Bloque Cierre
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Programa de Experto en Procesos Elearning Modulo 6 – Metodología PACIE – Interacción MPI072011 BLOQUE CIERRE Importancia dentro de un EVA Por: Yoselym Boraure
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Programa de Experto en Procesos Elearning
Modulo 6 – Metodología PACIE – InteracciónMPI072011
BLOQUE CIERREImportancia dentro de un EVA
Por: Yoselym Boraure
METODOLOGÍA PACIEMETODOLOGÍA PACIE
Los Entornos virtuales de aprendizaje siguen una estructura basada en la metodología PACIE:
Es una metodología que permite el uso de las TIC´s como soporte a los procesos de aprendizaje y auto aprendizaje realzando el esquema pedagógico de la educación real, tomando como elementos principales la motivación y el acompañamiento.
PACIE es sinónimo de aprender, aprender y disfrutar aprendiendo, con amor, con respeto, con dignidad, mediante una serie de actividades que fomentan la participación y la solidaridad, mediante la utilización de todas aquellos recursos tecnológicos que sirven para mejorar el proceso de aprendizaje.
ESTRUCTURA DE UN ESTRUCTURA DE UN EVAEVA
Estructura que debe presentar un EVA basado
en PACIE, organizado por bloques de la siguiente
manera: BLOQUE CERO O PACIE : Informa – Orienta.
BLOQUE ACADÉMICO : Desarrollo – Interacción.
BLOQUE CIERRE : Evaluación – Retroalimentación.
ESTRUCTURA DE UN ESTRUCTURA DE UN EVAEVA
BLOQUE O – PACIE :BLOQUE O – PACIE :
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ESTRUCTURA DE UN ESTRUCTURA DE UN EVAEVA
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En este bloque nos
enfocaremos
Bloque de cierreBloque de cierre
Este bloque es una sección del EVA de suma importancia ya que nos permite la negociación entre los miembros de la comunidad, especialmente entre el tutor y los estudiantes.
Esta sección le brinda al estudiante la oportunidad de recuperación, de poder cumplir con todas las asignaciones y requerimientos necesarios para aprobar el modulo cursado.
Permite la retroalimentación entre todos los participantes del curso, donde el estudiante puede dar a conocer su opinión sobre la metodología utilizada, actividades y rendimiento del tutor con el objetivo de optimizar las mismas.
Impulsa una graduación al final del curso y fomenta la motivación para que el estudiante continúe con los siguientes módulos.
SECCIÓN DE NEGOCIACIÓNSECCIÓN DE NEGOCIACIÓN ( Entre
toda la comunidad del aprendizaje)
• EVALUACIÓN O RECUPERACIÓN :EVALUACIÓN O RECUPERACIÓN :
Espacio donde se le brinda al
estudiante la oportunidad de recuperar las
actividades que ha perdido y por lo tanto
su evaluación. Al permitir la negociación
en las evaluaciones motiva al estudiante a
continuar con el curso.
Secciones del Bloque Secciones del Bloque de cierrede cierre
•LA DESPEDIDA : LA DESPEDIDA :
Foro donde se felicita a
los estudiantes por los logros
obtenidos, se motivan a continuar,
expresan sus criticas constructivas
para mejorar el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Secciones del Bloque Secciones del Bloque de cierrede cierre
•CERTIFICADOS DE CERTIFICADOS DE
GRADUACIÓN :GRADUACIÓN :
Este
espacio contiene la
información necesaria
para que los estudiantes
puedan procesar el envío
de su certificado de
aprobación.
Secciones del Bloque Secciones del Bloque de cierrede cierre
SECCIÓN DE SECCIÓN DE
RETROALIMENTACIÓNRETROALIMENTACIÓN ( Didáctica, pedagógica y académica)
• NECESITAMOS TU OPINIÓN:NECESITAMOS TU OPINIÓN:
Espacio dedicado a las reflexiones
donde se verifica la satisfacción y
experiencia de los estudiantes en
ámbitos como presentación, contenidos,
dinamismo, tutorías.
Secciones del Bloque Secciones del Bloque de cierrede cierre
• AYÚDANOS A MEJORAR:AYÚDANOS A MEJORAR:
Encuesta donde se busca conocer
el criterio de los estudiantes en
aspectos como interactividad, apoyo
del tutor, interpretación, apoyo de los
compañeros, pensamiento reflexivo.
Secciones del Bloque Secciones del Bloque de cierrede cierre
GRACIAS !GRACIAS !
