¡Buenos días clase!Hoy es lunes, 15 de octubre del 2018¡Bienvenidos de regreso! (Welcome back)

¡Hoy vamos a hablar mucho en español!

Para empezar, vamos a jugar un juego…

Quiero que escribas una cosa (en español) que te describe.

Puede ser una descripción física, tu personalidad, tu familia, algo que te gusta o no te gusta, algo que haces, etc.

¡Buenos días clase!Hoy es martes, 16 de octubre del 2018

¡Es martes de memoria!

En un día como hoy, el jugador argentino de fútbol profesional, Lionel Messi, debutó en su primer partido con el equipo Barcelona a tan sólo 17 años.

¡Buenos días clase!Hoy es miércoles, 17 de octubre del 2018

¡Es miaúcoles!What do you see?Give the cat a name, gender,age, describe his color.What is he like? What doeshe like to do?What does he have inhis hands? What is he thinking? What is he Feeling? Write for 5 minutes,about any/all of the above things that come to mind.

Mini-CuentoTermina tu mini-cuento de ayer en 10 minutos:

● Mínimo 6 oraciones● El personaje tiene que ser una prenda de ropa● Tienes que describir mínimo 3 partes dónde fue y ¿para qué?

Recuerda:

[blank] fue a [blank] para [blank]thing fue a place para do something

¡Buenos días clase!Hoy es jueves, 18 de octubre del 2018

¡Es jueves de jaja!

Conejo = rabbitMuerte = deathSangre = blood

Contesta estas preguntas:1) ¿Qué significa en inglés?2) ¿Tú eres maldito (evil)?3) ¿Es cómico o no?

Sólo de diversión(just for fun…)

Oraciones revueltas

1. Fue a la farmacia para comprar pastillas 2. Billy la Bufanda no tiene dientes y es una bufanda 3. No puede tomar nada4. No fue a ninguna parte 5. Billy la bufanda fue al estadio para ver un partido de

basquetbol.6. Billy la Bufanda es una bufanda y no tiene ojos.7. Billy la Bufanda no puede ver nada.8. Billy la bufanda fue al restaurante para comer espaguetis.

Vamos a terminar el mini-cuentoNow, you must work on creating a comic-style version of your mini story. You will add a couple of things in relation to what we have already written/discussed. Here is what your final version must look like:

A six square comic book version of your story with the following content:

● 1 square for your item’s name and descriptions● 1 square for a statement about your item’s love interest● 1 square for each location/why your item went to (x3)● 1 square for the “reality check”...I know, he’s a scarf, he doesn’t have a mouth.. He

cant’ eat, he didn’t go anywhere...etc.

Colored & Complete version due el lunes, 22 de oct

¡Buenos días clase!Hoy es viernes, 19 de octubre del 2018

¡Es viernes de video!

Contesta estas preguntas:1) ¿Cómo se llama la canción?2) ¿Quién es el/la artista?3) ¿Cómo es?4) ¿Te gusta?

¡Buenos días clase!Hoy es viernes, 22 de octubre del 2018

¡Es lunes de leer!Today you are reading a book of your choice. I will put the timer on for 10 minutes. At the end of the 10 minutes, you must respond to the questions below. 1) What’s the tile of the book?2) Who is the author?3) What are some words that you recognized?4) What are some words that were brand new to you?5) What do you believe you read about?

¡Buenos días clase!Hoy es martes, 23 de octubre del 2018

¡Es martes de memoria!

En un día como hoy del 2001 (dos mil uno), la compañía de aparatos electrónicos, Apple, estrena su primer reproductor multimedia llamado “Ipod”. Conocido como “la primera generación” el reproductor cuesta $399 (trescientos noventa y nueve) dólares y contiene de 2 a 128 GB de almacenamiento. Apple logra vender 390 (trescientos noventa) millones de unidades.

¡Buenos días clase!Hoy es miércoles, 24 de octubre del 2018

¡Es miaúcoles!What do you see?Give the cat a name, gender,What is he like? What doeshe like to do?How is he feeling? Write for 5 minutes,about any/all of the above things that come to mind.

¡Buenos días clase!Hoy es jueves, 25 de octubre del 2018

¡Es jueves de jaja! Paseando = walking around

Tal parece = it seems

Regresaron = got back together

Contesta estas preguntas:1) ¿Qué significa en inglés?2) ¿Tú piensas que Beiber

es basura?3) ¿Es cómico o no?

¡Buenos días clase!Hoy es viernes, 25 de octubre del 2018

¡Es viernes de video!

Contesta estas preguntas:1) ¿Cómo se llama la canción?2) ¿Quién es el/la artista?3) ¿Cómo es?4) ¿Te gusta?

¡Buenos días clase!Hoy es lunes, 29 de octubre del 2018

¡Es lunes de leer!Today you are reading a book that we will be reading together for the next few weeks. At the end of the 10 minutes, you must respond to the questions below. 1) What’s the title of the book?2) Who is the author?3) What are some words that you recognized?4) What are some words that were brand new to you?5) What do you believe you read about?

Today we are going to PANTHER HALL for a training with all the other language classes.

The topic is Risky Online Relationships and will provided by our SRO.

Please be on your best behavior or else ;)

¡Buenos días clase!Hoy es miércoles, 31 de octubre del 2018

¡Es miaúcoles de Halloween!

What do you see?Give the cat a name, gender,What is he like? What doeshe like to do?How is he feeling? Write for 5 minutes,about any/all of the above things that come to mind.

¡Buenos días clase!Hoy es lunes, 5 de noviembre del 2018

¡Es lunes de leer!Today you are continuing to read Tumba. We will read 2 chapters and you must respond to the following questions: 1) What decorations do Alex and David see in the plaza?2) What is the name of the famous poems written for Día de los

Muertos? 3) Who is the Altar for in Alex’s house?4) Why is Alex nervous about talking about spirits?

Today we are wrapping up our Día de los Muertos unit.

Take out your purple packet (let me know if you need one); complete the following:

1) Mix and match vocabulary2) WORD SEARCH3) Closure and reflection response4) *Extra credit* Read the passage on the first page of your

packet and fill out the graphic organizer about how Day of the Dead is celebrated in different countries.

5) Essential questions from your Dia de los Muertos notes