Az új köznevelési intézmények szakmai támogatása … · Web viewAlsó-felső tagozatváltás...
Transcript of Az új köznevelési intézmények szakmai támogatása … · Web viewAlsó-felső tagozatváltás...
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert
yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb
nmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl
zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh
jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopa
sdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert
yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb
nmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx
cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxc
vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl
zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh
jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu
iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer
tyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert
yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb
MUNKATERV
Tima Endre Általános Iskola2017-2018
Pethes Zoltán
intézményvezető
1 / 26
TARTALOM1. HELYZETELEMZÉS..........................................................................................................................................................
1.1. Személyi feltételek.......................................................................................................................................................
1.2. Pedagógus adatok.........................................................................................................................................................
1.2.1. Megbízatások, ellátott feladatok.......................................................................................................................
1.2.2. A pedagógusok minősítésében és az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben közreműködő pedagógusok névsora, szabadnapja..................................................................................................................
1.2.3. A tanévben minősítésre jelentkezett pedagógusok...........................................................................................
1.3. Vezetők heti ügyeleti rendje........................................................................................................................................
1.4. Az intézmény tanulói adatai.........................................................................................................................................
1.5. Tárgyi feltételek...........................................................................................................................................................
1.6. Kockázati tényezők a tanévben (opcionális)................................................................................................................
2. A TANÉV LEGFONTOSABB CÉLJAI ÉS KIEMELT FELADATAI............................................................................
2.1. A fenntartó által megfogalmazott fő feladatok........................................................Hiba! A könyvjelző nem létezik.
2.2. Az intézmény pedagógiai programja alapján kitűzött célok, feladatok.....................................................................
2.3. Az előző tanév tapasztalataiból adódó nevelési, oktatási célok, feladatok................................................................
3. A TANÉV HELYI RENDJE..............................................................................................................................................
3.1. A tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználása...........................................................................................
3.2. A szünetek időtartama................................................................................................................................................
A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, valamint az iskolai élethez kapcsolódó és az iskola hagyományainak ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok, megemlékezések időpontja................................................................................
3.3. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja.......................................................................................
3.4. A szülői értekezletek, fogadóórák időpontjai............................................................................................................
3.5. Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt napok tervezett időpontja.............................
3.6. Tervezett mérések és vizsgák.....................................................................................................................................
3.6.1. Versenyek, tanulmányok alatti vizsgák ideje.................................................................................................
3.6.2. Külső és belső tantárgyi mérések rendje........................................................................................................
3.6.3. A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja :2017.01.09-től 2017.04.30-ig................................
4. LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK...........................................................................................................................................
FÜGGELÉK.............................................................................................................................................................................
A munkaterv jogszabályi háttere........................................................................................................................................
2 / 26
1. HELYZETELEMZÉS
1.1. Személyi feltételek
Engedélyezett álláshelyek száma: 17,5 státus (feladatellátási helyenként)
Betöltött álláshelyek száma: …16,5….. fő (feladatellátási helyenként)
Betöltetlen álláshelyek száma: …1…….. fő feladatellátási helyenként)
Megjegyzés: 2 fő óraadó, 1 fő fizetésnélküli szabadságon, 1 fő GYES-en
1.2. Pedagógus adatok
1.2.1. Megbízatások, ellátott feladatok
Sorszám Név
Nevelés-oktatással
lekötött órák száma
Állandó megbízatása
(osztályfőnök, mk. vezető, DÖK segítő
stb)
Egyéb megbízatásai:
A kötött munkaidő nevelés-
oktatással le nem kötött részében ellátott
feladatai:
1.
Ambrus Erika
4
2.
Barnafi Gyöngyi
26
326/2013. Korm.rend.
17. § (1) bekezdése
alapján
3.
Berta Lászlóné
26 ofő
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
4.
Bíró Mária
26 ofő
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
5.Fegyver Ágnes
GYES
3 / 26
Sorszám Név
Nevelés-oktatással
lekötött órák száma
Állandó megbízatása
(osztályfőnök, mk. vezető, DÖK segítő
stb)
Egyéb megbízatásai:
A kötött munkaidő nevelés-
oktatással le nem kötött részében ellátott
feladatai:
6.
Januskó Ferenc Dénes
ofő
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
7.
John Gabriella
ofő
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
8. Józan Tamás
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
9. Kaposvölgyi Attila
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
10.
gyógypedagógus
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
11.
Lévai Andrea
ofő
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
12.
