Bedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjon

04/10/23

Dokumentnavn

1

Oslo kommuneUtdanningsetaten

Skolens navn settes inn herAmmerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

2


Skolens navn settes inn her

Prosjekt helhetlig skoledag En helhetlig skoledag der SFO bygger opp under skolens læring

• Ammerud skole• Modell og mål• Overgang fra SFO til Aktivitetsskole• Rammeplan • Lokal plan• Organisering og innhold i Aktivitetsskolen Ammerud• Kompetanse• Erfaringer så langt

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

3



Ammerud skole• 1-7 skole i Groruddalen i Oslo• 550 elever, 322 elever 1.-4. trinn• 57 ulike nasjonaliteter• 66 % språklig minoriteter• 166 elever i Aktivitetsskolen (dekningsgrad 52 %)• Aktivitetsskolen eget areal på ca 100 m2. • Sambruk med skolen; Baser for 1. og 2. trinn, idrettshall, mediatek,

skolekjøkken, auditorium

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

4



Skolens satsningsområder• Tidlig Innsats – Early Years • Veiledet lesing• Språkverksted• LUS – leseutviklingsskjema • Tell og regn• Realfagsamarbeid med ungdomsskolen• Vurdering for læring• Olweus, Gullregler• Språkløftet• Groruddalssatsingen, Minoritetsspråklig foreldrenettverk

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

5



Helhetlig skoledagModell 1: • Bygger på Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo. Målet med

rammeplanen er å gi styrer, pedagogiske ledere og det øvrige personalet en ramme for planlegging, gjennomføring og organisering av Aktivitetsskolens (SFOs) virksomhet.

Mål: • Å kunne utvikle en mer helhetlig skoledag med økt læringsutbytte og

fokus på læringsstøttende utvikling hos elevene både i skole og Aktivitetsskolen (SFO)

• Elever og foresatte opplever at skole, leksehjelp og Aktivitetsskolen samlet gir bedre læringsutbytte

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

6



Veien fra SFO til Aktivitetsskolen

• 1. august 2008 overtok Utdanningsetaten i Oslo ansvaret for Aktivitetsskolen for å utvikle et mer helhetlig skolehverdag for barn. SFO hadde tidligere ligget under de ulike bydelene.

• 17. desember 2008 vedtok Oslo bystyre rammeplan for Aktivitetsskolen og navnendring fra SFO til Aktivitetsskolen.

• 1. august 2009 endret SFO navn til Aktivitetsskolen.

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

7



Aktivitetsskolene fra høsten 2009

• Visjon for Aktivitetsskolen er at elevene skal oppleve toleranse, trygghet, tilhørighet og trivsel.

• Alle aktivitetsskoler være preget av:– Systematikk– Planlagte aktiviteter– Mangfold av tilbud– Kompetanse i personalgruppen

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

8



Rammeplan for Aktivitetsskolen

• Rammeplanen skal sikre en helhetlig organisering preget av struktur og forutsigbarhet og oppfyller bystyrets vedtak.

• Rammeplanen gir retning for innhold og organisering• Rammeplanen forutsetter at skole og Aktivitetsskolen skal

samarbeide om elevenes faglige, sosiale og personlige utvikling

Ammerud skole

http://utdanningsetaten.oslo.kommune.no/getfile.php/utdanningsetaten%20%28UDE%29/Internett%20%28UDE%29/PED/Dok/Rplan_Askolen.pdf

04/10/23

Dokumentnavn

9



Oppbygning av rammeplanen 5 overordnede mål• Å være en alternativ læringsarena som understøtter skolens arbeid

med elevenes faglige, sosiale og personlige utvikling• Å gi et helhetlig tilbud til elevene i samarbeid med skolen• Å ha et læringsstøttende aktivitetstilbud som er strukturert og

forutsigbart• Å ha en sterk forankring i skolens ledelse• Å gi et kvalitativt godt leksetilbud

Planen forutsetter at det utarbeides lokale planer.

