Aula substantivo x adjetivo - 2º ano do Ensino Médio
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Classes Gramaticais
SUBSTANTIVO E ADJETIVO
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Níveis de Análise
□ Fonético / Fonológico□ Morfológico□ Sintático□ Semântico
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Níveis de Análise
O professor explicou o conteúdo aos alunos.
1. Fonético: palavra trissílaba, oxítona, dígrafo “ss”, enc. cons. “pr” 2. Morfológico: substantivo comum, simples e concreto 3. Sintático: “O professor” – Sujeito Simples 4. Semântico: aquele que ensina uma ciência ou arte, mestre
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Classes Gramaticais ou Classes de Palavras:
1) Substantivo2) Adjetivo3) Artigo Grupo Nominal4) Pronome Ex: As duas meninas inteligentes
5) Numeral6) Verbo Grupo Verbal7) Advérbio Ex: Escrevia muito bem
8) Preposição9) Conjunção Grupo Relacional10) Interjeição Ex: Ele pensou em você
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Grupo Nominal
Adjetivo (interessante)
Artigo SUBSTANTIVO Pronome(o / um) (livro) (esse)
Numeral (três)
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1. Substantivo
✓ Função: nomear seres, qualidades, ações ou estados.
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Como percebemos, dentro da classe dos substantivos há subclasses
Os substantivos podem ser:1) Comuns ou Próprios2) Simples ou Compostos3) Primitivos ou Derivados4) Concretos ou Abstratos5) Coletivos
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1.1 Substantivos Comuns X Próprios
Substantivo Comum: não nomeia um ser em específico, mas sim uma classe. Ex: gato, cachorro, televisão, pessoa, cidade, país.
Substantivos Comuns > Próprios: O técnico Leão convocou os jogadores.
Substantivo Próprio: nomeia um ser particular; o ser é referido pelo nome que é propriamente seu, por isso, é escrito com letra maiúscula. Ex: Nina (nome da gata), Totó (nome do cachorro), Sony, Maria, Catanduva, Brasil.
Substantivos Próprios > Comuns: Era um judas, a cidade o condenava.
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1.2 Substantivos Simples X Compostos
Substantivos Simples: possuem apenas um radical.
Ex: moleque, pé, beijo, flor.
Substantivos Compostos: possuem mais de um radical.
Ex: pé-de-moleque, beija-flor. Podem vir acompanhados de hífen ou não: guarda-chuva,
sambódromo, passatempo, Nossa Senhora (Maria).
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1.3 Substantivos Primitivos X Derivados
Substantivos Primitivos: são aqueles que dão origem a outras palavras.
Ex: pedra, vidro, laranja, livro.
Substantivos Derivados: são aqueles que se originam de outras palavras (primitivas).
Ex: pedreiro, vidraçaria, laranjada, livraria.
Para derivar palavras, usamos prefixos (rever) e sufixos (conhecimento), visando à economia, à concisão:
Ex: Local em que se consertam sapatos = sapateiro Local onde se vendem livros = livraria
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1.4 Substantivos Concretos X Abstratos
Substantivos Concretos: são aqueles que não dependem de outro ser para existirem, têm existência autônoma. Podem sem imaginados.
Ex: mesa, cadeira, fada, saci.
Substantivo Abstrato: nomeiam ações, estados ou sentimentos. Dependem de algo para existir. Ex: pulo, salto, saudade, alegria, tristeza.
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A análise do substantivo, todavia, deve ser feita sempre no contexto, na frase, pois um substantivo concreto pode assumir valor abstrato e vice-versa: O governo incentiva a plantação de café. A plantação de café foi destruída pela tempestade.
O amor é o sentimento mais puro. Vem, amor, o jantar está na mesa.
Em termos literários, a utilização de concretos no lugar de abstratos é denominada metonímia:
Quando surgiram os cabelos brancos, fiquei mais compreensivo, menos faminto, mais atento às espiritualidades.
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✓ Não há limites muito rígidos entre substantivos concretos e abstratos. Há alguns que têm características de ambos.
Concretos Abstratos
mesa sombra saudade
___________________________________________ + concreto + abstrato + tocar - tocar + ver - ver + dar forma - dar forma
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1.5 Substantivos Coletivos
Substantivos Coletivos: são aqueles que, mesmo estando no singular, transmitem a ideia de agrupamento de seres da mesma espécie.
Ex: Elenco: conjunto de artistas Fauna: conjunto de animais de uma região
Flora: conjunto de plantas de uma região
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Flexão tem a ver com:
➢ Dobrar➢ Curvar➢ Modificar, alterar ou variar
o estado inicial.
O substantivo é uma classe variável?
