Bases y enfoques epistemológicos de la Investigación Científica

Prof. Tomás Atauje Calderón

Obstetricia – Ciclo II

¿Por qué estudiar esto?

• La ciencia es una forma de conocer la realidad. • Nos permite reflexionar sobre nuestro modo de

conocer la realidad y darle un carácter relativo. * Darle un carácter absoluto significaría perder la

posibilidad de la actividad creativa y de la autonomía del pensamiento.

Realidad • Ontología: Rama de la filosofía que estudia las

características más generales de la realidad (existencia, cambio, tiempo, vida).

• Epistemología: Estudio de la cognición y el

conocimiento. Cómo se conoce. • Conocimiento común y científico. • ¿Cómo se organiza? Mediante las proposiciones. • ¿Qué proposiciones son significativas? • ¿Qué proposiciones son verdaderas?

Escuelas epistemológicas

• Empirismo • Positivismo • Empirismo lógico • Neopositivismo • Falsacionismo • Constructivismo • Conductismo

Empirismo

• Todo conocimiento se funda en la experiencia, en sensaciones e impresiones.

• Significatividad y veracidad de una proposición: ▫ Significativa si los términos corresponden a una

idea. ▫ Cuestiones de hecho, se verifica si la idea ocurre

en la realidad. ▫ Ejemplo: El fuego quema.

Positivismo

• Teoría verificacionista del significado. • Una proposición tiene significado si y solo si

puede ser verificada empíricamente. • Una proposición es verdadera cuando

corresponde a un hecho. • El valor de verdad es determinado de una vez y

para siempre (ley).

Empirismo Lógico o Neopositivismo • Una proposición tiene significado si es susceptible

de ser contrastada por referencia a la observación. • La confirmación de una proposición científica es

gradualmente creciente. • Tema central: Relación de confirmación entre una

ley científica y los enunciados de observación que la confirman o desconfirman.

• La experiencia puede confirmar las proposiciones

científicas en el sentido de mostrar que son probables.

Falsacionismo • Búsqueda de criterios para distinguir Ciencia de

Pseudo-ciencia (demarcación). • Propone una lógica deductiva (contrario al

empirismo). • Una proposición es científica solo si puede ser

falseada por la experiencia. • Basta solo una instancia falseadora para rechazar

una hipótesis. • Una hipótesis científica debe generar, por

deducción, una instancia que la desconfirme. ¿Cuándo confirmamos la hipótesis?

Constructivismo

• No existen hechos puros que nos permitan inducir una teoría; por el contrario, es el conocimiento y las creencias las que determinan que hechos son observables.

• La observación científica está teóricamente cargada.

Conductismo • Filosofía de la ciencia de la conducta. • Renuncia a las doctrinas del alma, la mente y la

conciencia, para ocuparse del estudio de los organismos en interacción con sus ambientes.

• Ciencia->Naturaleza. Principio del comportamiento. • Ejemplos: ▫ Química: Comportamiento de los elementos y

sustancias. ▫ Física: Comportamiento de la materia y propiedades. ▫ Psicología: Interacciones entre organismos y su

entorno.