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RBEn 30 : S�-Ü, 1876
ASPECTOS HUMANOS, tTICOS Y RELIGIOSOS DE LA I NVESTIGAClóN CIENTIFICA
• Sor Piedad Rojas y colaboradores
RBEnj02
ROJAS, S. P. e colabOradores - Aspectos humanos, éticos y religiosos de la investigaci6n cientifica. Bev. Bras. Enl.; DF, 29 : 34-45, 1976.
INTRODUCCION
El mundo en que vivimos está en cons
tante transformación; la sociedad mo
derna posee un complejo de normas, va
lores y comportamientos, la ciencia y la
tecnologia han modificado la conducta;
el pensamiento, las creencias y hasta la
rellgión en el hombre. En algunos paises
el ser humano es menos que una má
quina, deshumanlzado e ignorado; sin
embargo, esta misma ciencia y técnica
hacen aI hombre dominador deI universo
y continuador de la creación (5) . El
hombre como rey deI universo, busca
soluciones a problemas que surgen ines
perados y se cree que la Investigación
Cientifica es uno de los caminos para
abordarIos aunque sea en parte.
En el área de salud, la Medicina ha
tenido resultados exitosos a través de la
investigación; es común hablar de trans
plantes de órganos, de máquinas electró
nicas que ayudan a diagnosticar enfer
medades y a controlar aI paciente; pero
por otro lado, se puede asegurar que fal-
ta mucho por investigarse en esta área,
sobre todo en Latinoamérica (29) . La sa
lud humana es un capital para el pais
y ésta puede ser elevada y mejorada con
nuevos métodos y técnicas. La Investi
gaclón Cientifica en el área de la salud
se la realiza directamente para incre
mentar conoeimientos en Medicina, En
fermeria, RadiOlogia, Nutrición, etc., dando un conoelmiento de los prOblemas
existentes y sus poslbles soluciones. Esta
es hecha por el hombre y para el hom
bre; por esto, quien hace investigaclón
debe tomar en cuenta la totalldad de la
persona con sus aspectos humanos, éti
cos y religiOSOS.
ANTECEDENTES
La Investigaclón Cientifica en Latino
américa es incipiente (29) . Hay muy
pocos investigadores, especialmente en el
campo de la salud, que realicen estudios
completos. Existen algunos, pero en su
mayoria son datos obtenidos a través de
la literatura o recopUaciones estadisti-
• Docente-enfermeras de La Facultad de En!ermeria de la Pontuicia Universidade Catolica deI Ecuador.
ROJAS, S. P. e colaboradores - Aspectos humanos, éticos y religiosos de la investigación cientifica. Rn. Bras. Enf.; DF, 29 : 34-45, 1976.
caso La investigación experimental es muy escassa y poco conocida ; muchas veces se quiere llevar a la práctica lo que se descubre y realiza en otros paises sin considerar a ideología y naturaleza deI hombre Iatinoamericano, que vive en un contexto histórico muy especifico.
Aspecto religioso. - Relaciona aI individuo com su Dios. Es la determinaclón de la vida humana por eI I!!entimlento de un vinculo de unión con el Ser Supremo.
Valores humanos. - Actitudes que lndican una cualidade en la persona.
Derechos humanos. - Facultad moral Los aspectos humanos, éticos y reli- de la persona para exigir lo que le cor
giosos de la Investlgación Cientifica responde en virtud de su propria natucomo tal, son identificados en el inves- raleza humana. tigador y en Ia persona que hace de su- Efecto Secundario. _ Reacción perjujeto de la investigación. Estos tres as- dicial que se presenta en eI individuo pectos se complementan entre si, lndi- que ha sido sujeito a un experimento. vidualizando a la persona.
DELIMITACION DEL PROBLEMA
Médico. - Persona que ha estudiado Medicina en un programa aprobado de una Universidad y ha llenado todos los requisitos legales para el ejercicio de la
Los prOblemas deI ser humano son profesión. profundos, extensos y complejos, y ne- Licenciada en Enfermeria. _ Persona cesitan de una consideración especial que ha estudiado un programa de licencuando el individuo está enfermo. Un ciatura en Enfermeria en una Unlversimétodo moderno de llegar a una posible dad y ha cumpUdo con los requisitos lesolución de e110s es investigándolos. La gales para eI ejercicio de la profesión. . Investigación Científica en Salud es realizada directamente por, para y con el ser humano; de allí el interés de detectar
Investigación Científica. - "Es la búsqueda sistemática, controlada y crítica de posiciones hipotéticas sobre las pre-"cuáles son las opiniones de médicos y sumidas relaciones entre fenómenos na.;. enfermeras rlisenciados sobre los aspec-turales". ( 1 1 ) . tos humanos, éticos y religiosos de la
Investigación Científica en el área de Salud en el Ecuador".
