Eksamen 30.11.2018

BET3102 Betongfaget

Nynorsk/Bokmål

Eksamen BET3102 Side 2 av 14

Nynorsk

Eksamensinformasjon

Eksamenstid Eksamen varer i 5 timar.

Hjelpemiddel Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå opent Internett og andre

verktøy som kan brukast til kommunikasjon.

Ved bruk av isolerte nettbaserte hjelpemiddel til eksamen er det

ikkje tillate å kommunisere med andre (dvs. samskriving, chat eller

andre moglegheiter for å utveksle informasjon med andre).

Bruk av kjelder Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på

ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei.

Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og

annan litteratur. Dersom du bruker utskrifter eller sitat frå Internett,

skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato.

Vedlegg 1. Montasjeteikning

Informasjon om

oppgåva

Dersom du meiner at det manglar opplysningar for å løyse

eksamensoppgåva, eller at det er feil ved oppgåva, skal du sjølv

velje og beskrive dine eigne føresetnader og eventuelt kva feila

består i. Sensor skal ta omsyn til dette ved vurderinga og

fastsetjinga av karakteren. Sjå meir informasjon bakarst i

eksamenssettet om «Egenvurdering av besvarelsen» og «Kjennetegn

på høy kompetanse i lærefaget».

Informasjon om

vurderinga

Jf. forskrift til opplæringslova §§ 3-52, 3-53, 3-54 og 3-55:

”Eksamen skal prøve i kva grad den einskilte

praksiskandidaten/lærlingen har nådd kompetansemåla

som er fastsette i den læreplanen (Vg3) for opplæring i bedrift som

praksiskandidaten/lærlingen tek sikte

på å ta fag- eller sveineprøve/har teikna lærekontrakt i.”

Eksamen BET3102 Side 3 av 14

Situasjonsbeskriving

Du er tilsett i ei bedrift som har fått i oppdrag å oppføre nokre nye studentbustader i fleire etasjar. Montasjeteikninga i vedlegg 1 beskriv nærmare omfanget av prosjektet.

Leiaren din ønskjer å høyre meininga di om dei alternativa bedrifta vurderer når det gjeld produksjon av trapper i bygget. Ho ber deg granske teikninga og fokusere på trappa mellom 1. og 2. etasje – frå kotehøgde 94.650 til kotehøgde 97.885. Leiaren ber deg foreslå minst to måtar å produsere trappene på, basert på den praktiske erfaringa og kunnskapen du har. Ho legg vekt på at løysingane må vere i samsvar med gjeldande reglar for utføring og kvalitet, og at arbeidet blir utført slik at ingen uønskte hendingar oppstår.

Krav til betongkvalitet er B30M60.

Oppgåve

Kva forslag har du til produksjonsmetode for denne trappa?

Kva løysing vil du anbefale? Grunngi svaret.

Beskriv med tekst og skisser korleis du vil utføre arbeidet fram til trappa står ferdig i bygget.

Berekn kor mykje betong du treng for å produsere denne trappa.

Forklar kva som kjenneteiknar betongkvaliteten.

Kva for betongkonsistens vil du anbefale?

Forklar korleis du vil støype trappa.

Eksamen BET3102 Side 4 av 14

Bokmål

Eksamensinformasjon

Eksamenstid Eksamen varer i 5 timer.

Hjelpemidler Alle hjelpemidler er tillatt, bortsett fra åpent Internett og andre

verktøy som kan brukes til kommunikasjon.

Ved bruk av isolerte nettbaserte hjelpemidler til eksamen er det

viktig å kontrollere at kandidatene ikke kan kommunisere med

andre (dvs. samskriving, chat eller andre muligheter for å utveksle

informasjon med andre).

Bruk av kilder Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en

slik måte at leseren kan finne fram til dem.

Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og

annen litteratur. Hvis du bruker utskrifter eller sitater fra Internett,

skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato.

Vedlegg 1. Montasjetegning

Informasjon om

oppgaven

Dersom du mener at det mangler opplysninger for å løse

eksamensoppgaven, eller at det er feil ved den, skal du selv velge

og beskrive dine egne forutsetninger og eventuelt hva feilene består

i. Sensor skal ta hensyn til dette ved vurderingen og fastsettingen av

karakteren. Se mer informasjon bakerst i eksamenssettet om

«Egenvurdering av besvarelsen» og «Kjennetegn på høy kompetanse

i lærefaget».

