berubah

26
B E R U B A H

description

document

Transcript of berubah

  • B E R U B A H

  • Untuk direnungkan

    Ada dua hal yang abadi di

    dunia ini, Tuhan yang maha

    esa dan perubahan

  • PengertianAtkinson (1987),

    berubah merupakan kegiatan atau

    proses yang membuat sesuatu atau

    seseorang berbeda dengan keadaan

    sebelumnya.

    Brooten (1978),

    berubah merupakan proses yang

    menyebabkan perubahan pola

    perilaku individu atau institusi

  • TEORI TEORI PERUBAHAN

    Teori Redin :

    hal yang di lakukan seorang manajer sebelum melakukan

    perubahan, yaitu :A. Ada perubahan yang akan dilakukan

    B. Apa keputusan yang dibuat dan mengapa keputusan itu dibuat

    C. Bagaimana keputusan itu akan dilaksanakan

    D. Bagaimana kelanjutan pelaksanaannya

    Teknik untuk mencapai perubahan

    1. Diagnosis

    2. Penetapan objektif bersama

    3. Penekanan kelompok

    4. Informasi maksimal

    5. Diskusi tentang pelaksanaan

    6. Penggunaan upacara ritual

  • Teori Lewinada tiga tahap dalam sebuah perubahan

    1. Tahap Unfreezing

    2. Tahap Moving

    3. Tahap Refreezing

  • Teori Lippitt

    tujuh hal yang harus diperhatikan seorang manajer

    dalam sebuah perubahan yaitu:

    1. Mendiagnosis masalah,

    2. Mengkaji motivasi dan kemampuan untuk berubah

    3. Mengkaji motivasi dan sumber-sumber agen,

    4. Menyeleksi objektif akhir perubahan,

    5. Memilih peran yang sesuai untuk agen berubahm,

    6. Mempertahankan perubahan,

    7. Mengakhiri hubungan saling membantu,

  • Teori Rogers

    Teori Rogers tergantung pada lima faktor yaitu :

    1. perubahan harus mempunyai keuntungan

    2. Perubahan harus sesuai dengan nilai-nilai

    3. Kompleksitas,

    4. Dapat dilaksanakan

    5. Dapat dikomunikasikan,

  • Hersey dan Blanchard (1977) menyebutkan dan

    mendiskusikan empat tingkatan perubahan:

    1. Pengetahuan (paling mudah: hasil membaca &

    mendengarkan)

    2. sikap (agak sulit : digerakkan oleh emosi).

    3. Perilaku (sulit).

    4. Perilaku kelompok (paling sulit : melibatkan

    banyak orang)

    TINGKATAN PERUBAHAN

  • RESPON TERHADAP SUATU PERUBAHAN

    1. motivator

    2. mengancam

    3. Ketakutan

    - Takut karena tidak tahu

    - Takut karena kehilangan kemampuan,

    - Takut karena kehilangan kepercayaan / kedudukan

    - Takut karena kehilangan imbalan

    - Takut karena kehilangan

  • PERENCAAN DAN PELAKSANAAN

    PERUBAHAN1. Apa ? Apa masalah yang spesifik dan perubahan apa yang

    direncanakan

    2. Mengapa ?

    Mengapa perubahan tersebut diperlukan ? Apakah situasi yang baru

    akan lebih baik ? Apa yang dirubah ? Apa yang di dapat ?

    3. Siapa ?

    Siapa yang akan terlibat dan siapa yang menjadi sasaran / target

    perubahan ?

    4. Bagaimana ?

    Bagaimana perbahan tersebut dilaksanakan ?

    5. Kapan ?

    Rencanakan waktu perencanaan dan pelaksanannya

    6. Dimana ?

    Dimana perubahan tersebut akan dilaksanakan ?

    7. Mungkinkah ?

    Mungkinkah perubahan tersebut dapat dilaksanakan ? Apakah sumber-

    sumber yang ada mendukung atau menolak ?

  • UKU

    STRATEGI PERUBAHAN

    1. trategi Persahabatan

    2. Strategi Politis

    3. Strategi Ekonomis

    4. Strategi Akademis

    5. Strategi Teknis

    6. Strategi Militer

    7. Strategi Konfrontasi

  • CHANGE AGENT PERAWAT Dapat mengatasi/ menaggung resiko. Hal iniberhubganagn dengan dampak yang mungkin muncul

    akibat perubahan.

    Komitmen akan keberhasilan perubahan. Pembaharu harus menyadari dan menilai kefektifannya

    Mempunyai pengetahuan yang luas tentangkeperawatan termasuk hasil-hasil riset dan data-data

    ilmu dasar, menguasai praktik

  • agar efektif seorang pembaharu :

    1. Mudah ditemui

    2. Dapat diPercaya

    3. Jujur dan tegas

    4. Selalu melihat tujuan dengan jelas

    5. Menetapkan tanggung jawab

    6. Menjadi pendengar yang baik.

  • FAKTOR LAIN PENGHAMBAT PERKEMBANGAN

    PERAN PERAWAT SECARA PROFESIONAL (Nursalam,

    1998)

    Antithetical terhadap perkembangan Ilmu Keperawatan

    Rendahnya Rasa Percaya Diri/ Harga Diri

    Kurangnya pemahaman & sikap untuk melaksanakan riset

    keperawatan

    Pendidikan perawat hanya difokuskan pada pelayanan kesehatan

    sempit

    Rendahnya standar gaji bagi perawat

    Sangat minimnya perawat yang menduduki pimpinan di institusi

    kesehatan