ATTIVITA’ PROGETTUALI A.S. 2016-17 · 2018. 9. 28. · Coding e Robotica “Programma il...
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14° Circolo Didattico “Re David” BAEE01400Q
Via Omodeo, n. 27 - 70125 BARI e-mail: [email protected] / [email protected] / www.scuolaredavid.gov.it
:Segr. 080.502.52.78 : Direz. 080.501.40.23 - Codice Fiscale 80007700729
ATTIVITA’ PROGETTUALI A.S. 2016-17
PROGETTO ATTIVITA’ DESTINATARI
Progetto Continuità Primaria-
Infanzia
“Ben-essere a scuola”
Avvio di un percorso congiunto
Primaria-Infanzia, mirato alla
consapevolezza e gestione delle
emozioni principali (gioia, tristezza,
paura, sorpresa): lettura della storia
“L'albero alfabeto” e coloritura delle
sequenze e dei personaggi .
Classi 1^
“Sport di classe” Progetto promosso e realizzato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca e dal Coni che, attraverso l’affiancamento di istruttori CONI durante l’ora di Ed.Motoria, si offre quale risposta concreta e coordinata all’esigenza di diffondere l’educazione fisica e sportiva fin dalla primaria per favorire i processi educativi e formativi delle giovani generazioni.
Tutte le classi
“Spike 3” FIPA Progetto nazionale di Pallavolo nelle
scuole promosso e finanziato dalla
Federazione.
Classi 4^-5^
“Shuttle time” FIBA Progetto nazionale di formazione e
diffusione del Badminton tra i
bambini, promosso e finanziato
dalla Federazione.
Classi 3^-4^-5^
“Racchette di classe”
FIBa-FIT
Iniziativa nazionale che nasce con
l’intento di avvicinare gli alunni di
terza, quarta e quinta elementare alle
discipline del tennis e badminton.
Classi 3^-4^-5^
Progetto Unicef Il progetto, oramai assunto in forma
stabile nel PTOF, intende porre
all’attenzione degli alunni la
Convenzione dei Diritti dell’Infanzia e
i suoi contenuti attraverso momenti di
Tutti le classi del Circolo
riflessione e produzione di materiali
vari.
Ed. Alimentare
Progetto
“Saltainbocca”
Tutte le classi sono state inserite sulla
piattaforma del progetto nazionale
“Saltainbocca”; ogni sezione ha
ricevuto un kit didattico per guidare i
bambini nel percorso formativo per
una sana alimentazione e una corretta
attività fisica.
Classi 2^
Ed.Ambientale/Alimentare
“Orto a casa e a scuola”
Progetto finanziato dalla Regione e
promosso dal Codacons.Percorso sulle
proprietà dei frutti e degli ortaggi,
nonché dei periodi nei quali essi
vanno seminati e dei tempi e delle
cure perché possano produrre frutti
sani, buoni e ricchi; nelle attività
laboratoriali , nel giardino del plesso,
i bambini hanno piantato i semi, li
hanno concimati in modo naturale e
hanno visto i frutti della loro paziente
opera di piantagione.
Classe 2^ T.P. Gandhi
Coding e Robotica
“Programma il Futuro”
In occasione della settimana europea
del codice ( 15/23ottobre ) e della
settimana mondiale dell’ora del
codice (5/11 dicembre ) molte classi
hanno organizzato attività
tecnologiche e unplugged di coding e
robotica educativa.
Alcune classi del plesso Gandhi hanno
inoltre svolto attività di Coding
guidate dal Prof. Piccinno del
Politecnico di Bari.
