B1

12
** ﺍﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ- 1 - ** ﺍﳌﺴﺘـﻮﻯ: ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎ ﺔ ﻋﻠﻮﻡ ﲡﺮﻳﺒﻴﺔ ﺍﻷﺳﺘــﺎﺫ: ﻋﺎﻳﺐ ﻛﻤﺎﻝــﺎﻝ: ﺍﳌﻴﻜﺎﻧﻴﻚ ﻭ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ: ﻋﻤﻞ ﳐﱪ ﺍﻟﻮﺣـﺪﺓ: ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻟﻄﺎﻗﺔ ﲨﻠﺔ ﻭ ﺍﳓﻔﺎﻇﻬ. ﺍﳌ ﺪﺓ ﺍﻹﲨﺎﻟﻴﺔ: 10 ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺍﳌﻮﺿـﻮﻉ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ. ﺍﳌــ ـ ـﺪﺓ: 2 ﺳـﺎ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ** ﻳﻜ ﺸﻒ ﻋﻦ ﳐﺘﻠﻒ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻭ ﺃﳕﺎﻁ ﲢﻮﻳﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻭﺿﻌﻴﺎﺕ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻭ ﺣﺴﺐ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﺍﳌﺨﺘﺎﺭﺓ. ﺍﳌﺮﺍﺟﻊ** ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ** ﺍﳌﻨﻬﺎﺝ** ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﺍﳌﺮﻓﻘﺔ** ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ** ﻭﺛﺎﺋﻖ ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻷﻧﺘﺮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻨﺸﺎﻃﺎﺕ ﺍﳌﻘﺘﺮﺣﺔ** ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﻄﺎﻗﻮﻱ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﻣﻦ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ. ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ** ﺟﻬﺎﺯ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﳏﻤﻮﻝ** ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﻌﺮﺽ** ﻣﺼﺒﺎﺡ ﺃﺳﻼﻙ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺩﻳﻨﺎﻣﻮ ﺳﲑ ﻟﻨﻘﻞ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺑﻜﺮﺓ ﺧﻴﻂ ﺟﺴﻢ ﳏﺮﻙ ﺳﲑ ﻟﻨﻘﻞ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻣﺪﺧﺮﺓ ﲡﺮﻳﺒﻴﺔ ﻋﺮﺑﺔ** ﻣﺼﺒﺎﺡ ﺃﺳﻼﻙ ﺗﻮﺻﻴﻞ- ﺩﻳﻨﺎﻣﻮ ﺳﲑ ﻟﻨﻘﻞ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺑﻜﺮﺓ ﻋﻨﻔﺔ ﲞﺎﺭﻳﺔ ﻗﺪﺭ ﻗﺎﺭﻭﺭﺓ ﻏﺎﺯ ﻣﻊ ﻣﻮﻗﺪ** ﳎﻔﻒ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻋﻨﻔﺔ ﻫﻮﺍﺋﻴﺔ ﺑﻜﺮﺓ ﺳﲑ ﻟﻨﻘﻞ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺩﻳﻨﺎﻣﻮ ﻣﺼﺒﺎﺡ ﺃﺳﻼﻙ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺃﺳﻼﻙ ﺗﻮﺻﻴﻞ** ﻗﺮﺹ ﺣﻘﻴﺒﺔ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ. ﺍﶈﺘﻮﻯ ﻭ ﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺳﲑ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﳌﺪﺓ1 - ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ: 1 - 1 - ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ: 1 - 2 - ﳕﺬﺟﺔ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺃﻭ ﻇﺎﻫﺮﺓ: 1 - 3 - ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳉﻤﻠﺔ: ** ﺃﻧﺸﻄﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ: 10 15 15 10 50 ﺍﳌﻼﺣﻈﺎﺕ: ** ** ﺍﻟﺘﻘﻮﱘ: ** **

