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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
SLABO
EJE BSICA
ESTADSTICA I
Semestre: Septiembre 2013-febrero 2014
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FILOSOFA CORPORATIVA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Visin
La Universidad Central del Ecuador continuar en el liderazgo de la educacin superior, de
la produccin de ciencia, tecnologa, cultura y arte y en la formacin de profesionales con
profunda responsabilidad social.
Misin
La Universidad Central del Ecuador forma profesionales crticos de nivel superior,
comprometidos con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores ticos y morales,
genera ciencia, conocimientos, tecnologa, cultura y arte; y, crea espacios para el anlisis y
solucin de problemas nacionales.
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Visin
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del pas y una de las
mejores de Amrica, impartiendo una formacin excelente que permita que las nuevas
generaciones lideren los sectores pblico y privado, desarrollndoles destrezas y
habilidades para optimizar los recursos del pas y de las empresas que impulsan el
desarrollo nacional, a largo plazo.
Misin
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del pas, con
conocimientos cientficos y tecnolgicos, con principios y valores, que respondan a las
necesidades del sector pblico y privado y el bienestar de la comunidad.
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CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA
Visin
Mantener el liderazgo en la formacin del profesional de la administracin financiera,
siendo un modelo educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamrica, concompetencias que propicien el desarrollo econmico del pas.
Misin
Formar profesionales e investigadores en el mbito Contable Financiero, con conciencia
tica y solidaria, contribuyendo de la administracin pblico y privado del pas a la
vigencia del orden legalmente constituido y a estimular su vinculacin con la sociedad.
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
Profesional instruido y formado en el diseo, asesoramiento y solucin de sistemas y
problemas de carcter contable y financiero, con la habilidad de entender y razonar datos e
informacin sobre los negocios; anlisis e interpretacin de los estados financieros; manejo
de informacin oficial, as como la captacin y registro del origen y aplicacin de los
recursos utilizados en las diversas transacciones. Este profesional debe estar siempre en
condiciones de poseer una visin y criterio analtico para recopilar, examinar y evaluar la
informacin sobre las diversas transacciones y emitir opiniones sobre su razonabilidad.
1.- DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Asignatura: ESTADSTICA I
Nombre del Docente: Econ. Jimena Vizcano Salazar
Cdigo de asignaturaCdigo UNESCO
Cdigo Facultad
5311.99 Estadstica I
5.CA3.3.3
Nmero de crditos: 4
Semestre: Primero
Nivel: Tercero
Eje de formacin: Bsico
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Ciclo de estudios: Septiembre 2013Febrero 2014
Nmero de horas presenciales: 68
Nmero de horas de tutoras: 7
Horario: Martes: 10h00-12h00
Viernes: 08h00-10h00
Prerrequisitos:
(Cdigo de cada una de las asignaturas)
5.CA2.5.5 Matemtica II
Correquisitos: 5.CA3.2.5 Contabilidad Intermedia I
5.CA3.5.3 Planificacin Estratgica
5.CA3.1.2 Anlisis Socioeconmico5.CA3.6.2 Rgimen Laboral
5.CA3.4.2 Informtica Aplicada
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2.- DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA (Descripcin del curso)
Se trata de conseguir un mayor aprovechamiento de la informacin empresarial, con los
datos investigados, se analizan cualidades de estadstica descriptiva en el siguiente orden:
una introduccin con definiciones importantes, tipos, variables, niveles de medicin, Por
otro lado, la descripcin de datos examinados con tablas de frecuencias y grficas, as como
el analizar medidas numricas; requiere tambin de regresin y correlacin como factores
eficaces de prediccin y el clculo de un ndice de precios y sus variaciones; por ltimo, se
utilizan datos para determinar una ecuacin de mnimos cuadrados y facilitar herramientasque el contador-auditor aplique a lo largo de su carrera profesional. Toda la materia
permitir resolver problemas de negocios y de investigacin.
3.- COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
3.1 Competencia de la Asignatura
Aplicar los mtodos y las tcnicas innovadoras de la investigacin estadstica, para
identificar hechos o acontecimientos y stos reducirlos mediante el anlisis de
estadgrafos de posicin, dispersin, asimetra, etc., que permitan al estudiante
tomar las decisiones ms acertadas en una organizacin.
