СОДЕРЖАНИЕasdou-26.ucoz.ru/doc/2019/otchet_o_rezultatakh... · 2020-03-30 ·...

2

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ………………………………………………………………………….. 3

I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ……………………………………………4

1.1. Оценка образовательной деятельности …………………………………..4

1.2. Оценка системы управления МБДОУ «ДС № 26» ………………………7

1.3. Оценка содержания и качества подготовки воспитанников …………….9

1.3.1. Оценка результативности освоения ООП ДО……………………………9

1.3.2. Анализ готовности к школьному обучению детей ……………………..10

1.3.3. Достижения воспитанников ……………………………………………...10

1.4. Оценка организации образовательного процесса……………………….12

1.4.1. Организация здоровьесберегающей среды деятельности ……………..12

1.4.2. Организация питания ……………………………………………………..13

1.4.3. Взаимодействие с семьей …………………………………………………14

1.4.4. Взаимодействие с социокультурными учреждениями …………………15

1.5. Оценка качества кадрового обеспечения ……………………………….15

1.6. Оценка качества учебно-методического обеспечения …………………17

1.7. Оценка качества библиотечно-информационного обеспечения ………18

1.8. Оценка материально-технической базы …………………………………18

1.9. Оценка функционирования внутренней системы оценки

качества образования ………………………………………………………….23

II. Показатели деятельности МБДОУ «ДС № 26», подлежащие

самообследованию …………………………………………………………24

3

Введение

В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 14 июня 2013 г. № 462 г. (с изменениями от 14.12.2017, Приказом

Минобрнауки России от 14 декабря 2017г. № 1218) «Об утверждении Порядка

проведения самообследования образовательной организацией» и Приказом Минобрнауки

России от 10.12.2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности

образовательной организации, подлежащей самообследованию» было проведено

самообследование за 2019 год в муниципальном бюджетном дошкольном

образовательном учреждении Анжеро-Судженского городского округа «Детский сад

№ 26».

Цель проведения самообследования: обеспечение доступности и открытости

информации о деятельности дошкольного образовательного учреждения (далее – ДОУ), а

также подготовка отчета о результатах самообследования.

Аналитическая часть представлена результатами анализа деятельности по

следующим направлениям: оценка образовательной деятельности, оценка системы

управления организации, оценка содержания и качества подготовки воспитанников,

оценка организации образовательного процесса, оценка кадрового обеспечения, оценка

методического обеспечения, оценка библиотечно-информационного обеспечения, оценка

материально-технической базы, оценка функционирования внутренней системы оценки

качества образования.

Анализ показателей деятельности организации проведен в соответствии с

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013г. №

1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации,

подлежащей самообследованию».

4

I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1. ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения

Полное наименование

образовательного

Учреждения в

соответствии с Уставом

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение Анжеро-Судженского городского округа

«Детский сад № 26»

Сокращенное МБДОУ «ДС № 26»

Год открытия 1961 год

Юридический адрес 652474, Кемеровская область, город Анжеро-Судженск,

ул.Ватутина, дом 29а

Официальный сайт http://asdou-26.ucoz.ru

Email [email protected]

Телефон 8(38453) 6-73-54

Заведующий Конева Инна Александровна

Учредитель муниципальное образование «Анжеро-Судженский

городской округ»

Лицензия Серия 42ЛО1 № 003106 от 16.05.2016г.

регистрационный номер 1024200510531

Тип учреждения муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение

Вид Детский сад

Режим работы с 7.00 – 19.00 - 12 часовое пребывание детей

Пятидневная рабочая неделя

Выходные дни суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные

законодательством Российской Федерации

Детский сад находится в Южном районе города. Ближайшие социально значимые

объекты: детские сады № 10, 3, 25, 33; МБОУ «ООШ № 36», МБУ ДО «Музыкальная

школа № 56», МБУК «Клуб «Физкультурник», филиал № 6 МБУК «Централизованная

библиотечная система».

Реализуемые уровни образования: дошкольное образование

Форма обучения: очная.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы дошкольного

образования: с момента поступления в ДОУ и до прекращения образовательных

отношений.