Transcript of B1

**-1- البطاقة التربوية**

عايب كمال :األستــاذ ة علوم جتريبية ينالسنة الثا :املستـوى

يعمل خمرب :نوع النشاط امليكانيك و الطاقة :اــال

ساعات 10 :اإلمجالية دة امل . امقاربة كيفية لطاقة مجلة و احنفاظه :الوحـدة

سـا 2 :ـدة ـ املــ .دراسة الظاهرة : املوضـوع

الكفاءات املستهدفةشف عن خمتلف أشكال الطاقة و أمناط حتويلها من أجل وضعيات يك **

.و حسب اجلملة املختارة خمتلفة

املراجع الوثيقة املرفقة ** املنهاج ** الكتاب املدرسي **

وثائق من شبكة األنترنات ** دليل األستاذ **

النشاطات املقترحة

.التحليل الطاقوي لبعض التجهيزات البسيطة من احلياة اليومية**

األدوات املستعملة

جهاز العرض ** جهاز كمبيوتر حممول **

خيط– بكرة – سري لنقل احلركة – دينامو – أسالك توصيل –مصباح **

عربة – مدخرة جتريبية – سري لنقل احلركة – جسم حمرك –

عنفة – بكرة – سري لنقل احلركة – دينامو - توصيل أسالك–مصباح **

قارورة غاز مع موقد – قدر –خبارية

دينامو – سري لنقل احلركة – بكرة – عنفة هوائية –جمفف الشعر **

.قرص حقيبة األستاذ** أسالك توصيل أسالك توصيل–– مصباح–

املدة احملتوى و املفاهيم و مراحل سري الدرس

: الظاهرة دراسة -1

:مفهوم السلسلة الوظيفية -1-1

:منذجة تركيب أو ظاهرة -1-2

:مفهوم اجلملة -1-3

:أنشطة عملية **

د10

د15

د15

د10

د50

: املالحظات

**

**

:التقومي

**

**

األنشطة داخل القسم

: دراسة الظاهرة -1

د10

15

د15

د10

د50

. مبعان ختتلف باختالف جماالت استعماهلا يف احلياة اليوميةبكثرة الطاقة عبارة متداولة -

ما مفهوم الطاقة يف الفيزياء ؟ **

ل تبقى حمفوظة ؟و هعند انتقال الطاقة من مجلة إىل أخرى هل تغري من شكلها ، **

:مفهوم السلسلة الوظيفية -1-1

لتحليل فعل ما يف تركيب معني تستعمل السلسلة الوظيفية اليت تبني خمتلف األجسام املكونة هلذا

أفعال األداء كما منيز كل جسم يف السلسلة : التركيب ، حيث نربط بني هذه األجسام بـ

.الوظيفية املوافقة بـ فعل احلالة اليت يكون عليها

:ة تركيب أو ظاهرةمنذج -1-2

الوثيقة املرفقة تبني النموذج الذي يعرب عن مراحل احلصول على الفعل النهائي يف تركيب ما ، إذ

. و أفعال احلالة و األداء املوافقة و نكتب فيها أمسائهانربط يف هذا النموذج بني األجسام ،

.حبيث يدعى السلسلة الوظيفية

: مايلي و يعتمد هذا التمثيل على

. منثل األجسام بـ حلقات أو فقاعات مرفوقة بفعل احلالة -

.اعط أمثلة على أفعال احلالة **

. منثل األجسام على التسلسل مربوطة بأسهم على التوايل مرفوقة بفعل األداء -

.اعط أمثلة على أفعال األداء **

:مفهوم اجلملة -1-3

.جسام ، و حتدد بالنسبة للوسط اخلارجي قصد دراستها متثل اجلملة جسما أو جمموعة من األ

