesaikan teka silangkata.
6. membina dan mengesanperkataan.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa dan puisi ) termasuk e-melyang mudah, menarik, danbermakna.
Fokus Sampingan:
8.2 dan menulis ayat tunggaldan ayat majmuk dalam sesuatuteks tentang sesuatu tajuk.
Aras 3 (i) Menulis karangan berpandukan isi-isi penting yang diberikan.
Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkantajuk yang diberikan.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
10.2 Mengedit dan memurnikan hasilpenulisan.
Aras 2 (i) Menilai dan membetulkankesilapan ayat.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa : Sinonim, Kata TanyaKata Nama, Tanda Baca,Kata Ganda.
Kosa Kata : nyaman, taman, hadiahdll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu : KTNilai : berhemah tinggi, patriotisme
KBT:KB : menghubungkaitkanKP : intrapersonal, interpersonalTMK, Konstruktivisme
Catatan : Cuti Sempena Melaka Bandaraya Bersejarah
Tema:
sesuai.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 15 Fokus Utama:
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkaraCintailahAlam Sekitar
Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat:
berkaitan kehidupan sehariandengan menggunakan kata,
dengan menggunakan bahasa yangsesuai.
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi,Tajuk:Kelab
1. berbual-bual tentangsesuatu perkara dengan
dan nada yang sesuai.
Kembara menggunakan ayat yangbetul.
2. mengemukakan soalan
1.2 Bertanya dan menjawab tentangsesuatu perkara secara bertatasusila.
Aras 2 (i) Mengemukakan soalan bertumpudan bercapah dengan menggunakankata tanya.
bertumpu dan bercapah.2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar
3. melaporkan sesuatuperkara mengikutkeutamaan.
4. menghuraikan maklumat
frasa, ayat serta sebutan dan intonasiyang baik dan jelas.
Fokus Sampingan:
dan ditonton dengan menggunakansebutan dan intonasi yang betul.
yang disampaikan denganmenggunakan bahasa yang 1.2 Bertanya dan menjawab tentang
sesuatu perkara secara bertatasusila.
3.1 Menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara atau tajuk denganmenggunakan kata, istilah, frasa,ayat yang tepat, dan laras bahasayang sesuai.
Aras 3 (i) Bersoal jawab tentang perkara yangmenarik berdasarkan sesuatu topik.
Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yangdisampaikan dengan menggunakanbahasa yang sesuai.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata TanyaKosa Kata : unggun, khemah, puisi,
ahli kelab dll.
Pengisian Kurikulum:Ilmu: Sains, MatematikNilai: berdikari, kerjasama dllKBTKB: menilai, meramalKP: visual-ruang naturalis.Konstruktivisme, KMD, BCB
Minggu 16dan 17
Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera danTema:
Pada akhir pelajaran,bukan sastera dengan sebutan, danintonasi yang betul serta gaya
Cintailah murid-murid dapat: Fokus Utama: penyampaian yang sesuai.Alam Sekitar
1. membaca dan melakonkan 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahamanTajuk: sesuatu bahan. dengan sebutan dan intonasi yang berdasarkan teks yang dibada.
betul dan lancar serta memahamiMenjagaAlam Sekitar
2. mengenalpasti isi-isipenting.
perkara yang dibaca. Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera danteks sastera dengan sebutan danintonasi yang betul dan lancar.
betul.dengan menggunakan ayat yang
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
4.1 Mengemukakan idea, pandangan, Aras 1 (i) Melahirkan perasaan berdasarkan3. menyampaikan sesuatu dan pendapat tentang sesuatu topik yang ditentukan.
maklumat dengan betul. perkara secara terperinci, tepat,dan tersusun.
4. membuat laporan secaralogik.
5. membezakan maklumatberdasarkan sesuatu
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkaramenggunakan bahasa yang sesuaidan tepat.
bahan
6. membaca danmemahami arahan.
7. menyampaikanmaklumat berdasarkansesuatu bahan
7.1 Membaca dan menerangkan maksudkandungan teks yang tersurat dantersirat.
Fokus Sampingan:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahamiperkara yang dibaca.
4.2 Mengemukakan komen yang sesuaiberdasarkan pemerhatian,pengalaman, dan maklumat yangdisampaikan oleh pihak lain
Aras 2 (i) Membaca ayat yang diberikan.
Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dansastera dengan sebutan, dan intonasiyang betul serta gaya penyampaianyang sesuai.
Aras 3 (i) Mengemukakan pandangan yangmembina tentang sesuatu perkarayang dilihat atau daripadamaklumat yang diterima.
