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Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia

dell’Apprendimento

Newsletter n°8, Maggio 2016

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Il 12 Marzo 2016 l’AIRIPA in collaborazione con il CNOP ha organizzato a Roma un

workshop su «DSA e BES dalla diagnosi all’intervento: problemi e prospettive normative e

organizzative». È possibile trovare i video degli interventi nella pagina dedicata all’evento:

http://www.airipa.it/blog/dsa-e-bes-dalla-diagnosi-allintervento-problemi-e-prospettive-

normative-e-organizzative/

Inoltre, è possibile consultare le linee guida al seguente indirizzo

http://www.psy.it/i-dsa-e-gli-altri-bes-indicazioni-per-la-pratica-professionale.html

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GIUGNO

10/06/2016: Giornata di Studio «Clinica e neuropsicologia dei disturbi

dello sviluppo» Scuola di Psicologia – Aula T4 – Via Venezia, 16, Padova.

http://www.airipa.it/blog/giornata-sulle-difficolta-e-i-disturbi-di-apprendimento/

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OTTOBRE

6 e 7-8/10/2015: «XXV Congresso Nazionale AIRIPA», che si terrà a Torino. Per ulteriori

informazioni è possibile consultare il sito del congresso www.airipa.it/congresso o scrivere

un’e-mail a [email protected].

La dead line per l'invio dei contributi è fissata al 30 maggio.

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EVENTI ACCREDITATI MIUR

(http://www.airipa.it/attivita-formative/eventi-accreditati-miur/)

GIUGNO

06 e 07/06/2016: «Gli alunni con Disturbo di Attenzione e Iperattività: intervento e strategie

didattiche». Istituto Comprensivo Polo 2 “Vittorio Bodini” – via Vetta d’Italia Monteroni di

Lecce.

LUGLIO

7 e 9/10/2015: Corso-Convegno XXV settimana psicopedagogica «l’intervento a scuola su

DSA e BES», Teatro Cecchetti, Civitanova Marche. La locandina è consultabile al sito

http://www.airipa.it/wp-content/uploads/2015/11/Civitanova-scuola-2016.pdf . Le domande di

iscrizione devono essere compilate su apposita FORM on-line (www.airipa.it) fino al 30 giugno

2016 e sarà necessario inviare, all’indirizzo mail [email protected]

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ARTICOLI SUGGERITI

Bigozzi L., Tarchi C., Caudek C. and Pinto G. Predicting Reading and Spelling

Disorders: A 4-Year Prospective Cohort Study.

Front. Psychol. 7:337. doi: 10.3389/fpsyg.2016.00337, 2016.

Bonacina, S., Cancer, A., Lanzi. PL., Lorusso, ML e Antonietti, A. Improving reading skills in

students with dyslexia: the efficacy of a sublexical training with rhythmic background, Frontiers in

Psychology,, Volume 6, Article1510, October 2015

Costanzo F., Varuzza C., Rossi S., Sdoia S., Varvara P., Oliveri M., & Menghini D.

Reading changes in children and adolescents with dyslexia after transcranial direct current

stimulation. NeuroReport, 27(5), 295-300, 2016.

Micheletta S. La dislessia: tecnologie efficaci per il recupero delle abilità di letto-scrittura. Italian

Journal of Special Education for Inclusion, 3(2), 41-54, 2016.

Sella F., Tressoldi P., Lucangeli D., & Zorzi M. Training numerical skills with the adaptive

videogame "The Number Race": A randomized controlled trial on preschoolers.Trends in

Neuroscience and Education, 5(1), 20-29, 2016.

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DIRETTIVI SEZIONI REGIONALI

• Marche

– Del Bianco Noemi

– Franceschi Stefano

– Gallo Daniela

– Mazzoni Elena

– Riccioni Roberta

• Puglia e Basilicata

– Angelleli Paola

– Antonucci Anna Maria

– Caldarola Nadia

– Dileo Rachele

– Notarnicola Alessandra

• Friuli Venezia Giulia

- Dovigo Pamela

- Passolunghi Maria Chiara

- Porcelli Anna Maria

- Vetrano Michele

- Zanon Francesca

• Lazio

- Baldi Silvia

- Benedetti Ilaria

- Cazzaniga Susi

- Franceschin Laura

- Iadeluca Clotilde

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• Liguria e Toscana

– Bachmann Christina

– Castagna Elisa

– Meoli Silvia

– Pelagalli Pamela

– Zaccaria Sara

• Lombardia

– Chiapale Michela

– Corcella Palma Roberta

– Guzzon Paolo

– Travellini Simona

– VeronesI Andrea

• Piemonte

– Carnevale Rosalba

– Frinco Marco

– Sironi Emanuela Maria

– Tinti Carla

– Vernice Claudia

• Sardegna

– Ardu Stefania

– Manca Silvia

– Mancosu Veronica

– Mu Francesca

– Zanzurino Giuseppe Giorgio

Francesco

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• Sicilia

– Buono Serafino

– D’Amico Antonella

– Rinaldi Rosalia

• Veneto

– Caviola Sara

– Gallani Anna

– Leone Valentino

– Pini Giulia

– Tucci Renzo

• Abruzzo

– Cerratti Paola

– Leccese Antonella

– Iezzi Federica

– Coticchia Federica

– Vignieri Veronica

• Emilia Romagna

– Bonifacci Paola

– Lipparini Sonia

– Berti Antonella

– Casadio Maria Grazia

– Meini Nadia

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2. Partecipazioni a congressi importanti (autore e titoli lavori, eventuali abstract)

3. Pubblicazioni (libri,articoli…)

4. Segnalazioni articoli che parlano di DSA, BES, o psicopatologia dello sviluppo

6. Proposte di lavoro (concorsi, posti di ricerca)

7. Iniziative

8. Condivisione di risultati di ricerca

PUOI SCRIVERE A CRISTINA TOSO E IRENE C. MAMMARELLA

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