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

10



Mål og innhold i rammeplanen

• Fem målområder med retningsgivende føringer:– Natur, teknikk og miljø– Fysisk aktivitet og lek– Lekser og fordypning– Kunst, kultur og kreativitet– Mat og helse

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

11



Lokal plan • Rammeplanen for Aktivitetsskolen forutsetter at det utarbeides

lokale planer• Planene er presentert på skolenes nettsider• Planlagt og systematisk oversikt over aktivitetstilbudet i

Aktivitetsskolen• Bidrar til et mer helhetlig tilbud og bedre kvalitet

– Et verktøy for kvalitetsutvikling• Foresatte har påvirkningsmulighet

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

12



04/10/23

Dokumentnavn

13



Ansatte i Aktivitetsskolen• Rektor er øverst leder for Aktivitetsskolen• Aktivitetsskoleleder og baseleder i 100% - kontortid når AKS er stengt

og del av grunnbemanning i åpningstiden• Barne- og ungdomsarbeider 80 %• 12 Assistenter, av de er 5 ansatt 100 % skole/aktivitetsskole• 3 lærlinger

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

14



Elevenes timeplan skole og aktivitetsskole AKS

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

07.30-08.15 Morgenåpning AKS Morgenåpning AKS Morgenåpning AKS Morgenåpning AKS Morgenåpning AKS

08.15-08.30 Åpen base Åpen base Åpen base Åpen base Åpen base

08.30-11.00 Undervisning Undervisning Undervisning Undervisning Undervisning

11.00-11.15 Spising

11.15-11.45 Storefri

11.45-12.45 Undervisning Undervisning Undervisning Undervisning Undervisning

12.45-13.00 Undervisning Undervisning Undervisning Undervisning AKS Utetid/mat

13.00-13.45 Undervisning AKS Utetid/mat Undervisning Undervisning AKS Utetid/mat

13.45-14.30 Leksehjelp skole/AKS AKS Utetid/mat Leksehjelp skole/AKS AKS Utetid/mat AKS Aktiviteter

14.30-16.00 AKS Mat/Aktiviteter AKS Aktiviteter AKS Mat/Aktiviteter AKS Aktiviteter AKS Aktiviteter

16.00-17.00 AKS Frilek/rydding AKS Frilek/rydding AKS Frilek/rydding AKS Frilek/rydding AKS Frilek/rydding

04/10/23

Dokumentnavn

15



Arbeid med lokal plan

• Presentasjon av rammeplan og hensikt med planen• Tidligere var det fokus på aktiviteter uten felles mål og struktur• Hvilke aktiviteter gjør vi i dag som passer inn i de femmålområdene?• Hvorfor gjør vi aktiviteten?• Lærer elevene noe av den?• Hvilke nye aktiviteter kan vi ha for å nå målene?• Hvilke kompetanser og interesser har personalet?

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

16



Natur teknikk og miljøMed utgangspunkt i skolens årsplaner kan temaer fra realfagene tas opp og styrkes i AktivitetsskolenEmner fra naturfag kan øves opp gjennom lek.Aktivitetsskolen har tilbud om varierte læringsaktiviteter i naturen

Tilbud på Aktivitetskolen Ammerud•Forskergruppe med utgangspunkt i forskerpermen og ukas tema•Konstruksjon – lego, klosser•Tematurer i ferier - Teknisk museum,•Geologisk museum, Skogbruksmuseet, villmarkscamp, tur med skogvokter, naturstier

04/10/23

Dokumentnavn

17



Fysisk aktivitet og lek Aktivitetsskolen skal være en arena hvor det tilrettelegges for daglig fysisk aktivitet og lekElevene opplever en kombinasjon av frie og styrte aktiviteter både inne og uteSamarbeid med lokale aktører og frivillige organisasjoner vektlegges.