Aras 2 (i) Memberikan komen denganmenghubungkaitkan pengalamansedia ada.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
7.1 Membaca dan menerangkan maksudkandungan teks yang tersurat dan
Aras 2 (ii) Menjelaskan maksud ayat yangdiberikan.
tersirat.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri,Penjodoh Bilangan,Tanda Baca
Kosa Kata : mereka, pokok, ketul,dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: KT, PSVNilai: kerajinan, kerjasamaKBTKB: membuat inferensKP: . BCB
Catatan : Cuti Ganti Maulidur Rasul dan Cuti Hari Wesak
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 18
Tema :Pada akhir pelajaran,
Fokus Utama:
Cintailah AlamSekitar
Tajuk:
Saya Sayangakan AlamSekitar
Murid-murid dapat:
1. menyusun perkataanuntuk membina ayat.
2.menulis maklumatberdasarkan sesuatubahan.
1.3 Memberikan dan memahami arahanSerta pesaanan tentang sesuatuperkara.
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahanatau pesanan dengan teliti.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untukmembina ayat tunggal dan ayatmajmuk.
3. mencantum ayatberdasarkan sesuatubahan.
4. membina ayat majmukberdasarkan teks.
5. mengecamkan danmembentuk sesuatu
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggaldengan cara yang betul dan tulisanyang cantik.
8.2 dan menulis ayat tunggal Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayatperkataan baru ber-dasarkan bahan.
6. mengecamkan bahanberdasarkan perkataan.
dan ayat majmuk dalam sesuatupenulisan teks tentang sesuatu tajuk.
majmuk berdasarkan perkataanyang diberikan.
Aras 3 (i) Menyediakan perenggan denganmenggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk berdasarkan tajuk yangdiberikan.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Fokus Sampingan:
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggaldan ayat majmuk dalam sesuatupenulisan teks tentang sesuatu tajuk.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri,Imbuhan, Tanda Baca
Kosa Kata : cemar, bahasa isyarat,meludah, bertakung, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, Pend Moral / PAINilai: kebersihan fizikal dan mentalKBTKB: membuat kesimpulanKP: kinestetik, intrapersonal,
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggaldengan cara yang betul dan tulisanyang cantik.
Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkantajuk yang diberikan.
kbhk311220031200…
Interpersonal. BCB
Tema :
betul.Tajuk:
perkara.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu19 & 20
Pada akhir pelajaran,Fokus Utama:
murid-murid dapat: 2.1 Berbual tentang sesuatu perkaradengan menggunakan ayat yang
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengardan ditonton dengan menggunakan
MakananUntukKesihatan
MakananSeimbang
1. berbual tentang sesuatuperkara denganmenggunakan ayat yang
2. menghuraikanmaklumat denganmenggunakan bahasayang betul.
betul.
2.2 Melaporkan sesuatu denganmenggunakan bahasa yang sesuaidan tepat
sebutan dan intonasi yang betul.
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkaradengan menggunakan ayat yangbetul.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggaldengan cara yang betul dan tulisanyang cantik.
3. menyatakankesimpulan awaltentang sesuatu
3.1 Menyampaikan maklumat tentang Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang4. menerangkan tentang
sesuatu perkara yangdidengar.
sesuatu perkara atau tajuk denganmenggunakan kata istilah, frasa, ayatyang tepat, dan laras bahasa yangsesuai.
disampaikan dengan bahas yang sesuai.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
5. menceritakan sesuatuperkara denganmenggunkana ayatyang betul.
6. menyatakan maklumatmengikut keutamaanberdasarkan situasi.
7. menghuraikanmaklumat dengan
4.2 Mengemukakan komen yang sesuaiberdasarkan pemerhatian,pengalaman, dan maklumat yangdisampaikan oleh pihak lain.
Fokus Sampingan:
5.1. Membaca kuat perkataan dan ayatdengan sebutan dan intonasi yangbetul dan memahami perkara yang
Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkaraberdasarkan pemerhatian dan maklumat yangditerima.
Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmukberbilang subjek.
menggunakan bahasayang betul.
dibaca.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Ayat tungggal, kata namaKosa Kata : karbohidrat, protein, zat,vitamin, lemak
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, KT, PJKNilai: kebersihan fizikal dan mentalKBTKB: mengkategori dan meramalKP, Kontekstual, Kontrukivisme
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa danayat.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 21Fokus Utama:
Pada akhir pelajaran,
Tema :MakananUntukKesihatan
Tajuk:
KebersihanMakanan
murid-murid dapat:
1. memberikanpenjelasan tentangbahan yang dibaca.