3.2 Competencia por cada Unidad
3.2.1Competencia de la Unidad 1
Reconocer acertadamente las concepciones de la Estadstica I por medio
de distribuciones de frecuencias, grficas y las medidas numricas a finde aplicar herramientas tecnolgicas en estadstica a los procesos de
registro de transacciones econmica-financieras que tiene una empresa.
3.2.2Competencia de la Unidad 2
Ubicar la situacin de una organizacin mediante el uso de estadgrafos
en el anlisis de las actividades que desarrolla.
3.2.3Competencia de la Unidad 3
Utilizar la informacin histrica de una empresa, para proyectar eventosfuturos que determinen el bienestar de su entorno.
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3.2.4Competencia de la Unidad 4
Interpretar la evolucin de los precios, cantidades y valores en una
organizacin, a travs de coeficientes que permitan establecer
comparaciones en el medio en que se desenvuelve.
4.- OBJETIVO DE LA ASIGNATURA (Docente)
4.1 Objetivo General
Utilizar metodologas innovadoras modernas en estadstica para que el estudiante
transforme, analice, cuantifique, etc., la informacin de una organizacin, de tal
forma que le permita tomar las decisiones ms pertinentes en su vida profesional.
4.2Objetivo Especfico de cada Unidad
4.2.1Objetivo especfico de la Unidad 1
Identificar definiciones estadsticas que le permitan al estudiante, aplicar
la descripcin de datos en las actividades administrativas de una empresa.
4.2.2Objetivo especfico de la Unidad 2
Establecer el uso de los estadgrafos con el propsito de que el estudiante
presente una informacin til, confiable y veraz.
4.2.3Objetivo especfico de la Unidad 3
Validar la informacin disponible de una organizacin, para que se pueda
estimar su futuro desarrollo.
4.2.4Objetivo especfico de la Unidad 4
Ilustrar el comportamiento de las variables determinantes de una empresa
y realizar comparaciones a travs de indicadores.
5.- CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL
PROFESIONAL
El profesional es capacitado para satisfacer las expectativas de las entidades pblicas,
privadas y sociales en la consecucin de sus objetivos institucionales, mediante el uso
adecuado de los recursos y la aplicacin del procesamiento de las transaccioneseconmicas-financieras y la realizacin de auditorias.
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La formacin del egresado le permite identificar y resolver problemas organizacionales y
de negocios y comprender el rol de los mismos en la comunidad, la nacin y el mundo.
6- COMPETENCIAS GENRICAS
Aplicar los mtodos y las tcnicas de investigacin adecuados para la identificacin y el
uso de fuentes fiables de informacin mediante la realizacin de bsquedas, visitas y
seleccin de documentos, utilizando distintos navegadores y recursos para la seleccin de
fuentes idneas de consulta que faciliten la reduccin de los datos y la seleccin de los
estadgrafos adecuados que le permitan al estudiante la toma de las decisiones msacertadas en una organizacin.
7.- COMPONENTES QUE DEBEN SER CONSIDERADOS EN LA
ELABORACIN DE LAS COMPETENCIAS
HABILIDADES ACTITUDES CONOCIMIENTOS
- Reflexin- Anlisis- Sntesis- Induccin- Deduccin- Conocimiento- Comprensin- Aplicacin- Aprendizaje
significativo- Autoaprendizaje- Cognicin- Meta cognicin- Lectura comprensiva
- Autocrtica- Inters por el tema de
estudio- Aprecio por el papel
de la ciencia- Responsabilidad en el
autoaprendizaje- Solucin de los
problemas deaprendizaje
- Predisposicin por lacreatividad
- Aceptacin de losvalores
- Aplicacin de losprincipios deinnovacin y cambiocualitativo
- Visualizacin de lainterdependencia entre
los elementos delconocimiento
1.La Estadstica y laDescripcin de datos1.1 Conceptos Bsicos1.2 La investigacin
estadstica1.3 Grficos estadsticos1.4 Distribuciones
unidimensionales defrecuencias
1.5 Diagramas deFrecuencias
2.Anlisis Estadstico Simple2.1 Introduccin2.2 Tipos de estadgrafos
3.Nmeros ndices3.1 Introduccin3.2 Clasificacin: Nmeros
ndices de Precios, deCantidad y de Valor
3.3Nmeros ndices Simplesy Compuestos:
caractersticas, frmulasy clculo
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3.4 Pruebas sobre losnmeros ndices.
