Avaliação portugês 8ºa

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Escola Estadual Euridice Santana Lima. Trindade, ____ de ____________ de _____. Professor: Guilherme Durans. Aluno: ________________________________. Serie: 8º ano A. Avaliação de Língua Portuguesa O turismo da bondade Jovens adeptos do intercâmbio voluntário viajam pelo mundo para trabalhar em instituições filantrópicas e, segundo eles, buscar o crescimento pessoal No mundo inteiro, o intercâmbio estudantil é uma maneira tradicional de os jovens viajarem para o exterior para aprender um segundo idioma e entrar em contato com outras culturas. Agora, uma variante desse tipo de programa vem se popularizando, inclusive no Brasil – o intercâmbio voluntário. Ele consiste em viajar para outro país não apenas para estudar, mas para engajar-se em atividades filantrópicas ou auxiliar entidades de preservação ambiental. Segundo os estudantes, essa é uma forma de se sentir útil, ajudar o próximo ou colaborar para a saúde do planeta, obtendo como recompensa o crescimento pessoal. De quebra, o voluntariado enriquece o currículo. Nos Estados Unidos e em vários países da Europa, muitas escolas de ensino médio e faculdades exigem que o aluno, para receber o diploma, tenha cumprido um mínimo de horas de trabalho voluntário. Exercer esse trabalho em outro país é mais enriquecedor e divertido. As agências de intercâmbio brasileiras informam que a procura por programas desse tipo cresceu três vezes nos últimos dois anos. Há duas formas de hospedagem: a primeira delas é ficar na casa de uma família e dividir o dia entre o estudo e o voluntariado; a segunda é ficar na própria instituição em que se trabalha. No caso da Alemanha, a maior quantidade de bolsas desse tipo tem como destino o Brasil. Depois de fazer voluntariado na Dinamarca, cuidando de crianças órfãs, o alemão Maximilian Georgi, de 21 anos, decidiu que gostaria de dar continuidade à experiência num local no qual as pessoas vivessem uma realidade diversa da sua. Escolheu o Brasil e há três meses trabalha com crianças carentes em Porto Alegre. “É um choque de realidade”, conta ele. [...] Uma pesquisa realizada neste ano por algumas agências mostrou que o Brasil é o segundo destino favorito para fazer intercâmbio

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Page 1: Avaliação portugês 8ºa

Escola Estadual Euridice Santana Lima.

Trindade, ____ de ____________ de _____.

Professor: Guilherme Durans.

Aluno: ________________________________. Serie: 8º ano A.

Avaliação de Língua Portuguesa

O turismo da bondade

Jovens adeptos do intercâmbio voluntário viajam pelo mundo para trabalhar em instituições filantrópicas e, segundo eles, buscar o crescimento pessoal

No mundo inteiro, o intercâmbio estudantil é uma maneira tradicional de os jovens viajarem para o exterior para aprender um segundo idioma e entrar em contato com outras culturas. Agora, uma variante desse tipo de programa vem se popularizando, inclusive no Brasil – o intercâmbio voluntário. Ele consiste em viajar para outro país não apenas para estudar, mas para engajar-se em atividades filantrópicas ou auxiliar entidades de preservação ambiental. Segundo os estudantes, essa é uma forma de se sentir útil, ajudar o próximo ou colaborar para a saúde do planeta, obtendo como recompensa o crescimento pessoal. De quebra, o voluntariado enriquece o currículo. Nos Estados Unidos e em vários países da Europa, muitas escolas de ensino médio e faculdades exigem que o aluno, para receber o diploma, tenha cumprido um mínimo de horas de trabalho voluntário. Exercer esse trabalho em outro país é mais enriquecedor e divertido. As agências de intercâmbio brasileiras informam que a procura por programas desse tipo cresceu três vezes nos últimos dois anos.

Há duas formas de hospedagem: a primeira delas é ficar na casa de uma família e dividir o dia entre o estudo e o voluntariado; a segunda é ficar na própria instituição em que se trabalha. No caso da Alemanha, a maior quantidade de bolsas desse tipo tem como destino o Brasil. Depois de fazer voluntariado na Dinamarca, cuidando de crianças órfãs, o alemão Maximilian Georgi, de 21 anos, decidiu que gostaria de dar continuidade à experiência num local no qual as pessoas vivessem uma realidade diversa da sua. Escolheu o Brasil e há três meses trabalha com crianças carentes em Porto Alegre. “É um choque de realidade”, conta ele. [...]

