BILANGAN - mtsn6malang.sch.id fileSetelah memahami tentang macam-macam bilangan bulat, selanjutnya...
Transcript of BILANGAN - mtsn6malang.sch.id fileSetelah memahami tentang macam-macam bilangan bulat, selanjutnya...
1 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
BILANGAN
Kompetensi Dasar (KD)
3.1 Menjelaskan dan menentukan
urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen).
4.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen).
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi bilangan melalui pembelajaran STAD, kalian diharapkan dapat membedakan bilangan bulat positif dan negatif serta pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) secara kritis dan kreatif. Di samping itu, kalian juga diharapkan dapat menentukan urutan tersebut dengan tepat yang dikerjakan secara berkelompok. (kurang 1)
U K B M KiTa
KEMENTERIAN AGAMA MTsN 6 MALANG
2019-2020
(MTK-3.1/4.1/1/1-1)
Semester 1
5 JP × 1
MTs NEGERI 6 MALANG
2 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Class Presentation
Group Quizz Peningkatan score individu Penghargaan team
Komponen
STAD
Langkah-langkah STAD
PENDHULUAN Pemusatan perhatian
KEGIATAN INTI Membentuk kelompok Stimulus Pemberian materi Diskusi Pemberian kuis Evaluasi Kesimpulan
PENUTUP Review
UKBM KILAT
- UJI KOMPETENSI
- REFLEKSI DIRI
- TES FORMATIF
Belum tuntas
Tuntas
3 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Selama masa kehamilan seringkali orang bertanya pada seorang ibu tentang usia
kandungannya. Berapa bulan usia kandungan ibu? Seringkali muncul jawaban 3 bulan, 6
bulan, dsb. Begitu juga ketika bayi sudah lahir akan muncul pertanyaan berapa berat
badannya? berapa panjangnya ketika lahir? Muncul jawaban 2,7 kg, 3,250 kg untuk berat
badan dan 49 cm, 56 cm untuk panjangnya.
Lain halnya dengan permasalahan tentang suhu udara, maka kita memerlukan alat
pengukur suhu yaitu termometer. Satuan suhu yang
digunakan biasanya derajat Celcius (0C). Tabel berikut
menyajikan suhu rata-rata dibeberapa daerah pada musim
dingin. Didaerah kutub suhu rata-rata -250C, suhu
tersebut menyatakan suhu 250 dibawah nol derajat
Celcius. Bilangan –250 merupakan bilangan negatif.
Daerah gurun suhu rata-rata 400C suhu tersebut
menyatakan suhu 400 di atas 0
0C. Bilangan 40 merupakan
bilangan positif.
(selipi fenomena sekitar) ukuran sandal, sepatu .....
Ternyata dalam kehidupan sehari-hari kita tidak lepas dari penggunaan angka-angka
mulai dari angka negatif, 0, dan positif. Yang dalam ilmu matematika angka-angka itu kita
kenal dengan bilangan bulat.
Daerah Suhu rata-rata
Gurun 400C
Kutub -250C
Mediterania 110C
Subartik -220C
Sub Tropik 80C
Tropika 260C
Tundra -180C
4 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Setelah memahami tentang macam-macam bilangan bulat, selanjutnya kita akan
meningkatkan konsep lain tentang bilangan yaitu membandingkan dan mengurutkan
bilangan. (photo murid sendiri) CARI photo waktu pembinaan olim
1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan 4 orang
2. Setiap kelompok buatlah angka (1 s/d 50 baik
positif atau negatif) pada kertas buffalo, sebanyak 8
angka positif dan 8 angka negatif.
3. Tukarkan hasil pekerjaanmu dengan kelompok lain
4. Susunlah hasil pekerjaan temanmu dengan urutan naik atau urutan turun.
5. Tukarkan kembali dengan kelompok lain sebanyak 4 kali
Setelah kalian membentuk kelompok, sekarang kita perhatikan
fenomena yang ada di sekitar kita. Dan mencoba menyelesaikan
permasalahannya.
Lakukan
BERPIKIR DAN BERNALAR
MERUMUSKAN TUJUAN ATAU MASALAH
5 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Dalam kehidupan sehari-hari kamu sering menjumpai pasangan kata yang artinya
berlawanan.
Tulislah pasangan kata yang terkait dengan positif dan negatif pada tabel
berikut
(tiap nomor skor 2)
NO POSITIF NEGATIF SKOR
1 kanan ……….
2 ………. bawah
3 ………. ……….
4 ………. ……….
5 ………. ………
JUMLAH
Jika kita menuliskan beberapa angka tentunya akan terdapat pasangan angka
yang nilainya lebih besar, lebih kecil atau sama dengan
Lengkapilah tabel berikut dengan membubuhkan tanda pertidaksamaan
(<, >, =)
(tiap nomor skor 4)
NO a b a ….. b SKOR
1 8 6 …….
2 3 ……. <
3 ……. 0 >
4 0 3 …….
5 0 −6 …….
Fenomena dan Problem
6 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
6 −6 0 <
7 …... −8 >
8 −9 ….. =
9 7 −7 ……..
