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• Decreto-Lei n.º 344/89, de 11 de Outubro de 1989 – Aprova o ordenamento jurídico da

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• Lei n.º 49/ 2005, de 30 de Agosto de 2005, DR 166, Série I – A – Segunda alteração à Lei de Bases do Sistema Educativo.

• Decreto-Lei n.º 240/2001, de 30 de Agosto de 2001 – Define as directrizes do perfil

geral de desempenho profissional do educador de infância e dos professores dos ensinos básico e secundário.

• Decreto-Lei n.º 241/2001, de 30 de Agosto de 2001 – Aprova o perfil específico dos

educadores (anexo n.º 1) e dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (anexo n.º 2).

• Decreto-Lei n.º 43/2007, de 22 de Fevereiro de 2007 – Aprova o regime jurídico da habilitação profissional para a docência na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário.

• Decreto Regulamentar n.º 2/2008 – Define os mecanismos do sistema de avaliação

dos professores.

• Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de Janeiro de 2008 – Define os apoios especializados a prestar na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário dos sectores público, particular e cooperativo visando a criação de condições para a adequação do processo educativo às necessidades educativas especiais dos alunos com limitações significativas ao nível da actividade e da participação num ou vários domínios da escola (revoga o Decreto-Lei n.º 319/91).

• Decreto 2006-830, de 11 de Julho de 2006 – define a base comum de conhecimentos

e competências a desenvolver pelos alunos durante a escolaridade obrigatória em França.