Majoros Irén
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
4 / 26
Sorszám Név
Nevelés-oktatással
lekötött órák száma
Állandó megbízatása
(osztályfőnök, mk. vezető, DÖK segítő
stb)
Egyéb megbízatásai:
A kötött munkaidő nevelés-
oktatással le nem kötött részében ellátott
feladatai:
13.
Mészáros Mónika
ofő
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
14.
Nagy Gábor
ofő
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
15.
Pethes Zoltán
ofő
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
16.
Pusztai Péter
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
17.
Rivnyák Ferenc
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
18.
tanító - üres állás
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
19.
Szentirmay Zoltánné
326/2013. Korm.rend. 17. § (1) bekezdése alapján
5 / 26
Sorszám Név
Nevelés-oktatással
lekötött órák száma
Állandó megbízatása
(osztályfőnök, mk. vezető, DÖK segítő
stb)
Egyéb megbízatásai:
A kötött munkaidő nevelés-
oktatással le nem kötött részében ellátott
feladatai:
20.Varkoly László
21. tanulószoba-szakos tanár- üres állás
1.2.2. A pedagógusok minősítésében és az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben közreműködő pedagógusok névsora, szabadnapja
Sorszám Név Szakterület Szabadnap
1. Pethes Zoltán kollégiumi nevelés, diákönkormányzat szerda
1.2.3. A tanévben minősítésre jelentkezett pedagógusok
Sorszám Név Szakterület
1.3. Vezetők heti ügyeleti rendje
Pethes Zoltán
Intézményvezető
Januskó Ferenc
Intézményvezető-helyettes
Hétfő X
Kedd X X
Szerda X
Csütörtök X X
Péntek X
6 / 26
1.4. Az intézmény tanulói adatai 2017. 09.01.
osztály / csoport
osztály létszám
integrált sajátos
nevelési igényű tanulók
(SNI)
beillesz-kedési,
tanulási és magatar-tási zavarokkal
küzdő tanulók
(BTM)
magán-tanuló
hátrányos helyzetű tanulók
(HH)
halmozottan hátrányos helyzetű tanulók
(HHH)
egész napos nevelés-
oktatás-ban részt vevő
tanulók létszáma
1. 14 3 14
2. 21 1 6 5 1 21
3. 19 1 7 1 8 19
4. 21 2 4 5 21
5. 25 1 2 6 25
6. 16 2 8 9 16
7. 13 0 2 13
8. 14 1 14
Össz. 143 7 29 1 38 2 143
4 tanuló érkezése várható az 5., 7. és 8. évfolyamra. A költözés idejétől függ a beíratkozásuk időpontja
Az alábbi mutatókat 09.hónap 30.napjáig Mezei Ferenc gyűjti össze és helyezi el az összesítést a mellékletbe:
Ingyenes tankönyvre jogosultak száma és aránya: 100%
SNI tanulók száma és aránya: 7 fő 0.048%
Étkezők száma, ebből az ingyenesen étkezők száma és aránya, 50 %-os kedvezményben részesülők száma és aránya, teljes árat fizetők száma és aránya:
7 / 26
1.5. Tárgyi feltételek
Épületek száma:1
Tantermek száma:8+tornaszoba
Más intézmény létesítményeinek, eszközeinek használata: EGYMI gyógytestneveléshez szükséges eszközök
1.6. Kockázati tényezők a tanévben (opcionális)
Infrastruktúrához (tárgyi erőforráshoz) köthető
Humánerőforráshoz köthető
Jelentős magas bekövetkezési valószínűségű
fűtési rendszer leállása 3 fő tanár hiánya
Mérsékelt, alacsony bekövetkezési valószínűségű
Egyéb építkezés
Szöveges helyzetértékelés a tevezés szempontjából releváns konklúziókkal.
Az épület korából adódóan hamarosan 1-2 éven belül teljes rekonstrukcióra fog szorulni, mert az önkormányzati javítások, ablakcserék óta semmiféle felújítást nem finanszírozott a fenntartó KLIK. Az ismereteink alapján felújításra kerül, igaz csak részlegesen, a fűtési rendszer. Kár, hogy az intézmény költségvetését immár sokadszorra kell áttervezni a beruházás miatt.
Nagyon szükséges lenne az IKT eszközökhöz szoftverek, oktató programok vásárlása is, mert a fizikai lehetőség adott, azaz a gépek megvannak, de nincs futatható program hozzá.