DEFINICIõN DE TERMINOS
Aspectos humanos - Conjunto de vaores, características y patrones personales de comportamiento que dan identidad y autenticidad a la existencia deI hombre.
PROPOSITO DEL ESTUDIO
En este estudio nos proponemos analizar las opiniones de Médicos y Enfermeras Licenciadas, en relación a los aspectos humanos, éticos y religiOSOS de la Investigación Cientifica en el área de la salud en el Ecuador.
Aspecto ético. - Regula las relaciones REVISION DE LA LITERATURA entre los hombres y Dlos y éstas se tra-ducen en vivencias que constltuyen el Hoy dia el primero y principal deber actuar mismo de la persona. deI hombre es defender aI hombre de si
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mismo; defenderIo de la extraordinárIa tentacIón de deshumanlzacIón, a la que casI siempre y sin notarIo, tantos hombres han sucumbido ( 15 ) .
Existen algunos escritos acerca deI respeto a los derechos deI ser humano que sirve de sujeto en una investIgación y que en cierto modo resultan controversiales con aquellos en los que se asegura que Ia única manera de incrementar la ciencIa en el area de la salud es realizando experimentos con seres humanos, puesto que, aplicables a eHos, serán los resultados de la investigación (25) . La Illculina, Ia Penicilina y toda clase de vacunas que se han constituído en tratamIentos efectivos y protectores de la humanidad son resultado de experimentos prolijos en seres humanos· Francoeur dice: "nos uniremos a Dios para seguir creando y deberíamos aplicar slempre este principio buscando la via media entre lo peligroso y lo beneficloso (6) .
El conocimiento que persigue el cien
salud debe guiar suas actividades por ciertas consideraciones que tomen em cuenta : el respeto por Ia vida humana, el valor y dignidad deI ser humano, sus creencias religiosas y sus derrechos de privacidad e individuatlidad.
El médico y la enfermera investigadores deben tomar en cuenta los aspectos humanos, éticos y religiosos deI hombre investigado cuando delimitan Su estudio investigativo : Cuál es el riesgo que corre el individuo investigado? Habrán efectos secundarios después deI estudio? Los resultados de la investigación podran ser publicados sin riesgos a identificaciones? El sujeto investigado debe conocer el propósito y los resultados deI estudio? (25 ) . Se considera Ia Religión como parte de la totalidad deI hombre? EI uso de grabadoras, videotapes, circuito cerrado de televisión, son permitidos para recoger datos? Quê tipo de consentimiento debe obtenerse por parte deI sujeto en estudio? (23) . Estas y otras muchas pre-
tífico mediante la Investigación es ya guntas y consideraciones debe hacerse eI investigador antes de lanzarse a recoger
aceptada por muchos professionales. Ca-los datos.
da profesión busca el camino para agrandar el área de conocimiento y responsabilidad de sus miembros y la Investiga-
Es importante que el investigador use los avancos de la cienéia y de la técnica per o sin descuidar los derechos deI hom-ción Cientifica es una ayuda efectiva en bre : privacidad, individualidad, creencias esta tarea (2) . Pero quando ésta involu-religiosas y todo lo que es él. El médico
cra a seres humanos como sujetos de investigación, ya sea directa o indirecta-mente, se presenta el conflicto; por un lado la necessidad de ciencia para mej orar conocimientos y técnicas y por otro, los derechos de los sujetos en estudio (28) .
y la enfermera conocen Ia verdadera naturaleza deI hombre, un cuerpo con trabajo fisiológico y un alma espiritual que hacen existir, actuar y mantener el buen funcionamiento deI todo (4) . El respeto a la vida aI que todo ser humano tiene derecho prohiben manipulaciones peli-
La legitimidad de involucrar seres hu- grosas de experimento ya sean éstas fímanos en una investigación debe ser sicas o psicológicas; la dignidad deI homavaluada dentro de un contexto que to- bre exige que, para que un individuo sea me en cuenta la totalidad deI ser inves- sujeto de investigacióp. se obtenga de él, tlgado (20) . ' Por ' esto el investigador en un conocimiento claro, libre de presio-
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ROJAB, B. P. e colabOradores - Aspccto� humanos, éticos y rellgiosos de la investl3ac16u cientifica. Rev. Bras. Enf.; DF, 29 : 34-45, 1976.
