Bilgi - dijitalim.com.tr. SINIF... · ünitelerle ilgili yer almaktadır. çıkmış...
Transcript of Bilgi - dijitalim.com.tr. SINIF... · ünitelerle ilgili yer almaktadır. çıkmış...
Bu bölümde ilgili kazanımın
konu özeti yer almaktadır.
Bu bölüm 8. sınıf
kitapların
da yer
alır. İş
lenen
ünitelerle
ilgili
LGS’de
çıkmış
soruları
içerir.
Bu
sayf
alar
da
PIS
SA
ve
TIM
SS
sına
vlar
ında
çık
an
soru
lara
ben
zer
soru
lar y
eral
mak
tadı
r.
Fasikülde yer alan
tüm üniteleri
içermektedir.
Konuların tekrar
edilip eksikliklerin
görülmesini
sağlayacaktır.
Kazanımla ilgili mantık/muhakeme
gerektiren sorular içerir.
Bu testteki soruların
zorluk düzeyi kavrama
testinden daha yüksektir.
Bilgi Hazinem
Uygulama
Ünite
Değerlendirme
Testi/Analizi
FasikülTaram
a
Testi/Analizi
Kazanım
Değerl
endirm
e
Sınavı
Kavram
a
Testi
An
aliz Sen
tezTesti
YazılıSınavları
PIS
ATIM
SS
LGS
SorularıYalnızca anlatılan
konuyu
içeren uygulama,
o konuyu
kavramanızı
sağlayacaktır. Yalnızca anlatılan
konuyu içerir.
Konuyu
pekiştirmenizi
sağlayacaktır.
Her ünitenin
sonunda yer a
lan
ünite değerlendirm
e
testleri,
tüm
ünitedeki kazanım
ları
görmenizi
sağlayacak v
e
eksiklik
lerinizi
belirlemeniz
için yo
l
gösterecektir
.
Okulda uygulanacak
yazılı sınavlar ile aynı konuları
kapsayan bu bölümokuldaki başarınızı
artıracaktır.
UYGULAMASAYISI
BİLGİ HAZİNEMSAYISI
YAZILI SINAVSAYISI
SORU SAYISI
Fasikülün bitirildiği
tarihe kadar işlenen
konulardan oluşan
bir deneme sınavıdır.
YENİ MÜFREDATA UYGUN
AKILLI TAHTAYA UYUMLU
TAM HÜCRELEME SİSTEMİ
Her testtin ilk sayfasının üstünde yer alan
karekodlar soruların video çözümüne
ulaşılmasını sağlamaktadır. Google Play
veya Appstore mağazalarından “dijitalim”
test uygulamasını indirerek soruların
video çözümlerine ve sıralamanıza
ulaşabilirsiniz. Öğretmenler
“dijitalim” uygulamasıyla testlerin altında
yer alan mobil optikleri okutarak
tüm öğrencilerinin sonucuna ulaşabilir.A B C D
A B C D
1
11
2
3
4
12
13
14
5
6
7
8
9
10
15
16
17
18
19
20
ÖĞRENCİ ADI SOYADI
26510
28 2
Copyright ©
Bu kitabın her hakkı yayınevine aittir.
Hangi amaçla olursa olsun, bu kitabın tamamının ya da bir kısmının, kitabı yayımlayan yayınevinin önceden izni olmaksızın elektronik, mekanik, fotokopi ya da herhangi bir kayıt sistemi ile çoğaltılması, yayımlanması ve depolanması yasaktır.
100719 – B2
ISBN: 978-605-7585-26-4
Genel Yayın Yönetmeni
Selim AKGÜL
Yazarlar
Selçuk ÇETİN / Ümit KILIÇ
Mustafa YÜCEL
Editör
Semra AKGÜL
Dizgi
Son Viraj Dizgi Birimi
Basım Yeri
Sevgili Öğrenciler,
Son Viraj Yayınları olarak hedefi yüksek olan öğrencilere rehber olmak ve onların başarı sevi-yesini yükseltmek için yola çıktık. Değişen sınav sistemiyle birlikte ortaya çıkan yeni nesil sorularla kitaplarımızı oluşturarak sizleri bu sınavlara en iyi şekilde hazırlamayı istiyoruz.
