Biblioteca escolar - jcyl.es
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escolar Biblioteca
Espaciosdelecturayaprendizaje
TeresaCorchete-Salamanca8,11y15demarzo
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Zana y Dante, la zanahoria y el guisante: personajes en plastilina para representar Cuando nace un monstruo (idea-palabra-frase) Topito Terremoto La cebra Camila Elmer Las gallinas ponedoras: continuar con la narración Por cuatro esquinitas de nada
Lecturas recomendadas
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El animalario del profesor Revillod: textos inventados, diario de viaje Ada, magnífica científica: experimentos, ciencia y creatividad El club de los valientes: hacer un club para resolver conflictos El superzorro Mi abuelo tenía un hotel: kamishibai para contar a los pequeños El libro de los errores: escritura creativa, ortografía, expresión oral
Príncipe Ceniciento: diálogo en torno a la portada El viaje de viento pequeño La isla de Abel Cómo se llena un corazón?
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La evolución de Calpurnia Tate Los 10 magníficos La vida contada por un Sapiens a un Nearthental Matilda Cinco panes de cebada Charlie y la fábrica de chocolate Invisible Los girasoles ciegos (centro de adultos)
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Desde 8 años LECTURASVariedadtemáticaydesoportes• Oralidadylalecturaenvozalta• ParticipaciónyJuego• InvestigaciónyPrimerosaprendizajes• Textosmásextensos• Emociones/personajes
ACCIONES/actividades• Haceryjugar• Actividadesplásticas• Conversaciones/diálogos• Dramatizaciones• Juegosconellenguaje
EJEMPLOSApps• arte/creación• Animación• Juegos
• Compararversionesdeclásicos• Estadosdeánimos• Inventarsencillashistorias• Dibujarpersonajes
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Desde 12 años
ACCIONES/actividades• Propuestasdeescrituracreativa:poemas,haikus,entrevistas,guiones,crearcómics…
• Debates:pensamientocrítico,actualidad• Juegosderol:bulling,estereotipos… • Trabajoscolaborativos/Paneles• ActividadesconlasRRSS
LECTURASVariedadtemáticaydesoportes• LibrosCrossover:fácillectura,conreflexionesyexperienciasuniversales
• Narrativastransmediaycrossmedia
EJEMPLOSApps• Haikus• Googlemap• Youtube• Wattpad,instagram• Podcasts• Clubdelectura(Tumblr)• MindNode(mapasmentales)• Cómics
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por qué
para quién
dónde
cómo
para qué
Apps
Libros digitales (para todos) Argumentos enriquecidos Juego con las imágenes Editar libros, fotografía y vídeo Grabación de voz y dramatización Realidad aumentada. Animación Apps de dibujo Creación musical Arte
Bibliotecas digitales: Tumblebooks,elrincóndeloscuentos,bibliotecainternacionaldigitalparaniños,E-biblio…
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! Lecturaautónoma:leoyosolo/leetu! Lecturaenvozalta! Diferentesidiomasyquitaroponertexto! Retomarlalecturaenunpuntoconcreto! Grabacióndelalecturaautónomadeltexto
! Leer-jugar:retoseducativos-creativos! Generarycompartiranimaciones
! Crearversionesdeunahistoria! Crearescenariospropios! Formatoteatral:darvozymovimientoalospersonajes
Qué nos permiten
selección app
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! Guardarimágenesdelascomposiciones! Crearsupropiamúsicayjugarconloscolores! Experimentarcontécnicasdearteendigital! Coleccionarpuzlesyetiquetascomopremio
Qué nos permiten (cont.)
! Crearpersonajesytransformarlos! Buscarinspiraciónenlaspropiasgaleríasqueincorporanalgunasappsamododeejemplo
! HaceryJugar:MAKEANDPLAY! Informaciónparapadresydivertimentosinedad
selección app
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Mi abuela se llama SOL
TEXTO IMAGEN SOPORTE
La familia de la imagen: el Álbum
• Método de lectura global
• Medio de comunicación
• Tiene códigos propios
• Transmite realidades estéticas
• Da libertad de creación y de expresión
• Distanciamiento de la realidad ante conflictos
Funciones de la
imagen
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Puntos de vista
Técnicas Estilos
Imágenes sin texto
Composición de página
Relación texto
imagen
ÁLBUM
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ARTEVISUAL(EISNER)Laformadeartemáspopulardelmundo
ILUSTRACIONESYUXTAPUESTASYOTRASIMÁGENESENSECUENCIADELIBERADACONELPROPÓSITODETRANSMITIRINFORMACIÓNYOBTENERUNARESPUESTAESTÉTICADELLECTOR(McCloud)
La familia de la imagen: el cómic
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Cómic: beneficios
• Facilitalacomprensióndelargumento• Guíaparaseguirlahistoria.• Favorececonocimientopersonajes• Potencialaexpresiónoralyescrita• Enriquecevocabulario• Ofreceideasparaexpresarsonidos/conceptos/acciones
• Recursocreativo• Favorecelaatenciónysuscitainterés• Autonomíalectora• Conectarconellector(variedaddetemas/personajes…)
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Permiten• Lecturafragmentada,informativa,afectiva,lúdica
• Accesoamultituddetipologíastextuales:paratextos,gráficos,mapas,fotos
• Secomponen:glosario,índice,vocabulario,gráficos,
Libro informativo: informar, divulgar, entretener