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Besonderheiten im Training mit Mädchen
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Konzentrationsfähigkeit
• Die kindliche Konzentrationsphase hält im Durchschnitt nur etwa doppelt so viele Minuten an, wie das Kindesalter in Jahren zählt.
Alter in Jahren Dauer der Konzentration
5 bis 7 Bis 15 Minuten
7 bis 10 Bis 20 Minuten
10 bis 12 Bis 25 Minuten
12 bis 16 Bis 30 Minuten
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Konzentrationsfähigkeit
1. Für ausreichende Frischluftzufuhr sorgen
2. Sich bewegen
3. Akustische Umweltreize ausschalten
4. Visuelle Umweltreize ausschalten
5. Geeigneten Arbeitsplatz schaffen
6. Auf Pausen achten
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Trainingsumfeld
• Klima im Verein
• Bezugsperson und Trainer
• Spiellokal
• Material
• Außerschachliche Angebote
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„Optimale“ Trainingsgruppe
• Etwa vier Mädchen
• Alle haben die gleiche Spielstärke
• Alle sind etwa gleich alt
• Alle verstehen sich untereinander
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Wirklichkeit in den meisten
Vereinen
• Einzelne Mädchen unter vielen Jungs
• Große Altersunterschiede
• Große Spielstärkeunterschiede
• Jungs halten sich für stärker als die Mädchen
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Bei gemischten Trainingsgruppen
sollte man auf Folgendes achten: • Jungs nicht dauernd die (vermeintliche)
Lösung herausschreien lassen.
• Mädchenfeindliche Bemerkungen strikt unterbinden.
• Bemerkungen wie z.B. „Mädchenzüge“ und „männliche Züge“ vermeiden.
• Gegebenenfalls Mädchen besonders zur Mitarbeit animieren.
• Hausaufgaben machen Mädchen häufiger als Jungs.
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Training für Mädchen mit
unterschiedlicher Spielstärke • Übungshefte mit unterschiedlichem
Schwierigkeitsgrad • Mädchen machen die Hefte meist sehr gern
– sie haben Erfolg ohne verlieren zu können • Bessere Mädchen helfen den schwächeren. • Training mit Einzelnen - die Anderen
arbeiten im Heft.
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Besondere Ideen fürs
Mädchentraining
• Trainings-Wochenende mit
Übernachtung, stärkt das
Gruppengefühl.
• Viele Pausen zum Quatschen und
Gesellschaftsspiele machen usw.
• Gemeinsamer Turnierbesuch.
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Vorbilder schaffen
Die Weltmeisterinnen • Vera Menchik 1927–1944 Tschechoslowakei / Großbritannien
• Ljudmila Rudenko 1950–1953 Sowjetunion
• Elisaveta Bykova 1953–1956 Sowjetunion
• Olga Rubtsova 1956–1958 Sowjetunion
• Elisaveta Bykova 1958–1962 Sowjetunion
• Nona Gaprindaschwili 1962–1978 Sowjetunion
• Maia Chiburdanize 1978–1991 Sowjetunion
• Xie Jun 1991–1996 China
• Zsuzsa Polgar 1996–1999 Ungarn
• Xie Jun 1999–2001 China
• Zhu Chen 2001–2004 China
• Antoaneta Stefanowa 2004–2006 Bulgarien
• Xu Yuhua 2006-2008 China
• Alexandra Kostenjuk 2008-2010 Russland
• Hou Yifan seit 2010 China
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Die Weltmeisterinnen
Mögliche Aufgabenstellung
• Jedes Mädchen sucht sich eine Weltmeisterin
heraus. Zuhause wird versucht, möglichst viel
über die Spielerin heraus zu finden (Lebenslauf
und Partien). Beim nächsten Training stellen die
Mädchen „ihre Weltmeisterin“ vor.
• Hat man im Spiellokal Internet und Chessbase,
können die Mädchen auch zusammen nach den
Weltmeisterinnen suchen.
• Gemeinsames Nachspielen von Partien.
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Vorbilder schaffen
Die Polgar Schwestern • Zsuzsa Polgar (Ungarn) geb. 1969,
• gewinnt mit 4 Jahren die Budapester Mädchenmeisterschaft U 11,
• ihre ELO-Zahl ist mit 16 Jahren höher als die von Karpow im gleichen Alter.
• Mit 17 Jahren hat sie die höchste Ratingzahl ihrer Altersklasse
• 1991 ist sie die erste Frau, die einen Herren-Großmeistertitel erhält.
• 1988 gewinnt sie mit ihren Schwestern die Olympiade für Ungarn.
• Sie bezwingt Karpow und andere Top-Großmeister.
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Vorbilder schaffen
Die Polgar Schwestern
• Zsofia Polgar (Ungarn) geb. 1974,
• gewinnt im Alter von 14 Jahren in Rom ein
Turnier mit 8,5 aus 9 vor mehreren
Großmeistern.
• 1988 gewinnt sie mit ihren Schwestern die
Olympiade für Ungarn.
• 1994 wurde sie Vizeweltmeister U 20.
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Vorbilder schaffen
Die Polgar Schwestern • Judit Polgar (Ungarn) geb. 1976
• gewinnt mit 11 Jahren ein Kategorie 7-Turnier und erhält im selben Alter den IM-Titel.