Kitaplarımızı hazırlarken Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından yayımlanan öğretim programlarındaki kazanımları esas alıyoruz. Soruları bu kazanımlar çerçevesinde hazırlıyor, tüm kazanımlara kitaplarımızda yer veriyoruz. Bunu yaparken kazanım dışına asla çıkmıyoruz. Testleri mantık, muhakeme, analiz, sentez gerektiren sorularla oluşturuyoruz. Yeni nesil olarak adlandırılan bu tip sorularla öğrencilerimizin analitik düşünerek bilgilerini günlük hayata aktarabilmelerini amaç-lıyoruz.
Bloom taksonomisine uygun olarak “tam öğrenme” modeliyle hazırladığımız özet konu anlatım, uygulama, kavrama, analiz-sentez, ünite değerlendirme testi ve analiziyle oluşturduğumuz “Drift Se-risi” öğrencilerimizi bilgi düzeyinden sentez düzeyine çıkarıyor. Kolaydan zora şeklinde hazırlanan bu testler sayesinde başarı basamaklarını kolaylıkla aşacağınızı düşünüyoruz.
Ünite değerlendirme testleri şeklinde hazırladığımız “OFF-ROAD Serisi” ile son tekrarı da ya-parak öğrencilerimizi hedeflerine bir adım daha yaklaştırıyoruz. Deneme sınavlarıyla da sizleri sınav seviyesinden daha üst seviyelere taşıyarak sınavlarda karşılaşacağınız hiçbir soru karşısında zor-lanmadan başarılı sonuçlar elde edeceğinizi düşünüyoruz.
Son Viraj Yayınları ile çıktığınız bu yolculukta hedefinize ulaşmanızı diliyor, size bu yolda reh-berlik yapmaktan onur duyuyoruz.
Selim AKGÜL
Genel Yayın Yönetmeni
ÖN SÖZ
5. ÜNİTE
ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM
Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler ................ 7
Ekonomik Faaliyetler Meslekleri Etkiler ......... 15
Ekonomi ve Sosyal Hayat.............................. 21
Üretim, Dağıtım ve Tüketim Ağı .................... 27
Yeni Fikirler Geliştirelim ................................. 27
Bilinçli Tüketici ............................................... 33
5. Ünite Değerlendirme Testi ......................... 39
5. Ünite Değerlendirme Testi Analizi ............. 43
II. Dönem I. Yazılı .......................................... 45
6. ÜNİTE
ETKİN VATANDAŞLIK
Halka Hizmet Veren Kurumlar ....................... 49
Yaşadığım Yerin Yönetimi ............................. 55
Temel Haklarımızı Öğrenelim ........................ 61
Bayrağımız ve İstiklal Marşı........................... 61
6. Ünite Değerlendirme Testi ......................... 67
6. Ünite Değerlendirme Testi Analizi ............. 71
7. ÜNİTE
KÜRESEL BAĞLANTILAR
Yaşadığım Yerin Ülke Ekonomisine Katkısı .. 75
Ekonomik İlişkilerde Teknoloji ....................... 75
Turizm ve Uluslararası İlişkiler ...................... 81
Ortak Mirasımız ............................................ 81
7. Ünite Değerlendirme Testi ......................... 87
7. Ünite Değerlendirme Testi Analizi ............. 91
II. Dönem II. Yazılı ......................................... 93
3. Fasikül Tarama Testi ................................. 95
3. Fasikül Tarama Testi Analizi ................... 101
3. Deneme ................................................... 103
Cevap Anahtarı .......................................... 107
İçindekiler
ÜNİTE
Üretim, Dağıtım ve Tüketim5.
Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler
Ekonomik Faaliyetler Meslekleri Etkiler
Ekonomi ve Sosyal Hayat
Üretim, Dağıtım ve Tüketim Ağı
Yeni Fikirler Geliştirelim
Bilinçli Tüketici
Ünite Değerlendirme Testi
Ünite Değerlendirme Testi Analizi
KA
ZAN
IMLA
R
5.5.1. Yaşadığı yerin ve çevresinin ekonomik faaliyetlerini analiz eder.
5.5.2. Yaşadığı yer ve çevresindeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır.
5.5.3. Çevresindeki ekonomik faaliyetlerin, insanların sosyal hayatlarına etki-sini analiz eder.