Classi 1^ 2^ 3^ 4^ 5^
Ed.Stradale:
“Muoviamoci in sicurezza”
Gli alunni hanno incontrato un agente della Polizia Municipale che, attraverso la visione di video e PPT, ha parlato degli elementi della strada, dei diversi tipi di segnaletica e dei comportamenti che un corretto pedone deve assumere. Successivamente i bambini hanno approfondito i temi trattati con il vigile urbano attraverso schede strutturate, conversazioni, attività laboratoriali e di gruppo. Il progetto è continuato poi con un ciclo di passeggiate didattiche condotte da altri agenti di polizia Municipale e con un percorso
Classi 3^
simulato nel plesso Iqbal, previsto dall’UDA interdisciplinare.
“Ciclopasseggiata” Evento organizzato dal Comune di Bari nell’ambito delle iniziative previste dalle “politiche di supporto alle attività culturali nelle scuole dell’obbligo”. Percorso in bici dal piazzale della Basilica e ritorno a Palazzo di Città.
Alunni classi 3^
Cittadinanza e legalità/Diritti a scuola “Una lettera da San Nicola per i diritti dei bambini e delle bambine”
Promossa dalla Fondazione Myrabilia, con il patrocinio del Comune di Bari e l’Ufficio del Garante dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza del Consiglio Regionale Pugliese, in collaborazione con il dipartimento di Scienze della formazione, psicologia e comunicazione dell’Università degli Studi di Bari e l’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia, l’iniziativa ha permesso di approfondire l’importante tema dei diritti che, a seconda dell’interclasse interessata, ha seguito percorsi specifici e strutturati con la produzione finale di elaborati di vario genere, consegnati all’associazione organizzatrice che intende realizzare con essi una mostra.
Classi 3^ 4^ 5^
Progetto “Biologi nelle scuole: insegnamento della cultura e della consapevolezza alimentare nel rispetto coerente dell’ambiente e delle tradizioni”,
Tenuto da biologhe dell’ENPAB, il progetto si è svolto in 24 ore di attività rivolte agli alunni, durante le quali con una metodologia di forte coinvolgimento vengono affrontati argomenti riguardanti la consapevolezza alimentare. L’Associazione Biologi ha offerto inoltre 12 ore di sportello-genitori sul tema della nutrizione.
Classi 3^ a T.P.
Ed. Ambientale “International IAPS School day-Energia Ambiente”
Evento scientifico organizzato dagli studenti del Dipartimento Interateneo di Fisica dell’Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”, durante il quale gli alunni sono stati coinvolti in discussioni di argomento scientifico,attraverso esperimenti legati all’energia.
Classi 3^4^5^ T.P. Gandhi
Progetto Erasmus+ “Little Euro Guides”
Progetto europeo di durata biennale. I paesi partner coinvolti sono GRAN BRETAGNA( Newport) ,TURCHIA (Ankara), PORTOGALLO (Madeira,Funchal )e GRECIA (Rafina). il progetto ha avuto come percorso didattico: conoscenza delle origini,
Classi 4^
dei valori, delle tradizioni, della cultura sia del proprio territorio che di quello dei paesi coinvolti, per riconoscerne le differenze e le similitudini; somministrazione di questionari ; scambio di auguri natalizi attraverso cartoline e cartoncini prodotti dagli alunni; creazione e votazione della mascotte del progetto( scuola vincitrice: Grecia); conoscenza delle città e delle scuola, attraverso scambio di video tra i paesi partner; costruzione in 3d di un modello di un piccolo trullo usando materiali di recupero; realizzazione di segnalibri, disegni e t-shirt dei nostri monumenti attraverso l’uso di varie tecniche; elaborazione di un PPT del percorso didattico realizzato, presentato al primo meeting tenuto a fine marzo a Funchal. Nel mese di Maggio la scuola ha ospitato le delegazioni straniere nel meeting italiano che si è aperto con una manifestazione di accoglienza in cui tutti gli alunni si sono esibiti in inni nazionali dei paesi partner, canti tradizionali baresi , danze popolari delle nazioni partecipanti al progetto e balli tipici pugliesi.