Ammerud skole

Tilbud på Aktivitetskolen Ammerud •Ulike aktiviteter i idrettshall, ikke bare ballspill•Uteaktiviteter, voksenstyrt•Frilek•Vanntilvenning på Nordtvet bad•Legge vekt på regler, begrep, ukas tema

04/10/23

Dokumentnavn

18



Kunst, kultur og kreativitet

Ammerud skole

Aktivitetsskolen skal legge til rette for eksperimentering med ulike teknikker og materialerAktivitetsskolen presenterer ulike kunst- og kulturuttrykk gjennom skoleåret for medelever og foresatte

Tilbud på Aktivitetskolen Ammerud• Malegruppe•Tegnegruppe•Hobbygrupper – lære ulike teknikker, aktiviteter knyttet til årstid og høytider•Teatergruppe •Dansegruppe

04/10/23

Dokumentnavn

19



Mat og helse

Ammerud skole

Aktivitetsskolen skal legge til rette for at måltidet fungerer som en læringsarena for sosiale og språklige ferdigheter

Aktivitetsskolen gir elevene kunnskap om måltidsvaner og skikker

Tilbud på Aktivitetskolen Ammerud•Lage mat fra ulike kulturer•Lære navn på ingredienser•Lære navn på kjøkkenredskap•Mål og vekt•Sunt kosthold

04/10/23

Dokumentnavn

20



Lekser og fordypning

Ammerud skole

Aktivitetsskolen skal ha tilbud om lekselesing, leksehjelp og faglig fordypning forelever på 1. – 4. trinnLeksehjelpstilbudet er samordnet og koordinert med skolenForesatte må få god informasjon om tilbudet og bli involvert i elevenes arbeid med lekserLeksehjelpstilbudet har egnede lokaler og kvalifisert personale

Tilbud på Aktivitetskolen Ammerud•Leksehjelp 1-2 timer pr uke for alle rett etter skoletid. bemannet av lærere og assistenter fra Aktivitetsskolen•Bibliotekgruppe – elevene leser selv eller blir lest for på mediateket•Spillgruppe – ped. spill, (matte, norsk, engelsk,) yatzy, bingo•Datagruppe - lenker på nett, trening til nasjonale prøver, kreativ skriving•Avis

04/10/23

Dokumentnavn

21



Hvordan få økt læringsutbytte og mer helhetlig skoledag?

• Lokal plan – hvilke områder må vi utvikle for å nå målet?• Aktivitetsskolen skal jobbe med de samme temaene som på skolen,

men på en annen måte• Fokus på tema i alle aktivitetene• Kjenne skolens planer • Være bevisst på målet med aktiviteten

Ammerud skole

Målområde 4: Natur, teknikk og miljøGjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenomener innen natur og teknikk, samt oppøve økt miljøbevissthet. Dette vil innebære tilbud om varierte læringsaktiviteter i natur- og nærmiljø, som vil fremme matematiske og naturfaglige ferdigheter.

Valgt aktivitet Aktivitetens læringsmål og innhold Når Ansvar

Nysgjerrigper Mål: Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenomener innen natur og teknikk samt oppøve en økt miljøbevissthet.Innhold: Elevene vil bli kjent med innholdet i forskerpermen og får prøve mange forskjellige aktiviteter.

Ukentlig September - desember

Fordypnings-gruppen

Gjett og vinn Mål: Ved bruk av ulike masser og mengder, skal elevene begeistres og pirres til å lære mer om matematikk, kjemi/fysikk for å løse ukesoppgaven. Innhold: En konkurranse der elevene skal skrive ned sitt svar og legger det i en boks, premiering per trinn. Konkurransen vil være innefor temaer som omhandler mengder i ulike fasonger og konsistenser.

UkentligSeptember - desember

Fordypnings-gruppen

Tematurer Mål: Gjennom undringsturer med gitte temaer skal elvenes kunnskap og sosialkompetanse styrkes, og de fysiske og psykiske områdene stimuleres.Innhold: Elevene skal bli kjent med de ulike årstidene, gjenkjenne tegnene og endringene i naturen. Eleven skal også stimuleres til å fordype seg i symmetri og konstruerte figurer (vekt & likevekt)

Høstferie og juleferie

Alle

Spillgruppe Mål: Gjennom ulike spill skal elven lære sosialt samspill, vente på tur, logisk tenkning og øke elvens matematiske forståelse. Innhold: Ulike pedagogiske spill som inneholder tall, mengder, begreper m.m.