5.5.4. Temel ihtiyaçları karşılamaya yönelik ürünlerin üretim, dağıtım ve tüke-tim ağını analiz eder.
5.5.5. İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir.
5.5.6. Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler .YAYINLARI
Konu
7
Üre
tim, D
ağıtı
m v
e Tü
ketim
5 Ü
nite
:
Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler
➥ İnsanlar, günlük yaşamlarını devam ettirebilmek için pek çok şeye ihtiyaç duyarlar. Giyinme, beslenme, barınma, sağlık gibi ihtiyaçlarının tamamını kendileri karşılayamazlar. Bu nedenle bazı ihtiyaçlarını satın almak zorunda ka-lırlar.
➥ İnsanlar tarım, sanayi ve madencilik gibi alanlarda üretim yapar.
➥ Eğitim, sağlık, haberleşme, bankacılık ve ulaşım gibi alanlarda hizmet üretilir.
➥ Ülkemizin coğrafi özellikleri birbirinden farklı olduğu için ekonomik faaliyetler de çeşitlilik göstermektedir.
➥ Tarım, verimli topraklara ve elverişli iklime sahip, sulama imkânları olan yerlerde gelişme göstermiştir.
➥ Sanayi, ulaşımı elverişli merkezlerin ve büyükşehirlerin yakınlarında gelişme göstermiştir.
➥ Turizm, yaz mevsiminin uzun sürdüğü, denize kıyısı olan yerlerde deniz turizmi, doğal güzelliklerin ve tarihî mekan-ların olduğu yerlerde de doğa ve tarih turizmi gelişmiştir.
➥ Hayvancılık, çayır ve meraların geniş alan kapladığı yerlerde gelişme göstermiştir.
➥ Madencilik, yeraltı kaynaklarının çıkartıldığı yerlerde gelişme göstermiştir.
➥ Hizmet, nüfusu fazla olan yerlerde sağlık, eğitim, ulaşım gibi hizmet sektörleri gelişme göstermiştir.
Bilgi Hazinem
1.
5.SınıfSosyalBilgiler YAYINLARI
Uygulama
8
Çevremizdeki Ekonomik FaaliyetlerÜ
retim
, Dağ
ıtım
ve
Tüke
tim5
Üni
te:
1.A. Aşağıdaki görsellerin hangi ekonomik faaliyet dalı ile ilgili olduklarını tablodan bularak uygun
olan yerlere yazınız.DÜSün,bul
,
?
DÜSün, karar ver
, B. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanlarına “D” yanlış olanlarına “Y” yazınız.
D Y
1. Denizin ılıman etkisinin içerilere kadar ulaştığı bölgelerde çok çeşitli tarım ürünleri yetişiyor.
2. Ulaşımın geliştiği bölgelerde sanayi daha kolay gelişir.
3. Taş kömürü ve balıkçılık Marmara Bölgesi’nin önemli ekonomik faaliyetlerindendir.
4.Koyun ve tiftik keçisi gibi küçükbaş hayvancılığın yaygın olduğu yerlerde makarna, bisküvi, un gibi sanayi kolları gelişmiştir.
5. Seracılık genellikle kar yağışının yoğun olduğu yerlerde yapılmaktadır.
6. İzmir, İzmit, Mersin gibi limanlarda ticari faaliyetler yoğun olarak yapılmaktadır.
7.Sanayinin yoğun olarak yapıldığı yerlerde iş imkanları çok sınırlı olduğu için ekonomik faaliyetler-de sınırlanmaktadır.
8.Yer şekillerinin engebeli olduğu yerlerde turizm ve tarım en uygun ekonomik faaliyetler arasında-dır.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler .
Kavrama
YAYINLARI
Test -
9
Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler
5 Ü
nite
:Ü
retim
, Dağ
ıtım
ve
Tüke
tim
11. • Isıya dayanıklı ve kir tutmayan tiftik, kıyafet
yapımında kullanılmaktadır.
• İç Anadolu’da yetiştirilen buğdaydan biskü-vi ve makarna gibi yiyecekler yapılmakta-dır.
• Zonguldak’ta taş kömürü çıkarılmaktadır ve işlenerek kullanılmaktadır.
Yukarıda anlatılanlar aşağıdaki sanayi kol-ları ile eşleştiğinde hangisi dışta kalır?
