Bagian II (ISBD).pptx
-
Upload
mahfudhotul-mujahidah -
Category
Documents
-
view
225 -
download
0
Transcript of Bagian II (ISBD).pptx
BAGIAN II (ISBD)Manusia sebagai makhluk budaya
TUJUAN PEMBELAJARAN Menganalisis makna manusia sebagai
makhluk berbudaya. Menjelaskan hakikat kemanusiaan dan
kebudayaan. Membedakan antara etika dan estitika
berbudaya Menunjukkan sikap hormat dan
menghargai sesama manusia. Memberikan contoh problema
kebudayaan dewasa ini.2
MATERI PEMBELAJARAN Hakekat manusia sebagai makhluk
budaya. Apresiasi terhadap kemanusiaan dan
kebudayaan, Etika dan estitika berbudaya Memanusiakan manusia Problematika kebudayaan.3
MANUSIA Manusia sebagai makhluk budaya yang
berkemampuan menciptakan kebaikan, kebenaran, keadilan dan bertanggung jawab sebagai Makhluk : berbudaya, manusia mendayagunakan akal budinya untuk menciptakan kebahagiaan, baik bagi dirinya maupun bagi masyarakat demi kesempurnaan hidupnya sebagai makhluk berbudaya, manusia menciptakan kebudayaan. 4
A. HAKEKAT MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA . Manusia sebagai salah satu makhlk
Tuhan di dunia. Makhluk Tuhan (Allah SWT) di alam ini
ada 4:AlamTumbuh-tumbuhanBinatangDan manusia.5
CONTOH ALAM
SUASANA ALAM MATAHARI TENGGELAM
TUMBUH-TUMBUHAN :
HUTAN (TUMBUH-2AN)
BINATANG: Gajah Harimau Kera Ayam Burung Kuda Apa yang ada di laut dll.10
MANUSIA Manusia kulit hitam Manusia Kulit putih Manusia kulit sawo . ( diciptakan Allah SWT berbangsa-
bangsa dan bersuku-suku hendaknya kenal mengenal antara satu dengan yang lain ).11
SIFAT YANG DIMILIKI KEEMPAT MAKHLUK TUHAN SBB:
1. Alam memiliki sifat wujud2. Tumbuhan memiliki sifat wujud dan
hidup.3. Binatang memiliki sifat wujud,hidup
dan dibekali nafsu.4. Manusia memiliki sifat wujud,hidup,
dibvekali nafsu serta akal budi.12
AKAL BUDI Merupakan pemberian sekaligus potensi
dalam diri manusia yang tidak dimiliki makhluk lain.
Akal adalah kemampuan berpikir manusia sebagai kodrat alami yang dimiliki dari makhluk lain,
Berfikir merupakan perbuatan operational dari akal yang mendorong untuk aktif berbuat demi kepentingan dan peningkatan hidup manusia. Jadi fungsi akal adalah berfikir.13
Kemampuan berfikir manusia juga digunakan untuk memecahkan masalah-masalah hidup yang dihadapinya.14
KEPENTINGAN HIDUP MANUSIA
1. Kebutuhan yang bersifat kebendaan (sarana-prasarana) mis. Makan .minum dll
2. Kebutuhan yang bersifat rohani atau mental atau psikhologi.mis. kasih sayang, perasaan aman dll15
MENURUT ABRAHAM MASLOW
1. Kebutuhan fisiologis2. Kebutuhan akan rasa aman3. Kebutuhan sosial4. Kebutuhan akan penghargaan5. Kebutuhan akan aktualisasi diri
Menurut maslow yang pertama diperhatikan adalah kebutuhan fisiologis ( paling mendesak).dst.16
AKAL BUDI Manusia mampu menciptakan
kebudayaan, kebudayaan pada dasarnya adalah hasil akal budi manusia dalam interaksinya, baik dengan alam mapun manusia lainnya. Manusia merupakan makhluk yang berbudaya, Manusia pencipta kebudayaan.17
B. APRESIASI TERHADAP KEMANUSIAAN DAN KEBUDAYAAN
1. Manusia dan kemanusiaan.2. Manusia dan kebudayaan 18
MANUSIA DAN KEMANUSIAAN Kemanusiaan berarti hakikat dan sifat-
sifat khas manusia sebagai makhluk yang tinggi harkat dan martabatnya.
Kemanusiaan merupakan prinsip atau nilai yang berisi keharusan/ tuntutan untuk berkesesuaian dengan hakikat dari manusia.19
HAKEKAT MANUSIA INDONESIA BERDASAR PANCASILA Sering dikenal dengan sebuatan hakekat
kodrat monopluralis, terdiri :1. Monodualis susunan kodrat manusia yang terdiri dari aspek keragaan meliputi wujud materi anorganis benda mati, vegetatif, dan animalis, serta aspek kejiwaan meliputi cipta, rasa dan karsa.2. Monodualis kedudukan kodrat manusia terdiri atas segi individu dan segi sosial.20
3. Monodualis kedudukan kodrat meliputi segi keberdaaan manusia sebagai makhluk yang berkepribadian merdeka sekaligus juga menunjukkan keterbatasannya sebagai makhluk Tuhan .Memandang manusia harus dipandang secara utuh.21
KEBUDAYAAN Sistem pengetahuan yang meliputi
sistem ide atau gagasan yang terdapat dalam pikiran manusia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari, kebudayaan itu bersifat abstrak.
Perwujudan kebudayaan kebudayaan adalah benda-benda yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa perilaku dan benda-benda yang bersifat nyata. 22
J.J HOENINGMAN MEMBAGI WUJUD KEBUDAYAAN MENJADI TIGA YAITU:
1. Gagasan2. Aktivitas3. artefak 23
TUJUH UNSUR KEBUDAYAAN YAITU1. Sistem peralatan2. Sistem mata pencaharian hidup3. Sistem kamsyarakatan atau organisasi
sosial4. Bahasa5. Kesenian6. sistem pengetahuan7. Sistem religi.24
Manusia merupakan pencipta kebudayaan karena manusia dianugerahi akal dan budi daya.25