AuthorAID taller sobre escritura científica
description
Transcript of AuthorAID taller sobre escritura científica
![Page 1: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/1.jpg)
AuthorAID taller sobre escritura científica
Nicaragua
Noviembre 2008
![Page 2: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/2.jpg)
Gracias
Un agradecimiento especial a Ruth Velia Gómez por organizar este taller y a Dr. Freddy Alemán por traducir las diapositivas.
![Page 3: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/3.jpg)
Presentaciones en Cartel (Póster) y Presentaciones Orales
Barbara Gastel, MD, MPH
Texas A&M University
![Page 4: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/4.jpg)
Generalidades
• Obteniendo la oportunidad para presentar• Preparando y realizando presentaciones
en carteles– Preparando un cartel– Presentando un cartel
• Preparando y realizando presentaciones orales– Preparando una presentación oral– Haciendo una presentación oral
![Page 5: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/5.jpg)
Antecedentes
• Definiciones y alcances– Presentaciones Orales– Presentaciones en carteles
Ejemplo: cartel ganador del primer lugar (división de graduados) en una competencia de investigación de estudiantes
• Obteniendo oportunidades para presentar– Invitaciones no solicitadas– Envió y revisión de resúmenes
![Page 6: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/6.jpg)
Planificando un Cartel
• Elija un tema suficientemente corto.• Trate de presentar solamente los puntos
destacados.• Obtenga y siga cuidadosamente las
instrucciones.• Seleccione imágenes que muestren mensajes
claves y sean atractivas a la audiencia.• Prevea la inclusión de poco texto.• Diseñe el cartel de tal forma que sea
comprensible por si mismo.
![Page 7: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/7.jpg)
Organizando un Cartel
• Organice el cartel de forma lógica (ejemplo: Introducción, Métodos, Resultados, Conclusiones).
• Coloque el contenido en mas o menos 3 a 5 columnas verticales.
• Añada suficiente espacio en blanco.
![Page 8: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/8.jpg)
Preparando un Cartel: El Título
• Elabore un titulo que capte la atención.
• Cuide que el titulo sea corto.
• Utilice un tamaño de fuente grande (al menos cerca de 2.5 cm, o 1 pulgada de alto).
• No utilice letras mayúsculas en el texto.
![Page 9: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/9.jpg)
Preparando un Cartel: Las Imágenes
• Utilice imágenes (fotografías, organigramas, gráficos, etc.) que sean atractivos e informativos.
• Trate que las imágenes sean sencillas, así podrán ser comprendidas rápidamente.
• Elabore la imágenes los suficientemente grandes.
• Recuerde rotular cada imagen.• Haga uso efectivo del color.
![Page 10: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/10.jpg)
Preparando un Cartel: El Texto
• Observe que el texto sea breve.• Elija un tamaño de fuente fácil de leer. • Si es factible, utilice viñetas o listas
numeradas en lugar de párrafos.• Si utiliza párrafos, que sean cortos.• Añada información donde puedan
contactarle.• Corrija cuidadosamente la prueba del
texto.
![Page 11: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/11.jpg)
Análisis del Resumen de un Cartel Galardonado
![Page 12: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/12.jpg)
Presentación de un Cartel
• No sea tímido.
• Piense con antelación en preguntas que le podrían formular sobre el trabajo.
• Elabore algunas preguntas.
• Tome ventaja de la oportunidad de retroalimentarse.
• Tome ventaja de la oportunidad de establecer trabajo en redes.
![Page 13: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/13.jpg)
Presentación de un Cartel (cont..)
• Traiga consigo tarjetas de presentación.• Explore la posibilidad de tener un folleto o
brochure.• Considere que algunas personas podrían
inscribirse para obtener mayor información.• Si escribiera un articulo referente al trabajo
presentado, conserve los comentarios y preguntas hechas en el periodo de presentación del cartel.
![Page 14: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/14.jpg)
Recursos
• “Consejos sobre como Diseñar Carteles Científicos” por Colin Purrington (Ubicado en: http://www.swarthmore.edu/NatSci/cpurrin1/posteradvice.htm)
• “Presentaciones efectivas de Carteles” (una presentación en PowerPoint) por Jane Tougas (ubicado en: http://projects.cs.dal.ca/DCSI/present.ppt)
![Page 15: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/15.jpg)
Preparando una Presentación Oral
• Obtenga las instrucciones y sígalas cuidadosamente.