A) Dokuma sanayi
B) Makine sanayi
C) Besin sanayi
D) Maden sanayi
2.
I.Buğday
III.Armut
II.Şeker pancarı
IV. Çay
Yukarıda verilen ürünlerden hangisi sadece bir bölgede yetişir?
A) I. B) II. C) III. D) IV.
3. Ben Mehmet, Trabzon’un bir köyünde yaşıyorum. Bulun-duğum köyde hayvancılık ve madencilik yapılmaz. Başlıca geçim kaynağımız çay ve fındıktır. Ormanlarımız çok olduğu için ormancılık da geliş-miştir.
Mehmet’in anlattıklarına göre yaşadığı böl-ge ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene-mez?
A) Bölgede kâğıdın ham maddesi üretilmekte-dir.
B) İnsanlar hiçbir iş yapmadan, oturmaktadır.
C) Hayvancılık yapmaya müsait meraları yok-tur.
D) Bölgesinde insanlar çay ve fındık yetiştir-mektedir.
4.
Ahmet Bey, bitkisel yağ fabrikası kurmak iste-mektedir.
Buna göre bu fabrikada aşağıdaki bitkiler-den hangisi kullanılmaz?
A) Zeytin B) Mısır
C) Fındık D) Buğday
İPUCU
›› Çay tarımının
yüzde yüzü Kara-
deniz Bölgesi’nde
yetişmektedir.
5.SınıfSosyalBilgiler
Kavrama
YAYINLARI
Test -
10
1
Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler5
Üni
te:
Üre
tim, D
ağıtı
m v
e Tü
ketim
5. • Yer şekilleri sade
• İklimi ılıman
• Ulaşım ağı gelişmiş
• İthalat ve ihracat limanlarına sahip
Yukarıda özellikleri verilen bir bölgede ön-celikle hangi ekonomik faaliyetin gelişmesi beklenir?
A) Turizm B) Madencilik
C) Sanayi D) Balıkçılık
6. Bir yörenin tarihini, kültürünü ve doğal güzellik-lerini görmek için geziler düzenlenir. Bazen de dinlenmek ve eğlenmek için başka bölgelere gidilir.
Buna göre anlatılan ekonomik faaliyet aşa-ğıdakilerden hangisidir?
A) Turizm B) Sanayi
C) Ticaret D) Balıkçılık
7. Yaşadığımız yerde bahçelerimiz-deki meyveleri kendimiz tüket-mekteyken, çoğu çürümekteydi. Bulunduğumuz yere havaalanı yapılmasıyla birlikte artık mey-velerimizi, yol kenarında havaa-lanına giden ve gelen insanlara satmaya başladık.
Arda’nın söylediklerine bakarak,
I. Yaşadığı yerin çevresine yapılan hava ala-nı kendilerine de ekonomik kazanç yolu aç-mıştır.
II. Bahçelerindeki meyvelerden para kazan-maya başlamışlardır.
III. Havaalanı hayatlarını olumsuz etkilemiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I. B) I ve II.
C) II ve III. D) I, II ve III.
8. Marmara Bölgesi sanayi-nin en fazla geliştiği, sanayi kuruluşlarının yoğun olarak bulunduğu bir bölgedir. Ben de yatırımımı buraya yapa-cağım.
Bu durumun nedenleri arasında aşağıdaki-lerden hangisi yer almaz?
A) Deniz, hava ve kara ulaşımının rahat yapı-labilmesi
B) Coğrafi özelliğin uygun olması
C) Ürettiğini satabileceği büyük yerleşim yerle-rine yakın olması
D) Tarihî ve turistik mekanların fazla olması
İPUCU
›› Sanayi, en fazla
ulaşım ağının
geliştiği bölgelerde
yoğunlaşmıştır.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler .
AnalizSentez
YAYINLARI11
Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler
5 Ü
nite
:Ü
retim
, Dağ
ıtım
ve
Tüke
tim
Test - 2
2.
Yukarıdaki Türkiye haritasında taranmış alanda en fazla yapılan ekonomik faaliyet aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarım B) Hayvancılık
C) Sanayi D) Madencilik
3. • Deniz turizmi gelişmiştir.
• Kışın havanın çok soğuk olmaması nede-niyle seracılık yapılmaktadır.