2. memahami ayatdalam teks.
3. membaca dan
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayatdengan sebutan dan intonasi yangbetul dan memahami perkara yangdibaca.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahamiperkara yang dibaca.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, danayat
Aras 3 (i) Membaca teks bukan sastera dansastera dengan sebutan dan intonasiyang betul serta gaya penyampaianyang sesuai.
berlakon dengansebutan danintonasi yang betul.
4. merujuki pelbagaisumber untuk 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai
Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teksyang dibaca .
mencari maklumat.
5. membaca danmelengkapkan
sumber untuk mendapatkanmaklumat bagi tajuk yang sedangdikaji termasuk maklumat daripadainternet.
Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untukmencari maklumat berkaitan tajukyang dibincangkan.
sesuatu maklumat.Fokus Sampingan:
6. mengungkapkansesuatu maklumatsemula denganbetul.
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 2 (i) Melengkapkan ayat denganperkataan yang sesuai.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Nama, AyatMajmuk, dan Penjodoh BilanganKosa Kata : keping, sebuah, tercemar,cirit-birit, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, PJKNilai: kebersihan fizikal dan mentalKBTKB: menjana ideaKP, Kontekstual
22
Tema :
ayat.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu
Pada akhir pelajaran,Fokus Utama: Aras 1 (i) Melengkapkan perenggan dengan
perkataan dan frasa yang sesuai.murid-murid dapat: 10.1 Menghasilkan pelbagai genre
(prosa dan puisi) termasuk e-mail Aras 2 (i) Membaca perenggan berdasarkanMakananUntukKesihatan
Tajuk:
1. memilih jawapanberdasarkan sesuatuteks.
2. menyalin ayat dalamperenggan.
yang mudah, menarik, danbermakna.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasilpenulisan.
bahan rangsangan.
Aras 2 (i) Menilai dan membetulkankesilapan ayat.
TabiatMakanan 3. membaca sesuatu bahan
dengan menggunakansebutan dan intonasiyang sesuai.
Fokus Sampingan:
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat Aras 1 (i) Menyebut perkataan yang4. mengesan kesilapan
sesuatu perkataan dalamdengan sebutan dan intonasi yangbetul dan memahami perkara yangdibaca. yang sesuai.
mengandung digraf, diftong, vokalberganding dan konsananbergabung dengan betul.
Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yangmengandung ayat tunggal dan ayatmajmuk berbilang subjek.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa danayat.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Majmuk, KataAdjektif, Kata Hubung
Kosa Kata : tabiat, pemakanan,menyebar, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, MuzikNilai: kebersihan fizikal dan mental
KBTKB: membuat keputusan danmenganalisisKP, Kontekstual
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 23Pada akhir pelajaran,
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengardan ditonton dengan menggunakan
murid-murid dapat: Fokus Utama: sebutan dan intonasi yang betul
Tema :Kisah danTeladan
Tajuk:
Peristiwa yangBerlaku
1. menyampaikanmaklumat berdasarkansesuatu bahan.
2. bercerita berdasarkangambar denganmenggunakan bahasayang betul.
3. memberikan pendapattentang sesuatu perkara.
2.1 dengan menggunakankata, frasa, ayat serta sebutan danintonasi yang baik dan jelas.
2.3 Melaporkan sesuatu denganmenggunakan bahasa yang sesuaidan tepat.
Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkaraberdasarkan sesuatu situasi denganmenggunakan bahasa yang betul.
Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatuperkara dengan menggunakanperkataan dan frasa yang jelas.
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkaradengan menggunakan ayat yangbetul.
4. mengesan maklumatdaripada sesuatu bahan.
5. menyatakan maklumatFokus Sampingan: Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
dengan cara yang betul dan tulisanberdasarkan sesuatubahan.
6. bercerita berdasarkan
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
yang cantik.
Aras 2 (i) Melengkapkan ayat denganperkataan yang sesuai.
gambar.Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk
7. membuat laporanmudah.
membina ayat tunggal dan ayatmajmuk.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Tanya, AyatTunggal
Kosa Kata : pengajaran, perkelahan,pertolongan, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Pend Moral, KT, PAINilai: baik hati, kerjasama, prihatin,dll.KBTKB: menyusun dan menghubung kait.KP: InterpersonalKontekstual, Kontrukivisme
.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Pada akhir pelajaran,Minggu 24 murid-murid dapat:
1. membaca dengansebutan yang betul
Fokus Utama:
Tema :Kisah danTeladan
Tajuk:
Sang Merbahdan SangMurai
dan intonasi yangsesuai.