nes, que conozca la naturaleza y propó- mentan entre si, dando como resultado sito deI estudio en que va a participar las caracteristicas y patrones personales (30) . La necessidad de un consentlmien- deI comportam1ento deI individuo y se to válido es una consideración huma- convierten en valores que favorecen a la nista deI investigador. El Código de Nu- persooa, le dan prestigio o le sobrest1-remberg estableció entre otros aspectos man frente a los demás. La necesidad HeI consentlmiento de aprobación" como una llave de protección aI ser humano en la Investigación Cientifica (13) . El privilégio de investigar depende deI valor y
confianza de preservar la integrldad de la persona investigada (10) . El investigador debe tener una ' idea clara de sus propios valores y cómo los maneja, asi como de sus llmitaciones humanas y de conoclmiento cientifico. El conoclmiento
de actuar de cierta manera y de creer en Ia eficacia de esta actuación es una característica deI ser humano (8) . La :ttica de la Investigación en Medicina y Enfermeria deben estar a la par coo la práctica. Cada médico y enfermera son responsables de sus actos, dependiendo de una escala de valores según la soc1edad en que viven y actúan. La real1dad de la experiencia fuerza al Investigador a seleccionar conscientemente una serie integral de la persona hará que SUS es
tudios sean disefiados de tal manero que de valores humanos que deben ser toma
cClnsidere a la persona investigada en dos en cuenta en el disefio de una m-
todos sus aspectos. vestigación.
La Religión es una dlmensión deI hom7" bre ; "es una determinaci6n de la vida METODOLOGIA humana por el sentlmiento de un vinculo de unión entre el espiritu y una fuerza misteriosa a la que reconoce el do�inio sobre el mundo y sobre si mismo, es la fuente última de que se alimenta toda existência humana" ( 16) , lo fundamental es que la Religi6n se convierte en una especie de ética superior cuya misi6n consiste en regular las relaciones entre los hombres y Dios. En el aspecto social de una cultura se considera que la Rellglón provee aI individuo de un sentido de razón para sus actos ; no siempre faclUta Ia resolución de problemas, pero si un razonamiento por medio de oraciones, rituales y gestos que le ayudan a enfrentar el stress (28) .
La 1!tica como dimensión de la Filosofia es ocasionalmente llamada la Fl-
Este estudio se reallzó en la ciudad de Quito, capital de la República deI Ecuador, con la participación de 133 profesionales: 67 Médicos y 66 Enfermeras Licenciadas.
Es un estudio descriptivo que trata de reconocer la sltuación actual en los aspectos humanos, éticos y religiosos de la Investigación Cientifica en el área de la :::alud.
El instrumento usado para la recolección de datos fué un cuestionario de nueve preguntas orientadas a la Obtención de respuestas sobre las opiniooes que tlenen los profesionales encuestados sobre los aspectos mencionados. Este cuestionario está dividido en tres panes (Anexo) : Ia prlmera can dos preguntas
losafia de Ia Conducta o de actos huma- generales sobre In"estigación Cientifica; noa (17) . "ttlca y Rel1gión son aspectos la segunda se concreta a la opinión sobre propios dei ser humano que se comple- los aspectos en mención ; y la. tercera,
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para datos personales anónimos de los con su madre y ante todo estã el amor eneuestados. maternal.
A las dos primeras preguntas, el ciento por ciento de los encuestados está de acuerdo con que la Investigación Cientifica beneficia la salud deI hombre y que eS sumamente necesario realizarIa en el Ecuador, dando las siguientes opiniones : ell la base de Ia clencia, por ella se descubre y conoce problemas y sus posibles soluciones; mejora niveles de conoeimiento, descubriendo nuevos métodos y técnicas; permite conocer la verdadera realidad de saluçl de un pueblo. El mismo porcentaje está de acuerdo en que se hace muy pOCa lnvestigación en salud en la país; faatan datos estadísticos y un conocimiento más ampllo de la autóctono.
Las preguntas 3 y 4 analizan el aspecto Ético de la Investigación.