:قدم الوضعيات اإلشكالية التالية و ت. يوزع التالميذ يف جمموعات صغرية: األنشطة **

إشعال مصباح -3 .رية بواسطة مدخرة حتريك عربة صغ-2 إشعال مصباح بواسطة حجر -1

.إشعال مصباح بواسطة عصافة -5 .إشعال مصباح بواسطة قارورة غاز -4 .بواسطة مدخرة

. إشعال مصباح بواسطة حوض مملوء باملاء -6

، ، قدر ، عنفات دينامو، سيور، بكرات ( يقترح األستاذ جمموعة من األدوات املتوفرة**

. بدون أن تقدم للتالميذ ).... حمركات كهربائية

.ناسبةفكر يف كيفية حل هذه اإلشكاليات باختيار األدوات امل **

. ترجم كل تركيب بواسطة متثيل **

.السالسل الوظيفية للوضعيات االشكالية املقترحة مثل **

.يركب التالميذ جتهيزام بواسطة األدوات املتوفرة و يتحققون من النتائج املطلوبة **

فعل أداء 2اجلسم 1اجلسم

فعل حالة فعل حالة

فعل أداء...... ����

**-2- البطاقة التربوية**

عايب كمال :األستــاذ ة علوم جتريبية ينالسنة الثا :املستـوى

درس :نوع النشاط امليكانيك و الطاقة :اــال

ساعات10 :اإلمجالية دة امل . ا مقاربة كيفية لطاقة مجلة و احنفاظه :الوحـدة

سـا1 :ـدة ـاملــ . أشكال الطاقة و أمناط حتويلها : املوضـوع

الكفاءات املستهدفة تلف أشكال الطاقة و أمناط حتويلها من أجل وضعيات خمتلفةتلف أشكال الطاقة و أمناط حتويلها من أجل وضعيات خمتلفةيكشف عن خميكشف عن خم **

. و حسب اجلملة املختارة و حسب اجلملة املختارة

املراجع الوثيقة املرفقة ** املنهاج ** الكتاب املدرسي **

وثائق من شبكة األنترنات ** دليل األستاذ **

النشاطات املقترحة

.التحليل الطاقوي لبعض التجهيزات البسيطة من احلياة اليومية**

األدوات املستعملة جهاز العرض ** جهاز كمبيوتر حممول **

.قرص حقيبة األستاذ**

املدة احملتوى و املفاهيم و مراحل سري الدرس

:أشكال الطاقة و أمناط حتويلها -2

:أشكال الطاقة -2-1

) الطاقة احلركية-أ )CE :

) الطاقة الكامنة-ب )PE :

) الطاقة الداخلية–ج )iE :

:أمناط حتويل الطاقة -2-2

) حتويل ميكانيكي-أ )mW :

) حتويل كهربائي -ب )eW:

) حتويل بإلشعاع -ج )rE :

) حتويل حراري -د )Q :

د10

د15

د10

د15

: املالحظات

**

**

:التقومي

**

**

األنشطة داخل القسم

أشكال الطاقـة و -2

:أمناط حتويلها

د10

د15

د10

د15

:هناك نوعان على املستوى العياين و نوع على املستوى اهري :أشكال الطاقة -2-1

) الطاقة احلركية-أ )CE :

.قة حبركة اجلملة أي بسرعتها عالهلا

) الطاقة الكامنة-ب )PE :فيها ثالثة أنواع منيز :

)الطاقة الكامنة الثقلية** )PPE: ا اجلسم نتيجة وجوده بالقرب منهي الطاقة اليت خيتز

. األرض

)الطاقة الكامنة املرونية ** )PeE :

هي طاقة تتعلق مبقدار تشوه اجلسم املرن

...... )نابض ، سلك معدين ، سلك مطاطي، (

)الطاقة الكامنة الفتلية** )PtE: سلك الفتل ( وهي الطاقة املختزنة يف جسم قابل للفتل (

.عند تشوهه

) الطاقة الداخلية–ج )iE :

تتعلق باحلالة اهرية للجملة أي بالطاقة احلركية

للجسيمات املكونة هلا مبختلف التأثريات من

..... تصادمات و احتكاكات

.أذكر أفعال أفعال احلالة املوافق لكل نوع مع ذكر بعض األمثلة **

:أمناط حتويل الطاقة -2-2

) حتويل ميكانيكي-أ )mW :

) حتويل كهربائي -ب )eW:

) حتويل بإلشعاع -ج )rE :

) حتويل حراري -د )Q :

.أذكر شروط حتقق كل منط مع ذكر أفعال األداء املوافقة له**

**-3- البطاقة التربوية**

عايب كمال :األستــاذ ة علوم جتريبية ينالسنة الثا :املستـوى

درس :نوع النشاط امليكانيك و الطاقة :اــال

ساعات 10 :اإلمجالية دة امل .ا طاقة مجلة و احنفاظهمقاربة كيفية ل :الوحـدة

سـا 1 :ـدة ـاملــ . السالسل الطاقوية : املوضـوع

الكفاءات املستهدفة

حتويلها من أجل وضعيات خمتلفة و حتويلها من أجل وضعيات خمتلفة و يكشف عن خمتلف أشكال الطاقة و أمناط يكشف عن خمتلف أشكال الطاقة و أمناط ** **

