Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el...

13
DISCIPLINAS Y RAMAS DE LA FILOSOFIA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS FILOSOFIA EMPRESARIAL TEMA: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma Romero Isabel. Vasquez Perez Dalila. Jimenez Condori Jaclyn Ibett Barboza Rosado Katia. Caineros Lasteros Betsabe.

Transcript of Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el...

Page 1: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

DISCIPLINAS Y RAMAS DE LA FILOSOFIA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

FILOSOFIA EMPRESARIALTEMA:

Aula: 301Integrantes:•Tolentino Cueva Celit•Poma Romero Isabel.•Vasquez Perez Dalila.•Jimenez Condori Jaclyn Ibett•Barboza Rosado Katia.•Caineros Lasteros Betsabe.

Page 2: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA

DEL SER:

1. Ontología.Estudio de lascausasprimeras olas Causasesencias.

Ramas:1.1 La Etiología.Es el Estudio de las Causas de distintosFenómenos.1.2 AntroposofíaEs el Estudio de las sabiduría del hombre y sumundo.

Page 3: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA

DEL SER:

2. Metafísica.Estudia lascausas ultimas.El saber maselevado quecabe saber maselevado quecabe intentaralcanzar.

Ramas:2.1 La Teleología.La atribución de una finalidad u objetivo aprocesos concretos.2.2 Escatología.Es el estudio de las realidades últimas, lascreencias referentes al fin de los tiempos.

Page 4: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA

DEL SER:

3. Cosmología.Es el estudio elestudio a granescala delorigen,estructura,evoluciónhistoria ydestino deluniverso en sutotalidad

Ramas:3.1 La CosmogoníaEs la teoría sobre el origen y formación deluniverso.

Page 5: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA

DEL SER:

4. Teología.Es el estudio deDios, del conjuntode conocimientosacerca de ladivinidad, de lostextos yexperienciasreligiosas de Dios ysu esencia

Ramas:4.1 Teosofía :Es el estudio comparado de lasdiferentes religiones4.2 Teodicea :Tiene por objetivo lademostración racional de la existencia de Dios.4.3 Apologética :Esta rama defiende yjustifica los principio y fundamentos de la religión4.4 Soteriología :Estudia la doctrina de lapoblación, particularmente la Doctrina deSalvación.

Page 6: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA DEL Sentir:

1. Estética.Esta disciplinafilosóficaestudia losvalores comola belleza, lafealdad, laarmonía, arte odeleiteespiritual

Ramas:1.1 Simetría :Es la disposición exacta de lasdistintas partes de un sujeto o figura de una formaordenada1.2 Sincretismo :Conciliación de ideas, doctrinasque proceden de ámbitos culturales distintos1.3 Armonía : Es la Concordancia grata.1.4 Hermosura : Es la percepción agradable.

Page 7: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA DEL OBRAR:

Ética.Normativa quecalifica laconductahumana. Vienedel interior

Ramas:1.1 Principios :Normasuniversales y atemporales.1.2Meta ética :Valoración delas teorías éticas.

Page 8: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA DEL OBRAR:

Moral.Aplicación dela ética, todaslas costumbresque la sociedadimpone vienedel exterior.

Ramas:1.1 Virtudes :Cualidad positiva del serhumano.1.2 Disciplina :Actuación ordenada yperseverante.

Page 9: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA DEL OBRAR:

Deontología.Estudios de losdeberes yobligaciones delas personas.Axiología.Estudio de losValores.

Ramas:- Deberes :Obediencia moral personal.- Obligaciones : Obediencia legalsocial.

Page 10: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA DEL conocer:

1.Gnoseología.Estudio delorigen y fuentedelconocimiento.

Ramas:1.1 Sensualismo: A la doctrina filosóficaque pone exclusivamente en los sentidos elorigen de las ideas-

Page 11: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA DEL conocer:

2.Epistemología.Fundamente ymétodos delconocimientocientífico.

Ramas:2.1 Heurística. Trata de los métodosexploratorios durante solución deproblemas.2.2 Intelectualismo: Se denomina a laactitud de quienes dan intelectopreeminencia frente a lo afectivo.

Page 12: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA DEL conocer:

3. Lógica.Estudia losmétodos yprincipios paradistinguir elrazonamientocorrecto.

Ramas:3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que secomparan.3.2 Tautología: Distintas maneras de expresar el mismopensamiento.3.3 Criteriología. Estudio de los criterios de verdad.3.4 Lógica formal. Se dedica al estudio de losrazonamientos correctos.3.5 Lógica Informal. Es el estudio de los argumentos,tal como se presentan en la vida diaria.

Page 13: Aula: 301 Integrantes: Tolentino Cueva Celit Poma … · métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto. Ramas: 3.1 Analogía. Semejanza entre las cosas que se comparan.

Disciplinas:

MATRIZ TAXONOMICA DEL conocer:

5. Hermenéutica.Modo de explicar,traducir einterpretar ideas.

Ramas:6.1 Doctrina. Conjunto coherente deenseñanzas basadas en un sistema de creencias.

6. Ideología.Conjuntosistemático decreencias, ideas aexplicar al hombrey al mundo.