En la pergunta N.o 3, el mayor porcentaj e, 33,85% corresponde a que con frecuencia es ético que el psiquiatra aconseje la separ.ación deI hijo adolescente de su madre enferma mental, aduciendo que se debe preservar aI sano y evitar fijaciones y traumatismos en el hijo, ya que la coIiducta de la madre influye en la de éste. Además, los resultados beneficiarãn a otros casos se
mejantes y se eleva el nivel de conocimiento en el área. El 32,85% dice que rara vez es permitida esta clase de separac,lón admitiendo que el hij o puede
comprender el estado de la madre y que la persona debe enfrentarse a la reali<1ad desde pequeno. El 14,28% opina que
En la pergunta n.O 4 ,el mayor porcentaje de profesionales encuestados, 47,36, corresponde a la respuesta de que nunca es ético realizar esta classe de experimentaciones en seres humanos ya que e! cruel y traumatizante, no dig!lo de la persona humana. Además, el hombre no es ni debe ser considerado como conejlllo de experimentación. El 21,81 % dice que rara vez este experimento es permitidO éticamente en humanos; se lo podria realizar con animales aunque los resultados no serian completamente confiables. El 9,17% concluye q ue con frecuencia es permitida esta prueba si el individuo adulto da su autorlzación, y el 16,55� dice que slempre es permitido étIcamente este experimento porque es la únlca manera de tener resultados precisos e incrementar la ciencia..
Las preguntas NOs 5, 6, Y 7, se relacionan con los aspectos humanos de la InvestigacIón CIentífica en Salud; los re
sultados se presentan a contlnuación.
En la pregunta N.o 5, el 41,36% dice que esta prueba es humanamente permitida por el hecho de que los resultados beneficiarían a muchas personas en el futuro. El 27,82% concluye que con frecuencia será permitido siempre que se obtenga autorización deI individuo; aduciendo que ésto repercutirá en adelanto para la ciencia. El 1 1,27% dice que rara vez será permitida esta prueba, puesto que la misma prueba es estresante y el 14,29% acuerda que no se debe experimentar en humanos.
siempre es ética esta separación para En la pregunta N.O 6, de los 133 enpreservar la salud deI adolescente y en cuestados, el 48,87% concluye que sienbenefício de la InvestIgación. El 11,27 % pre es permitido este interrogatório, ya aeuerda 'que nunca es permitida esta se- que no lo creen hümlllante, aduciendo paración porque ' el hijo es llbre de estar que médicos y enfermeras deben cono-
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cer todos los problemas intimos de sus manamente permitido mantener con esta
pacientes y que el investigador en salud classe de vida, porque podría recuperarse.
debe realizar este trabajo en una forma EI 15,04% concluye que rara vez se debe
amigable y confidente, y en favor de la permitir mantenerlo en este estado, ya
investigación. EI 30,08% opina desde el que el sufrimiento se extiende no sola-
punto de vista necesario, aunque se lo
ponga inseguro aI paciente. EI 9,02% co
incide que ésto no es humano, ya que to
do interrogatorlo pone inseguro aI pa
ciente y peor cuando sabe que tal inves
tigación no va a contribuir directamen
te a su mejoría. Aducen que nadie tiene
derecho de conocer assuntos de privaci
dad de la persona.
En la pregunta n.o 7, el 50,38% opina
que el quitar aparatos mecánicos de man
tenimiento de vida y privar de medica
mentos, es eutanasia y que en nuestro
medio aun no es permitido. Hay que ha-
mente aI paciente, sino también a los fa
miliares y amigos. EI 15,04% dice que se
debe dejar morir tranquilamente aI pa
ciente sin estorbos mecánicos, porque una
vida vegetativa no es consoladora para
nadie.
Las preguntas N.o 8 y 9 se relacionan
con el aspecto religioso de la Investiga
ción Cientifica en Salud.
En esta pregunta el 46,62% de los
profesionales encuestados opina que la
Religión es parte integrante deI Ser Hu
mano y que sin eIla no se vive ; además,
la Religión no interfiere con la ciencia ; cer todo lo humano y económicamente aI contrario, la complementa. El 24,06% posible para conservar la vida, ya que to- dice que en la Investigación Cientifica
da persona tiene derecho a eIla. EI se debe hacer abstracción de la Religión,
13,53 % , dice que con frecuencia es hu- son dos cosas que se interfieren. El
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12,03% sostiene que el tomar en cuenta tada. Además, no influir con sus creena la Religión en la Investigación Cien- cias en las personas investigadas. tifica eS libre, está sujeto aI criterio deI A continuación se anallza la preguJl.investigador. El 12,78% dice que el in- ta N.o 9, relacionada con el aspecto Re-"estigador sea o no creyente debe res- ligioso de la 1nvestigación Cientifica en
petar Ia Religión de la persona encues- Salud.
