Bergundaskolan presentation (klar) 2011 11-30

En-till-en i skolan

Bergundaskolan 2011-11-30

Frågor?

Var ska man börja?

Vad innebär en-till-en och hur kan man arbeta med det?

• Vad har man kommit fram till i liknande projekt tidigare?

• Det kommer vi till lite senare…

Skolan för länge sedan

Skolan för inte så länge sedan

Framtidens eller samtidens skola

En modell för en-till-en

• Delstaten Maine – en-till-en sedan 2001 (källa)• Elevdatorer från år 7 och 8• Forskning och studier kring satsningen: – Maine– MLTI– Ruben Puentedura

http://en.wikipedia.org/wiki/Maine_Learning_Technology_Initiative

http://www.maine.gov/mlti/

http://maine121.org/toolkit

http://www.hippasus.com/

http://www.hippasus.com/

Ruben Puenteduras modell

Datorn som redskap för lärande!

Ruben Puenteduras modell

Blooms taxonomi

• Beskriver olika steg i lärandet

Texter och egen produktion


• Översätta/slå upp ord, stavningskontroll


• Talsyntes, få text uppläst


• Ta del av andras läsupplevelser, som läser samma bok/text. En social variabel läggs till

• Digital storytelling, autentisk respons på sitt arbete

Historia

Historia

• Ersätt läroboken, exempelvis med en webbsida

Historia

• Eleverna studerar och gör egna kartor, exempelvis i Google Earth

http://www.google.com/earth/index.html

Historia

• Bygg en pyramid i Google SketchUp

Historia

• Algodoo

Samhällskunskap

Samhällskunskap

• Ta del av autentiska röster: Global voices

http://globalvoicesonline.org/

http://globalvoicesonline.org/

Samhällskunskap

• Gapminder

http://www.gapminder.org/

Samhällskunskap

• Twitter eller WeFollow

http://www.twitter.com/

http://www.twitter.com/

http://www.wefollow.com/

Samhällskunskap

• Interagera med världen: Kiva

http://www.kiva.org/

Matematik

Matematik

• Matematik på webben: Webmath

http://www.webmath.se/

Matematik

• Ändra värden i interaktiva tabeller för att se förändringen

Matematik

• Simulationer

Matematik

• Wolfram Alpha

http://www.wolframalpha.com/



Vad innebär det här?

Kommunicera

Vad innebär det här?

• Kollaborativt arbete• Vidgat textbegrepp• Begreppskapande och språkutveckling• Digitala resurser• Mer fokus på läraren i en handledande roll,

snarare än mer traditionellt sett kunskapsförmedlande rollen

• Processinriktad undervisning• Tema/projekt

Exempel på kollaborativt arbete:

• Blogg• Wikispaces• Klass-/tema-/ämneswebbsida• OneNote• Word – kommentarer i texten• Google docs• Processkrivning• Dropbox och andra synktjänster – dela med sig av

dokument

Det vidgade textbegreppet och multimedialitet

• Bilder – Photofiltre, Powerpoint, Prezi…• Film – Photostory, YouTube, Animoto….• Ljud – podcasting• Skärminspelningsverktyg

Interaktiv skrivtavla

Digitala resurser

http://www.gapminder.org/

http://www.sli.se/

http://www.ne.se/

http://sv.wikipedia.org/wiki/Portal:Huvudsida

Digitala resurser

http://www.8sidor.se/

http://www.hist.se/

http://howbigreally.com/

http://www.wordle.net/

Digitala resurser

http://blogg.avmkr.se/

http://www.wikispaces.com/

http://www.youtube.com/

http://www.nok.se/Digitala-medier/Startsida-Digitala-medier/

Digitala resurser

http://www.spraklankportalen.se/

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/

http://www.bbc.co.uk/languages/

http://www.ur.se/

Digitala resurser

http://www.webmath.se/

http://webbmatte.se/

http://modersmal.skolverket.se/index.php/component/content/article/7/17

http://www.youtube.com/watch?v=GMrkF47eBlg&feature=player_embedded

Digitala resurser

http://www.google.com/earth/index.html

http://www.evernote.com/

http://docs.google.com/

http://reader.google.com/

http://feedly.com/

Bildteman och animationsteman

http://modersmal.skolverket.se/index.php/component/content/article/7/468

http://lexin.nada.kth.se/lang/lexinanim/

Det är dags att vrida fram klockan…

En-till-en-bloggen

• Presentationen: www.slideshare.net/joeyhofwander • [email protected]

http://www.slideshare.net/joeyhofwander

mailto:[email protected]

http://entillen.vaxjo.se/

Var slutar det?

http://www.slutet.se/

Känns det lite bättre?

Bergundaskolan presentation (klar) 2011 11-30

Documents

Transcript of Bergundaskolan presentation (klar) 2011 11-30