Szemléltető eszközeink többségében elavultak, messze nem felelnek meg a mai kor követelményeinek.
Továbbra is fontosnak tartanám a pedagógusok munkakörülményeinek javítását. Azt gondolom, hogy a németországi 70-es évekből származó bútorok már nem teszik lehetővé a megfelelő munkakörülmények megteremtését. A kollégának annyi helye sincs, hogy a saját laptopját használni tudja.
A tanulói felszerelések kapcsán lassan le tudjuk cserélni a máltai bútorokat, ezzel a lehetőségek szerinti korszerű tanulóhelyet tudunk kialakítani. Itt is megemlítendő, hogy jónéhány CD-s rádió a kollégák saját bevásárlásaiból került az intézménybe. Ennek talán nem így kellene lennie.
Pedagógus álláshelyek kapcsán az országos tendenciai nálunk is érvényesül, de azzal is szembe kell néznünk, hogy a a 3 km-re lévő Tatabányáról már leküzdhetetlen távolságúnak tekintik a települést, így nem is szeretnének kijárni. Annak ellenére igaz, hogy a városon belül sokkal többet utazik a kolléga.
A tanév rendjét alapjaiban meghatározza az épületben folyó építkezések sora.
8 / 26
2. A TANÉV LEGFONTOSABB CÉLJAI ÉS KIEMELT FELADATAI
A tanév kiemelt feladata megvalósításának érdekében a tantárgyak és az egyéb foglalkozások tematikájában e terület kiemelt hangsúllyal szerepel idén is, támaszkodva az elmúlt tanévek e téren szerzett tapasztalataira. Célunk, hogy e kiemelt cél jelenjen meg:
elsősök beillesztése az új környezetbe, az új szokásrend kialakítása
az eddigi eredmények megtartása, újabb eredmények elérése
tanulói és pedagógusi munkakörülmények javítása
a lemorzsolódással veszélyeztett tanulókkal kapcsolatos tevékenység. Ez nem helyettesíti
sem a család, sem a tanuló kötelezettségének teljesítését
A Az intézmény pedagógiai programja alapján kitűzött célok, feladatokTanulmányi eredmények megtartása következtében a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi képzésre jelentkező tanulóink bejutnak a választott intézményükbe.A kompetencia mérés kapcsán elmozdulás az előző évek eredményeihez képest.A tanulói edzettség növelése a feltételek minimális megléte ellenére
2.1. Az előző tanév tapasztalataiból adódó nevelési, oktatási célok, feladatok
a) Az országos mérésből adódó feladatok: Intézményünk évek óta minimális eltéréssel azonos szinten végez a
kompetencia és a nyelvi mérés esetében. Eddig még nem volt szükség külön eljárás bevezetésére az eredmény
javítása, vagy megtartása érdekében. Ez azonban nem jelenti azt, hogy nincs teendőnk, hiszen az eredmény
megtartása is odafigyelést igényel mind a szaktanár, mind a tanulók részéről. Továbbra is időben eleget kell
tennünk a megfelelő adatszolgáltatásnak.
b) Az innovatív tanítási-tanulási módszerek alkalmazása:A kollégák többsége bírtokában van a korszerű
eljárásrendeknek, a feltételeinknek megfelelően alkalmazzák is őket.
c) Differenciálás – esélyegyenlőség biztosítása: A differenciálás az előzetes felmérések, illetőleg a szakértői
bizottság javaslatának alapján történik meg minden évfolyamon. Az intézmény gyógypedagógusa maximális
óraszámban látja el a fejlesztési feladatokat.
Egyéb tekintetben az épület szerkezetéből adódóan alkalmatlan a fogyatékkal élők tanulási feltételeinek biztosítására.
Mozgásában akadályozott tanulót is csak úgy tudunk tanítani, hogy a szülő átvállalja tőlünk a felügyelet
biztosítását, a mozgás segítését.
d) Alsó-felső tagozatváltás feladatai: Az átmenet segítése érdekében egy-egy alsó és felső tagozatban egyaránt
tanító kolléga betanít a 4. osztályba. Ezáltal a tanulók megszokják, hogy nem minden esetben a megszokott
tanító nénikkel találkoznak, így nem okoz gondot az átállás 5. osztályban. Ugyanakkor rendkívül fontos a
türelmi idő megadása arra, hogy más könyvvvel és más nyelvezettel találkoznak a diákok, mint alsóban.
e) Elsős tanulók szocializálása: Az óvodások nyílt nap keretében ismerkednek meg az iskolai tanórákkal, a leendő
tanító nénikkel. Ugyanígy mennek át az óvodába a tanító nénik, hogy megnézhessék, miként dolgoznak élnek
a leendő tanítványok.
