Barrierefreie Ausstellungen
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Barrierefreie Ausstellungen konzipieren und gestalten
Initiative Ausstellungen BarrierefreiGroenewold • Schrübbers • Zadel-Sodtke Villa Fohrde 16. 2. 2016
Barrierefreie Ausstellungen konzipieren und gestalten
Initiative Ausstellungen BarrierefreiGroenewold • Schrübbers • Zadel-Sodtke Villa Fohrde 16. 2. 2016
Mein Programm
•Umgang mit Menschen mit Behinderungen
•Checkliste zur Konzeption und Gestaltung von barrierefreien Ausstellungen
•Häufige Killerargumente gegen Barrierefreiheit in Ausstellungen
Barrierefreie Ausstellungen konzipieren und gestalten
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Umgang mit Menschen mit Behinderungen
•Bewegen• Sehen•Hören•Verstehen
Fehlurteile und FaktenKnigge und Etikette Pride parade Berlin 2015
Barrierefreie Ausstellungen konzipieren und gestalten
Initiative Ausstellungen BarrierefreiGroenewold • Schrübbers • Zadel-Sodtke Villa Fohrde 16. 2. 2016
Bewegen (1)
Was wir landläufig meinen
Menschen im Rollstuhl empfinden wir als „rüstig“.
Sie sitzen in einem Fahrzeug und sind scheinbar autonom.
Der (im-)perfekte Mensch, Berlin
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Bewegen (2)Worauf zu achten ist
• geeignete Bewegungsräume und ~radien
• passender Boden(belag)
• eventuell Handläufe und Haltegriffe
• achtsame Gestaltung des Mobiliars (unterfahrbar)
• niedrigere Blickhöhe
• verkleinerter Greifradius
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Sehen (1)Was wir landläufig meinen
Leistung der Blinden rätselhaft Großes Mitgefühl
Blinde Menschen haben angeblichein absolutes Gehör. Und viele halten auch die Blinden im Allgemeinen für gebildete Menschen.
Museum Charlottenburg-Wilmersdorf von Berlin
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Sehen (2)Worauf zu achten ist
• Brailleschrift: Langform und Kurzform
• Späterblindete können Braille-Schrift oft nicht lesen.
Profil- oder Pyramidalschrift kann ein Ausweg sein.
• Formen und Figuren mit den bloßen Fingern tasten
• Handschuhe verringern die Wahrnehmungsfähigkeit der Finger erheblich.
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Hören (1)Was wir landläufig meinen
Gehörlose haben es gut, weil sienicht von den Geräuschen des Alltags gestresst werden. Sie können alle Informationen durch Lesen erlangen. Wenn man nur langsam und lautgenug spricht, versteht der Hörgeschädigte, was gesagt wird. Weltwissen, Martin-Gropius-Bau Berlin
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Hören (2)Was zu wissen ist• Gehörlose Menschen teilen sich in
• Textform-Verständige• Gebärdensprach-Verständige
• Gebärdensprache ist eine eigenständige Sprache mit einer eigenen Grammatik. • Gebärdensprachler sind oft zweisprachig:
Schriftform der Lautsprache + Gebärdensprache• Viele lesen auch von den Lippen ab.• Gehörlose empfinden sich häufig als Angehörige einer kulturellen Minderheit.
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Verstehen (1)Was wir landläufig meinen
Menschen mit kognitiven Einschränkungen sind wie Kleinkinder. Sie sind desorientiert und hilflos.
Wenn sie nicht die übliche soziale Distanz wahren, empfinden wir sie als lästig. Häufig erleben wir auch freundliche und fröhliche Menschen.
Landesmuseum Württemberg
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Verstehen (2)Worauf zu achten ist
• Rede und Texte: einfach
• Wenige Worte und kurze Sätze
• Passende Bilder helfen oft mehr als Text.
• Text nach den Regeln der Leichten Sprache
• Kommunikation und Vermittlung handlungsorientiert
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Wer profitiert auch? • Personen mit Kinderwagen BEWEGEN• Kinder • kleinwüchsige Menschen • Menschen mit Kraft- und Konditionsverlust • Menschen mit nachlassender Feinmotorik• Haptisch orientierte Menschen SEHEN• von guten Lichtverhältnissen: HÖREN
• Menschen mit einer Sehschwäche• von Untertiteln in Filmen und Videos und von einfacher Sprache :
• alle, die nicht mit Deutsch als Muttersprache VERSTEHEN aufgewachsen sind.
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(Berliner) Checkliste zur Konzeption und Gestaltung von barrierefreien Ausstellungen Planungshilfe für
• Museen
• Ausstellungsgestalter
• Kuratoren
• Gutachter • sowohl „amtliche“ als auch
• „Experten in eigener Sache“
• ! Ausgangsbasis sind Fähigkeiten, nicht Defizite !
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Aufbau der Checkliste (1)1. Beschreibung des Feldes, z.B. „Bewegen“2. Konzepterläuterung der geplanten Ausstellung3. Hinweise zum Ausfüllen der Checkliste4. Fragebogen, gegliedert nach Zielgruppen und Bereichen5. Quellen6. Alternativ- und Kompensationskonzept, nach Bereichen gegliedert7. Selbstverpflichtungserklärung8. Gutachten9. Glossar der Fachbegriffe
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Aufbau der Checkliste (2) Prüfbereiche sind • Orientierung und Wege
• Ausstellungselemente
• Führungen und Workshops
• Infomaterial
• Erreichbarkeit der Ausstellung
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Bild beschreiben, Farbsystematik wie vorher!
Barrierefreiheit und Ausstellung?
„Barrierefreiheit und Ästhetik sind Antipole.“
Einwendungen gegen Barrierefreiheit
Einwendungen gegen Barrierefreiheit
„Barrierefreiheit ist teuer.“
Einwendungen gegen Barrierefreiheit
„Barrierefreiheit ist Aufgabe der personalen Vermittlung.“
Einwendungen gegen Barrierefreiheit
„Warum der Aufwand, da kommt doch keiner!.“
Alltag Einheit, Deutsches Historisches Museum Inklusive Kommunikationsstation „Geld“
Initiative Ausstellungen BarrierefreiGroenewold Schrübbers Zadel-Sodtke
Tel.: + 49 - (0)177 – 870 56 [email protected]. ausstellungen-barrierefrei.de