Uma pesquisa realizada neste ano por algumas agências mostrou que o Brasil é o segundo destino favorito para fazer intercâmbio voluntário. O primeiro lugar coube ao Peru, entre outros motivos, pela peculiaridade de o país manter vivas as tradições indígenas.

[...]

Já a estudante paulista de veterinária Raissa Seabra Bittencourt, de 18 anos, procurou um programa que a ajudasse na profissão que escolheu. Em julho passado, ela foi trabalhar em um parque nacional, na África do Sul, que abriga animais selvagens. Chegou a cuidar de guepardos e de outros felinos acidentados. “Notei grande diferença na minha bagagem quando retornei à faculdade", diz Raissa.

(Carolina Romanini, Veja, 02.12.2009)

Reportagem na íntegra: http://veja.abril.com.br/021209/turismo-bondade-p-104.shtml

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1. Após ler a reportagem:A- Identifique o titulo da reportagem

a) ( ) Turismo e bondadeb) ( ) O Turismo da Bondadec) ( ) Bondade e o Turismo

B- Jovens adeptos do intercâmbio voluntário viajam pelo mundo para trabalhar em instituições filantrópicas e, segundo eles, buscar o crescimento pessoal é o: a) ( ) Subtítulob ( ) texto

C- Qual é o autor do texto?a) ( ) Carolina Romaninib) ( ) Maximilian Georgi

D- Correto o veículo de publicação a)( ) Maximilian Georgib ( ) Revista Veja

E- Qual foi data de publicação:a)( ) 02.12.2009b) ( ) 12.02.2008

2. De acordo com o texto, é correto afirmar que;a) ( ) Jovens adeptos do intercâmbio voluntário viajam apenas pelo Brasil.b) ( ) Jovens adeptos do intercâmbio voluntário viajam pelo mundo.

3. Conforme o texto as vantagens, segundo os estudantes, dessa forma de intercâmbio estudantil é:a) ( ) buscar o crescimento pessoal.b) ( ) viajar para outro país.

4. Segundo o texto o Brasil é o:a) ( ) O primeiro lugar destino favorito para fazer intercâmbio voluntário.b) ( ) segundo lugar destino favorito para fazer intercâmbio voluntário.

5. De acordo com o texto, é correto afirmar que:(A) o intercâmbio voluntário já é uma prática em outros países mas, no Brasil, o interesse por esse tipo de intercâmbio não tem mostrado avanços. (C) uma das formas de hospedagem é o voluntário passar um curto período em diferentes casas que pertencem a famílias carentes.

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6. Pela leitura do texto, conclui-se que o objetivo principal da jornalista é:(A) passar informações que possam esclarecer os leitores sobre um fato, em princípio, desconhecido por eles.(B) construir o texto de forma a expressar as ideias em nível poético, literário e com aspectos líricos.Leia o texto abaixo:

‘’Nós, brasileiros, estamos acostumados a ver juras de amor, feitas diante de Deus, serem

quebradas por traição, interesses financeiros e sexuais. Casais se separam como inimigos, quando

poderiam ser bons amigos, sem traumas. Bastante interessante a reportagem sobre separação. Mas

acho que os advogados consultados, por sua competência, estão acostumados a tratar de grandes

separações. Será que a maioria dos leitores da revista tem obras de arte que precisam ser

fotografadas antes da separação? Não seria mais útil dar conselhos mais básicos? Não seria

interessante mostrar que a separação amigável não interfere no modo de partilha dos bens? Que,

seja qual for o tipo de separação, ela não vai prejudicar o direito à pensão dos filhos? Que acordo

amigável deve ser assinado com atenção, pois é bastante complicado mudar suas cláusulas? Acho

que essas são dicas que podem interessar ao leitor médio’’.

Disponível em: http://revistaepoca.globo.com. Acesso em: 26 fev. 2012 (adaptado)

7.O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do leitor. Nele, um dos leitores manifesta-se acerca de uma reportagem publicada na edição anterior.Ao fazer sua argumentação, o autor do texto:(A) faz uma síntese do que foi abordado na reportagem.

(B aborda a importância dos advogados em processos de separação.

(C) rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem, lançando novas ideias.

8. São características do gênero reportagem:(A) Comunicação utilizada entre pessoas que mantêm algum tipo de relação íntima, cuja linguagem é predominantemente coloquial.(B) Seu principal objetivo é transmitir a opinião de pessoas de destaque sobre algum assunto de interesse.(C) Texto jornalístico divulgado nos meios de comunicação de massa informa fatos de interesse público, cuja linguagem deve ser objetiva e clara.

“ACREDITE, você tem forças para chegar onde quiser.”