3.5 Cambios de base3.6 Utilizacin de los
Nmeros ndices: La
Deflactacin.3.7 Aplicaciones: Uso dendices econmicos
4.Regresin y Correlacin y lasSeries de Tiempo4.1 Anlisis de correlacin4.2 Anlisis de regresin4.3 Fundamentos para el
anlisis de una serie detiempo
4.4 Componentes de una
serie de tiempo4.5 Medicin de tendencias4.6 Tendencias no lineales4.7 Variacin estacional:
Determinacin de unndice estacional
8.- PROGRAMACIN DE UNIDADES DE COMPETENCIA
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UNIDAD I.- LA ESTADSTICA Y LA DESCRIPCIN DE DATOS
OBJETIVO.- Identificar definiciones estadsticas que le permitan al estudiante, aplicar la descripcin de datos en las actividades administrativas
de una empresa.
UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
Reconocer
acertadamente las
concepciones de la
Estadstica Bsica
por medio de
distribuciones de
frecuencias, grficas
y las medidas
numricas a fin de
aplicar herramientas
tecnolgicas en
estadstica a los
procesos de registro
de transacciones
6
Conceptos Bsicos:Definicin, importanciay mbito; Datosestadsticos; Mtodosestadsticos;Poblacin y muestra;Clases: EstadsticaDescriptiva eInferencial.La investigacinestadstica:Proceso deinvestigacin;Planificacin;Ejecucin del plan deinvestigacin
Revisin de loscaptuloscorrespondientes a estaunidad de los libros dereferencia(presentacin).Investigacin grupalcon gua del tutor.Investigacin sobre laelaboracin de tablas dedistribucin defrecuencias (variablesdiscreta y continua).
PruebasLecciones orales y escritasControles de lecturaExposiciones en ExcelTrabajos grupalesParticipacin en clasesPrueba de conocimiento
Dominio
Avance
Proceso
Inicio
4
Tablas estadsticas:Partes, tipos yaplicaciones.Grficos estadsticos:Lineales, de superficie yotros.
Diseo de grficos:manual, y con el uso deExcel y SPSS.
PruebasLecciones orales y escritasControles de lecturaExposiciones en Excel y SPSSTrabajos grupalesParticipacin en clases
Dominio
Avance
Proceso
Inicio
-
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UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
econmica-
financieras que tiene
una empresa.
Prueba de conocimiento
6
Distribucionesunidimensionales defrecuencias:
caractersticas, variablesestadsticas (discreta ycontinua);Diagramas deFrecuencias(Histogramas yPolgonos): defrecuencias absolutassimples y acumuladas;frecuencias relativassimples, acumuladas yporcentuales.
Uso de SPSS.Interpretacin de datosen grficos y diagramas
de frecuencia(Histogramas yPolgonos).
PruebasLecciones orales y escritasControles de lectura
Exposiciones en Excel y SPSSTrabajos grupalesParticipacin en clasesPrueba de conocimiento
Dominio
Avance
Proceso
Inicio
METODOLOGA.-
Clase magistral, Solucin de casos,
Aprendizaje Basado en Problemas, trabajoen grupos, evaluacin virtual, Blogs,
websites, mtodo cientfico, la observacin,
identificacin, graficacin.
RECURSOS.-
Aula de clase, talleres, Biblioteca virtual,
pizarras, tiza lquida, aula virtual SAKAI,net grafa, laptop, Excel (anlisis de
datos), SPSS, proyector, infocus, tablet,
pginas web, software libre, videos.
BIBLIOGRAFA.-
Lind, Douglas A; Marchall William G.; y Wathen
Samuel A. (2012). Estadstica aplicada alos negocios y a la Economa (13 ed.).
Mxico DF: McGraw Hill.
Andrango Cuesta, Marcelo y Carrillo Urea,
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UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
Fernando (2008). Estadstica Bsica y
Aplicada (2 ed.). Quito-Ecuador: Red
Impresin.
Resultado de Aprendizaje: Simplificacin de datos recogidos sobre diferentes variables en cuadros y grficos, y su interpretacin.