9 / 26
f) Intézményi önértékelésből adódó teendők: A feladatot az intézményi önértékelési csoport hajtja végre az
általuk kialakított ütemezés szerint.
g) Továbbra is szükséges a szaktanácsadók látogatása, jó gyakorlatok átvétele, bemutatása.
h) Az intézményben kialakult jó gyakorlatokról nekünk is be kell számolnunk.
3. A TANÉV HELYI RENDJE
3.1. A tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználása
sz. esemény / téma felelős időpont résztvevők, feladatok
1. tantestületi értekezlet intézmény vezetése 2017.12.22. tantestület
2. továbbképzés intézmény vezetése 2018.03.10. tantestület
3. Iskola nap diákönkormányzat 2018.05.11 hagyományok szerint
4. szaktanácsadói látogatás intézményvezetőáprilis-május
szaktanácsadótól függően
tantestület
5. ballagás 7. évfolyam 2018.06.16. hagyományok szerint
A tanév szorgalmi időszaka
Első nap: 2017.09.01.
Utolsó nap: 2018. 06. 15.
Tanévnyitó ünnepség: 2017.08.31.. vasárnap 17.00 óra
A szorgalmi időszak első féléve 2017.01.26-ig tart. Az első féléves tanulmányi előrehaladásról a tanulót, illetve gondviselőjét 2018.02.02-ig tájékoztatjuk a félévi értesítő által.
3.2. A szünetek időtartama
Iskolai tanítási szünetek:
Az őszi szünet 2017. október 30-tól 2017. november 3-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2017. október 27. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2017. november 6. (hétfő).
A téli szünet 2017. december 27-től 2018. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2017. december 22. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2018. január 3. (szerda).
A tavaszi szünet 2018. március 29-től 2018. április 3-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2018. március 28. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2018. április 4. (szerda).
10 / 26
Ledolgozandó munkanapok a szorgalmi időszakban:
2017. október 23. hétfő, 1956-os Forradalom Ünnepe (hosszú hétvége)
2017. november 1. szerda, Mindenszentek napja, pihenőnap
2017. december 24. vasárnap, Szenteste
2017. december 25-26. hétfő és kedd, Karácsony (hosszú hétvége)
2018. január 1. hétfő, Új Év első napja, pihenőnap
2018. március 10., szombat munkanap
2018. március 16., péntek pihenőnap
2018. április 21., szombat munkanap
2018. április 30., hétfő pihenőnap
A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, valamint az iskolai élethez kapcsolódó és az iskola hagyományainak ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok, megemlékezések időpontja
sz. esemény / téma felelős időponteredményességi
mutató
1.Az aradi vértanúk emléknapja
(október 6.)Januskó Ferenc
10.06.tantervi
követelmények teljesülése
2.Az 1956-os forradalom és szabadságharc
ünnepe (október 23.) Pethes Zoltánönkormányzattal
egyeztetetta faluközösség méltó
ünnepélye
3.A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai emléknapja (február 25.)
Januskó Ferenc
tantervi követelmények
teljesülése
4.Az 1848-as forradalom és szabadságharc
ünnepe (március 15.) Pethes Zoltánönkormányzattal
egyeztetetta faluközösség méltó
ünnepélye
5.A holokauszt áldozatai emléknapja (április
16.) Januskó Ferenc
tantervi követelmények teljesülése
6.A Nemzeti Összetartozás Napja
(június 4.) Januskó Ferenc
tantervi követelmények teljesülése
11 / 26
Az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok
sz. esemény / téma felelős időponteredményességi
mutató
Tanévnyitó ünnepség leendő 3. o. 08.31..
1. Márton nap 2.o. 11.10 jó hangulat
2. Szülők nevelők bálja intézményvezető, szk. 11.18.
3. Mikulás intézményvezető 12.06.mindenki kap csomagot
a fenntartótól
4. Karácsonyintézményvezető és a
3.o.12.21.
5. Farsangi bál 4.o 02.16.
6. Ballagás 7.o. 06.17.
7. Tanévzáró 1. o. 06.22
Az iskolai élethez kapcsolódó ünnepek megünneplése
sz. esemény / téma felelős időponteredményességi
mutató
1. Iskola nap/megemlékezés a névadórólIntézményvezető, magyar tanárok
2017.05.12
2.