..حسب اجلملة املختارة حسب اجلملة املختارة

.يكتب السالسل الطاقوية إلشكاليات خمتلفة**

املراجع الوثيقة املرفقة ** املنهاج ** الكتاب املدرسي **

وثائق من شبكة األنترنات ** دليل األستاذ **

طات املقترحةالنشا

.التحليل الطاقوي لبعض التجهيزات البسيطة من احلياة اليومية**

األدوات املستعملة جهاز العرض ** جهاز كمبيوتر حممول **

.قرص حقيبة األستاذ**

املدة احملتوى و املفاهيم و مراحل سري الدرس

:منوذج للطاقة و احنفاظها -2-3

: مفهوم السلسلة الطاقوية -2-3-1

د50

: املالحظات

**

**

:التقومي

**

**

األنشطة داخل القسم

ــكال -2 أش

الطاقة و أمناط

:حتويلها

د10

د10

د05

د05

د05

:و احنفاظهامنوذج للطاقة -2-3

: مفهوم السلسلة الطاقوية -2-3-1

ستعمل من أجل إبراز خمتلف التحوالت الطاقوية منوذجا مثل منوذج السلسلة الوظيفية و لكنه يظهر ن

. طبيعة التحوالت الطاقوية املختلفة من مجلة إىل أخرى

:تكتب فيها أمساء األجسام و أشكال الطاقة و أمناط التحويل املوافقة كما هو موضح يف الشكل

لتمثيل السلسلة الطاقوية لتركيب ما نعتمد على سلسلته الوظيفية حبيث نقوم بتعويض **

: فعل األداء بأمناط التحويل و هي أربعة -أ

) حتويل ميكانيكي - )mW - حتويل كهربائي ( )eW - حتويل حراري ( )Q

) حتويل إشعاعي- )rE.

) طاقة حركية-: و هي ثالثة : فعل احلالة بأشكال الطاقة -ب )CE - طاقة كامنة ( )PE

) طاقة داخلية - )iE.

:مثل السالسل الطاقوية للوضعيات السابقة من خالل سالسلها الوظيفية **

) :جسم(إشعال مصباح بواسطة حجر**

:حتريك عربة صغرية بواسطة مدخرة **

:إشعال مصباح بواسطة مدخرة **

1اجلملة

منط التحول

2اجلملة

شكل الطاقة شكل الطاقة

منط التحول .....

