„Blick über den Zaun“
description
Transcript of „Blick über den Zaun“
![Page 1: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/1.jpg)
„Blick über den Zaun“
Austausch Zürich – Prag2012 / 13
![Page 2: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/2.jpg)
Obsah
1. Od pohledu cizince k vlastnímu pohledu2. Stravování3. Využití prostoru4. Sebevědomí učitelů a vedení škol5. Pohostinnost
Podpořeno z Programu švýcarsko – české spolupráce
![Page 3: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Návštěvníci z jiných zemí ostří náš vlastní zrak!• Návštěvy z Japonska, Polska, Finska, Nizozemska,
Dánska a nyní Česka nás podněcují přemýšlet o vlastní škole a jejím vývoji
• Každá návštěva má jiné zaměření a vyvstvávají z ní nové otázky– Co je důležité?– Co se můžeme naučit?
![Page 4: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/4.jpg)
Pořád se učíme! Fyzika a matematika atraktivněji
udělaná!
Fyzika a matematika atraktivněji
udělaná!
Společné využití pečovatelské
služby a školky
Společné využití pečovatelské
služby a školky
![Page 5: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/5.jpg)
Návštěvy v jiných školách a státech
• Švýcarsko: Alternativní školní modelyNěmecko: Laboratorní škola v BielefelduFinsko: PISA grüsstČesko: Péče o děti v průběhu dne
• Změnit postoj z: „U nás to tak nebo jinak nefunguje!“ na „Jak by
se to mohlo u nás implementovat?“
![Page 6: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/6.jpg)
Naučili jsme se!• Alternativní školní modely ve Švýcarsku:– Kompetenční mřížka– Společné hodnoty
• Laboratorní škola v Bielefeldu:– Školy myslí nově!– Škola jako Polis– Vzdělávání přes zkušenosti
• Finsko:– Podpora od ranného dětství, zacházení s gramotností– Důvěra, autonomie
• Praha:
![Page 7: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/8.jpg)
2. systémy stravování ve škole
• Před 10 lety:
• 20% dětí potřebuje místo!
• Dnes:
• Cca. 60% dětí potřebuje místo!
8
Škola, cca. 200 dětí
Jídelna 1, cca. 20
dětí
Jídelna 1, cca. 20
dětíJídelna 2,
cca. 20 dětíJídelna 2,
cca. 20 dětí
Škola, cca. 200 dětí
Jídelna 1, cca. 35
dětí
Jídelna 1, cca. 35
dětíJídelna 2,
cca. 30 dětíJídelna 2,
cca. 30 dětíJídelna 3,
cca. 30 dětíJídelna 3,
cca. 30 dětí
Jídelna 4, cca. 20 dětíJídelna 4,
cca. 20 dětí
![Page 9: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/9.jpg)
Vývoj pohledu na stravování ve škole
• Do nyní:– Stravování ve škole se
chápe jako náhada za rodinu!
– Vedoucí jídelny poskytují stravování individuálním doprovodem a obsluhou každého jedného dítěte
• Nově:– Nové chápání
zaměstnání: péče o dítě chápe jako náhrada za školu!
– S rostoucím počtem dětí není možné udržet rodinnou atmosféru
![Page 10: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/10.jpg)
Idey z Prahy 4!
• Stravování ve škole je samozřejmostí pro děti, rodiče a personál školy!
• Kvalita péče a atmosféra jsou vynikající!
![Page 11: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/11.jpg)
Možnosti přenosu do Curychu• Stravování přes oběd ve velkých skupinách• Žádné velké kuchyně, ale personál do kuchyně navíc• Na oběd navazující odpolední hlídání nahrazeno
volitelnými předměty• Spolupráce školního personálua pečovatelského personálu
![Page 12: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/12.jpg)
3. Využití místa• Idey z Prahy:– Oáza (vnitřní prostor) pro děti, děti potřebují klid přes
přestávky– Pracovní místa / místnosti pro pedagogy • Work – Life- balans!
– Jídelny a školky jsou rozděleny do částí prostřednictvím koberců
![Page 13: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/14.jpg)
4. Sebevědomí pedagogů a vedení škol!
• V Praze: Jsme hrdí na naši školu!
![Page 15: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/15.jpg)
• V Curychu: Můžeme být lepší?!
Ale my jsme samozřejmě
nejlepší!
Ale my jsme samozřejmě
nejlepší!
![Page 16: „Blick über den Zaun“](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56815080550346895dbe7d92/html5/thumbnails/16.jpg)
5. Pohostinnost
Srdečně děkujeme!Jste super!
Srdečně děkujeme!Jste super!