В ДОУ функционирует 4 группы.

Комплектование групп:

Группа Площади

групповых

помещений

Количество

мест по

СанПиН


воспитанников

Группа раннего возраста 39м2 15 23

Средняя группа 63м2 31 32

Старшая группа 37м2 18 28

Подготовительная группа 64м2 32 13

5

В 2019 году общая численность воспитанников составила 96 человек.

В МБДОУ «ДС № 26» принимаются воспитанники в возрасте от 1,5 до 7 лет.

Прием воспитанников осуществляется на основании заявления родителей, (законных

представителей) согласно электронной очереди АИС ДОУ, медицинского заключения,

заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных

представителей, свидетельства о рождении ребенка.

При приеме ребенка в ДОУ в обязательном порядке заключается договор об

образовании по образовательным программам дошкольного образования с родителями

(законными представителями) в двух экземплярах.

Отчисление ребенка из ДОУ осуществляется при расторжении договора в случаях,

предусмотренных действующим законодательством.

Регламентация образовательной деятельности

Образовательная деятельность в МБДОУ «ДС № 26» осуществляется в соответствии:

Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;

Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ от 17.10.2013 № 1155);

Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным

общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного

образования (Приказ от 30 августа2013г. № 1014 (с изменениями , утвержденными

приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21 января2019г. № 30));

СанПиН 2.4.1.3049- 13 (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013г. № 26, с изменениями;

Уставом и локальными нормативными актами МБДОУ «ДС № 26».

Образовательная деятельность в ДОУ регламентируется основной образовательной

программой дошкольного образования МБДОУ «ДС № 26», учебным планом, календарным

учебным графиком и требованиями СанПиН 2.4.1.3049- 13 (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013г. № 26, с изменениями).

Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «ДС № 26»

спроектирована с учетом ФГОС ДО (Приказ Министерства образования и науки Российской

Федерации № 1155 от 17.10.2013 года). Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«ДС № 26» разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам –

образовательным программам дошкольного образования (Приказ от 30 августа2013г. № 1014;

Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ

от 17.10.2013 № 1155); СанПиН 2.4.1.3049- 13 от 15.05.2013г. № 26; Уставом МБДОУ «ДС № 26». Образовательный процесс строится с учетом основных принципов государственной

политики Российской Федерации в области образования и концептуальных подходов

дошкольного образования. Учебный план рассчитан на учебный год с 02 сентября 2019 по 29 мая 2020 года из расчета 37 учебных недель.

Календарный учебный график разработан в соответствии с Федеральным законом от

29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ от 17.10.2013 № 1155), учетом

требований СанПиН 2.4.1.3049-13.

Календарный учебный график определяет сроки начала и окончания учебного года,

продолжительность учебного года, сроки перерывов в организации образовательной деятельности, сроки проведения праздничных и традиционных мероприятий.

Начало учебного года – 02 сентября.2019г

Окончание учебного года – 29 мая 2020г

6

Продолжительность учебного года – 37 недель

Продолжительность пребывания детей в МБДОУ «ДС № 26» - 12 часов, с 7.00-19.00.

Вывод: образовательная деятельность в ДОУ осуществляется на основании законодательства Российской Федерации.

7

1.2.ОЦЕНКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫМ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ Управление муниципальным бюджетным дошкольным образовательным

учреждением Анжеро-Судженского городского округа «Детский сад № 26» строится на

принципах единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью ДОУ

осуществляется заведующим ДОУ, который назначается на должность и освобождается

от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство

ДОУ и несет ответственность за деятельность учреждения.

Управление в ДОУ строится в соответствии с документами, регламентирующими

его деятельность:

Федеральный Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» (от

29.12.2012 г. № 273-ФЗ; ред. От 25.11.2013 г.);

Законом «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ;

Конвенцией о правах ребёнка.