TABLA N.o 4 OPINIONES DE MEDICOS T ENFERMERAS UCENCIADAB SOBRE
.. ASPECTO RELIGIOSO DE LA INVESTI GACION CIENTIFICA EN SALUD QUITO, 1Ino
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Precunta
N.o 13 15 18 81 S 133
Darta ust� ta oportunldad a un p3Clonte nouróUeo do hablar con 01 8aeerdote, o WInIatro, aunq"" 6sto alte-re la mueatn?
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El 60,91 % contesta que siempre es camente divididas, entre los que afir
permitido dar la oportunldad aI paciente man que con frecuencia es permitido, éti
à que hable con el Sacerdote o Ministro, camente, hacer estudios en seres huma
aunque ésto altere Ia 1nvestigación ; adu- nos, contra los que opinam que nunca
ciendo que este tipo de enfermedad ne- es permitido éticamente manipular física
cesita comullicación Y que las entrevistas persona a persona son consideradas como la satisfacción de una necesidad básica humana. El 13,53 % con frecuencia admite esta entrevista por respeto a la persona ; pero el 9,'78% no da la oportunidad de entrevistarse con el Sacerdote o Ministro aclarando que la persona seríA capaz de soportar esta necesidad en favor de la 1nvestigación.
CONCLUSIONES
En euanto aI aspecto ético de Ia 1n"estigación Cientifica, las respuestas a
.las dos preguntas formuladas estãn fran-
o psicológicamente a la persona.
En el aspecto humano, las respuesta! demuestran que los profesionales encuestados dan mayor importancia a la Investlgación Científica como tal, descuidando los aspectos humanos deI hombre in
volucrados en casos específicos dados.
El aspecto religioso es considerado
un factor relativamente fuerte que debe
ser tomado muy en cuenta por el investigador.
Hay urgencia de realizar investigación científica en ai área de salud para conocer los problem� autóctonos deI pais y encontrar poslbles soluciones.
ROJAS, S. P. e colaboradores - Aspectos humanos, éticos y religiosos de la investigación cientifica. Rev. Bras. Enf.; DF, 29 : 34-45, 1976.
Se puede realizar investigación experimental en seres humanos siempre que el experimento no tenga efectos di
rectos o secundarios graves.
RECOMENDACIONES
Realizar trabajos investigativos con
temas delimitados y no de la amplitud
deI presente, tomando separadamente los aspectos humanos, éticos y religiosos.
Realizar estudios descriptivos y experimentales de investigación en salud
tomando en cuenta la totalidad de la persona investigada.
Hacer estudios subsiguientes de cada
caso presentado en el cuestionario.
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23 . Romano. John. Reflectiom on Informed Consent, Arch. General Psychiatry. VoI. 30 January, 1974.
24 . Sujov, A. D. Las Raices de la Religión. México : Editorial Grijalbo, S. A. 1961r.
25 . Treece Eleanor, and Treece James. Elements of Research in Nursing. st Louis, Mo. The C. V. Mosby CompaIl(Y, 1973.
26 . Treece, James Jr. Theories on Religious Communal Development Social Compasso 1!l71.
27 . Varsallo, AngeI. El Problema Moral. Editorial Columba : Argentina. 1961.
28 . Ethics of Nurs!ng Research. The Canadian Nurse. VoI. 68, n.o 9, September 1972.
29 . Política de la Investigación Científica en la América Latina. OPS/OMS N.o 119. 1965.
30 . Protection of the Individual a8 a Research Subject, Grants, Awards, Contracts. U. S. Departinent of Health Education, an Welfare. Publlc Health Service. 1969.
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ROJAS, S. P. e colaboradores - Aspectos humanos, éticos y religiosos de la investigación cientifica. Rev. Bras. Enl. ; DF, 29 : 34-45, 1976.
ANEXO
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR
FACULTAD DE ENFERMERIA
APRECIADOS MEDICOS Y ENFERMERAS :
La Facultad de Enfermería de la P.U.C.E. ha aceptado realizar un estudio de Tnvestigación Científica en Salud, en los aspectos humanos, éticos y religiosos solicitado por eI Comité Internacional CatóUco de Enfermeras/os (CICIAMS ) , juntamento con el XXVIII Congresso Brasileiro de Enfermería a realizarse en Brasil deI 12 aI 19 de Agosto de 1976. Por tal motivo solicitamos a usted se digne colaborar contestando aI cuestionario adjunto.