2. menyatakan maksutperkataan.
3. menggunakan katatanya dengan betul.
4. menjelaskansesuatu maklumat
3.1 Menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara atau tajuk denganmenggunakan kata, istilah, frasa,ayat yang tepat, dan laras bahasayang sesuai.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayatdengan sebutan dan intonasi yangbetul dan memahami perkara yangdibaca.
Aras 1 (i) Mengenal pasti frasa dan ayat yangsesuai untuk menyampaikanmaklumat.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, danayat.
dengan betul.
5. menjelaskanpendapat tentangsesuatu bahan.
5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahami
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahamanberdasarkan teks yang dibaca.
6. mengesanmaklumatberdasarkan sesuatubahan.
perkara yang dibaca. Aras 3 (ii) Memberikan penjelasan tentangbahan sastera dan bukan sasterayang dibaca.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Fokus Sampingan:
6.1 Membaca dan merujuk pelbagaisumber untuk mendapatkanmaklumat bagi tajuk yang sedangdikaji termasuk maklumat daripadainternet.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: kata nama, ayatmajmuk, imbuhan, simpulan bahasa dll
Kosa Kata : sarang, berlindung,berwaspada, hinggap dll.
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: PAI, KTNilai: Rajin dan berdikariKBTKB: menjana idea, membuathubungkait dalam perhubunganKP, Kontekstual
Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untukmencari maklumat berkaitan tajukyang dibincangkan.
bahan.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu :Pada akhir pelajaran, Fokus Utama:
25 murid-murid dapat:8.1 dan menulis perkataan, Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
Tema : 1. mengenalpasti isi-isipenting daripada teks.
ayat tunggal, dan ayat majmuk. dengan cara yang betul dan tulisanyang cantik.
Kisah danTeladan 2.menulis isi penting
mengikut urutan.Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan
perkataan yang sesuai.Tajuk :
3. menggunakan daftarJiran yangPrihatin
kata dengan betul.
4. mengisi tempat kosongdengan perkataan yang
10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-melyang mudah, menarik danbermakna.
Aras 3 (i) Menulis karangan berpandukan isi-isi yang diberikan.
sesuai.
5. mengecam maklumatberdasarkan sesuatu
Fokus Sampingan:
7.1 Membaca dan menerangkan maksuddan kandungan teks yang tersurat
Aras 2 (i) Membaca ayat yang diberikan.
6. mengumpulkan sesuatubahan berdasarkan
dan tersirat. Aras 2 (ii) Menjelaskan maksud ayat yangdiberikan
sesuatu arahan.Aras 3 (i) Membaca ayat dalam perenggan.
Aras 3 (ii) Menghuraikan maksud ayat dalamperenggan.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Adjektif, KataKerja, Imbuhan
Kosa Kata : berkas,memuji, mengucapkan
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Pend Moral dan KTNilai: baik hati, bekerjasama, prihatin,semangat bermasyarakat
KBTKB: menjana idea, mentafsir,menginterprestasiKP, Kontekstual
26
gambar.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Fokus Utama:Minggu :
Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat:
1.1 Berbual tentang sesuatu perkaraberkaitan kehidupan sehariandengan menggunakan kata,
Aras 1 (ii) Melafazkan ucapan secarabertatasusila dalam perbualan.
Tema : 1. memaklumkan sesuatumaklumat berdasarkan
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi,dan nada yang sesuai.
Kami Anak situasiMalaysia
Tajuk :
Janji Kami
2. menyatakan sesuatuperkara dengan ayatyang betul.
3. memerihalkan maklumatberdasarkan sesuatu
4. bersoaljawab tentangsesuatu topik.
1.2 Bertanya dan menjawab tentangsesuatu perkara secara bertatasusila.
3.1 Menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara atau tajuk denganmenggunakan kata, istilah, frasa,ayat yang tepat dan laras bahasa
Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalanuntuk mendapatkan respons.
Aras 3 (i) bersoaljawab tentang perkara yangmenarik berdasarkan sesuatu topik
Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumatmengikut keutamaan berdasarkansituasi.
yang sesuai.5. menghubungkaitkan
maklumat berdasarkansesuatu bahan. 4.2 komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian,pengalaman, dan maklumat yangdisampaikan oleh pihak lain.
Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkaraberdasarkan pemerhatian danmaklumat yang diterima.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
2.4 Melaporkan sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang sesuaidan tepat.
Fokus Sampingan:
8.2 dan menulis ayat tunggaldan ayat majmuk dalam sesuatupenulisan teks, tentang sesuatutajuk.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Adjektif, KataGanda, Kata BantuKosa Kata : bersungguh-sungguh,tolong-menolong, undang-undang, dll
Pengisian Kurikulum:Ilmu: KTNilai: patriotisme, berhemah tinggi,hormat-menghormati
KBTKB: meramal, menilaiKP, KMD, Kontekstual
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkaradengan menggunakan ayat yangbetul.
Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayatmajmuk berdasarkan perkataanyang diberikan.
Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkantajuk yang diberikan.
teks.
bahan.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu :Pada akhir pelajaran, Fokus Utama
27 & 28 murid-murid dapat:5.1 kuat perkataan dan ayat Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan
Tema : 1. menyatakan isi penting dengan sebutan dan intonasi yang ayat.KamiMalaysia
Anak dalam teks. betul dan memahami perkara yangdibaca.
2. memahami sesuatuTajuk :
MalaysiaNegaraku
maklumat berdasarkan
3. mengecam isi-isipenting.
5.2 kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahamiperkara yang dibaca.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahamanberdasarkan teks yang dibaca.
Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dansastera dengan sebutan dan intonasiyang betul serta gaya penyampaian
4. memahami perkataan.
5. membaca dalampelbagai situasi
6. menyatakan pendapat
yang sesuai.
Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teksyang dibaca.
berdasarkan sesuatu 6.1 Membaca dan merujuk pelbagaisumber untuk mendapatkanmaklumat bagi tajuk yang sedangdikaji termasuk maklumat daripadainternet.
Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untukmencari maklumat berkaitan tajukyang dibincangkan.
Aras 2 (i) Merujuk kepad kamus untukmencari makna perkataan yangbetul dan tepat.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
2.1 dengan menggunakankata. Frasa, ayat, serta sebutan, danintonasi yang baik dan jelas.
2.2 sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang sesuaidan tepat.
Aras 1 (i) berbual tentang sesuatu perkaradengan menggunakan ayat yangbetul.
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengardan ditonton dengan menggunakansebutan dan intonasi yang betul.
Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi pentingsesuatu perkara denganmenggunakan perkataan dan frasayang jelas.
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkaradengan menggunakan ayat yangbetul.
Sistem Bahasa:Tatabahasa: Ayat Majmuk, KataKerjaKosa Kata : kemerdekaan, perayaan,perbarisan, dllPengisian Kurikulum:Ilmu: KT, Muzik, Pend MoralNilai: patriotisme dan prihatinKBTKB: menjana idea, mengenalpasti ideaKP, Kontekstual, BCB
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu : Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat:
Fokus Utama:Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
29 & 30
Tema :1. menggunakan tanda
baca dengan betul.
8.1 dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk.
dengan cara yang betul dan tulisanyang cantik.
8.2 dan menulis ayat tunggal Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayatKami AnakMalaysia
Tajuk :
2. menulis dengan cantikdan kemas.
3. mengesan kesilapandalam bahan.
dan ayat majmuk dalam sesuatupenulisan teks tentang sesuatu tajuk.
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengantulisan berangkai yang kemas.
majmuk berdasarkan perkataanyang diberikan.
Aras 2 (i) Menulis ayat dengan menggunakantulisan berangkai dengan kemas
HariKebangsaan 4. mengedit dan
dan cantik.
Malaysia memurnikan sesuatupenulisan.
5. menulis ayat mudah.
9.1 imlak teks yangdiperdengarkan.
Aras 3 (i) Mengambil imlak berdasarkan teksyang diperdengarkan menggunakanejaan dan tanda baca yang betul.
6. menghubungkaitkansesuatu perkataandengan gambar.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasilpenulisan.
Aras 2 (i) Menilai dan membetulkankesilapan ayat.
Aras 3 (i) Menilai dan membetulkankesilapan ayat dalam teks.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Fokus Sampingan:
2.1 dengan menggunakankata, frasa, ayat, serta sebutan danintonasi yang baik dan jelas.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Ayat MajmukKosa Kata : bunga api, meriah, keretaberhias, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: KT, Muzik, Pend MoralNilai: patriotisme
KBTKB: menjana ideaKP, Kontekstual
Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkaradengan menggunakan ayat yangbetul
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengardan ditonton dengan menggunakansebutan dan intonasi yang betul.
Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkaraberdasarkan sesuatu situasi denganmenggunakan bahasa yang betul.
Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkarayang dialami denganmenggunakan bahasa yang betul.
31
1.
Bijak2.
3.
4.
5.
6.
7.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu :Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat:
Fokus UtamaAras 1(ii) Melafazkan ucapan secara
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara bertatasusila dalam perbualan.Tema : bertutur berdasarkan yang berkaitan tentang kehidupanKita Pengguna sesuatu maklumat.
memberikan pendapat
seharian dengan menggunakan kata,ungkapan, ayat, sebutan, intonasi,dan nada yang sesuai.
Aras 3 (i) Menyatakan perasaan dan teguransecara berterus terang dengansopan dalam perbualan.
secara rasional.Tajuk :Bijak Memilih mendengar dan
memahami pesanan.1.2 Bertanya dan menjawab tentang
sesuatu perkara secara bertatasusila.Aras 3 (i) Bersoal-jawab tentang perkara yang
menarik berdasarkan sesuatu topik.
mengucapkan katabual dengan sebutandan intonasi yangsesuai.
mendengar danmemahami sesuatu
1.3 Memberikan dan memahami arahanserta pesanan tentang sesuatuperkara.
Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahanatau pesanan dengan teliti.
Aras 1 (ii) Menyatakan arahan atau pesanandengan sebutan yang betul danjelas.
pesanan.Aras 2 (ii) Menerima dan melaksanakan
menyampaikan arahan serta pesanan dengan betul.sesuatu pesanan.
Aras 3 (i) Memaklumkan arahan sertamenyampaikanpesanan berdasarkansesuatu bahan.
pesanan yang diteerima secarajelas, tepat dan tersusun.
8.
9.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
memberikan pendapattentang sesuatupesanan.
4.1 Mengemukakan idea, pandangan,dan pendapat tentang sesuatuperkara secara terperinci, tepat dan
Aras 3 (i) Menyampaikan pendapat dengankata, frasa serta ayat yang jelas dantepat.
tersusun.memerihalkan sesuatuperkara berdasarkansesuatu perkara.
10. menjelaskanmaklumat berdasarkansesuatu bahan.
4.2 Mengemukakan komen yang sesuaiberdasarkan pemerhatian,pengalaman dan maklumat yangdisampikan oleh pihak lain.
Fokus Sampingan
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkaraberdasarkan pemerhatian danmaklumat yang diterima.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggaldengan cara yang betul dan tulisanyang cantik.
Aras 2 (i) Melengkapkan ayat denganperkataan yang sesuai.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untukmembina ayat tunggal dan ayatmajmuk.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: ayat tunggal, kata nama
Kosa Kata : barangan, tarikh luput,tanda harga, pasar raya
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Matematik, KTNilai: Rasional, kejujuran, keadilan
KBTKB: membuat kaitan, mentafsirKP: interpersonal, intrapersonalKontekstual
ayat.32
KELOMPOK
OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAKMINGGU
Fokus UtamaMinggu :
Tema :Kita Pengguna
Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat:
1. membaca petikandengan sebutan
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayatdengan sebutan dan intonasi yangbetul dan memahami perkara yangdibaca.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan
Sekolah
Tajuk :SukaMenabung
yang betul danintonasi yangsesuai.
2. menghuraikansesuatu maklumat
5.3 kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahamiperkara yang dibaca.
1 (i) membaca teks bukan sastera danteks sastera dengan sebutan danintonasi yang betul dan lancer.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahamanberdasarkan teks yang dibaca.
berdasarkan teks.6.1 Membaca dan merujuk pelbagai Aras 2 (i) merujuk kepada kamus untuk
3. menyatakan isi-isipenting berdasarkanteks.
sumber untuk mendapatkanmaklumat bagi mendapatkan tajukyang sedang dikaji termasuk
mencari makna, perkataan yangbetul dan tepat.
4. menjawab soalanpemahaman.
maklumat daripada internet. Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untukmencari maklumat berkaitan tajukyang dibincangkan.
5. menyatakanmaksud perkataan.