• Ilıman iklimi nedeniyle portakal, limon ve mandalina yetişmektedir.
Yukarıda başlıca ekonomik faaliyetleri veri-len bölge hangisidir?
A) Karadeniz Bölgesi
B) Marmara Bölgesi
C) Akdeniz Bölgesi
D) Ege Bölgesi
4. Söyleyin bakalım çocuklar. Ülkemizde farklı ürünler ye-tişmesinin nedeni ne olabi-lir?
Öğretmenin sorduğu soruyu aşağıdaki öğ-rencilerden hangisi doğru cevaplamıştır?
A)Sanayinin gelişmiş olması
B)Farklı iklimlerin görülmesi
C)
Asya kıtasında olması
D)Kalabalık bir nüfusa sahipolması
1.
I.Ayçiçeği Zeytin Fındık Mısır
II. III. IV.
Bitkisel yağ üretiminde kullanılan yukarıdaki tarım ürünlerinden hangisi ülkemizde daha çok tüketilmektedir?
A) I. B) II. C) III. D) IV.
İPUCU
›› Marmara bölgesi
sanayi faaliyetinin
en fazla yapıldığı
yerdir.
5.SınıfSosyalBilgiler
AnalizSentez
YAYINLARI12
Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler
2
5 Ü
nite
:Ü
retim
, Dağ
ıtım
ve
Tüke
tim
Test -5.
Arkadaşlar, yaşadığım yerde balıkçılık çok gelişmiştir. Ayrıca çay ve fındık üretimi yaygın olup ülkenin ihtiyacının tamamını kar-şılamaktadır.
Bu verdiği bilgilere göre Filiz’in yaşadığı yer aşağıdakilerden hangisidir?
A) Akdeniz Bölgesi
B) Karadeniz Bölgesi
C) İç Anadolu Bölgesi
D) Doğu Anadolu Bölgesi
6. Fıstık Gaziantep
Elma Amasya
Çay Rize
Kayısı ----
I.
II.
III.
IV.
Ülkemizin dört bir yanında yüzlerce çeşit ürün yetişmektedir. Bazı yöreler yetiştirilen ürünleri ile anılmaktadır.
Buna göre yukarıdaki eşleşmede boş bıra-kılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılma-lıdır?
A) Malatya B) Ankara
C) Çorum D) Diyarbakır
7. Ülkemizde ---- en çok yapıldığı bölge Doğu Anadolu Bölgesi’dir. Hayvancılığın gelişmesin-de yaz yağışlarının yetiştirdiği geniş çayırların olması etkilidir.
Yukarıda verilen bilgide boş bırakılan yere hangisi yazılmalıdır?
A) küçükbaş hayvancılığının
B) kümes hayvancılığının
C) ipek böcekçiliğinin
D) büyükbaş hayvancılığının
8. Günlük yaşamımızda pek çok şeye ihtiyaç du-yarız. Bazı ihtiyaçlarımızı kendimiz karşılayabi-lirken, bazılarını karşılayamadığımız için satın alırız. Bu durum ekonomik ilişkileri ve alışverişi ortaya çıkarmıştır.
Verilen bilgilere bakılarak;
I. Ekonomik ilişkiler, insanların ihtiyaçlarından doğmuştur.
II. İnsanlar ürettiklerine göre birbirlerinin ihti-yaçlarını tamamlarlar.
III. İnsanların yaşamlarını devam ettirebilmele-ri için madenlere ihtiyaçları vardır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I. B) I ve II.
C) II ve III. D) I, II ve III.
İPUCU
›› Yaz yağışlarının bol
olduğu ve geniş ça-
yırların bulunduğu
yerlerde büyükbaş
hayvancılık yapılır.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler .
AnalizSentez
YAYINLARI13
Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler
5 Ü
nite
:Ü
retim
, Dağ
ıtım
ve
Tüke
tim
Test - 3
2. Yaşadığımız çevredeki kaynakları kullanarak yeni ürünler elde etmeye üretim denir. Buğ-day ekilmesi, doğal su kaynaklarının şişelere doldurulması, konut inşa edilmesi, kumaştan kıyafet yapılması üretime örnek verilebilir. Bir insanın tüm ihtiyaçlarını tek başına üretebilme-si mümkün değildir. Bu nedenle insanlar bazı ihtiyaçlarını, üretim yapan kişi veya kurumlar-dan satın aldıkları için ticaret ortaya çıkmıştır.