Informasjon om

vurderingen

Jf. forskrift til opplæringslova §§ 3-52, 3-53, 3-54 og 3-55:

”Eksamen skal prøve i kva grad den einskilte

praksiskandidaten/lærlingen har nådd kompetansemåla

som er fastsette i den læreplanen (Vg3) for opplæring i bedrift som

praksiskandidaten/lærlingen tek sikte

på å ta fag- eller sveineprøve/har teikna lærekontrakt i.”

Eksamen BET3102 Side 5 av 14

Situasjonsbeskrivelse

Du er ansatt i en bedrift som har fått i oppdrag å oppføre noen nye studentboliger i flere etasjer. Montasjetegningen i vedlegg 1 gir en nærmere beskrivelse av omfanget av prosjektet.

Lederen din ønsker å høre din mening om de alternativene bedriften vurderer når det gjelder produksjon av trapper i bygget. Hun ber deg granske tegningen og fokusere på trappa mellom 1. og 2. etasje – fra kotehøyde 94.650 til kotehøyde 97.885. Lederen ber deg foreslå minst to måter å produsere trappene på, basert på den praktiske erfaringen og kunnskapen du har. Hun legger vekt på at løsningene må være i samsvar med gjeldende regler for utførelse og kvalitet, og at arbeidet blir utført slik at ingen uønskede hendelser oppstår.

Krav til betongkvalitet er B30M60.

Oppgave

Hvilke forslag har du til produksjonsmetode for denne trappa?

Hvilken løsning vil du anbefale? Begrunn svaret.

Beskriv med tekst og skisser hvordan du vil utføre arbeidet fram til trappa står ferdig i bygget.

Beregn hvor mye betong du trenger for å produsere denne trappa.

Forklar hva som kjennetegner betongkvaliteten.

Hvilken betongkonsistens vil du anbefale?

Forklar hvordan du vil støpe trappa.

Eksamen BET3102 Side 6 av 14

Vedlegg 1 – Montasjetegning i format A1 følger på neste side

TR

AP

PE

TA

BE

LLA

ntV

ekt [

T]

Tra

pp N

r.

T-1

11.

7T-

21

2.1

T-16

11.

6T-

175

1.6

T-19

51.

6T-

201

1.6

T-24

13.

2

AN

NE

T- A

lle fu

ger s

tøpe

s ut

før s

tøtte

r fje

rnes

.- L

øfte

anor

dnin

g: R

ingk

oblin

g:3

stk

2,5

T- L

øfte

anor

dnin

g: R

ingk

oblin

g:3

stk

5 T

TR

AP

P- O

verfl

ate:

Kla

sse

Nor

mal

. se

Bind

F- U

nder

side

: Rul

les

- Ant

all T

PS: 2

8- L

ydde

mpe

t: ja

- Skå

te: j

a

RE

PO

ST

AB

ELL

Ant

Vek

t [T

]T

rapp

Nr.

R-4

71.

3

LA

ST

ER

- Påf

ørt e

genl

ast:

0.5

kN/m

²- P

åfør

t nyt

tela

st: 3

.0 k

N/m

²

FO

RK

LA

RIN

GE

R- O

K: O

verk

ant

- UK:

Und

erka

nt- C

: Cot

e

ST

ÅL O

G S

VE

IS- S

veis

ing

utfø

res

ihht

NS-

EN 1

090-

2:20

08+A

1:20

11- U

tføre

lses

klas

se: E

XC2

- Ren

gjør

ings

grad

: P2

- Tol

eran

sekl

.: Fu

nksj

onst

oler

anse

r 2

- Det

ska

l hel

svei

ses

rund

t las

ker o

l. de

rsom

usp

esifi

sert

- Kils

veis

med

a-m

ål a

=4 m

m d

erso

m u

spes

ifise

rt

Regi

on S

ør:

Gism

erøy

veien

225

450

5 M

ANDA

L

E-po

st: fir

map

ost@

nore

lemen

t.no

Tl

f: 38

27

26 2

0

BA

rbe

idste

gn

ing

TE

KF

22.0

8.2

017

AF

jern

et va

ske

ka

nt

TE

KF

22.0

8.2

017

0A

rbe

idste

gn

ing

TE

KF

06.0

7.2

017

4O

pp

leg

g til k

jelle

r tr

ap

pe

løp

KF

21.0

6.2

017

3V

askeka

nt m

ot tr

app

eø

ye

tK

F08.0

6.2

017

2Ø

ve

rste

etg

re

vid

et

KF

08.0

6.2

017

1T

il k

om

me

nta

rK

F20.0

3.2

017

Dato

Kont

rolle

rt av

Tegn

et a

vBe

skriv

else

Rev

B17009-6

04

17009

Arb

eid

ste

gnin

g

Tegn

.nr.