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O substantivo é uma classe que sofre flexão ou que é uma classe variável, ou seja, ela se altera, varia de seu estado inicial.
2. flexão
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□ A flexão do substantivo pode se dar de três maneiras:
> Flexão de Gênero (Masculino / Feminino) garoto – garota
> Flexão de Número (Singular / Plural) garoto – garotos
> Flexão de Grau (Aumentativo / Diminutivo) garoto – garotinho – garotão
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2.1 Gênero
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Gênero – Alterações Semânticas
□ o cabeça (líder) – a cabeça (membro)□ o capital (valor) – a capital (cidade)□ o grama (unidade) – a grama (vegetação)□ o moral (ânimo) – a moral (regras de conduta)
IMPORTANTE:Masculinos: o açúcar, o apêndice, o avestruz, o champanhe,
o dó, o eclipse, o guaraná.Femininos: a alface, a apendicite, a cal, a cólera, a ênfase, a
sentinela, a mascote.
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2.2 Número
A maior parte dos substantivos forma o plural com o acréscimo da letra -s. Observe: camiseta – camisetas
Entretanto, o modo de formar o plural pode variar, dependendo da terminação das palavras. Veja:
➢ substantivos terminados em -r, -s ou -z = acrescenta-se -es: colar – colares
➢ substantivos terminados em -l, precedidos de a, e, o e u = substitui-se o -l por -is: canal – canais
➢ substantivos terminados em -ão = substitui-se -ão por -ãos, -ães ou -ões: mão – mãos, alemão – alemães, ação – ações
➢ substantivos paroxítonos terminados em -s e -x = são invariáveis: o pires – os pires, o tórax – os tórax
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Número – Alterações Semânticas
□ vergonha (sentimento) – vergonhas (órgão sexual)□ cobre (metal) – cobres (moeda)□ saudade (sentimento) – saudades (lembranças)
IMPORTANTE:os Alpes, as algemas, os Andes, os óculos, os parabéns, os pêsames, a reticências.
Só são usados no PLURAL
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2.1 Grau
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3. Adjetivo
✓ Função: atribuir propriedade ao ser, exprimindo aparência, modo de ser ou qualidade.
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Flexão do Adjetivo
□ A flexão do adjetivo pode se dar de três maneiras:
> Flexão de Gênero (Masculino / Feminino) bonito – bonita > Flexão de Número (Singular / Plural) regular – regulares > Flexão de Grau (Comparativo / Superlativo) João é mais bonito que José.
João é o mais bonito da sala.
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3.1 Gênero□ Uniformes: única forma pra o dois gêneros.Ex: céu azul – malha azul.□ Biformes: uma forma para cada gênero.Ex: homem nu – mulher nua.
Regra geral:o ∕a: belo∕belaeu ∕eia: europeu∕europeia (exceção judeu ∕judia)eu ∕oa: tabaréu ∕tabaroa (caipira)ão ∕ã: cristão ∕cristãão ∕ona: chorão ∕chorona
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São invariáveis:
□ Adjetivos terminados em e, l, z, m: forte, amável, capaz (exceção bom ∕boa).
□ Adjetivos hindu, cortês, melhor, maior, menor, interior, pior.
□ Adjetivos pátrios terminados em a e ense: belga, cearense.
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3.2 Número□ As regras dos adjetivos simples
assemelham-se às dos substantivos. Ex: Meninas ricas.
□ Adjetivos compostos: varia o último elemento. Ex: poesias luso-brasileiras
Exceção: surdos-mudos, carros verde-abacate, vermelho-sangue, zul-marinho etc.
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3.3 Grau
□ Comparativo: expressa uma comparação de:
Superioridade: mais do queIgualdade: tão quantoInferioridade: menos do que
□ Superlativo: Intensifica uma característica. Pode ser relativo ou absoluto.
![Page 29: Aula substantivo x adjetivo - 2º ano do Ensino Médio](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061300/54ca2aa94a795908248b478e/html5/thumbnails/29.jpg)
Superlativo Relativo do Superioridade: a mais∕o mais.
Superlativo Relativo de Inferioridade: a menos ∕o menos.
Superlativo Absoluto Sintético: sufixos –íssimo, -érrimo, -ílimo.
Superlativo Absoluto Analítico: advérbio de intensidade + adjetivo.
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Locução Adjetiva
□ Expressão formada de preposição + substantivo, que tem valor de adjetivo.
Ex: A blusa é cor de vinho
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Aspectos Semânticos□ Dependendo da posição em relação ao
substantivo, o adjetivo pode mudar o significado.
Ex: O falso filósofo encontrou um filósofo falso. não era mentiroso
□ A mudança da classe gramatical provoca mudança de sentido.
Ex: Nos desfiles de moda, o bonito é caro. substantivo