Ukentlig September - desember

Fordypnings-gruppen

Kildesortering Mål: Gjennom sortering av søppel i egne merkede containere (papir, plast, melkekartonger, matavfall m.m.) skal elevene lære om kildesortering og gjenbruk.Innhold: Elevene skal i små grupper være med på den daglige kildesorteringen i forbindelse med rydding og matservering.

Hele perioden Kjøkken ansvarlig

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag1.mars 2.mars 3.mars 4.mars 5.marsLeksehjelp 1 – 4 trinn

1300 - (1345) 1400

Bading Irina/Joakim3 trinn gruppe11300 – 1600Hva: Vanntilvending / lek

Leksehjelp4 trinn

1345 - 1445

SuperklubbenIrina

4 trinnHva: Grille v/Vesletjern

Måltid:Fiskegrateng

Hobbyalle

1430 – 1600Hva: Konstruere hus/blokker

Hobby/Tegne Salehalle


Hobby alle


Hobby/Male Salehalle


Film:

Data Joakim1-2 trinn

1445 – 1600Hva: Norsk

Mediateket Tone 1 – 2 trinn

1500 – 1600Hva: Norsk

Spill Tone1 – 2 trinn

1430 – 1600Hva: Norsk

Spill 3 – 4 trinn

1500 – 1600Hva: Norsk

Gymsal:

Mediateket Myriam3 – 4 trinn1445 - 1600Hva: Norsk

Data Stine3 - 4 trinn

1430 – 1615Hva: Norsk

Forskerklubben Joakim3 - 4 trinn

1500 – 1615Hva: Norsk

Forskerklubben Stine1 -2 trinn

1500 – 1615Hva: Norsk

Gymsalgutter

1445 – 1600Hva: Hinderløype

Gymsaljenter


Gymsal3-4 trinn


Gymsal1 – 2 trinn


Dans Helenejenter

1445 – 1600Hva: Vi øver

Dans HeleneGutter

1445 – 1600Hva: Vi øver

TeaterEkstern1500 – 1600

Kokkekurs3 trinn gr 11430 – 1600

Hva: Taco

Dansemattejenter

Dansemattegutter

Dansematte1 -2 trinn

Dansematte3 -4 trinn

Dansemattealle

04/10/23

Dokumentnavn

24



Kompetanseheving - kurs• Forskerpermen• Uteleker• Veiledet lesing• Grunnleggende matematikk • Førstehjelp• Livredning• Aktivt uteliv, hemmelig oppdrag

• Har god kompetanse i idrett/fysisk aktivitet/svømming

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

25



Kompetanseheving – utvikling av god praksis• Pesonalmøte 2 timer pr måned • Assistentene har ansvar for hver sine områder • Skriftlig plan for aktiviteten – fokus på mål. Hvorfor velger vi den

aktiviteten?• Ukemøte 1,5 timer, av det minimum 1 time til planlegging • Erfaringsdeling• Skriftlig vurdering på sosialkompetanse (trivsel og valg av aktiviteter)

to ganger pr år; de voksne flinkere til å observere elevene og følge opp tiltak

• 1 lærer er ansvarlig bindeledd mellom skole og aktivitetsskole

Ammerud skole

04/10/23

Dokumentnavn

26



Hvor står vi?• Større bevissthet og stolthet i personalet ”Vi gjør en viktig jobb”• Flere styrte aktiviteter med godt innhold gjør dagen mer meningsfull

både for store og små • Bedre arbeidsmiljø• Barna er roligere• Fornøyde foresatte

Ammerud skole

Bedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjon

Education

Transcript of Bedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjon