Bloque I. Las culturas Prehispánicas
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BLOQUE: 1LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DE NUEVA ESPAÑA
Estamos iniciando un nuevo ciclo escolar…
Y con ello una nueva oportunidad…
!Despierta!
PERSONAJEG HERRAMIENTAS DE CORTE
BIGOTES CACEROLA PAÑUELO REVUELVEN CACEROLA
SARTEN POR EL MANGO
GORRA
JUAN X
ALEJO X X X
MIGUEL X X
PABLO X X X
MANU X X X
RAMÓN X X
MARTIN X
FELIPE X X
1.1. PANORAMA DEL PERIODO PROPÓSITO: Que los alumnos elaboren una perspectiva general
de la cultura y la organización social, política y económica de los pueblos prehispánicos e identifiquen los cambios que en estos aspectos ocurrieron durante la conformación de Nueva España
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identificar la duración del período y ordenar
cronológicamente en una línea del tiempo sucesos y procesos relevantes relacionados con el desarrollo cultural del México prehispánico, la conquista y la conformación de Nueva España.
SUBTEMA: 1.1. Panorama del periodo
SESIÓN 1 1. Presentación interactiva del tema -maestro y alumnos 2. Recreación histórica: Se presentará una visión general
de la ubicación geográfica, temporal, organización económica, política, social de las culturas precolombinas.
3. Se solicitará a los discentes: Identifiquen las principales áreas culturales y
características geográficas en donde se desarrollaron los pueblos prehispánicos.
Compararen las diferencias y similitudes del territorio prehispánico con la actual conformación de la República Mexicana.
Indaguen la duración de los horizontes históricos (preclásico, clásico, postclásico)
Distingan las culturas más representativas y las ubicarán geográfica y temporalmente.
PRODUCTO: Cuadro comparativo
CULTURAS PREHISPÁNICAS
PERIODO DURACIÓN CULTURAS UBICACIÓN
PRECLÁSICO
CLÁSICO
POSCLÁSICO
¿ SIEMPRE HAN EXISTIDO ASENTAMIENTOS HUMANOS EN EL CONTINENTE AMERICANO?
¿DÓNDE SE PRESENTARON LOS PRINCIPALES ASENTAMIENTOS?
POBLAMIENTO DE AMÉRICA
ALEX HRDLICKA
¿CÓMO PODEMOS SABER QUE LA TEORÍA DEL ESTRECHO DE BERING ES LA MÁS ACERTADA?
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TENÍAN LOS PRIMEROS POBLADORES?
Lee Pág. 32
•Pueblos cazadores-recolectores
•Nómadas
IDENTIDAD CULTURAL(Idioma, escritura,
arte, ciencia, religión)
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA
ORGANIZACIÓN´SOCIAL ORGANIZACIÓN POLÍTICA
CIVILIZACIÓN
Completa el cuadro de doble entrada. Pág.: 34-36
SUBTEMA:1.VISIÓN GENERAL DE LAS CIVILIZACIONES Y PANORAMA DEL PERIODO Los discentes elaborarán un cuadro
comparativo en el que señales las características comunes de las culturas:
Ubicación geográfica Ubicación temporal Organización económica Organización social
EDAD ANTIGUACultura Ubicación
GeográficaUbicación Temporal
Org.Económica
Org. Política
Org.Social Aportes culturales
Olmeca
Zapotecas
Mayas
Teotihua.
Toltecas
Aztecas