Buna göre ticaretin ortaya çıkma nedeni ola-rak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir?
A) İnsanların bütün ihtiyaçlarını üretememeleri
B) Doğayı kendi ihtiyaçlarına göre şekillendir-mek istemeleri
C) Üretimin devlet kontrolünde yapılması
D) Özel mülkiyet kavramının gelişmemiş olması
3. Ham maddelerin işlenerek insanın kullanıla-bileceği ürünlere dönüştürüldüğü faaliyetler sanayi olarak adlandırılır. Bu tür ekonomik et-kinliklerle doğadan elde edilen ham maddeler belirli bir teknoloji kullanılarak çeşitli ürünlere dönüştürülür.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden han-gisi söylenebilir?
A) Sanayi kuruluşları insanların ihtiyaçlarına cevap vermeye çalışır.
B) Sanayi kuruluşları çevreyi kirletir.
C) Yer şekillerinin engebeli olduğu yerlerde sa-nayi gelişmez.
D) Ülkemizde sanayi kuruluşları daha çok doğu bölgemizdedir.
4. Ülkemizde nüfusun fazla olduğu yerlerde tüke-time bağlı olarak kümes hayvancılığı gelişme göstermiştir.
Buna göre haritada gösterilen yerlerden hangisinde kümes hayvancılığının daha yaygın olduğu söylenebilir?
A) I. B) II. C) III. D) IV.
5. İnsanlar geçimlerini sağlamak ve ihtiyaçlarını karşılamak için ekonomik faaliyetler yaparlar. Ekonomik faaliyetler insanların sosyal hayat-larını etkilemektedir. Bir çevrede yapılan eko-nomik faaliyetler değiştiğinde insanların sosyal yaşamlarında da değişiklikler gözlenir.
Parçaya göre insanların sosyal yaşamları-nın aşağıdakilerden hangisine bağlı olduğu vurgulanmaktadır?
A) Yönetim biçimine
B) Ekonomik faaliyetlere
C) Nüfus miktarına
D) Teknolojiye
İPUCU
1. İnsanlar günlük yaşamlarını devam ettirebilmek için beslenme, barınma ve giyinme gibi temel ihtiyaçlarını karşılamak zorundadır. İnsanlar eski çağlarda beslenme ihtiyaçlarını doğadaki meyve ve sebzeleri toplayarak veya hayvanları avla-yarak karşılamışlardır. Giyinme ihtiyacını avladıkları hayvanların derilerini kullanarak, barınma ihtiyacını ise mağaralarda yaşayarak sağlamışlardır.
Parçada verilen bilgilere bakılarak;
I. İnsanlar ihtiyaçlarını doğadan karşılamışlardır.
II. İnsanlar eski çağlarda avcılık ve toplayıcılıkla geçinmişlerdir.
III. İnsanlar barınma ihtiyacı için üretime başlamışlardır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I. B) I ve II. C) II ve III. D) I, II ve III.
›› Ekonomik faaliyet-
ler doğal çevreden
ve nüfus yapısın-
dan etkilenir.
5.SınıfSosyalBilgiler
AnalizSentez
YAYINLARI14
Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler
3
5 Ü
nite
:Ü
retim
, Dağ
ıtım
ve
Tüke
tim
Test -6. Üretilen mal veya hizmetlerin insanlar arasında
alınıp satılması birer ticari faaliyettir. Bir ülke-nin her yerindeki coğrafi koşullar, yeryüzü şe-killeri ve iklim türleri aynı değildir. Bu nedenle ekonomik faaliyetlerin ülkenin her yerinde aynı şekilde yapılması zordur. Ülkemizin bir şehrin-de üretilen ürünler, diğer şehirlere gönderilerek insanların kullanımına sunulur.
Parçada verile bilgilere bakılarak,
I. Ekonomik faaliyetlerin farklılığı ticari faali-yetleri ortaya çıkartmıştır.
II. Üretilen mallar ihtiyaca yönelik olarak yer değiştirir.
III. Ekonomik faaliyetler iklim, yeryüzü şekilleri gibi faktörlerden etkilenir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I. B) I ve II.
