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I.E.S. FUENTE DE SAN LUIS VALENCIA
BACHILLERATO de
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I.E.S. FUENTE DE SAN LUIS
AVDA HERMANOS MARISTAS
25
VALENCIA 46013 TEL
963744349
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INFORMACIÓN
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MATERIAS COMUNES
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
Ciencias para el mundo contemporáneo
Valenciano Educación física Filosofía y ciudadanía Lengua castellana y
literatura I Lengua extranjera I
Historia de España Historia de la filosofía Valenciano Lengua castellana y literatura II Lengua extranjera II
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ARTES
Vía: Artes plásticas, imagen y diseño Vía: Artes escénicas, música y danza
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
Dibujo artístico I
Dibujo técnico I
Cultura
audiovisual
Volumen
Dibujo artístico II
Dibujo técnico II
Diseño
Historia del arte
Técnicas de
expresión
grafico-plástica
Talleres
artisticos
Literatura
universal
Análisis
musical I
Anatomía
aplicada
Cultura
audiovisual
Análisis
musical II
Artes escénicas
Historia de la
música y de la
danza
Lenguaje y
práctica
musical
Literatura
universal
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DIBUJO TÉCNICO I
Los contenidos se dividen en tres grandes BLOQUES
TEMÁTICOS:
I. DIBUJO GEOMETRICO: Geometría métrica aplicada.
II. GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: Sistemas de
representación.
III. NORMALIZACIÓN
ARTE Y DIBUJO TÉCNICO. DISEÑO.
DIBUJO TECNICO II
Los contenidos se dividen en tres grandes BLOQUES
TEMÁTICOS:
•DIBUJO GEOMÉTRICO: Geometría métrica
aplicada.
•GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: Sistemas de
representación.
•NORMALIZACIÓN
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VOLUMEN
Dentro del Bachillerato de Artes, la asignatura de
Volumen se ocupa del estudio específico del lenguaje
tridimensional en el ámbito de la expresión artística,
garantizando la coherencia e interrelación didáctica con
los conocimientos y metodologías desarrollados por las
demás materias.
Esta materia profundiza en el aprendizaje de los
lenguajes plásticos. Asimismo y en consonancia con la
singularidad de toda actividad artística se pretende
desarrollar la actitud espacio-temporal de modo que se
revele su particularidad como individuo en su relación con
el entorno físico y social.
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DIBUJO ARTÍSTICO I y II
La presencia de las asignaturas Dibujo artístico, en la
modalidad de Artes del Bachillerato se comprende como
respuesta a la necesidad de comunicación con nuestros
semejantes a través de un lenguaje universal que permita
transmitir ideas, descripciones y sentimientos: el lenguaje
del dibujo.
El valor formativo de la materia reside en el desarrollo de la
capacidad para comprender las formas del entorno y su
expresión mediante este lenguaje. Al desarrollo y
potenciación de la capacidad observadora se unirá el
paulatino dominio de los recursos procedimentales,
instrumentos y técnicas que permitan la expresión del
pensamiento de forma visual (gráfico-plástica).
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• Técnicas de dibujo. • Técnicas secas. Procesos y soportes. • Instrumentos: grafitos, carboncillos, pasteles, lápices
compuestos de colores y grasos Técnicas de pintura. • Los pigmentos, Los soportes, Aglutinantes: función.
Tipos. Ceras, gomas, huevo, caseína, aceitas, acrílicos.
• Disolventes: función. Tipos. Aceites etéreos, grasos, trementinas, polimerizados.
• Técnicas al agua (acuarela, témpera y temples). Soportes.
• Instrumentos y utilización (aerografía). • Técnicas sólidas, oleosas y mixtas (pastel, encaustos
y acrílicos). Instrumentos. Soportes. • Técnicas mixtas. Experimentación y
comportamiento. • Análisis de obras realizadas con estas técnicas por
artistas de diferentes épocas y estilos. • Técnicas de grabado y estampación. • Incidencia de las técnicas en el Proceso Artístico • Incorporación de nuevas técnicas y procedimiento
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICAS
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• CONTENIDOS
• I. EL Diseño y su contexto.
• Evolución histórica, diseño ecológico, consumo.
• II. Diseño y su configuración.
• Proceso función del diseño, lenguaje visual.
• III. Diseño gráfico.
• Identidad corporativa, Señalética,
• Tipografía espaciado y composición.
• Retórica de la Publicidad
• IV. Diseño en el espacio.
• Nociones de antropometría, ergonomía, biónica.
• El diseño de objetos.
• Diseño del producto.
• Diseño de interiores: distribución de espacios, itinerarios y recorridos
• Estudio del color, de la luz, ambientación. El diseño del espacio habitable
• Ejecución de un proyecto de diseño
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• ESTUDIOS UNIVERSITARIOS VÍA BACHILLERATO DE ARTES * Bellas Artes. * Biblioteconomía y Documentación. * Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. * Ciencias de la Educación. * Ciencias de la Información. * Ciencias Políticas y de la Administración. * Comunicación Audiovisual. * Derecho. * Filosofía. * Geografía. * Graduado Social. * Historia. * Historia del Arte. * Ingeniería Técnica en Diseño Industrial. * Maestro en sus distintas especialidades. * Maestro en Educación Musical. * Pedagogía. * Periodismo. * Publicidad y Relaciones Públicas. * Relaciones Laborales. * Terapia Ocupacional. * Trabajo Social * Traducción e Interpretación. * Turismo.
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• ESTUDIOS SUPERIORES DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES * Textil Arqueología. * Documento Gráfico. * Escultura. * Pintura. * Textiles.
• ESTUDIOS ARTÍSTICOS PROFESIONALES ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO · Diseño de Moda. · Diseño de producto. · Diseño Industrial. · Diseño de Interiores. ESTUDIOS SUPERIORES DE CERÁMICA Y VIDRIO