Barroco de indias sor juana inés de la cruz
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El Barroco de Indias
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Barroco: Periodo artístico posterior al Renacimiento y anterior al Neoclasicismo, caracterizado por: abundancia de ornamentación, presencia de elementos heterogéneos de la cultura europea y de la América recién descubierta y oposición a lo clásico.
Barroco: Siglo XVI al XVIII
Renacimiento Neoclasicismo
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Barroco de Indias: Corresponde al mismo periodo del europeo pero, con la salvedad de que, a diferencia del Viejo Continente, acá existía una sensación de esplendor y florecimiento en cuanto a las artes y el desarrollo.
Barroco europeo Barroco de Indias
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Características Generales del Barroco :
Elementos de las culturas indígenas e hispánicas
Meta: Impactar , maravillar Lo sublime y lo grotesco
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Los motivos del Barroco :
Cuestionamiento de las apariencias (motivo del espejo): Representación
de la realidad como tal pero que resulta sólo apariencia.
Motivo del eco: el mundo como sombra, sueño, falsedad mostrado a través de la repetición.
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Los motivos del Barroco :
Motivo de la metamorfosis: el hombre como ser cambiante, alterable, inestable. De allí la idea de lo carnavalesco, el disfraz y las máscaras.
Motivo de la transitoriedad: la fugacidad de la vida, del amor, del éxito, de la existencia. La fragilidad del sueño obliga una reflexión sobre la muerte, el fin, sumiendo al hombre en el desencanto y el pesimismo.
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Los motivos del Barroco :
Motivo del laberinto: necesidad de búsqueda del centro perdido.
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Conclusiones generales:
El centro de atención en el Barroco es el hombre: el hombre en conflicto consigo mismo y el mundo, el hombre que ha perdido su Dios y su centro y por eso lo busca desesperadamente. Es el momento del patetismo.En América, sin embargo, es en este momento en el que florecen las artes y las ciudades se establecen cada vez más sólidas y desarrolladas. Es por esta razón, quizás, por la que convergen tan ricamente en el Barroco de Indias estas visiones en conflicto.
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Sor Juana Inés de la Cruz¿Por qué leemos a Sor Juana?
¿Qué aporta el conocimiento de su vida al tema de nuestro proyecto?
¿Qué aporta el conocimiento de su obra al tema de nuestro proyecto?
¿Qué conocimientos aprendidos anteriormente en esta asignatura (y otras) necesito en este momento para enfrentar este tema y dominarlo?