“Creatività dei linguaggi
visivi”
Laboratori di Arte con i laureandi
dell’Accademia delle Belle Arti di Bari
che hanno guidato i bambini, divisi in
gruppi, alla realizzazione di opere
creative di vario genere.
4^ A-B-C del plesso Gandhi
“Gioco, emozione,
creatività”
Progetto laboratoriale per piccoli
gruppi di alunni, curato
dall’educatrice dott.ssa Cancellara .
Attraverso il gioco e la creatività gli
alunni hanno svolto un percorso di
educazione alla convivenza e
all’inclusione.
Classi 4^A-B del Plesso Gandhi
Ed. alla salute
“Questa non me la fumo”
L’associazione WALCE Onlus (Women
Against Lung Cancer in Europe –
Donne insieme contro il tumore al
polmone),in collaborazione con il
Comune di Bari e l’Oncologico
Giovanni XXIII ha dato vita al progetto
“Questa non me la fumo – proviamo a
vederci chiaro nei discorsi fumosi”,
una campagna di informazione e
Classi 4^ e 5^
sensibilizzazione sui danni causati dal
fumo e sui corretti stili di vita, rivolta
ai bambini delle classi quarte e quinte
della scuola primaria. Le classi quarte
hanno risposto a dei questionari e
iniziato a lavorare su kit didattici
forniti dall’Associazione. Le quinte
hanno proseguito il percorso iniziato
lo scorso anno.
Ed. Ambientale
“C’era una volta un orto”
Progetto di educazione ambientale
offerto dal Vivaio Esecuzione Verde
per la creazione di un orto in entrambi
i plessi. Piantumazione di ortaggi
assistita dagli esperti e cura affidata
agli alunni. Nel concorso fotografico
legato al progetto, il plesso Gandhi ha
vinto un albero di mandarino che è
stato piantato nel giardino della
scuola.
Classi 4^
Progetto Continuità Primaria-
Secondaria I grado
Progetto con le Scuole Secondarie di I grado del territorio. Attività laboratoriali di Robotica, Arte, Francese e Spagnolo condotte nella nostra scuola da professori delle scuole medie. Mostra interattiva e laboratorio di scienze presso la Michelangelo. Gli alunni del plesso Gandhi hanno partecipato ad una manifestazione musicale presso l’ I.C. Laterza, a conclusione di un percorso di Canto condotto dal Prof. Lapenna nelle classi.
Classi 5^
Progetto AIDO (Associazione
Italiana per la Donazione
degli Organi, Tessuti e
Cellule)
Campagna informativa condotta da rappresentanti dell’AIDO per sensibilizzare gli alunni sul tema della donazione e dei trapianti. Parte integrante del progetto, il concorso grafico: “Premio Gianmarko Bellini”.
Classi 5^
Progetto “I comportamenti
in caso di emergenza”
Progetto didattico-formativo di
Protezione/Difesa Civile ed
Educazione alla Cittadinanza Attiva. I
volontari dell’AIOS Protezione Civile
hanno svolto lezioni teoriche e
pratiche sulle procedure da adottare
nelle situazioni di emergenza.
Attestato finale per alunni e docenti.
Classi 5^
Bari, 28 giugno 2017
La docente FS
Antonella Marciano
Progetto Cooperativa
PugliaCheVai
Laboratorio multidisciplinare
sull’educazione alimentare e i corretti
stili di vita ela dieta mediterranea.
Promosso e offerto dalla Cooperativa
Puglia e sponsorizzato dalla ditta
Divella.
5^C Iqbal
“Sana e robusta
Costituzione: dalle regole
alla Costituzione”
Incontri a supporto del percorso di
Cittadinanza e Costituzione condotti
dal giudice Nitti nelle classi.
Classi 5^D-E Iqbal
Progetto DLI
Percorso di didattica ludico-inclusiva curato dalla docente Patrizia Barbaro.
5^A-B Iqbal
5^C Gandhi
Progetto
“Il giornalino scolastico”
Progetto gratuito curato dalle docenti
Plantamura e Barbaro Serena per la
redazione di alcuni numeri del
giornalino scolastico del XIV C.D. “Re
David”.