حجر يسحب

يسقط يدور

حجرة مصباح

تسخن

يضيء

يسخن

يتوهج

يغذي منوب

مدخرة

يدور

تغذي حمرك عربة

يسحب

تتفرغ تتقدم

يضيء

مدخرة يسخن

يتوهج

يتغذ مصباح حجرة

تتفرغ تتقدم

د05

د05

د05

: قارورة غازإشعال مصباح بواسطة**

: )Soufflerie(إشعال مصباح بواسطة عصافة **

:إشعال مصباح بواسطة حوض مملوء باملاء**

ماء يسحب

يسخن تدور

حجرة مصباح

تسخن

يضيء

يسخن

يتوهج

يغذي عنفة

حيترق

يسخن غاز

توربني يسحب

يدور يدور

حجرة مصباح

تسخن

يضيء

يسخن

يتوهج

يغذي منوب

خيرج

يسحب هواء

عنفة يسحب

تدور يدور

حجرة مصباح

تسخن

يضيء

يسخن

يتوهج

يغذي دينامو

يسقط

يسحب ماء

**-4- البطاقة التربوية**

عايب كمال :األستــاذ ة علوم جتريبية ينالسنة الثا :املستـوى

درس :نوع النشاط امليكانيك و الطاقة :اــال

ساعات10 :اإلمجالية دة امل .ا مقاربة كيفية لطاقة مجلة و احنفاظه :الوحـدة

سـا 1 :ـدة ـ املــ . إستطاعة التحويل و مبدأ احنفاظ الطاقة : املوضـوع

الكفاءات املستهدفة

يتعرف على أن االستطاعة هي سرعة حتويل الطاقة**

سب املردود و التحويل غري املفيد حبمييز بني التحويل الطاقوي املفيد**

ب السالسل الطاقوية إلشكاليات خمتلفة و ميثل عليها التحويل الطاقوي يكت**

املفيد و التحويل غري املفيد

املراجع الوثيقة املرفقة ** املنهاج ** الكتاب املدرسي **

وثائق من شبكة األنترنات ** دليل األستاذ **

املقترحةالنشاطات

. اختيار اجلملة و التعبري عن احنفاظ الطاقة بالكتابة الرمزية**

األدوات املستعملة جهاز العرض ** جهاز كمبيوتر حممول **

.قرص حقيبة األستاذ**

املدة احملتوى و املفاهيم و مراحل سري الدرس

: استطاعة التحويل -2- 2-3

: مبدأ احنفاظ الطاقة -3- 2-3

: نص مبدأ احنفاظ الطاقة -أ

:احنفاظ الطاقة معادلة -ب

:اجلمل اليت ال تتبادل الطاقة مع الوسط اخلارجي -ج

د15

د10

د15

د10

: املالحظات

**

**

:التقومي

**

**

األنشطة داخل القسم

أشكال الطاقـة و -2

:اط حتويلهاأمن

د10

د15

د10

د15

: استطاعة التحويل -2- 2-3

)اإلستطاعة هي سرعة حتويل الطاقة أي أن اإلستطاعة )P جلملة هي مقدار الطاقة( )E j احملولة

)خالل وحدة الزمن )t s و تعطى بالعالقة ، : E

Pt

) ، وحدا الواط = )W حبيث ، :

1 3600KW h Kj⋅ =.

: مبدأ احنفاظ الطاقة -3- 2-3

: نص مبدأ احنفاظ الطاقة -أ

. الطاقة ال تستحدث و ال تزول"

.ما معىن هذه العبارة **

أمكننا و للتحول غري املفيد بالرمز إذا رمزنا للتحول املفيد بالرمز

.وضع السلسلة الطاقوية حسب الشكل املقابل

:احنفاظ الطاقة معادلة -ب

ميكن لطاقتها 2tظة يف اللح2 إىل احلالة 1t يف اللحظة 1عندما تنتقل مجلة معينة من احلالة