7.1 Membaca dan menerangkan maksudkandungan teks yang tersurat dan
Aras 1 (i) Membaca perkataan dan frasa yangdiberikan.
tersirat.Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan
Fokus Sampingan8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk.
perkataan yang sesuai
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untukmembina ayat tunggal dan ayat majmuk.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Imbuhan, kata ganda,peribahasa
Kosa Kata : menabung, berjimat-cermat, nasihat
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: MatematikNilai: sayang, berdikari,kesederhanaan
KBTKB: membuat kaitan dan perhubungan,menyusun atur, menjana idea.KP: visual ruang, interpersonalKontekstualKMD
33
KELOMPOKOBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARANIMPAK
MINGGU
Minggu :Pada akhir pelajaran,
Fokus Utama Aras 3 (i) Menggunakan kata hubung yangsesuai untuk membina ayat
Tema :Kita Penggunasekolah
murid-murid dapat:
1. mengimlak teks.
2. menghasilkantulisan berangkai.
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk.
8.3 dan menulis ayat tunggal
majmuk.
Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayatTajuk :KelabPenggunaSekolah
3. mengedit teks bagimengenalpastikesalahan dalamteks.
4. menghubungkaitkan
dan ayat majmuk dalam sesuatupenulisan teks tentang sesuatutajuk.
8.3 perkataan dengan tulisanberangkai yang kemas.
majmuk berdasarkan perkataanyang diberikan.
Aras 3 (i) Menulis teks dengan menggunakantulisan berangkai.
sesuatu maklumat.9.1 Mengambil imlak teks yang Aras 3 (i)Mengambil imlak berdasarkan teks
5. menulis ayat diperdengarkan. yang diperdengarkan dengandengan menggunakan kata hubung.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasilpenulisan.
menggunakan ejaan dan tanda bacayang betul.
Aras 1 (i) Mengenalpasti dan membetulkankesilapan ejaan ,perkataan dantanda baca dalam ayat.
Aras 2 (i) Menilai dan membetulkankesilapan ayat.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Fokus Sampingan
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayatdengan sebutan dan intonasi yangbetul dan memahami perkara yang
Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yangmengandungi ayat tunggal danayat majmuk berbilang subjek.
dibaca.Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan
ayat.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: kata hubung, katanama,imbuhan.
Kosa Kata : menyebarkan, aktif,kegiatan
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Matematik, KHNilai: Kejujuran, prihatin, semangatkemasyarakatan, keadilan.
KBTKB: membuat kaitan dan perhubunganKontekstualKonstruktivisme
1.
2.untuk
betul.
4.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu :Pada akhir pelajaran, Fokus Utama
34 murid-murid dapat:1.2 Bertanya dan menjawab tentang Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan
Tema melaporkan sesuatu perkara secara bertatasusila. untuk mendapatkan respons.sesuatu perkara
Flora danFauna
Tajuk :
berdasarkanmaklumat.
membina soalan1.4 Memberikan dan memahami arahan
Aras 1 (ii) Memberikan jawpan yang sesuaidengan soalan yang dikemukakan.
Aras 3 (i) Memaklumkan arahan sertaMelawat keTaman Botani.
3.
mendapatkanmaklumat.
memberikanjawapan yang
serta pesanan tentang sesuatuperkara.
2.1 Bercerita dengan menggunakankata,frasa , ayat serta sebutan danintonasi yang baik dan jelas.
pesanan yang diterima secarajelas,tepat dan tersusun.
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengardan ditonton dengan menggunakansebutan dan intonasi yang betul.
melafazkan sajakdengan cara yangbetul.
5.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
memberikanpendapat tentang 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan
Aras 3 (i) Menyatakan kesimpulan awaltentang sesuatu perkaa dengan
sesuatu perkara.
6. melakukan sesuatuperkara berdasarkansesuatu
menggunakan bahasa yang sesuaidan tepat.
3.1 Menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara atau tajuk denganmenggunakan kata, istilah, frasa,ayat yang tepat dan laras bahasayang sesuai.
4.1 Mengemukakan idea, pandangandan pendapat tentang sesuatuperkara secara terperinci, tepat,dantersusun.
Fokus Sampingan
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancer serta mengambilperkara yang dibaca.
menggunakan kata, frasa, dan ayatyang tepat.
Aras 1 (i) Mengenalpasti frasa dan ayaat-ayatyang sesuai untuk menyampaikanmaklumat.
Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumatmengikut keutamaan berdasarkansituasi.
Aras 1 (i) Melahirkan perasaan berdasarkantopik yang ditentukan.
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera danteks sastera dengan sebutan danintonasi yang betul dan lancar.
Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera danteks sastera dengan sebutan,danintonasi yang betul serta gayapenyampaian yang sesuai.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: kata tanya, katakerja,kata adjektif
Kosa Kata : flora, fauna, lawatan,rombongan, tumbuhan.
