Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! -...
Transcript of Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! -...
![Page 2: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/2.jpg)
Dagens tillfälle: - Intoduktion till system och systemtänkande- Dansa med system!- Vikten av att arbeta med mentala modeller och
tankesätt- Causal Loop Diagrams (CLD) som ett verktyg att
skapa system-modeller- Sätt att ingripa i ett system för att skapa förändring
![Page 3: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/3.jpg)
Ofta behöver vi redskap för att orientera oss och organisera oss i komplexa förändringsprocesser..
![Page 4: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/4.jpg)
Vad är ett system (och vad är inte ett system)?
![Page 5: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/5.jpg)
Ett system är…
• … “en samling av element sammankopplade genom flöden avenergi, material och information somtillsammans bildar ensammanhängande helhet.“
![Page 6: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/6.jpg)
Var går gränsen?
![Page 7: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/9.jpg)
Varför är systemtänkande användbart?
Vad är eventuella fallgropar/risker med systemtänkande?
![Page 10: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/11.jpg)
“We can’t control systems or figure them out. But we can dance with them!”
Donella Meadows//Dancing With Systems
![Page 12: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/12.jpg)
1. Get the beat.2. Listen to the wisdom of the system.3. Expose your mental models to the open air.4. Stay humble. Stay a learner.5. Honor and protect information.6. Locate responsibility in the system.7. Make feedback policies for feedback systems.8. Pay attention to what is important, not just what is quantifiable.9. Go for the good of the whole.10. Expand time horizons.11. Expand thought horizons.12. Expand the boundary of caring.13. Celebrate complexity.14. Hold fast to the goal of goodness.
![Page 13: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/13.jpg)
1. Get the beat.2. Listen to the wisdom of the system.3. Expose your mental models to the open air.4. Stay humble. Stay a learner.5. Honor and protect information.6. Locate responsibility in the system.7. Make feedback policies for feedback systems.8. Pay attention to what is important, not just what is quantifiable.9. Go for the good of the whole.10. Expand time horizons.11. Expand thought horizons.12. Expand the boundary of caring.13. Celebrate complexity.14. Hold fast to the goal of goodness.
![Page 14: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/14.jpg)
Övning #1Ta fram papper och penna.
![Page 15: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/15.jpg)
Färg
![Page 16: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/16.jpg)
Möbel
![Page 17: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/17.jpg)
Blomma
![Page 18: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/19.jpg)
Övning #2
![Page 20: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/20.jpg)
SlummerDrömSängTyst
Tupplur
KuddeNattFilt
PyjamasSnooze
![Page 21: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/21.jpg)
Skriv ner så många av orden som du minns
![Page 22: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/22.jpg)
Hur många har skrivit orden ”sömn” eller ”sova”?
![Page 23: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/23.jpg)
SlummerDrömSängTyst
Tupplur
KuddeNattFilt
PyjamasSnooze
![Page 24: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/24.jpg)
1. Get the beat.2. Listen to the wisdom of the system.3. Expose your mental models to the open air.4. Stay humble. Stay a learner.5. Honor and protect information.6. Locate responsibility in the system.7. Make feedback policies for feedback systems.8. Pay attention to what is important, not just what is quantifiable.9. Go for the good of the whole.10. Expand time horizons.11. Expand thought horizons.12. Expand the boundary of caring.13. Celebrate complexity.14. Hold fast to the goal of goodness.
![Page 25: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/25.jpg)
Att illustrera system och analytiskt förhålla sig till dem
![Page 26: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/26.jpg)
Causal loop diagram (CLD)
• Ett sätt att berätta ”storyn” av ett problem eller lösning i visuellt format
• Syftet att fånga relationer mellan olika variabler
![Page 27: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/27.jpg)
4 nyckelkomponenter
1) Variabler (substantiv)2) Länkar mellan variabler (relationer/”verb”)3) Länkens tecken (som visar hur relationen ser ut mellan variabler)4) Loopar, med tecken (som avslöjar systemdynamik)
![Page 28: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/28.jpg)
(Lannon (2018))
![Page 29: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/29.jpg)
Att göra ett CLD
1) Idenfitiera variabler och namnge dem (vilka variabler är viktiga för just detta problem/denna fråga)
2) Länka samman variabler (vilken variabel påverkar en annan? Hur? I. Om variablerna rör sig åt samma håll är kopplingen förstärkande - markera med
ett plus (+), om variablerna rör sig i motsatt riktning är kopplingen balanserande –markera med ett minus (-)
3) Identifiera loopar i systemet och markera dem som balanserande och förstärkande. (förstärkande loopar är de loopar som har förstärkande länkar (+) eller där två balanserande länkar tar ut barandra ( - -) och balanserande loopar är sådana där + och – balanserar ut varandra.