3.
4.
5.
3.3. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja
időpont esemény / téma felelőseredményességi
mutató
2017..08.22 Alakuló tantestületi értekezlet intézményvezető munka megkezdése
2017.08.27-28.Tantárgyfelosztás, órarend ismertetése,
egyeztetésekintézményvezető
2018.01.26 Félévi osztályozó értekezletintézményvezető, osztályfőnökök
értesítők tartalmának elfogadása
2018.06.14. Évvégi osztályozó értekezlet intézményvezető, osztályfőnökök
bizonyítványba kerülő jegyek, javító
12 / 26
időpont esemény / téma felelőseredményességi
mutató
vizsgára utasítottak megállapítása
2018.06.26. Tanévzáró értekezletintézményvezető, osztályfőnökök
tanév értékelése
3.4. A szülői értekezletek, fogadóórák időpontjai
időpont esemény / téma felelőseredményességi
mutató
2017.08.23Összevont szülői értekezlet, tanévi munkarend
megbeszélése, elfogadásaintézményvezető
2017.09.
07-15.szülői értekezletek osztályonként osztályfőnök szülők tájékozottak
2018.02.05. Félévi szülői értekezletek osztályfőnökök
közös feladatok megfogalmazása,
tanulmányi eredmények értékelése
Szükség esetén szülői értekezlet iskolai vagy osztály szinten
intézményvezető, osztályfőnök
Fogadóórák tantestület
TémahetekPénzügyi és vállalkozói témahét 2018. március 5. és 2018. március 9. között, a digitális témahét 2018. április 9. és 2018. április 13. között, a fenntarthatósági témahét 2018. április 23. és 2018. április 27. között lesz.
13 / 26
3.5. Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt napok tervezett időpontja
időpont esemény / téma felelőseredményességi
mutató
2018.04. Nyílt nap osztályfőnökök szülői részvétel
óvodával egyeztett
Nyílt nap az ovisoknakóvodavezető,
intézményvezető, tanítók
ne féljenek a leendő elsősök az iskolától
3.6. Tervezett mérések és vizsgák
3.6.1. Versenyek, tanulmányok alatti vizsgák ideje
Intézményünk kapacitás híján országos és pénzes versenyeken nem vesz részt. Támogatjuk viszont a helyi, térségi meghívásos versenyeken való részvételt sportban, művészetekben.2017/2018. tanévben az „MDSZ” Magyar Diáksport Szövetség által rendezett programokon, Tima Endre Általános Iskola tanulói részt kívánnak venni atlétika mezei futóverseny, atlétika, úszás, asztalitenisz, labdarúgás sportágakban. Korcsoportok: a kiírás, meghírdetés szerint. Felkészítésért felelős: Nagy Gábor és Kaposvölgyi AttilMegyei és tatabányai matematika, anyanyelvi, környezetvédelmi versenyek.Felkészítés: alsósok esetében osztálytanítók; magyar 5-8 Pusztai Péter és Józan Tamás; Környezetvédelmi 7-8. o: John GabriellaEgyéb versenymeghívásoknak külön döntés alapján teszünk eleget.Bozsik program versenyei A kiírás éls sorsolás szerinti időpontban. Felelős Nagy Gábor testnevelő a Bozsik program iskolai szervezője.Nagy Sportágválasztó Budapesten 2018. május. F.: testnevelők + intézményvezetőJogszabály keretei között a nevelőtestület véleményének kikérésével, az iskolavezetőség tűzi ki a tanulmányok alatti vizsgák időpontját:
javítóvizsga 2018. 08. 28.
osztályozó vizsga 2018. 01.17. és 2018.06.13.
pótló vizsga (egyedileg meghatározott ésszerű időpontban)
különbözeti vizsga (egyedileg meghatározott módon, a szülővel folytatott konzultáció alapján)
14 / 26
3.6.2. Külső és belső tantárgyi mérések rendje
A külső és belső mérések ütemezéséről, felelőseiről részleteiben a munkaközösségi munkatervek (melléklet) szólnak.
Kiemelt mérések:
a) Az 1. évfolyamosok DIFER-mérése
Határidő: 2017.10.10.Felelős: 1. évf. osztályfőnökei, gyógypedagógus?
b) Országos mérés a 4., 6. és 8. évfolyamokon
Határidő: 2018.05.16 és 2018.05.23 Felelős: Intézményvezető
3.6.3. A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja : 2018. január 9. és április 27.
A felmérés a terem és eszközök foglaltságától függően történik. A cél egyértelmű : a határidőig a tanulók minden adata felkerüljön a felületre.