10 .…. −10 =
JUMLAH
Pada saat menemukan beberapa bilangan maka bilangan-bilangan tersebut
tentunya dapat diurutkan
Urutkan bilangan berikut dari nomor ganjil dengan urutan naik dan nomor
genap dengan urutan menurun
(tiap nomor skor 5)
NO SOAL JAWAB
1 7, 16, 10, 0, 3, 15
2 8, −11, 3, 7, −1, −19
3 −9, −1, 10, 0, 6, 2
4 0, −4, −15, −7, −2, −20
5 −5, 3, 0, 1, −12, −30
6 27, 16, −3, −13, 0, −16
7 7, −3, 0, −5, 11, −7
8 −2, −10, −7, −17, 0, −20
9 -123, 85, -34, 37, 190,10, -151
10 -341, -144,-521, -104, -417
JUMLAH
7 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
1. Perhatikan daftar berikut : -60, 10, 15, -24, 85, -6, 0, 3
a. Tulislah bilangan bulat positifnya
………………………………………...........…………………......
………………………………………...........…………………......
b. Tulisah bilangan negatifnya
………………………………………………………………….......
………………………………………...........…………………......
c. Manakah yang bukan bilangan positif maupun negatif
…………………………………………...........…………………...
...………………………………………...........…………………....
2. Tentukan benar (B) atau salah(S) dari kalimat matematika berikut
a. -70 C < -5
0 C (….…)
b. 60 C < -5
0 C (….…)
c. 51 meter diatas permukaan laut > 40 meter dibawah permukaan laut (….…)
d. 2 langkah ke kiri > 5 langkah ke kanan (….…)
e. 464 > 644 (….…)
f. -17 = 17 (….…)
g. 2345 < 2354 (….…)
3. Skor yang diperoleh Ridwan dalam suatu permainan adalah -7, Arga memperoleh skor
-12, sedangkan Pandu memperoleh skor 2. Siapakah yang memperoleh skor terendah?
………………............................................................................
.................................................................................................
skor 2
skor 4
skor 5
8 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
4. Bumi dan palanet-planet lain mendapatkan panas dari sinar matahari. Berikut ini
merupakan daftar suhu udara rata-rata planet.
Planet Suhu (0C)
Bumi 15
Jupiter -120
Mars - 40
Merkurius 13
Neptunus -220
Pluto -250
Saturnus -180
Uranus -210
Venus 460
a. Buatlah daftar urutan planet mulai dari planet yang suhunya paling tinggi ke suhu
terendah.
Planet Suhu (0C)
b. Planet apakah yang suhunya paling rendah?
………………............................................................................
.................................................................................................
c. Planet apakah yang ukuran suhunya berada ditengah diantara keseluruhan daftar
suhu planet-planet tersebut
………………............................................................................
.................................................................................................
Nilai = Jumlah Skor x 2
skor 5
skor 5
skor 5
9 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
BEREMPATI DAN BERKARAKTER
Soal dalam mengurutkan atau soal di (soal HOTs, olim, UN)
Dari kegiatan sebelumnya, kalian tentu sudah
memperoleh pemahaman tentang bilangan positif dan
negatif. Sekarang, yuk cek pemahamanmu melalui
kegiatan tugas KITA agar kalian tahu seberapa
paham kalian terhadap bilangan tersebut.
A Penguatan Karakter : Kejujuran
1. Kalian tentu mengerti bahwa kejujuran berkaitan dengan keadilan dan perilaku tulus
secara langsung. Carilah contoh dalam cerita di sekitarmu atau tokoh-orang sukses
dibidang apapun. Cermati kisahnya yang terkait karakter kejujuran untuk
memperkuat karakter positif dan memperluas konsep kejujuran. Selanjutnya lakukan
brainstorming terkait contoh kejujuran dan mengkomunikasikan nilai dan
manfaatnya kepada masyarakat, keluarga, teman, dan diri sendiri. Kalian dapat
menggunakan catatan-jurnal atau permainan peran untuk merefleksikan manfaat bagi
tindakan langsung sehar-hari. Lakukan analisis dan uraikan secara lugas ciri-ciri dan
tindakan seseorang yang telah membangun "reputasi jujur atau baik."
BILANGAN
10 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Kesimpulan ...
B Fenomena dan Pemecahan
Dalam kehidupan sehari-hari sering kita jumpai angka yang tertera pada benda. Misalkan
pada termometer, jam dinding, sepatu, baju, sandal jepit, alamat dann lain-lain. Angka
yang terdapat pada benda-benda itu mempunyai fungsi yang sesuai dengan
penggunaannya.
Diskusikan kasus berikut dan berilah penjelasan pada tabel berikut:
NO FENOMENA PEMECAHAN
1 Seorang anak yang sakit
dengan suhu mencapai 400C
sehingga harus dirawat di
rumah sakit
2 Amin membeli sepatu,
setelah sampai di rumah
Amin harus kembali ke toko
untuk menukar sepatunya
3 Penerimaan anggota TNI
salah satu syaratnya adalah
ukuran tinggi badan. Tinggi
badan untuk pria >170 dan
wanita >165.
Ketika Ahmad mendaftar
sebagai anggota TNI ia
dinyatakan diterima
sedangkan Aisyah tidak
diterima.
Setelah melakukan serangkaian kegiatan pada Kegiatan Belajar 1, susunlah
simpulan pada kegiatan ini terkait Bilangan!
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
11 UKBM KiTa: Berpikir,Bernalar, & Berempati |Mat Kls 7 MTsN 6 Malang Th 2019-2020
Evaluaton of grade
: Weak
: Satisfactory
: Good
: Excellent
Teacher Comments Signature
_________________
_________________ ________
Parents Comments Signature
__________________
__________________ ________
Selamat !!!!
Kalian telah menyelesaikan Kegiatan Belajar 1.
Silakan lanjutkan Kegiatan Belajar 2.