Gruppi di alunni di classi 5^ e 1^
14° Circolo Didattico “Re David”
BAEE01400Q
Via Omodeo, n. 27 - 70125 BARI
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PARTECIPAZIONE A CONCORSI SCUOLA PRIMARIA/INFANZIA
A.S. 2016-17
ENTE
ORGANIZZATORE
TITOLO CONCORSO ELABORATI PARTECIPANTI E/O
PREMIATI
Associazione Italiana
Donazione Organi
(AIDO)
“Premio Gianmarko
Bellini”
-Cartelloni/disegni
-Manufatti
-Prodotti
multimediali
Hanno partecipato tutte le quinte. Vincitori: Gabriele Giuffrida 5^A Gandhi, Sara Lopez, Pierpaolo Fortunato e Matteo Bonasio 5^C Gandhi.
Consorzio Ottico
Italiano Green
Vision
“Guarda che bello” -Disegni Hanno partecipato le 1^ F-G del plesso Iqbal
Vivaio Esecuzione Verde
“C’era una volta un
orto”
-Foto dell’orto
realizzato nel
giardino della
scuola
Hanno partecipato le classi quarte. Vincitori: Classi 4^ plesso Gandhi
Fiab Ruotalibera
Bari
“Supereroi per la
raccolta
differenziata”
(Bimbimbici)
-Disegni
Hanno partecipato le classi
quarte
Vincitori:
Vanessa Tatulli 4^C Gandhi
Cristina Iannone 5N Plesso
Don Tonino Bello.
MIUR
CONI
“Campioni di Fair
Play”
-Prodotti grafici
-Testi
Hanno partecipato tutte le
classi del Circolo.
Gioiamathesis
Associazione Prof.
Villanova
Con il patrocinio
morale
dell’Università e del
Politecnico di Bari
“XXVII Olimpiade
dei giochi logici,
linguistici,
matematici”
-Prove di logica e
calcolo
Hanno partecipato gruppi
di alunni delle quinte di
entrambi i plessi.
Vincitori:
1°posto ex aequo
Clemente Marta e De
Giorgi Laura 5^E Iqbal;
3°posto ex aequo Barbieri
Angela, Barletta Angelica,
Maggi Sergio 5^B Iqbal;
4°posto ex aequo Mascolo
Giovanni 5^E Iqbal e Trono
Claudia 5^B Iqbal;
5° posto Gelato Maria
Chiara 5^E Iqbal.
MIUR
Banca d’Italia
“Inventiamo una
banconota: come
curo il mio pianeta”
-Prodotto grafico e
testo di
presentazione
Ha partecipato: 4^B Iqbal
-Miur
-CINI
(“Programma il
Futuro”)
“Programma le
regole”
-Elaborato digitale Classe 3^D Iqbal tra le
finaliste.
Menzione d’onore per la
classe 5^ E del plesso
Iqbal.
Bari, 28 giugno 2017
La docente FS
Antonella Marciano
14° Circolo Didattico “Re David”
BAEE01400Q
Via Omodeo, n. 27 - 70125 BARI
e-mail: [email protected] / [email protected] / www.scuolaredavid.gov.it
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LABORATORI Scuola Primaria/Infanzia
A.S. 2016-17
PLESSO GANDHI
TITOLO DOCENTI O ESPERTI ESTERNI
CLASSI DURATA FONTI DI FINANZIAMENTO
CONTENUTI/FINALITA’
LABORATORIO di musica
“Cantiamo l’Europa”
Esperta: Pizzi
4^A-B-C
8hx3 Scuola (Pacchetto orario
Associazione Diapason)
Laboratorio corale con inni nazionali dei Paesi partner del progetto Erasmus e canti tradizionali baresi.