C) II ve III. D) I, II ve III.
7. İklimin elverişli olması Akdeniz kıyılarındaki verimli ovalardan yılda birden fazla ürün alın-masını sağlar. Portakal, mandalina, limon ve greyfurt gibi narenciye ürünleri bol miktarda ye-tiştirilir. Yazın yetiştirilen tarım ürünlerinin çoğu kış mevsiminde de seralarda yetiştirilebilir. Yaz mevsiminin erken gelmesiyle olgunlaşan ürün-ler yurt içine ve yurt dışına pazarlanır.
Parçada verilen bilgilere bakılarak ekono-mik faaliyetlerle ilgili,
I. Ekonomik faaliyetler doğal şartlardan etki-lenmektedir.
II. Akdeniz kıyılarında yapılan tarımsal üretim ülke ekonomisine katkı sağlamaktadır.
III. Yurt dışı ticaretimizin tamamı Akdeniz Böl-gesi’nden elde edilen ürünlerle sağlanmak-tadır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I. B) I ve II.
C) II ve III. D) I, II ve III.
8. GAZETEKörfez ülkelerinden gelen Arap tu-ristler sayesinde Doğu Karadeniz’e gelen turist sayısı, yatak kapasitesi ve yabancılara gayrimenkul satışla-rında artış meydana geliyor. Doğu Karadeniz’de alternatif turizmde öne çıkan Rize, son yıllarda turistlerin, özellikle de Arapların gözde mekan-ları arasında yer alıyor.
Verilen gazete haberine bakılarak aşağıda-kilerden hangisi söylenebilir?
A) Turistler gittikleri bölgelere zarar vermekte-dir.
B) Turizm ülke ekonomisine katkı sağlamakta-dır.
C) Turizmin geliştiği bölgelerdeki halk dışarıya göç etmektedir.
D) Turizm yüzünden doğal mekanlar yok ol-muştur.
İPUCU
›› Ülkeler turizm
gelirleri sayesinde
ekonomilerini güç-
lendirirler.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler .YAYINLARI
Konu
15
Üre
tim, D
ağıtı
m v
e Tü
ketim
5 Ü
nite
:
Ekonomik Faaliyetler Meslekleri Etkiler 2.
➥ Meslek insanların yaşamını sürdürebilmek için icra ettiği genellikle belli bir eğitim sonucunda sahip oldukları iştir.
➥ Bir bölgenin coğrafi özellikleri ve iklim şartları o bölgede yapılan ekonomik faaliyetleri, dolayısıyla da yapılan mes-lekleri etkilemektedir.
➥ Mesleklerin ortaya çıkmasında ya da seçilmesinde insanların istek ve ihtiyaçları etkili olmaktadır.
➥ Marmara Bölgesi’nde nüfus yoğundur. Bölgede sanayinin gelişmiş olmasına bağlı olarak bankacılık, mühendislik, mimarlık, doktorluk gibi meslekler gelişme göstermiştir.
➥ Ege’de tarım ve sanayinin gelişmesine bağlı nüfus yoğunluğu vardır. Mühendislik, teknisyenlik, çiftçilik gibi meslek kolları gelişme göstermiştir.
➥ Akdeniz Bölgesi’nde; hem turizm hem de tarımın gelişmesine bağlı olarak turist rehberi, aşçılık, garsonluk, animatör-lük, tercümanlık, otel işletmeciliği ve çiftçilik gibi meslekler gelişme göstermiştir.
➥ Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nde petrol çıkarılmasına bağlı olarak maden mühendisi ve sondaj teknikeri gibi mes-lekler gelişmiştir.
➥ Doğu Anadolu Bölgesi’nde hayvancılığa bağlı olarak çobanlık ve veterinerlik gibi meslekler gelişme göstermiştir.
➥ İç Anadolu Bölgesi’nde tarıma ve sanayiye bağlı olarak çiftçilik, ziraat mühendisliği ve mühendislik gibi alanlar geliş-miştir. Ayrıca başkentin burada olması hizmet sektörününde gelişmesini sağlamıştır.
➥ Karadeniz Bölgesi’nde orman varlığının zengin olması ve deniz kenarında olmasından dolayı, orman mühendisliği, orman bekçiliği ve balıkçılık gibi meslekler gelişmiştir.
Bilgi Hazinem