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, KTNilai: kerajinan, kerjasama
KBTKB: menyusun atur, mentafsirKP:interpersonal,intrapersonalKontekstual.
35
KELOMPOK OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAKMINGGU
Minggu Pada akhir pelajaran, Fokus Utamamurid-murid dapat, 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yangAras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat
dengan memberikan penekananTema:Flora danFauna
1.menyatakan pendapatberdasarkan sesuatumaklumat.
betul dan memahami perkara yangdibaca.
kepada intonasi berdasarkan tandabaca.
Tajuk:AlamKita
Fauna2. membaca ayat dengan
memebrikan penekanankepada intonasiberdarkan kepada tandabaca.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahamiperkara yang dibaca.
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera danteks sastera dengan sebutan danintonasi yang betul dan lancar.
Aras 2(ii) Menyatakan isi-isi penting teksyang dibaca.
Aras 3(i) Membaca teks bukan sastera dan
3. menyatakan isi pentingdalam teks.
teks sastera dengan sebutan danintonasi yang betul serta gayapenyampaian yang sesuai.
4. membaca teks dengansebutan yang betul danintonasi yang sesuai.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagaisumber untuk mendapatkanmaklumat bagi tajuk yang sedangdikaji termasuk maklumat dariinternet.
7.1 Membaca dan menerangkan maksudkandungan teks yang tersurat dantersirat.
Aras 3(i) Merujuk pelbagai sumber untukmencari maklumat berkaitan tajukyang dibincangkan.
Aras 1(ii) Menyatakan maksud perkataan danfrasa dalam ayat yang diberikan.
Aras 3(i) Membaca ayat dalam perenggan.
Aras 3(ii) Menghuraikan maksud ayat dalamperenggan.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Fokus Sampingan
8.2 Membina dan menulis ayat tunggaldan ayat majmuk dalam sesuatupenulisan teks tentang sesuatu tajuk.
Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayatmajmuk berdasarkan perkataan yangdiberikan.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa Aras 3(i) Menulis karangan berpandukan isi-dan puisi) termasuk e-mel yangmudah,menarik,dan bermakna
Sistem BahasaTatabahasa : kata terbitan, kataganda.kata kerjaKosa kata: menghasilkan, pakaian, ubat-ubatan, tumbuh-tumbuhanPengisian KurikulumIlmu : Sains, KTNilai : RasionalKBTKB –membuat kaitan dan perhubungan,menjana ideaKP- interpersonal, intrapersonal
isi yang diberikan.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Minggu 36
Tema :
Flora danFauna
Tajuk:
KepentinganFlora danFauna
Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat:
ada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
1. menyusun maklumatmengikut urutan.
2. meneliti dan memahamisesuatu maklumat
Fokus Utama:
1.2 Bertanya dan menjawab tentangsesuatu perkara bertatasusila.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagaisumber untuk mendapatkanmaklumat bagi tajuk yang sedangdikaji termasuk maklumat dariinternet.
Aras 2 (ii) Menjawab soalan secarabertatasusila dengan menggunakanungkapan yang sesuai.
Aras 3(i) Merujuk pelbagai sumber untukmenari maklumat berkaitan tajukyang dibincangkan.
3. menulis ayat mudahberdasarkan gambar.
4. mengkaji maklumatberdasarkan bahan.
5.menulis perkataanberdasarkan gambar.
6.membina ayat mudahberdasarkan sesuatugambar.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayatdengan sebutan dan intonasi yangbetul dan memahami perkara yangdibaca.
Aras 1(i) Menyebut perkataan yangmengandungi difgraf, diftong, vokalberganding dan konsonan bergabungdengan betul.
Aras 2(i) Membaca pelbagai jenis ayatdengan memberikan penekanankepada intonasi berdasarkan tandabaca.
KELOMPOKOBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
MINGGU
Fokus Sampingan
8.2 dan menulis ayat tunggaldan ayat majmuk dalam sesuatupenulisan teks tentang sesuatu
Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayatmajmuk berdasarkan perkataanyang diberikan.
tajuk.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa Aras 3(i) Menulis karangan berpandukan isi-dan puisi) termasuk e-mel yangmudah,menarik,dan bermakna.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: kata terbitan, kataganda.kata kerjaKosa Kata : menghasilkan, pakaian,ubat-ubatan, tumbuh-tumbuhan
Pengisian Kurikulum:Ilmu: Sains, KTNilai: RasionalKBTKB: membuatkaitan dan perhubungan,
menjana ideaKP: interpersonal
isi yang diberikan.