Birgit Vuori-Metsämäki, neuropsykiatrinen valmennus - yksilöllistä tukea eri-ikäisille ja...
-
Upload
autismiliitto -
Category
Health & Medicine
-
view
94 -
download
7
Transcript of Birgit Vuori-Metsämäki, neuropsykiatrinen valmennus - yksilöllistä tukea eri-ikäisille ja...
NEUROPSYKIATRINEN VALMENNUS – YKSILÖLLISTÄ TUKEA
ERI-IKÄISILLE JA PERHEILLE- NEPSY-VALMENTAJIEN KOKEMUKSIA
11.2.2017 Pori Autismin Talvipäivät
OSA 1NEPSY – YKSILÖLLISTÄ TUKEA
Birgit Vuori-MetsämäkiKM, er.luokanopettaja, AmO, neuropsykiatrinen
valmentajabirvuo(at)gmail.com
NEPSY-VALMENNUS: MITÄ ? KENELLE ?
• Auttamista arjessa luonnollisissa toimintaympäristöissä – koti, koulu, päivähoito, opiskelupaikka
• Aikuiset – nuoret – lapset • Nepsy-vaikeuksia – neurologisperäisiä vaikeuksia, jotka
vaikuttavat, vaikeuttavat ja näkyvät toiminnassa, käyttäytymisessä
• Toiminnanohjauksen vaikeuksia – hahmottamisen vaikeuksia – aistien herkkyyttä – muistin vaikeuksia – tarkkaavuuden ja keskittymisen vaikeuksia – ilmaisemisen vaikeuksia – ymmärtäminen vaikeuksia jne.
• Kenen maksamana? Kunnat: terveystoimi/kuntoutus, lastensuojelu, vammaispalvelut ; henkilöt itse, vanhemmat; myös muut mahdollisia
• Mihin tarpeeseen? Päivähoidon, koulunkäymisen, opiskelun sujumiseen
• Vanhemmuuden tukemiseen
• Arjen sujumiseen (hygienia, kotityöt, vrk-rytmi) , käyttäytymiseen, sosiaaliseen selviytymiseen
• Konkreettista, yksilöllistä apua ja tukea • Vaikeudet – jokaisen nepsy-henkilön tilanne on erilainen
(”tippacocktail on erilainen”, olosuhteet …) • Yksilöllisyys – pysähdys henkilön tilanteeseen : mitä
vaikeudet ovat tämän henkilön kohdalla • Neuropsykologiset tutkimukset - vaikeuksille tulee oikea
otsikko• Kaikkia ei auteta samalla tavalla • Vaikeuksia -> tarve välittömälle avulle
OIKEA OTSIKKO • Selityksiä, oivalluksia -> • Ymmärrystä –>• Oikeanlaisia keinoja
Birgit Vuori-Metsämäki 2017
”Stressikuppi – nepsyjen asiaa”• Jokin on se ”viimeinen pisara”,
joka aiheuttaa kaaoksen• 1. Keskitytään tippoihin - mistä
stressiä kertyy ?• 2. SULKU estetään tippojen
kertyminen – yksilöllisiä keinoja • 3. POHJATULPPA AUKI :
poistetaan kertynyt stressi • Tavoitteena on saada henkilö
itse tietoiseksi • Itse tekemään jotakin, joka
lievittää olotilaa, stressiä
AUTTAMISEN LÄHTÖKOHTANA – STRESSI HALLINTAAN
PERUSASIAT KUNTOON
• Kaikenikäisten kohdalla pysähdys perusasioiden sujumiseen • Hyvänä hetkenä sujuvat on, kun on stressiä –> kehon
tarpeita ei itse huomaa • Syöminen, nukkuminen, vessa-asiat – avun ja ohjauksen
tarvetta(arjen käytänteitä, avuksi painopeittoa, rentoutusta…) • Kivun hoito• Aistien herkkyyksien huomioiminen - merkittävä stressin aiheuttaja ja arjen vaikeuttaja • Lepääminen, voimien kerääminen • Tietokoneen käyttö puhututtaa !
ARJEN SELKEYDET JA SELVENTÄMISET
Selkiytetään ohjaamista• Vähennetään puhetta, käytetään selkokieltä • Puheen rinnalle kuvia, kirjoittamista, pikapiirtämistä Arjen sujumiseen selkeyttä, rutiinia ”punainen lanka”Ajan hahmottamisen, ajan kulun seuraamisen välineitä• Kalenteri, viikko- ohjelmat, päiväohjelma –
opiskelutehtävien aikatauluttaminen, opiskelun annostelu Toimintojen selkiyttämistä • Tunnin, tuokion, toiminnan kuvaus ”arjen resepti”
HAASTETTA AISTIEN HERKKYYKSISTÄ
• Tärkeä asia – nepsy-henkilöiden arjen vaikeuksien taustalla !• Vääriä otsikoita ja tulkintoja • Aistien herkkyyksien kartoittamista - kysytään henkilöltä
itseltään, läheisiltä• Oivalluksia käyttäytymisestä, vaikeuksista – henkilölle itselleen,
läheisille• Keinoja , joilla selviytyy paremmin aistien herkkyyksistäYhteys stressiin – kun stressiä , aistit äityvät herkemmäksi …Ympäristön muokkaamista (aistiesteettömyys-kartoitus /SAMK)Haetaan apuvälineitä, joiden avulla selviytyy aistien
herkkyyksistä (kuulokkeet, haisteltava asiaTotuttelua, aistiharjoitteita
SELVIYTYMINEN & SOSIAALISUUS
• Arkikokemusten pohtimista • Selittämistä, tulkkaamista , selventämistä (sanojen merkityksen
selventämistä, tapahtumaan liittyvien asioiden, ihmisten ym. esille tuomista, toisten käyttäytymisen selittämistä, eri näkökulmien esilletuomista)
• Ympäristön henkilöille tietoa sosiaalisuuden kuormittavuudesta, uupumisesta
• Ratkaisumallien esittämistä (miten seuraavalla kerralla voisi toimia)• Konkreettista harjoittelemista • Selventävin, konkreettisin tavoin : pikapiirtäminen, ydinsanat, kuvat
– niihin voi palata, tarkentaa asian ymmärtämistä • Arki tuottaa jatkuvasti asioita ja aiheita , joihin tarvitsee apua
TIETOINEN STRESSIN LIEVITYS
• ”pohjatulppa auki”• Säännöllisesti ; ennen vaikeaa asiaa / tekemistä ; sen jälkeen;
sen aikana tai kun nähdään merkkejä olotilan huononemisesta LIIKKUMINEN ”SAADA OLLA RAUHASSA JA YKSIN” , YKSINOLON TANKKAUSTAHIENOMOTORISET TEKEMISET , NÄPRÄÄMISETAISTITUOKIOT – AISTIÄRSYKKEITÄ (TUNTO, VÄRINÄ, TÄRINÄ,
TUOKSUJA…)• Tavoitteena saada nepsy-henkilön omaksi osaamiseksi