• Incluya mucho menos detalles que en el articulo a publicar.
• Enfatice la idea principal.• Exponga en orden lógico la presentación, dando
un inicio, un medio tiempo y un final.• Si es factible, estructure la presentación como
una historia o anécdota.
![Page 16: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/16.jpg)
Preparando una Presentación (cont..)
• Recuerde: Las personas deben ser capaces de comprender lo que dice de la forma en que lo dice.
• Utilice lo menos posible abreviaturas, acrónimos y/o siglas.
• A manera general, prepare notas, no un texto completo.
![Page 17: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/17.jpg)
Preparando Diapositivas: Guía
• Se requiere una diapositiva por minuto, como promedio.
• Un tema o idea por diapositiva• Sencilla y no muy saturada.• No se acostumbra la inclusión de gráficos o
tablas que ya han sido publicadas.• Lista de ideas (no párrafos) para la mayoría del
texto.• El diseño de las letras lo suficientemente grande
para facilitar la lectura.
![Page 18: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/18.jpg)
Compare la diapositiva actual con la anterior
En general, no exceda el promedio de una diapositiva por minuto. Limite cada diapositiva a un tema o idea. Elabore diapositivas sencillas y no saturadas. Tenga cuidado con el uso de gráficos o tablas ya publicadas. Así mismo, haga una lista de ideas (no párrafos) para el texto. Asegúrese que todas las fuentes tengan el tamaño adecuado para facilitar la lectura.
![Page 19: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/19.jpg)
Ensayando la Presentación
• Calcule cuidadosamente el tiempo para la presentación.
• Trate de hacer la presentación un poco mas corta que en el tiempo asignado.
• Haga un ensayo con presencia de otros.
• Talvez permita que otros le hagan preguntas.
![Page 20: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/20.jpg)
Como manejarse temeroso en un Escenario
• Comprenda que un poco de agitación (nerviosismo) puede ayudarle a tener una buena actuación.
• Comprenda que las personas estarán prestas a escuchar el contenido, no a emitir juicio sobre la manera de expresarse.
• Prepárese bien, pero no se prepare demasiado.• Haga un poco de ejercicio.• Tenga cuidado de no ingerir demasiada comida,
agua, o café.
![Page 21: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/21.jpg)
Como manejarse temeroso en un Escenario (cont..)
• Trate de ocultar signos físicos de ansiedad.
• Comprenda que una presentación no necesita ser perfecta pero si ser excelente.
![Page 22: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/22.jpg)
Haciendo la Presentación
• Llegue temprano.• Cerciórese del buen funcionamiento de los
equipos audiovisuales.• Hable lo mas despacio posible.• Hable con claridad.• Mantenga contacto visual con la audiencia.• Muestre entusiasmo.• Evite hábitos distractores.
![Page 23: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/23.jpg)
Una Técnica para Presentación de imágenes destacadas en diapositivas
1. Identifique la imagen antes de mostrarla.2. Capte la atención en la parte mas
importante.3. Enfatice la importancia de lo que fue
presentado.
Fuente: Hablando de Ciencia: Un Manual para la Creación de Presentaciones Claras, por Scott Morgan y Barrett Whitener. Universidad de Cambridge Press, 2006.
![Page 24: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/24.jpg)
Respondiendo Preguntas
• Condicione el trabajo previo para las preguntas relevantes (por ejemplo, diciendo en su disertación algunos temas acerca de los cuales la audiencia puede realizar preguntas).
• Talvez pueda tener ayuda de un moderador o un colega que haga la primera pregunta.
• Repita cada pregunta brevemente.• Brinde respuestas cortas.
![Page 25: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/25.jpg)
Respondiendo Preguntas (cont..)
• Si no conoce una respuesta, dígalo. Talvez– ofrezca encontrar la respuesta,– sugiera como obtenerla, o – vea si hay alguien presente que pueda contestarla.
• Si una pregunta le parece irrelevante, sugiera contestarla después, y avance a un aspecto relacionado.
• Si una pregunta es un poco hostil, responda breve y cortésmente; y proponga conversar posteriormente.
![Page 26: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/26.jpg)
Respondiendo Preguntas (cont..)
• Tome nota de las preguntas. Utilícelas para contribuir al ajuste de presentaciones futuras y publicaciones acerca del trabajo.
![Page 27: AuthorAID taller sobre escritura científica](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062217/56813c41550346895da5be37/html5/thumbnails/27.jpg)
Gracias!