1 . Cree usted que la Investigación Científica beneficia la salud deI ser humano? SI . . . . . . . . NO . . . . . . . .
En qué forma ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 . Le parece a usted que es necesario realizar Investigación Científica en saludi en el Ecuador?
SI . . . . . . . . NO . . . . . . . .
Por qué ?
La 1l:TICA es una cuaUdad de comportamiento, una conduta de actuación que adquiere el hombre hacia la comunidad y la sociedad.
3 . Se está realizando un trabaj o de investigación em PSiquiatria. Se trata de estudiar las reacciones de hijos separados de su madre enferma. Le parece ÉTICO que un psiquiatra separe aI hijo adolescente de su madre esquizofrénica para que ella no sea una causa de reacciones negativas en la vida deI hij o ? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . .
Por qué? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 . En una experimentación en el área de nutrición se han escogido a un grupo, de individuos adultos para que coman todo lo que está a su alcance, frente a otro grupo de individuos sin comida que observan a los primeros, para.
recolectar datos sobre el funcionamiento de las glándulas saUvales ; le parece ÉTICO este procedimiento científico? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . .
Por qué ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
EI aspecto HUMANO es el conjunto de cuaUdades y actltudes que dan identidad' y autenticidad a la existencia deI hombre.
5 . Un endocrinólogo quiere probar la eflcacia de cierta dieta en pacientes diabéticas en la que debe restringir varios aUmentos que son so:icttados por
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ROJAS, S. P. e colabOradores - Aspectos humanos, éticos y rellg1osos de la investlgación cientifica. Rev. Bras. Enr.; DF, 29 : 34-45, 1976.
el paciente. Cree usted que es HUMANAMENTE permitido restringir los alimentos solicitados porque se alteraría la prueba? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . . Por qué? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 . Se está realizando una investigación científica por media dela cual se qulere averiguar en qué clase social de personas es más frecuente la úlcera gástrica. Para el estudio se entrevista a un grupo de pacientes hospitalizados a los que se les hace una serie de preguntas personales que no constan en el expediente clínico deI paciente tales como : estatus económico, vida social, amistades, trabajo, hábitos de comida e higiene, relaciones sexuales. Esta crase de preguntas podrían intranqullizar a los pacientes poniéndolos inseguros. Cree usted que este cuestionar es HUMANAMENTE permitido? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . . Por qué ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 . A un paciente con enfermedad terminal se lo mantiene únicamente por media de oxígeno, dextrosas, y varios aparatos mecánicos; le parece a usted que este criterio es HUMANAMENTE permitido? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . . Por qué ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La RELIGION es un fenómeno social universal de la necesidad que el hombre si ente de comunicarse con Dios.
8 . Dos técnicos investigadores e n e l campo d e salud : e l uno creyente y e l otro no cryente, discuten sobre su posición religiosa y la influencia de la misma en los trabajos de investigación científica. AI final, el primero declara que el investigador actúa, piensa, qUiere y trabaj a en funclón de la total1dad de la persona ; es decir, como hombre politico, religioso y profesional. El segundo afirma que él hace abstracción de su posición religiosa y que dicha variable puede y debe ser aislada en su actuación como professional. Qué piensa usted? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 . Se está realizando una investigación científica en pacientes neuróticos. Uno de elIos pide una entrevista con el Sacerdote o Ministro según la reUgión, pero el investigador en salud está convencido que esta entrevista contaminará a la muestra. Daría usted la oportunidad aI paCiente de habIar con el Sacerdote o Ministro? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . . Por qué? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Por favor llene los seguientes datos para fines estadísticos : Profesión : . . . . . . . . . . . . . . . . . . Edad : . . . . . . . . . . Sexo : . . . . . . . . . . . . Tiempo de servicio en afias . . . . . . . . . . . . . . Ha recibido Cursos de Investigación : si . . . . no . . . . A que nível? . . . . . . . . . . . . . . . Ha realizado usted algún trabaj o de Investigación? si . . . . no . . . . Si es afirmativo, cuántos . . . . . . Indique el título o títulos de su investigaclón Ha publicado el trabajo? . . . . . . . . .