• 1988 gewinnt sie mit ihren Schwestern die Olympiade für Ungarn.
• Mit 14 gewinnt sie die U 14-Weltmeisterschaft im selben Alter hält sie die beste Frauenratingzahl der Welt.
• Mit 15 Jahren und 4 Monaten wird sie 1991 Großmeister und unterbietet damit den Rekord von Bobby Fischer.
• 1997 gewinnt sie ein Kategorie 17-Turnier, das stärkste Turnier, das je eine Frau gewann.
• Sie ist die erste Frau die gegen Kasparow, dem zu der Zeit Führenden der Weltrangliste, gewinnt.
• Anfang 2003 überschritt ihre ELO-Zahl erstmals 2700, damit gilt man als Super-Großmeister.
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Vorbilder schaffen
• Pia Cramling (Schweden) geb. 1963:
• konkurriert ausschließlich mit Herren,
• 1991 erhält sie den Herren-
Großmeistertitel,
• sie besiegte u.a. Spasski, Smyslow,
Kortschnoi
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Vorbilder aus Deutschland
• Elisabeth Pähtz geb.1985:
Weltmeisterin U 18 im Jahr 2003
• Sarah Hoolt geb. 1988
• Melanie Ohme geb. 1990
• Judith Fuchs geb. 1990
• Ekatarina Jussupow geb. 1991
• Anna Endress geb. 1993
• Hanna Marie Klek geb. 1995
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Taktisches Schachtraining
• Viel Kombinationstraining
• Königsangriff
• Nachspielen und analysieren von
Opferpartien, z. B. von Paul Morphy
• Lernen von Gambiteröffnungen
• Eröffnungsfallen
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Motivation durch den Trainer
• Lob und Anerkennung • Individuelle Gespräche mit den
Kindern • Erfolgserlebnisse vermitteln • Leistungsanreize schaffen • Delegation von kleinen Aufgaben
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Motivation durch Gestaltung
• Methodenvielfalt
• Rätsel- und Ratespiele
• Freizeitveranstaltungen
• Wettkampf- Vergleichsturniere- Simultan
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Psychologische Vorbereitung auf
Partien und Turniere
• Da Mädchen häufig nicht aggressiv spielen und ihnen
die Freundschaft oft wichtiger ist als der Sieg, ist es
sinnvoll, vor Turnieren ein „psychologisches Training“ zu
machen.
• Wichtige Aspekte dabei sind Stärkung des
Selbstbewusstseins und des Siegeswillens.
• Hilfreich ist z.B. das Lösen leichterer Taktikaufgaben
(schafft Erfolgserlebnisse) oder das Nachspielen
früherer eigener „Glanzpartien“.
• Auch eine versprochene Belohnung bzw. Lob für ein
bestimmtes Ergebnis (oder schon für ausgekämpfte
Partien etc.) kann ein Anreiz sein.
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Psychologische Vorbereitung auf
Partien und Turniere
• Eröffnungsvorbereitung
• Bei nominell stärkeren Gegner sollte man versuchen, den Mädchen die Angst vor der Partie zu nehmen. Ansatzpunkte dafür sind z.B.: – Nur der Stärkere kann verlieren
– Keiner gewinnt immer
– Partien des Gegners nachspielen und bewusst nach dessen Schwächen suchen.
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Methodenkoffer
Einige für Mädchen besonders geeignete
Trainingsmöglichkeiten:
• Memory
• Lernkonzert
• Lückenpartie
• Schreibkonferenz
• Lesezeichen basteln
• Schachwürfel
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Mädchenschach in der Schule und
im Kindergarten • Im Kindergarten mit Schach anfangen.
• In der Schule mit der ersten Klasse anfangen.
• Schulschachmannschaftsmeisterschaften nur für
Mädchen.
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Literaturauswahl
• Euroschach Dresden: Zeitschrift „Jugendschach“
• Cor van Wijgerden u.a.: Stappenmethode
• Goldschmidt/Sohrabi: Brackeler Schachlehrgang
• Jennifer Shahade: Play Like a Girl!
• Barbara Hund: Mein Weg zum Erfolg
• Regina Grünberg/Gerd Treppner: Frauen am Schachbrett
• Elmar Hennlein: Die Schach-Weltmeisterschaft der Frauen.
• Kurt Richter: Schachmatt / Kombinationen / Einfälle und Reinfälle
• Karl Colditz: Schachkombinationen
• Volkhard Igney: Erfolgreich kombinieren / Taktik gewinnt!
• Murray Chandler: Erfolg im Schach
• John Nunn: Taktische Schachendspiele / Einführung in die Schachtaktik
• Klaus Trautmann: Eine Reise über das Schachbrett
• Renaud/Kahn: Der erfolgreiche Mattangriff
• Vladimir Vukovic: Der Rochade-Angriff
• Deutsche Schachjugend: Schach mal anders
• Markus Spindler: Schachlehrbuch für Kinder
• Chessys Schachschule
• Methodenkoffer der Deutschen Schachjugend
• Mädchenschachbroschüre der DSJ
• Mädchenschachseite der DSJ ( www.deutsche-schachjugend.de/maedchen.html )