Juicio de valor:
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UNIDAD II.- ANLISIS ESTADSTICO SIMPLE
OBJETIVO.- Establecer el uso de los estadgrafos con el propsito de que el estudiante presente una informacin til, confiable y veraz.
UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
Ubicar la situacin
de una empresa
mediante el uso de
estadgrafos en el
anlisis de las
actividades que
desarrolla.
7
Introduccin
Tipos de estadgrafosEstadgrafos dePosicin:Mediaaritmtica, Mediana(uso de las Fractilas),Moda;Media geomtrica;Media armnica:caractersticas, frmulas,clculo y aplicaciones.Forma de ladistribucin: Relacinentre la Media, Medianay Moda; relacin entrela Media Aritmtica,
Media Geomtrica y laMedia Armnica
Levantamiento de una
base de datos.Clculo de las Medidasde Tendencia Central.Comparacin de losEstadgrafos dePosicin.Determinacin de laforma de laDistribucin.Resumen ypresentacin de lainformacin.
Pruebas
Lecciones orales y escritasControles de lecturaExposiciones en ExcelTrabajos grupalesPlataforma virtual SAKAIParticipacin en clasesPrueba de conocimiento
Dominio
Avance
Proceso
Inicio
7
Estadgrafos deDispersin: Dispersinabsoluta (Rango,Desviacin Media,
Clculo de las medidasde VariabilidadComparacin de losEstadgrafos de
PruebasLecciones orales y escritasControles de lecturaExposiciones en Excel
Dominio
Avance
Proceso
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UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
Desviacin estndar);Dispersin relativa(Coeficiente devariabilidad):
caractersticas, frmulas,clculo y aplicaciones.
Dispersin.Evaluacin la forma dela distribucin.
Trabajos grupalesParticipacin en clasesPrueba de conocimiento
Inicio
2
Medidas de Asimetra:caractersticas, frmulas,clculo y aplicaciones.Medidas deApuntamiento:caractersticas, frmulas,clculo y aplicaciones.
Clculo de las medidasde Asimetra y las deApuntamiento.Definicin del tipo deasimetra de ladistribucin.Determinacin del tipode curva de ladistribucin.
PruebasLecciones orales y escritasControles de lecturaExposiciones en ExcelTrabajos grupalesParticipacin en clasesPrueba de conocimiento
Dominio
Avance
Proceso
Inicio
METODOLOGA.-
Clase magistral, Solucin de casos,
Aprendizaje Basado en Problemas, trabajoen grupos, evaluacin virtual, Blogs,
websites, mtodo cientfico, la observacin,
identificacin, graficacin.
RECURSOS.-
Aula de clase, talleres, Biblioteca virtual,
pizarras, tiza lquida, aula virtual SAKAI,net grafa, laptop, Excel, SPSS, proyector,
infocus, tablet, pginas web, software
libre, videos.
BIBLIOGRAFA.-
Lind, Douglas A; Marchall William G.; y Wathen
Samuel A. (2012). Estadstica aplicada alos negocios y a la Economa (13 ed.).
Mxico DF: McGraw Hill.
Levin, Richard I. (2011). Estadstica para
-
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UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
Administradores.Mxico: Ed. Prentice/Hall
Internacional.
Resultado de Aprendizaje: Presentacin de los datos a travs de estadgrafos (de posicin, de variabilidad, de deformacin y de apuntamiento),
e interpretacin de los mismos.
Juicio de valor:
-
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UNIDAD III.- NMEROS NDICES
OBJETIVO.- Validar la informacin disponible de una organizacin, para que se pueda estimar su futuro desarrollo.
UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
Interpretar la
evolucin de los
precios, cantidades y
valores a travs de
coeficientes que
permitan
compararlos en el
medio en que se
desenvuelve.
2
Introduccin
Clasificacin: Nmerosndices de Precios, deCantidad y de Valor
Clculo de los relativos
de Precios, de Quantumy de Valor
Construccin individual de
ndicesPruebasLecciones orales y escritasControles de lecturaParticipacin en clasesPrueba de conocimiento
Dominio
Avance
Proceso
Inicio
8
Clasificacin(Nmeros ndicessimples y Nmerosndices compuestos):tipos y caractersticas,frmulas y clculo..
Clculo de ndices dePrecios, de Cantidad yde Valor.Anlisis de los ndices ysu comparacin.Formulacin deconclusiones.