LABORATORIO DANZE POPOLARI
“Un viaggio tra arte e danze attraverso l’Europa”
Sezione:DANZE
Esperta: Colonna
4^A-B-C
7hx3 Comune di Bari Laboratorio di danze popolari dei paesi partner del progetto Erasmus e danze tipiche pugliesi .
LABORATORIO ARTE “Un viaggio tra arte e danze
attraverso l’Europa” Sezione:ARTE
Esperto: De Luisi
4^A-B-C
7hx3 Comune di Bari Attività laboratoriali volte alla realizzazione di manufatti per la mostra legata al progetto Erasmus: icone di S. Nicola con tecniche diverse, iscrizioni cuneiformi su tavolette d’argilla, vasellame in terracotta, plastici di borghi medievali pugliesi con materiali di riciclo.
LABORATORIO AMBIENTALE/ALIMENTARE
“Orto a casa e a scuola”
Esperto Pandell Pasko Kutell
2^A 6h Regione /Codacons Percorso sulle proprietà dei frutti e degli ortaggi, nonché dei periodi nei quali essi vanno seminati e dei tempi e delle cure perché possano produrre frutti sani, buoni e ricchi; nelle attività laboratoriali , nel giardino del plesso, i bambini hanno piantato i semi, li hanno concimati in modo naturale e hanno visto i frutti della loro paziente opera di piantagione.
LABORATORIO DI PSICOMOTRICITA’
Esperto: Costa
3^B 15H ASL Bari Sviluppo dell'equilibrio personale e potenziamento della
fiducia in se stessi e negli altri.
LABORATORIO DI ARTE PER L’INCLUSIONE
“Gioco, emozione, creatività”
Esperta: Cancellara
4^A-B 25h Famiglia alunno H Attraverso il gioco e la creatività gli alunni, in piccoli gruppi per
volta, hanno svolto un percorso di educazione alla convivenza e
all’inclusione.
PLESSO IQBAL
TITOLO DOCENTI O ESPERTI ESTERNI
CLASSI DURATA FONTI DI FINANZIAMENTO
CONTENUTI/FINALITA’
LABORATORIO di musica
“Cantiamo l’Europa”
Esperta: Luciana Pizzi
4^A-B-C-D-E
8hx5 Scuola (Pacchetto orario
Associazione Diapason)
Laboratorio corale con inni nazionali dei Paesi partner del progetto Erasmus e canti tradizionali baresi.
LABORATORIO DANZE POPOLARI
“Un viaggio tra arte e danze attraverso
l’Europa” Sezione:DANZE
Esperta: Sibilia Colonna
4^A-B-C-D-E
7hx5 Comune Laboratorio di danze popolari dei paesi partner del progetto Erasmus e danze tipiche pugliesi .
LABORATORIO ARTE “Un viaggio tra arte e
danze attraverso l’Europa”
Sezione:ARTE
Esperto: Alessandro De Luisi
4^A-B-C-D-E
7hx5 Comune Attività laboratoriali volte alla realizzazione di manufatti per la mostra legata al progetto Erasmus: icone di S. Nicola con tecniche diverse, iscrizioni cuneiformi su tavolette d’argilla, vasellame in terracotta, plastici di borghi medievali pugliesi con materiali di riciclo.
LABORATORIO DI YOGA
“Yoga per bambini”
Esperto: Gianni Zollo
4^A 20h Esperto Percorso di Yoga integrato con il curricolo di Ed.Fisica
PLESSO DON TONINO BELLO
TITOLO DOCENTI O ESPERTI ESTERNI
SEZIONI DURATA FONTI DI FINANZIAMENTO
CONTENUTI/FINALITA’
LABORATORIO DI JUDO
Esperto: Bartali
5N 15h Associazione Judo Approccio alla disciplina sportiva volto a sviluppare l’ interrelazione e l’interazione collaborativa con i compagni oltre all’acquisizione di coerenti comportamenti ispirati alla sicurezza ed al fair play.
LABORATORIO DI DANZE POPOLARI
Esperta: Sibilia Colonna
5L-5N
15hx2 Contributo famiglie Condivisione di sensazioni ed emozioni attraverso il movimento; conoscenza delle tradizioni popolari attraverso le danze e la musica popolare; sviluppo della consapevolezza del sé e del senso di collaborazione nel gruppo.
LABORATORIO DI YOGA Esperto : Ass.Le Fabulèe
4L 10h Contributo famiglie Sviluppo della capacità di riuscire a mantenere l’attenzione e la concentrazione migliorando forza, resistenza, coordinazione, flessibilità e agilità.
LABORATORIO DI INFORMATICA
Docente: Fiorito
5N 20h Scuola Sviluppo della coordinazione oculo - manuale nella gestione dei movimenti del mouse; sviluppo della creatività e della collaborazione.
LABORATORIO DI INFORMATICA
Docente: De Lorenzo
5L 20h Scuola Sviluppo della coordinazione oculo - manuale nella gestione dei movimenti del mouse; sviluppo della creatività e della collaborazione
LABORATORIO DI INFORMATICA
Docente: Ricci
5N 20h Scuola Sviluppo della coordinazione oculo - manuale nella gestione dei movimenti del mouse; sviluppo della creatività e della collaborazione.
LABORATORIO DI ROBOTICA
Docente: Pirolo
5L-5M-5N
10hx3 Scuola Sviluppo delle attitudini creative, della capacità di comunicazione e di cooperazione attraverso l’utilizzo di apine e altri piccoli robot.
LABORATORIO DI INGLESE
Docente: Ingravallo
5N 20h Scuola Sviluppo delle capacità di ascolto, di attenzione, di comprensione e di memorizzazione in attività laboratoriali che sollecitino contemporaneamente più canali percettivi (uditivo, cinestetico e visivo).
LABORATORIO DI ED.ALL’AFFETTIVITA’
Esperta: Uccelli
5M 15h CAF II Municipio Laboratorio sulle emozioni e le dinamiche di gruppo.
LABORATORIO DI PSICOMOTRICITA’
Esperto: Costa
5M 15H ASL Bari Sviluppo dell'equilibrio personale e potenziamento della
fiducia in se stessi e negli altri.
Bari 28 giugno 2017-06-25
La docente FS Antonella Marciano
14° Circolo Didattico “Re David”
BAEE01400Q Via Omodeo, n. 27 - 70125 BARI
e-mail: [email protected] / [email protected] / www.scuolaredavid.gov.it
:Segr. 080.502.52.78 : Direz. 080.501.40.23 - Codice Fiscale 80007700729
USCITE DIDATTICHE SCUOLA PRIMARIA/INFANZIA
A.S.2016-17
NOVEMBRE DATA DESTINAZIONE ATTIVITA’ CLASSI
COINVOLTE
ALUNNI
PARTECIPANTI
PERCORSI
EDUCATIVO-
DISCIPLINARI
DI
RIFERIMENTO
7-14-21-28
Comune di Bari
Visita guidata
Tutte le classi quinte
169 Ed.alla Cittadinanza
10 Dipartimento di Fisica Campus- Bari
“International IAPS School Day-Energia e Ambiente”
3^C-4^C-5^C Gandhi
53 Scienze
Tecnologia
Ed.Ambientale
24 Multicinema Galleria
Visione film “Iqbal, bambini senza paura”
Tutte le classi terze
175 Ed.alla legalità
DICEMBRE 7-12-13-14-
15-16 Borgo Antico Bari
Visita borgo antico e presepi di Bari e provincia
Tutte le sezioni di Scuola dell’Infanzia 4^ A-B-C Gandhi A-B-D-E Iqbal
364 Ed. alla cittadinanza
