Bibliografía sobre cómo mejorar la enseñanza universitaria Libros que nos pueden ayudar a mejorar...
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Bibliografía sobre cómo mejorar la enseñanza universitaria
Libros que nos pueden ayudar a mejorar nuestra docencia
y el aprendizaje de nuestros alumnos
Alfredo Prieto Martín
Bibliografía General sobre docencia universitaria
Teaching for quality learning at University: what the student does (third edition) (2007) John Biggs, Catherine Tang Mc Graw Hill
J Biggs es un crack y cambiará tu forma de pensar sobre la docencia universitaria
Learning to teach in higher education Paul Ramsden (second edition)(2003) Rouledge Falmer
London UKPaul Ramsden es otro crack y además aporta una
perspectiva institucional muy necesaria en el momento actual
Problem Based Learning ABP/PBL
Barbara J. Duch, Susan E. Groh, Deborah E. Allen The Power of Problem-Based Learning: A Practical 'How To' for teaching Undergraduate Courses in Any Discipline (2001) Stylus Publishing Sterling Virginia US. Bueno para empezar a aplicar el PBL en tu docencia.
J A Amador L Miles y CB Peters. The practice of
problem-based learning. A guide to implement PBL in the college classroom. (2006) Anker Publishing Company
“How to improve teaching”• Interactive lectures • Sivasailam Thiagarajan. • Técnicas para convertir clases expositivas en clases
interactivas•
• MCKeachie´s Teaching Tips Strategies, Research, and Theory for College and University Teachers (twelfth edition) Wilbert J. McKeachie Marilla Svinicki
• Interesantísimo y lleno de consejos•
• What the Best College Teachers Do• Ken Bain
• Todo un superventas Descubre los secretos de los mejores profesores universitarios de estados unidos. ahora ediciones en castellano, galego y catalá.
S Thiagarajan
Ken Bain
MCKeachie
Nuevo paradigma Enseñanza centrada en el que aprende
• Learner-Centered Teaching: Five Key Changes to Practice
• Maryellen Weimer • Esencial para entender que debemos cambiar
si queremos practicar un aprendizaje centrado en el alumno. Ha vendido más de 17000 copias
•
Discusión
Discussion as a way of teaching: tools and techniques for democratic classrooms second edition Stephen D Brookfield, S Preskill 2005 Jossey-Bass
S D Brookfield
Para enseñar a pensar y escribir
• Engaging Ideas : The Professor's Guide to Integrating Writing, Critical Thinking, and Active Learning in the Classroom (Jossey Bass) - John C. Bean
• Imprescindible para enseñar a nuestros alumnos a pensar por medio de la escritura. Muchas ideas sobre tareas escritas que se pueden mandar a nuestros alumnos.
Para diseñar asignaturas centradas en el alumno
• Creating Significant Learning Experiences: An Integrated Approach to Designing College Courses Jossey Bass L. Dee Fink
• Muy util para diseñar asignaturas basadas en actividades y aprendizaje activo. Explica muy bien el diseño de cursos marcha atrás y por qué la retroinformación es tan importante para conseguir aprendizajes significativos.
Estudio y trabajo previo a las clases
• Team based Learning (TBL)
• Team-Based Learning: Small Group Learning’s Next Big Step. New Directions for Teaching and Learning, Eds. Larry K. Michaelsen, Michael Sweet & Dean X. Parmelee, (2008)
• • Just in time teaching
• Just-In-Time Teaching: Blending Active Learning with Web Technology Gregor Novak , Andrew Gavrin, Wolfgang Christian, Evelyn Patterson
•
•
Larry K Michaelsen
Gregor Novak
Trabajo previo más uso de cuestiones y clickers en clase
• Peer teaching• Peer instruction: A User’s Manual Eric Mazur• Tests de conceptos en física permiten que el alumno
determine su propia comprensión y al profesor comprender el nivel general de comprensión de una idea y decidir si es necesario invertir mas tiempo en ese concepto
• • Sistemas de respuesta a distancia en clase• Teaching with classroom response systems: Creating
active learning Environments • Cómo incorporar los clickers a nuestra docencia Derek
Bruff•
Evaluación
• Angelo T and Cross P Classroom assesment techniques: A handbook for college teachers (1994)
• Rúbricas• An introduction to rubrics Dannnelle D
Stevens Antonia J Levi Stylus Publishing
En castellano, catalá y Galego• Calidad del aprendizaje universitario Jhon Biggs Ed Narcea• Si sólo compráis uno en castellano compraros este.• • LO QUE HACEN LOS MEJORES PROFESORES UNIVERSITARIOS Ken
Bain • (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Valencia) también
lo tenéis en catalá y galego.• • Competencias docentes del profesorado universitario. Calidad y
desarrollo profesional M A Zabalza Ed Narcea• • Mi última recomendación: •
• EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias
• coordinador Víctor M. LÓPEZ PAS
• Equipos docentes y nuevas identidades académicas• Joan Rue Laura Rodeiro
Alternativas a la clase magistral• Dar clase con la boca cerrada
Don Finkel• Ilustra maneras de proporcionar
experiencias de aprendizaje a nuestros alumnos sin darles discursos y monólogos
•
Lecturas escogidas:Artículos de alto impacto
• En copia cursourjc• We never say it would be easy RM Felder• Nunca dijimos que iba ser facil
• From sage on the stage to guide on the side A King 1993
• Farewell, lecture? E Mazur
Alfredo Prieto
• Sitio web
• Artículos y capítulos – Aula abierta ABP 4x4
– Capitulo libro ABP 4x4 en prácticas
– Integración compartida de competencias
– El poder de la evaluación–