Beneficios del internet en la investigacion psicopedagogica en la educacion superior
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Beneficios del Internet en la Investigación
Psicopedagógica en la Educación Superior
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O Beneficios del Internet en la Investigación
Psicopedagógica en la Educación
Superior
![Page 3: Beneficios del internet en la investigacion psicopedagogica en la educacion superior](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052400/5598af111a28ab19158b4589/html5/thumbnails/3.jpg)
INTRODUCCIÓN
1. Todas las universidades, en mayor o menor
medida, intentan implantar las Tecnologías
de la Información y la Comunicación (TIC)
en la docencia universitaria. Diríamos que
este atributo es una condición para
ubicarse en una buena posición de
prestigio y reconocimiento por parte de
otras universidades y el estado
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IMPORTANTE!
1. Es importante que los docentes se
actualicen en las nuevas tecnologías
educativas, no sólo en el sentido de la
tecnología como tal, sino también en el
desarrollo de estrategias innovadoras para
conformar espacios educativos exitosos en
aulas virtuales e híbridas.
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IMPORTANTE!
Dentro del proceso educativo se debe usar elinternet como una estrategia y herramienta deapoyo a estudiantes y docentes para generaraprendizaje. Es decir, Internet para que tantodocentes como alumnos usen motores debúsqueda, sitios web, bibliotecas virtuales,blogs, chats y otros recursos que les ayuden aalcanzar los objetivos de aprendizaje de laasignatura
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Pedagógica en la educación superior a través de la integración tecnológica
1. Apoyo técnico y psicopedagógico.
Para el apoyo técnico psicopedagógico se
deberá elaborar un Plan para favorecer la
implantación de las TIC, este plan consiste
básicamente en el APOYO PARA LA
DOCENCIA VIRTUAL
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PROFESIONALISMO
Profesionales informáticos: ejecutan ytraducen el tratamiento psicopedagógico de lasasignaturas en lenguajes de programación,resuelven dudas y problemas de carácter técnico
Profesionales psicopedagógicos: orientan alprofesor a lo largo de todo el proceso de apoyo,invitándole a conocer nuevas maneras de formary a considerar aspectos técnicos y pedagógicosque pueden ayudar a mejorar la calidad de suasignatura.
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Por qué usar Internet en educación?
De acuerdo a Barruso y Mingorance (2005), el
uso de Internet y la aplicación de las nuevas
tecnologías a la enseñanza presencial plantean
numerosas ventajas, tanto para el alumno como
para el profesor.
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Por qué usar Internet en educación?
Ventajas
O Mejorar, completar y reforzar el aprendizaje de los alumnos, permitiendo que éstos se conviertan en protagonistas de su propia formación.
O Desarrollar las actitudes y habilidades que necesitarán los alumnos cuando se incorporen al mercado laboral.
O Reforzar el aprendizaje de aquellos alumnos que van más retrasados, lo cual es inevitable teniendo en cuenta que cada estudiante tiene un ritmo distinto de aprendizaje.
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Caso de Análisis (Área de Selección de Grupo)IDEA
Información de la Investigación
Área de la Investigación: Ciencias Humanísticas.
Sub-Área de la Investigación: Seguridad Industrial y salud ocupacional, ergonomía
Línea de la Investigación: Educación superior, Psicopedagogía
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Caso de Análisis (Área de Selección de Grupo)IDEA
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Caso de Análisis (Área de Selección de Grupo)IDEA
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Caso de Análisis
O El Problema de Investigación:
Los beneficios del Internet como herramientas
tecnológica para mejorar el proceso de
enseñanza aprendizaje en la Educación Superior
específicamente en el área de seguridad
industrial y salud ocupacional
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Caso de Análisis
Objetivo General
O Evaluar la importancia de los beneficios del Internet
como herramientas tecnológica de investigación en el
proceso de enseñanza aprendizaje en la educación
superior.
Objetivos específicos
O Destacar las ventajas que nos presenta el uso internet
para la enseñanza aprendizaje en la Psicopedagogía.
O Determinar comparativamente los niveles de
conocimiento y formación a los que nos permite llegar
el uso de internet en la educación superior en el área
de seguridad industrial y salud ocupacional.
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!GRACIAS!