Investigacin de campoTalleres prcticos grupalesParticipacin en clases
Dominio
Avance
Proceso
Inicio
6
Pruebas sobre losnmeros ndices.Cambios de baseUtilizacin de losNmeros ndices: LaDeflactacin.Aplicaciones: Uso dendices econmicos
Reconocimiento delentorno en la revisinde las Pruebas deReversin de Factores yReversin Temporal; yde la Prueba Circular.Anlisis delcomportamiento de los
Investigacin de campoTrabajos cooperativosAprendizaje significativoParticipacin en clasesPlataforma virtual SAKAIInternet (software libre)
Dominio
AvanceProceso
Inicio
-
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16
UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
(ndice del PoderAdquisitivo, ndice dePrecios al Consumidor IPC-), etc.
precios.Identificacin de losotros usos de losNmeros ndices.
METODOLOGA.-
Explorativa, Observacin directa, trabajo
individual y cooperativo, Interpretacin de
casos, evaluacin virtual, Blogs, websites.
RECURSOS.-
Aula de clase, talleres, Biblioteca virtual,
pizarras, tiza lquida, aula virtual SAKAI,
net grafa, laptop, Excel, SPSS, proyector,
infocus, tablet, pginas web, software
libre, videos, easy calculation.
BIBLIOGRAFA.-
Lind, Douglas A; Marchall William G.; y Wathen
Samuel A. (2012). Estadstica aplicada a
los negocios y a la Economa (13 ed.).
Mxico DF: McGraw Hill.
Andrango Cuesta, Marcelo y Carrillo Urea,
Fernando (2008). Estadstica Bsica y
Aplicada (2 ed.). Quito-Ecuador: Red
Impresin.
Resultado de Aprendizaje: Interpretacin del comportamiento de los precios, de las cantidades y de los valores en el espacio y el tiempo
mediante la comparacin de los mismos con relacin al desarrollo de las organizaciones.
Juicio de valor:
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UNIDAD IV.- REGRESIN Y CORRELACIN Y LAS SERIES DE TIEMPO
OBJETIVO.- Ilustrar el comportamiento de las variables determinantes de una empresa y realizar comparaciones a travs de indicadores.
UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUM
ENTOS DE
EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
Utilizar la
informacin histrica
de una organizacin,
para proyectar
eventos futuros que
determinen el
bienestar de su
entorno.
8
Anlisis de correlacin:Clculo del Coeficiente decorrelacin y delCoeficiente deDeterminacinAnlisis de regresin:Principio de mnimoscuadrados; Trazo de lneade regresin; y, el Errorestndar de estimacin.
Interpretacin de un ajustede correlacin y deDeterminacin.Diseo del Diagrama deDispersin.Obtencin de la ecuacinde la lnea de tendenciaProyeccin einterpretacin.
Tcnicas de clculo delos coeficientes deCorrelacin y deDeterminacinGrficas de dispersinObtencin de la lnea detendencia: Manuel y hojade clculo.
Dominio
Avance
Proceso
Inicio
4
Fundamentos para elanlisis de una serie detiempoComponentes de una
serie de tiempo:Tendencia secular;Variacin cclica;Variacin estacional;Variacin irregular;Tendencia lineal.
Identificacin de losfundamentos para analizarseries de tiempo.Determinacin de los
componentes de una seriede tiempo
Dominio
Avance
Proceso
Inicio
-
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UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUM
ENTOS DE
EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
4
Medicin de tendencias:Mtodo de libre ajuste;Mtodo de mnimoscuadrados; Mtodo del
promedio mvil.Tendencias no linealesVariacin estacional:Determinacin de unndice estacional.
Realizacin de lamedicin de la lnea detendencia de una seriehistrica.
Clculo del ndiceEstacional.
TalleresAnlisis de series detiempo y suscomponentes
VariacionesMedicin de tendenciaslineales y no lineales
Dominio
Avance
Proceso
Inicio
METODOLOGA.-
Aplicacin de Hoja de Clculo, trabajo en
grupos, evaluacin virtual, Blogs, websites,
graficacin.
RECURSOS.-
Aula de clase, talleres, Biblioteca virtual,
pizarras, tiza lquida, aula virtual SAKAI, net
grafa, laptop, Excel, SPSS, proyector,
infocus, tablet,pginas web, software libre,
videos.
