Bienvenidos a la escuela Sam Houston Noche de información del Examen TAKS.

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Objetivos de lectura

Comprensión básica de los textos.

Conocimiento de elementos literarios.

Uso de estrategias para analizar textos.

Razonamiento critico para analizar textos.

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Lectura

Usted puede ayudar a su niño en casa brindándole todas las oportunidades de aprendizaje.

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• Asista a los eventos culturales y háblele acerca de las actividades culturales y de artes de la escuela.

• Lea y hable acerca de la variedad de materiales con su niño, pídale que explique, describa, compare, memorice y haga predicciones (que crees que va a pasar).

• Lea en silencio por un periodo de 45 minutos.

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• Aumente su vocabulario cada semana.

• Lea materiales prácticos, tales como: etiquetas de alimento, catálogos, la página del clima, estadísticas de deportes, recetas y el directorio de teléfono.

• Practique en el Internet (si tiene) como una referencia para planear las vacaciones, para hacer las tareas de la escuela y para comunicación por correo electrónico.

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• Escribe a mano o utilice una computadora para elaborar cartas y notas para dar gracias.

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¿Cómo puede ayudar a su hijo todo los días?

1.- Usted es el primer maestro de su hijo. De sus padres aprenden y son los padres las personas que más influyen en su vida. Asegúrese de que su hijo observe que usted lee.

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3.- Escoja un lugar y una hora especial para leerle en voz alta a su hijo todos los días.

4.- Escuche a su hijo leer de 15 a 20 minutos diarios.

5.- Asegúrese de que su hijo entienda lo que esta leyendo.

6.- Antes de empezar a leer hágale preguntas

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Matemáticas• Practique sumas, restas,

multiplica- ciones y divisiones hasta que ellos lleguen a hacerlo automáticamente.

• Utilice los conceptos tales como las medida, el dinero y la estimación, en situaciones de la vida real (ejemplos: recetas, compras, descuentos, etc.)

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• Pase tiempo con actividades que involucren resolver problemas, hacer rompecabezas, juegos de mesa, etc.

• Lea con sus hijos libros de problemas razonados y ayúdelo a resolverlos.

• Cuente dinero y pídale que le de el cambio.

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• Calcule tiempo transcurrido. Ejemplo: si el reloj marca las 3:00 y pasa 1 hora y 15 minutos ¿Qué hora es? Su hijo deberá calcular el tiempo que ha pasado.

• Que su hijo le explique como resolver los problemas.

• Utilice otras materiales o recursos de referencia para practicar adicionalmente.

• Que su hijo vea una actitud positiva acerca de las matemáticas.

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Objetivos de Matemáticas1. Números, operaciones y razonamiento

cuantitativo 2. Patrones, relaciones y razonamiento

algebraico3. Geometría y razonamiento espacial4. Medición5. Probabilidad y estadísticas6. Procesos fundamentales y

herramientas matemáticas

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Paginas de Internet útiles/Internet Websites

• www.softschools.com/grades/5thgrade.jsp

• www.internet4classrooms.com/skills_5th_math.htm

• www.Aplusmath.com• www.multiplication.com/flashcards.htm• www.edu4kids.com• www.coolmath4teachers.com• www.mathisfun.com/improper-

fractions.html

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Ciencias

• Cree preguntas, conduzca investigaciones sencillas y encuentre las respuestas a sus preguntas.

• Investigue los ciclos tales como el ciclo vital de insectos.

• Plante semillas para observar su ciclo vital.

• Visita un museo para aprender más acerca de la formación de la tierra y aprender más acerca de espacio.

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Objetivo de CienciasLos métodos y procesos de las

ciencias

Ciencias biológicas

Ciencias fisicas y quimica

Ciencias de la Tierra

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Escritura• Lee la selección y trata de entender

que es lo que el autor te quiere decir. Si es necesario lee dos o tres veces.

• Rotula los parrafos. Escribe enseguida de los párrafos las ideas más importantes o subraya las cosas más importantes del párrafo

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• Cuando leas las preguntas, busca la palabra clave y subráyala o enciérrala. La palabra clave te ayudará a encontrar fácilmente la respuesta en la lectura.

• Usa el proceso de eliminación en todas las preguntas de opción multiple.

• Cuando leas y encuentres errores

corrígelos inmediatamente, escribe en forma correcta arriba de la palabra errónea o subráyala.

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• En la composición de escritura, entiende que es lo que se te pida que escribas.

• Haz una lista de tres opciones. Ejemplo: ¿Cual es el mejor regalo que te han

dado?

• 1. Una bicicleta• 2. El videojuego Wii• 3. Un chicle

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• Encierra la mejor opción y empieza a recordar detalles. ¿Cuando? ¿Como? ¿Donde? ¿Porque? ¿Quien?

Puedes repetir estas preguntas las veces

que sean necesarias hasta que expliques y nos hagas sentir que nosotros estuvimos alli.

Fijate que escribas las palabras en forma correcta, no se te olvide las mayúsculas, los puntos, la sangría, los signos de exclamación y de interrogación.

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Objetivos de Escritura• 1. El estudiante escribira una composición

eficaz con un proposito especifico en un contexto determinado.

• 2. El estudiante escribirá una composición que demuestre su dominio de las convenciones del lenguaje en ortografía, uso de mayúsculas, puntuación, gramática, estructura de la oración y uso del lenguaje.

• 3. El estudiante sabrá reconocer la organización apropiada de ideas en textos escritos.

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• 4. El estudiante sabrá reconocer construcciones correctas y eficaces de oraciones en textos escritos.

• 5. El estudiante sabrá reconocer el uso estándar del idioma español y la selección apropiada de las palabras en textos escritos.

• 6. El estudiante revisará y corregirá la puntuación, el uso de mayúsculas y la ortografía en textos escritos.

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Recomendaciones para el día del examen

• Dormir suficiente (como mínimo ocho horas) la noche anterior al examen.

• Tomar un buen desayuno antes de venir a la escuela.

• Usar zapatos cómodos y el uniforme más cómodo que tenga.

• Traer una botella pequeña de agua.

• Animar y darle mucha energía positiva para presentar el examen.

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Fechas de los exámenes

Grado Examen

Fecha Fecha (segunda

oportunidad)

Fecha (tercera

oportunidad)

Tercero Matemáticas Lectura

Marzo 27Abril 28

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CuartoEscritura

Matemáticas

Lectura

Marzo 3 Abril 27Abril 28

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Quinto Matemáticas LecturaCiencias

Abril 6 Abril 7Abril 29

Mayo 18Mayo 19---------

Junio 29 Junio 30---------

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Gracias por

venir