“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL “I.E.LA LIBERTAD

BASES PARA LA FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2012

1.-FINALIDADEstablecer las normas para el desarrollo de la FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2012 2.-OBJETIVOS

Propiciar en los estudiantes el uso adecuado de la metodología científica para obtener respuestas apropiadas y soluciones prácticas a los problemas de su entorno.

3.-PARTICIPANTES Y CATEGORIASParticipan los alumnos de Educación secundaria de la I.E. La Libertad, se considera las siguientes categorías

Categoría “C” Secundaria del 1º al 5º grado por áreas curricular4.-REQUISITOS

Los estudiantes deben participaren forma grupal (dos o más integrantes) siendo sólo dos los representantes de equipo en la exposición del trabajo.

Los trabajos tiene que resolver una problemática de la comunidad..

5.-ETAPAS Y CRONOGRAMA Inscripción: del 01 al 20 de julio Exposición: 25 de Julio de 10.30 a.m.

6.-DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓNTemarioLos temas son relacionados a los contenidos curriculares programados en cada área en el presente año académico 2 012.Los trabajos tiene que resolver una problemática de la comunidad, con temas relacionado con la:

Ciencias básicas (Biología, física, química, matemática, sociales y computación, educación laboral,)

Ciencias Ambientales relacionadas al manejo sostenible de los ecosistemas agua, suelos, aire, manejo adecuado de residuos y desechos, temas relacionados a la biodiversidad, educación y cultura ambiental y prevención de la contaminación.

Exhibición Los trabajos deben ser expuestos exclusivamente por los alumnos que elaboraron el

proyecto. Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibición, no será

responsabilidad del comité organizador. A si mismo alguna perdida del material. La explicación debe ser clara para que se entienda, indicando los principios científicos

o la parte teórica del tema relacionado al trabajo; describiendo los pasos más importantes.

Los stands deben exhibir en la parte frontal el título del trabajo, tal como fue inscrito; además debe indicar el grado de estudio y el área a que corresponde.

Los textos y gráficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensión del trabajo.

En los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al público. Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostración para

la seguridad de los alumnos y público Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educación y

respeto.

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El trabajo de investigación, para su exhibición , será acondicionado en un panel simple, versátil y transportable que puede ser triplay o tecnopor.El panel debe estar colocado encima de una mesa

7.-JURADOEstá formado por un mínimo de 2 personas, no tener grado de parentesco con los alumnos y profesores participantes.

8.-EVALUACIÓNCriterios

Originalidad del trabajo 10 puntos Justificación del trabajo 06 puntos Marco teórico o marco temático 09 puntos Metodología aplicada 06 puntos Presentación y comunicación 10 puntos Evidencia del trabajo. 04 puntos

TOTAL 45 PUNTOS

LA COMISIÓN.

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FICHA DE INSCRIPCIÓN

NOMBRE DEL PROFESOR:……………………………………………………………………………………………………

GRADO y SECCIÓN………………………………………………………………………………………………………………

CATEGORIA………………………………………………………………………………………………………………………….

ÁREA CURRICULAR…………………………………………………………………………………………………………………

NOMBRE DEL PROYECTO:……………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ALUMNOS EXPOSITORES DEL TRABAJO:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

INTEGRANTES DEL PROYECTO : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

FICHA DE INSCRIPCIÓN

NOMBRE DEL PROFESOR:……………………………………………………………………………………………………

GRADO……………………………………………………………… NIVEL………………………………………………………

CATEGORIA………………………………………………………………………………………………………………………….

ÁREA CURRICULAR…………………………………………………………………………………………………………………

NOMBRE DEL PROYECTO:……………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ALUMNOS EXPOSITORES DEL TRABAJO:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

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FICHA DE EVALUACIÓNTITULO DEL TRABAJO ……………………………………………………………………………………………………….GRADO……………………………………………………………… NIVEL………………………………………………………CATEGORIA………………………………………………………………………………………………………………………….ÁREA CURRICULAR…………………………………………………………………………………………………………………ASPECTOS A EVALUAR OBSERVACIÓN Puntaje por

asignarPuntaje asignado

1.-ORIGINALIDAD DEL TRABAJO Demuestra que el trabajo es una

innovación Es metodológico para la comprensión

y logro de los aprendizajes

5 p

5 p

2.-JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO El trabajo responde a una necesidad

o propósito de un aprendizaje El trabajo es motivador para el logro

del aprendizaje produciendo un impacto social.

3p

3p

3.-MARCO TEÓRICO O MARCO TEMÁTICO Demuestra familiaridad y capacidad

de manejo de fuentes de información consultadas.

Define con claridad y precisión los conceptos que utiliza

Presenta una síntesis de la temática de estudio

3 p

3 p

3 p

4.-METODOLOGÍA APLICADA Describe la metodología utilizada en la

investigación. Cumplimiento de la etapas

planificadas en el diseño de desarrollo tecnológico

Utiliza recursos y materiales de bajo costo

2 p

2 p

2p5.-PRESENTACIÓN Y COMUNICACIÓN

El cartel utilizado facilita la comunicación en forma fluida

El material expuesto tiene relación con los temas curriculares de la educación básica regular.

Capacidad de síntesis para llevar acabo la comunicación

Limpieza y orden del stands Informe de investigación

2 p

2 p

2p

2p2p

6.-EVIDENCIA DEL TRABAJO. El trabajo está de acorde con la edad

de los estudiantes Evidencia que el trabajo fue realizado

por el estudiante con ayuda de terceros.

Cuaderno de campo

1 p

1 p

2p

TOTAL 45 puntos

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ESQUEMA DEL INFORME DEL PROYECTO

1. Tema (que lleva a un título)2. Problema.-Planteamiento del problema a investigar3. Justificación.- La justificación representa la importancia que tiene el trabajo, es el ¿porqué y par qué?, se realiza el trabajo, la importancia llevar a cabo esta investigación, se deben entregar las razones de la utilidad del estudio, en otras palabras se hace necesario argumentar a favor del estudio, que utilidad y conveniencia tiene su realización (Tapia, 2000).4. Antecedentes.- Los antecedentes, son todos aquellos trabajos de investigación que preceden al que se está realizando. Son los trabajos realizados que tiene relación con el objeto de estudio de la investigación que se está haciendo. 5. Objetivos (Generales y específicos) los objetivos tiene la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y debe expresarse con claridad.6.-Marco Teórico.- Las bases teóricas constituyen el corazón del trabajo de investigación, pues es sobre este que se construye todo el trabajo. Debe ser una búsqueda detallada y concreta donde el tema y la temática del objeto a investigar tengan un soporte teórico, que se pueda debatir, ampliar, conceptualizar y concluir 7. Hipótesis.- La hipótesis son posibles soluciones del problema que se expresan como generalizaciones o proposiciones. 8. Diseño metodológico (experimentación, presupuesto, cronograma)9. Bibliografía. -Tiene como fin primordial identificar, describir y clasificar la información que se utilizo en el trabajo y además con ello ver la calidad del material que se utilizo. Es importante que se coloque solo aquellas referencias bibliográficas que aparecen referenciadas en el texto .Se escribe según las reglas del Sistema A.P.A. (American Psicholog y Asociation)