BIBLIOGRAFA.-
Lind, Douglas A; Marchall William G.; y
Wathen Samuel A. (2012).
Estadstica aplicada a los negocios y
a la Economa(13 ed.). Mxico DF:
McGraw Hill.
Levin, Richard I. (2011). Estadstica para
Administradores. Mxico: Ed.
Prentice/Hall Internacional.
esultado de Aprendizaje: Prediccin del futuro sobre la base del comportamiento histrico de las variables en la organizacin, que viabilice el
bienestar de su entorno.
-
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UNIDAD DE
COMPETENCIA
N DE
HORAS
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(contenidos)
TRABAJO
AUTNOMO
TCNICAS/INSTRUM
ENTOS DE
EVALUACIN
CRITERIO DE
VALORACIN
Juicio de valor:
-
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9.- METODOLOGA
Las metodologas para el desarrollo de las competencias especficas de la asignatura,deben seleccionarse considerando que el estudiante es el que construye los aprendizajes,
a travs de su participacin activa y la mediacin pertinente del profesor.
Entre los mtodos que propician aprendizajes significativos y funcionales podemos
mencionar los siguientes: la Enseanza Problmica (conferencia Problmica,
conversacin heurstica, bsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP), el Portafolio Pedaggico, Mtodo Cientfico, Estudio de Casos,
Mtodos de Proyectos, Organizadores Grficos.
10.- RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Aula de clase
Aula virtual
Biblioteca, pginas Web
Videos utilitarios computacionales
Conferencias y videoconferencias
Talleres
Proyector
Computador
11.- EVALUACIN
TIPOS DE
EVALUACIN
Primera
Evaluacin
Segunda
Evaluacin
% Puntaje % Puntaj
e
Exmenes 12.5% 2.5 12.5% 2.5
Lecciones:
Presencial 12.5% 2.5 12.5% 2.5
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bYgC&pg=PA135&dq=estadistica+aplicada+a+
la+administracion+y+economia,+lind&hl=es-
419&sa=X&ei=ukhkUb-
FGK7i4AObzoHIDQ&ved=0CC8Q6AEwAA#v=onepage&q=estadistica%20aplicada%20a%20l
a%20administracion%20y%20economia%2C%2
0lind&f=false
ELABORADO REVISADO APROBADO
Nombre:Econ. Jimena Vizcano
S.Fecha: 27 de agosto de
2013.
Firma:
Nombre:Ing. Csar Zrate
Fecha: 28 de agosto de2013.
Firma:
Nombre:Ing. Marco Herrera
Director de CARRERA.Fecha:
Firma
ANEXO.- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL CURSOC
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIN
(ALTA, MEDIA,
BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
a)Simplificacin de datos
recogidos sobre diferentes
variables en cuadros y
grficos, y su interpretacin.
Media
Estar en capacidad de simplificar
varios datos en cuadros y tablas e
interpretarlos.
b) Presentacin de los datos a
travs de estadgrafos (de
posicin, de variabilidad, de
Ser capaz de resumir los datos en
estadgrafos e interpretarlos.
CSe deben redactar segn la Taxonoma de Bloom-Anderson y calificar acorde se indica:
Alta cuando el estudiante luego de cursar la asignatura demuestre un dominio de los temas tratados, sobre estas
contribuciones se evaluarn el cumplimiento de los logros del aprendizaje.
Media cuando se espera que el estudiante desarrolle destrezas y habilidades
Baja Si el resultado esperado apunta a tener conocimiento del tema
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deformacin y de
apuntamiento), e
interpretacin de los
mismos.
Media
c) Interpretacin del
comportamiento de los
precios, de las cantidades y
de los valores en el espacio
y el tiempo mediante la
comparacin de los mismos
con relacin al desarrollo de
las organizaciones.
Alta
Estar preparado para comparar el
comportamiento de los precios,
cantidades y valores, tanto en el
tiempo como en el espacio, en lo
que al desarrollo de una empresa
concierne.
d) Prediccin del futuro sobre
la base del comportamiento
histrico de las variables en
la organizacin, que
viabilice el bienestar de su
entorno.
Alta
Ser capaz de predecir el futuro de
una organizacin en base del
comportamiento de las variables
en el tiempo.