4) Skapa en berättelse om systemets dynamik genom att berätta hur det styrs av looparna ni identifierat
![Page 30: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/30.jpg)
Övning #3
Rita ett causal loop diagram som förklarar relationen mellan följande variabler – antalet:
Invånare i en stadFödslar Dödsfall
![Page 31: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/31.jpg)
Invånare i en stad
Födslar Dödsfall
![Page 32: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/32.jpg)
Invånare i en stad
Födslar Dödsfall
![Page 33: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/33.jpg)
Invånare i en stad
Födslar Dödsfall
![Page 34: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/34.jpg)
Invånare i en stad
Födslar Dödsfall
![Page 35: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/35.jpg)
Invånare i en stad
Födslar Dödsfall
![Page 36: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/36.jpg)
Invånare i en stad
Födslar Dödsfall
![Page 37: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/37.jpg)
Invånare i en stad
Födslar Dödsfall
![Page 38: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/38.jpg)
Invånare i en stad
Födslar Dödsfall
![Page 39: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/39.jpg)
Invånare i en stad
Födslar Dödsfall
![Page 40: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/40.jpg)
Invånare i en stad
Födslar DödsfallR B
![Page 41: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/41.jpg)
Några viktiga CLD-tekniker
Förstärkande (+) och balanserande (-) kopplingar
Loop (förstärkande eller balanserande)
A B A B+ -
A B A B
+ +
+
A B
-
- -
A B
![Page 42: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/42.jpg)
Om loopar:
• Förstärkande loopar skapar instabilitet (inget kan växa eller krympa för alltid)
• Förstärkande loopar kan leda till snabba förändringar, men kan också vara långsamma skeenden som är svåra att identifiera
• Balanserande loopar för systemet mot status quo• Men också balanserande loopar kan sättas ur spel
![Page 43: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/43.jpg)
Att förändra ett system - hävstångspunkter
En hävstångspunkt är en plats i ett system där en lösning kan introduceras.
Det är en svag/liten hävstångspunkt om en liten förändring leder till liten förändring i systemets dynamik.
Det är en stark/stor hävstångspunkt om en liten förändring leder till stor förändring i systemets dynamik
![Page 44: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/44.jpg)
Exempel på hävstångspunkter i ett system (ett urval)
• Konstanter, parametrar, siffror (som skatter, standarder, bidrag)
• Balanserande feedback-loopar – styrkan i feedback jämfört med den effekt de korrigerar
• Förstärkande feedback-loopar
• Informationsflöden – strukturer kring vem som har tillgång till information
• Systemets regler (straff, begränsningar, incitament)
• Självorganisering – förmåga att lägga till, ändra och utveckla systemets struktur och regler
• Systemets mål• Paradigm – sättet att tänka som systemet utgår
ifrån
(Meadows: 1977-1999)
![Page 45: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/45.jpg)
(Angheliou 2018, adapted from Meadows 1977)
![Page 46: Att förstå och ändra system...- Intoduktion till system och systemtänkande - Dansa med system! - Vikten av att arbeta med mentala modeller och tankesätt - Causal Loop Diagrams](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050109/5f46db11f5e2c3751a10db6c/html5/thumbnails/46.jpg)
Dagens tillfälle: - Intoduktion till system och systemtänkande
- Dansa med system!- Vikten av att arbeta med mentala modeller och
tankesätt- CLD som ett verktyg att skapa system-modeller
- Sätt att ingripa i ett system för att skapa förändring