. يكون هذا التغري ناتج عن حتويالت طاقوية مع الوسط اخلارجي. أن تتغري

. معادلة االحنفاظ أكتباعتمادا على مبدأ احنفاظ الطاقة**

.عرب عنها بالكتابة الرمزية **

:اجلمل اليت ال تتبادل الطاقة مع الوسط اخلارجي -ج

.ة كانت اجلملة ال تتبادل الطاقة مع الوسط اخلارجي فإا ال تستقبل و ال تقدم طاقإذا

؟ بالنسبة للوسط اخلارجينقول عن هذه اجلملةماذا **

هذه احلالة معادلة احنفاظ الطاقة ؟ تصبح يف كيف**

.عرب عنها رمزيا **

Q

طاقة مستقبلة

طاقة ضائعة

طاقة مفيدة اجلملة

طاقة أصلية

**-5- البطاقة التربوية**

عايب كمال :األستــاذ ة علوم جتريبية ينثاالسنة ال :املستـوى

تقومي + درس :نوع النشاط امليكانيك و الطاقة :اــال

ساعات10 :اإلمجالية دة امل .ا حنفاظهمقاربة كيفية لطاقة مجلة و ا :الوحـدة

سـا 2+ 2 : املــــدة . طاقوية جلملةالصيلة احل : املوضـوع

الكفاءات املستهدفة .بة الرمزيةينجز كيفيا حصيلة طاقوية و يعرب عنها بالكتا**

.يكتب يف أمثلة خمتلفة املعادلة املعربة عن احنفاظ الطاقة**

املراجع الوثيقة املرفقة ** املنهاج ** الكتاب املدرسي **

وثائق من شبكة األنترنات ** دليل األستاذ **

النشاطات املقترحة

. اجلملة و التعبري عن احنفاظ الطاقة بالكتابة الرمزيةاختيار**

األدوات املستعملة جهاز العرض ** جهاز كمبيوتر حممول **

.قرص حقيبة األستاذ**

املدة احملتوى و املفاهيم و مراحل سري الدرس

:احلصيلة الطاقوية -4- 2-3

:تطبيقات **

:لتحويل احلراري و التوازن احلراريا -5- 2-3

: التحويل احلراري -أ

: املركبة احلرارية للطاقة الداخلية -ب

:تقومي الوحدة **

د15

د45

د15

د15

سا 2

: املالحظات

**

**

:التقومي

**

**

األنشطة داخل القسم

أشكال الطاقـة و -2

:يلهاأمناط حتو

د15

د15

د15

د15

د15

:احلصيلة الطاقوية -4- 2-3

. منثل رمزيا اجلسم أو اجلملة بفقاعة -

بأعمدة ) 2(و) 1(حالتني منثل أشكال الطاقة يف اجلسم أو اجلملة و اليت تتغري بني -

السهم داخل . مرسومة داخل الفقاعة و مملوءة جزئيا ) شكل من الطاقةعمود واحد لكل (

. ) الشكل املقابل (إىل جهة تغري الطاقة املخزنة العمود يشري

املخزنة يف اجلسم أو اجلملة، هذا النوع عدم متثيل عمود يف فقاعة يعين عدم تغري الطاقة -

. أو اجلملة املتصلة به يتلقاها إىل اجلسم أو اجلمل حيول كل الطاقة اليت من األجسام

حسب أشكال الطاقة اليت يكتسبها ميكن متثيل يف نفس الفقاعة عمود أو أكثر وذلك -

. )2(و) 1(اجلسم أو اجلملة بني احلالتني

:تطبيقات

. يغذي عمود كهربائي مصباحا :1مثال

لق القاطعة و اللحظة اليت تنخفض بعد غ: مثل احلصيلة الطاقوية للتركيب بني احلالتني **

. فيها شدة توهج املصباح

. أكتب معادلة احنفاظ الطاقة للعمود**

.يقذف العب كرة برجله حنو األعلى :2مثال

.مثل احلصيلة الطاقوية و أكتب معادلة احنفاظ الطاقة يف مرحلة الصعود**

. ارة بواسطة رافعة توجد خشبة عند سطح األرض مث رفعت فوق سطح عم :3مثال

. مثل احلصيلة الطاقوية و أكتب معادلة احنفاظ الطاقة للخشبة**

:التحويل احلراري و التوازن احلراري -2-3-5

: التحويل احلراري -أ

منأل و عاءا إىل النصف مباء:نشاط **

. ساخن ، مث نضع داخله كوبا من احلليب

)حليب + كوب + وعاء ( هل اجلملة -

. حالة توازن ؟ و هل هذه احلالة دائمة ؟ يف

كيف تصبح درجة حرارة املاء و احلليب بعد مدة زمنية كافية ، ماذا نقول عن اجلملة -

Ec1

Ec2 طبيعة الطاقة املتغرية

)هنا طاقة حركية(

سهم يشري إىل جهة تغري

الطاقة املخزنة

القيمة النهائية للطاقة

ةالقيمة االبتدائية للطاق

د15

سا2

.يف هذه احلالة ؟

: استنتج **

.......... حراريا من اجلسم ....... ....... داخل مجلة ........ حيدث حتويل حراري

تكون ......... ......... ل هذا التحويل إىل أن تصبح اجلملة يتواص......... إىل اجلسم

. درجة احلرارة و نقول عندئذ أن للجملة درجة احلرارة منتظمة .......... لكل جسم

مىت حيدث التوازن احلراري ؟**

: املركبة احلرارية للطاقة الداخلية -ب

) درجة احلرارة ( جزيئات اجلسم للطاقة الداخلية مركبات ، فاملركبة اليت تتعلق حبركات

نسميها املركبة احلرارية للطاقة الداخلية ، يوافق كل زيادة يف درجة حرارة جسم زيادة يف

.طاقته الداخلية

: تقومي الوحدة**