Rev.

Pros

j. nr

.

Stat

us

Mål

esto

kk1:1

01:4

01:5

01:1

00

God

kjent

av

Kont

rolle

rt av

Tegn

et a

v

06.0

7.2

017

Dato

Sandakerv

eie

n 7

6Si

gn.

Monta

sje

tegnin

g

Tra

pp 2

bygg B

Rø

mnin

gstr

Akse 2

3-2

4/E

-FK

F

04.0

7.2

017

TE

20.0

3.2

017

KF

BE

ST

EM

ME

LS

ER

- Eks

pone

rings

klas

se in

nend

ørs:

XC

1- O

verd

ekni

ng in

nend

ørs:

25

+/- 1

0 [m

m]

MA

TE

RIA

LE

R- B

eton

gkva

litet

: B30

M60

- Stå

lkva

litet

: S35

5J2G

3- A

rmer

ing:

B50

0NC

OR

GIN

ALF

OR

MA

T: A

1

22

11

A A

23

24

F

Oversikt

1:100

SNITTA-A

Målestokk1:50

24

24

22

22

11

11

23

23

55

DET

B

94

.65

0

44

33

22

11

11

5.2

90

11

2.3

90

10

9.4

90

10

6.5

90

10

3.6

90

10

0.7

90

98

.54

0

QQ

94

.65

0

DET

ALJ

B1:

1017

009-

604

94

.65

0

22

DET

ALJ

C1:

1017

009-

604

11

DET

ALJ

D1:

1017

009-

604

F

22

11

SNITT5-5

Målestokk1:50

PP

F

SNITTQ-Q

Målestokk1:40

3D

1:50

F

23

SNITT1-1

Målestokk1:50

F

23

SNITT2-2

Målestokk1:50

F

23

SNITT3-3

Målestokk1:50

23

F

SNITT4-4

Målestokk1:50

DET

ALJ

A1:

1017

009-

604

SNITTP-P

Målestokk1:10

1552 OK/UK repos

1667 Senter TPS

270

180

135

250

100

1450

150

280

181

1945

280

350

1735

3685

1615

150

180

+93.

200

+94.

660

UK

Trap

pelø

p

DET

D

DET

C

T-24

+94.

650O

K Be

tong

T-1

1470

1585

+112

.065

UK

trapp

eløp

R-4

OK:

C+9

9.32

0

T-17

T-19T-19

T-16

R-4

OK:

C+9

6.43

2

T-19

T-17

R-4

OK:

C+1

02.2

20

R-4

OK:

C+1

05.1

20

R-4

OK:

C+1

13.8

16

T-17

R-4

OK:

C+1

10.9

20

T-19

T-20

T-2

T-17

T-17

R-4

OK:

C+1

08.0

20

T-19

23021085502301470120023014701200230147012002301470120023011962301474

1315

270

270

270

181

181

180

DET

A

Trap

pelø

p m

ed o

pple

gg p

å H

SQ.

Trap

pelø

pe s

veis

e til

HSQ

.

+97.

885F

G

+97.

870

OK

trapp

eløp

+100

.785

FG

+100

.770

OK

trapp

eløp

+103

.670

OK

trapp

eløp

+103

.685

FG

+106

.585

FG

+106

.570

OK

trapp

eløp

+109

.470

OK

trapp

eløp

+109

.485

FG

+109

.165

UK

trapp

eløp

+106

.265

UK

trapp

eløp

+103

.365

UK

trapp

eløp

+100

.465

UK

trapp

eløp

+97.

565

UK

trapp

eløp

2223665158513151585

150270

181

1220

35

150

150

150

1585131515851315

181

13111589

150

150270

181

270

15m

m fl

is+1

15.8

20FG

+115

.805

OK

trapp

eløp

+112

.385

FG

+112

.372

OK

trapp

eløp

+115

.466

UK

trapp

eløp

10 Skims

180

180

+94.

650O

K be

tong

15m

m fl

is

1011015

15

135

100 85

265

Se d

etal

j SD

-6C

01O

K tra

ppel

øp+9

4.63

5

T-24

5522

5

181

1528

0

15181

FG+9

3.20

0

OK

trapp

eløp

+93.

366

UK

trapp

eløp

+93.