Arte
15 Borgo Antico Bari
Visita ai presepi di Bari Vecchia+ Lab. alimentare
Tutte le classi 2^
169 Arte
Ed.Alimentare
20-21 Auditorium Iqbal e spazio comune Gandhi
Spettacolo Burattini Compagnia Nazionale di Roma
Tutte le classi 1^ e tutte le sezioni dell’Infanzia
374 Linguaggi espressivi
Ed.all’affettività
GENNAIO 19 Multicinema
Galleria Visione film “Snowtime, Palla di neve”
Tutte le classi 3^
174 Ed.alla legalità
Ed.all’affettività
FEBBRAIO 22 Teatro “Casa
di Pulcinella” Spettacolo teatrale “Avventure di Bruno lo zozzo”
Tutte le sezioni di quattrenni e cinquenni Scuola dell’Infanzia
135 Linguaggi teatrali per l’infanzia
MARZO 6-7 Teatro “Casa
di Pulcinella” Spettacolo teatrale “La principessa Oliva e il principe Pomodoro”
Tutte le sezioni dei cinquenni della Scuola dell’Infanzia
70 Linguaggi teatrali per l’infanzia
7 Teatro “Kismet” Bari
Spettacolo Teatrale “Ho un lupo nella pancia”
Tutte le classi 2^
169 Ed.all’Affettività
Ed.Alimentare
13 Multicinema “Galleria” Bari
Visione film “GGG, il Grande Gigante Gentile”
Tutte le classi 5^
169 Inclusione
13-15-17 Centro Commerciale “Mongolfiera” (S. Caterina)
Laboratorio “Casa Corepla” sul riciclo
Tutte le classi 4^
193 Ed. Ambientale
20 Teatro “Casa di Pulcinella”
Spettacolo teatrale “Il brutto anatroccolo”
Sezioni 3L-3M Scuola dell’Infanzia
45 Linguaggi teatrali per l’infanzia
27-28 Visita guidata Borgo Antico
Visita Cattedrale e Basilica
Tutte le classi 5^
169 Arte Ed.alla Cittadinanza
29 Multicinema “Galleria” Bari
Visione film “Il viaggio di Arlo”
Tutte le classi 3^
175 ED.all’Affettività
APRILE 7-10-27 CEA
“Masseria Carrara” Modugno
Laboratorio ambientale e della carta
4^ A-B-C Gandhi 4^D-E Iqbal
141 Ed. Ambientale
11-28 Teatro “Casa di Pulcinella” Bari
Spettacoli teatrali: “La strega Teodora e il draghetto”; “La natura fantastica”
Sezioni dei treenni e quattrenni Scuola dell’Infanzia
129 Linguaggi teatrali per l’infanzia
11-12-21 Centro Didattico IRIS Sammichele di Bari
Laboratori alimentari e visita al forno e al Borgo Antico
Tutte le classi 2^
170 Ed.alimentare
Arte
28 Impianto COMIECO Modugno
Visita impianto di riciclo carta
Tutte le classi 4^
193 Ed. Ambientale
MAGGIO 2 CEA
“Masseria Carrara” Modugno
Laboratorio ambientale e della carta
4^ A-B Iqbal
52 Ed. Ambientale
9-10 Foroitalico Roma
Manifestazione sportiva Racchette di classe
5^D-E Iqbal 2 Sport
19 Auchan Csamassima
Manifestazione sportiva FIPAV
5^A-B Iqbal 22 Sport
26 PARCO Caduti di Nassyria Bisceglie
ScuolaFolkFest Manifestazione di danze popolari
Tutte le classi 4^
193 Attività espressive Progetto Erasmus
29-30 DITTA Persan Puglia Modugno-Zona Industriale
Visita orto e laboratorio compostaggio
Sez.5L-5M Scuola dell’Infanzia
47 Ed.Ambientale
GIUGNO 7
Grotte S. Croce Bisceglie
Visita sito archeologico e laboratorio sulla Preistoria
Tutte le classi 3^
175 Storia
Arte
Tecnologia