15 / 26
4.
16 / 26
17 / 26
FÜGGELÉK
A munkaterv jogszabályi háttere
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.) A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény Az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról szóló 2011. évi CXII. törvény A munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény A gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény A nemzetiségek jogairól szóló 2011. évi CLXXIX. törvény A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény
köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 31.) Korm. rendelet A nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet (a továbbiakban:
Nkt. Vhr.) A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012.
(VIII. 31.) EMMI rendelet (a továbbiakban: R.) A Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók
iskolai oktatásának irányelve kiadásáról szóló 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet A tanév rendjéről szóló oktatért felelős miniszteri rendelet
A munkaszüneti napok körüli munkarendről szóló miniszteri rendelet
18 / 26
2017 AugusztusHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP31 01 02 03 04 05 06
07 08 09 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27Szülői értekezlet Közösségi ház
28 29 30 31 01 02 03Tanévnyitó ünnepség 17.00
2017 SzeptemberHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP28 29 30 31 01 02 03
04 05 06 07 08 09 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 01
02 03 Megjegyzések:
19 / 26
2017 OktóberHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP25 26 27 28 29 30 01
02 03 04 05 06 07 08Megemlékezés 7. évfolyam
09 10 11 12 13 14 15Fogadóóra 16.00 DIFER
16 17 18 19 20 21 22Emléktábla avatása települési ünnepség
23 24 25 26 27 28 29
30 31őszi szünet öszi szünet
Megjegyzések:
2017 NovemberHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP30 31 01 02 03 04 05
őszi szünet őszi szünet őszi szünet
06 07 08 09 10 11 12
Márton nap 13 14 15 16 17 18 19
Sulibál
20 21 22 23 24 25 26Méréssel kapcsolatos feladatok zárója
27 28 29 30 01 02 03
04 05 Megjegyzések:
20 / 26
2017 DecemberHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP27 28 29 30 01 02 03
04 05 06 07 08 09 10
11 12 13 14 15 16 17Fogadóóra
18 19 20 21 22 23 24Karácsonyi ünnepség
Tanítás nélküli munkanap 1.
25 26 27 28 29 30 31Téli szünet Téli szünet Téli szünet Téli szünet
01 02 Megjegyzések:
2018 J anuárHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP01 02 03 04 05 06 07
Téli szünet Tanítás kezdete
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28I. félév vége
29 30 31 01 02 03 04
05 06 Megjegyzések:
21 / 26
2018 FebruárHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP29 30 31 01 02 03 04
Bizonyítvány
05 06 07 08 09 10 11Szülői értekezlet
12 13 14 15 16 17 18Farsang 4. osztály
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 01 02 03 04
05 06 Megjegyzések:
2018 MárciusHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP26 27 28 01 02 03 04
05 06 07 08 09 10 11Pénzügyi témahét Tanítás nélküli
munkanap 2.
12 13 14 15 16 17 18Települési ünnepség
Pihenőnap
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 01Tavaszi szünet Tavaszi szünet
02 03 Megjegyzések:
22 / 26
2018 ÁprilisHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP26 27 28 29 30 31 01
02 03 04 05 06 07 08Tavaszi szünet Tavaszi szünet
09 10 11 12 13 14 15Digitális témahét Fogadóóra Nyílt nap? Nyílt nap?
16 17 18 19 20 21 22Tanításnélküli munkanap 3
23 24 25 26 27 28 29Fenntarethatósági témahét
30 01Pihenőnap
Megjegyzések:
2018 MájusHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP30 01 02 03 04 05 06
07 08 09 10 11 12 13Iskolanap-diákönkor-mányzati nap
14 15 16 17 18 19 20Idegennyelvi mérés
21 22 23 24 25 26 27Kompetencia-mérés
Kirándulási nap
28 29 30 31 01 02 03
04 05 Megjegyzések:
23 / 26
2018 J úniusHÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP28 29 30 31 01 02 03
04 05 06 07 08 09 10
11 12 13 14 15 16 17Osztályozó értekezlet
Tanításnélküli munkanap 4. ledolgozzuk 16-án
Ballagás
18 19 20 21 22 23 24Tanévzáró ünnepség
25 26 27 28 29 30 01
02 03 Megjegyzések:
24 / 26
25 / 26
26 / 26