206

T-24

2250100

2250100

2020

8522

25

350

1680

280

T-24

35

20

50

50050

200

210

200

5050050

200

20

3510

0Sv

eise

plat

er

Trap

pleø

p sv

eise

til H

SQ

100

Svei

sepl

ater

200

T-16

T-19 T-

1

R-4

T-19

R-4

T-17

R-4

T-19

T-17

T-19

R-4

T-17

T-19

R-4

T-17

T-17

R-4R-4

T-2

T-20

2430

4045

1020

2250

R-4OK: C+96.432

T-1

T-16

1255

220

525

Sent

er T

PS

20

35

20

210 1020100

1255

20525

Sent

er T

PS22

0

100

1615

20200600200Korrør

5300

1890

1890

2250

1020

T-16

T-17 T-19

220

525

Sent

er T

PS

20 1255

1020210

20

35

R-4OK: C+99.320

100

1255

100

20

220

525

Sent

er T

PS

225550235

300

1855

300

1855

1890

1890

2250

102035

R-4OK: C+110.920

R-4OK: C+102.220

T-17

T-17

T-19

T-19T-

17

T-20

220

525

Sent

er T

PS

R-4OK: C+108.020

R-4OK: C+113.816

R-4OK: C+105.120

1020210

1255

20

20

220

525

Sent

er T

PS

20

100

100

1255

300

1855

T-19

T-19

300

1855

T-17 T-17

2700

1020

2250

1890

R-4OK: C+113.816

T-2

T-20

35

220

Sent

er T

PS

20

210 1020

1255

20

100

1255

20525

Sent

er T

PS22

0

100

2155

200

1145

15

10305

300

15m

m F

lis

FG+9

7.88

5

Trap

pelø

p sv

eise

til

HSQ

.

Fuge

uts

tøpe

s m

edek

sp. m

ørte

lse

det

alj S

D-6

C01

Trap

pleø

p sv

eise

til H

SQ

Eksamen BET3102 Side 9 av 14

Eigenvurdering av svaret

Eksamen BET3102 Side 10 av 14

Eigenvurdering av svaret

Eksamen BET3102 Side 11 av 14

Kjennetegn på høy kompetanse i betongfaget

Dimensjoner i

kompetansen

Innenfor rammen av de utfordringer oppgavene gir, viser

kandidaten evne til å

planlegge, dokumentere planlegging, gjennomføre, dokumentere

gjennomføring, vurdere og dokumentere vurdering av

produksjon, oppføring, ombygging og vedlikehold av plassbygde

betongkonstruksjoner eller prefabrikkerte betongelementer

(tradisjonelt håndverksmessig og industriell framstilling med

avansert utstyr) som omfatter

mottak av materialer og utstyr,

sette ut, sikre og kontrollere høyder, akser og mål,

forskaling av konstruksjoner og bygningsdeler,

montering av innstøpningsgods, isolasjonsprodukter og

utsparinger,

armering (kapping, bøying, skjøting, overdekking og

forankring/montering) av ulike konstruksjoner og

bygningsdeler,

støpe ulike konstruksjonsdeler,

demontering av forskaling,

etterbehandling av herdet betong som kviste, slipe, flikke

og slemme

med bruk av kunnskaper og ferdigheter innenfor

lesing

skriving

muntlighet

digitale verktøy

kommunikasjon med kollegaer og andre

samarbeidspartnere

kundebehandling og service

samhandling på byggeplassen

diskutere faglige løsninger og arbeidsprosesser

regning

tidsberegninger, areal, volum og mengder

målestokk

beregning av vinkler, høyder og fall

gjeldende regelverk

nasjonale og internasjonale regelverk for kundens

rettigheter, plikter og klageadgang

fagets etiske retningslinjer

standarder

preaksepterte løsninger

spesifikasjoner

tegninger

Kvalitetsutvikling

som

arbeidsprosess

Arbeidsoppgaver

Ressurser

Eksamen BET3102 Side 12 av 14

produktbeskrivelser

arbeidsbeskrivelser

faglitteratur

kvalitetssystemer

kvalitetssikring

sjekklister

økonomi/rasjonalitet

dokumentasjon

framdriftsplaner

bildebehandling

helse, miljø og sikkerhet

ergonomiske prinsipper

gode arbeidsvaner

arbeid i høyden

avfallshåndtering

kildesortering, ressursbruk, gjenbruk og økonomisk bruk av

materialer

samfunnets krav til en bærekraftig utvikling

valg, bruk og vedlikehold av verktøy og utstyr

måleutstyr (manuelle/digitale)

egenskaper, valg, bearbeiding og bruk av materialer

forskaling

armering

betong

herdetiltak

historiske utvikling og plass i samfunnet

Eksamen BET3102 Side 13 av 14

Tom side

Schweigaards gate 15

Postboks 9359 Grønland

0135 OSLO

Telefon 23 30 12 00

utdanningsdirektoratet.no