Приказ Минобрнауки России «Об утверждении Порядка организации и

осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным

программам – образовательным программам дошкольного образования» от

30.08.2013 г. № 1014 г;

Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и

организации режима работы дошкольных образовательных организаций СанПин

2.4.1.3049-13 от 15 мая 2013 г. №26 (Постановление Главного государственного

санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26, в ред. Постановлений Главного

государственного санитарного врача РФ от 20.07.2015№28, от 27.08.2015 №41, с

изменениями, внесенными Решением Верховного суда РФ от 04.04.2014

№АКПИ14-281;

Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного

образования от 17 октября2013 г. № 1155;

Нормативными актами администрации и Департамента образования и науки

Кемеровской области;

Нормативными актами администрации города и управления образования;

Договором с учредителем;

Уставом и локальными актами;

Договорами с родителями (законными представителями) воспитанников;

Годовой план работы коллектива ДОУ.

Структурно-функциональная модель управления ДОУ

В дошкольном учреждении созданы условия для участия в управлении ДОУ всех

участников образовательного процесса. В соответствии с Уставом МБДОУ «ДС № 26»

общественная структура управления дошкольным учреждением представлена Советом

МБДОУ «ДС № 26», общим собранием работников, педагогическим Советом,

родительским комитетом (схема 1).

8

Для эффективного управления ДОУ разработаны и внедрены в деятельность

следующие локальные акты:

– Устав МБДОУ «ДС № 26»;

– Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «ДС № 26» (в

соответствии с ФГОС дошкольного образования);

– штатное расписание ДОУ;

– должностные инструкции, определяющие обязанности работников учреждения;

– правила внутреннего трудового распорядка;

– правила внутреннего трудового распорядка для обучающихся (воспитанников) и их

родителей (законных представителей);

– инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в ДОУ;

– Положение о педагогическом совете;

– Положение о методическом совете;

– Положение о Совете МБДОУ «ДС № 26»;

– годовой план работы;

– Положение об оплате труда работников муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения Анжеро-Судженского городского округа «Детский сад

№ 26»;

– Положение о Родительском комитете;

– Правила приема и отчисления детей в учреждении;

– Положение о внутриучрежденческом контроле;

– Положение о защите персональных данных работников и др.

Вывод: Анализ управленческой деятельности ДОУ показывает, что она

структурирована, опирается на анализ образовательной ситуации, запросы родителей

(законных представителей), носит преобразующий характер – направлена на

совершенствование профессиональных умений с целью изменения и преобразования

педагогической деятельности, и объединяет всех сотрудников ДОУ.

Структура и механизм управления МБДОУ «ДС № 26» позволяют обеспечить

стабильное функционирование, способствует развитию инициативы участников

образовательных отношений (педагогов, родителей (законных представителей),

воспитанников) и работников ДОУ.

Документы, регламентирующие основную и управленческую деятельность

представлены в полном объеме, систематически заполняются и обновляются.

9

1.3. ОЦЕНКА СОДЕРЖАНИЯ И КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВОСПИТАННИКОВ

1.3.1. Оценка результатов освоения ООП ДО

Оценка содержания и качества подготовки воспитанников проводится в

соответствии с «Положением о мониторинге качества образования в МБДОУ «ДС № 26».

Мониторинг образовательной деятельности осуществляется через отслеживание

результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образования

МБДОУ «ДС № 26». Результаты Программы представлены в виде целевых ориентиров,

которые не подлежат непосредственной оценке.

Результаты освоения Программы не сопровождаются проведением промежуточной

аттестации и итоговой аттестации воспитанников. Однако воспитатели в ходе своей

работы выстраивают индивидуальную траекторию развития каждого ребенка так как

реализация Программы предполагает оценку индивидуального развития детей.

Форма проведения мониторинга преимущественно представляет собой

наблюдение за активностью детей в спонтанной и организованной деятельности,

педагоги создают специальные диагностические ситуации в ходе образовательной

деятельности, чтобы оценить индивидуальную динамику детей и скорректировать свои

действия.

Результаты работы воспитатели используют исключительно для решения

образовательных задач (индивидуализация образования: поддержка ребенка, построение

его образовательной траектории развития).

Динамика освоения воспитанниками

ООП ДО МБДОУ «ДС № 26» по образовательным областям

Образовательные области

Уровень усвоения

I полугодие II полугодие

Социально-коммуникативное развитие 91% 97%

Познавательное развитие 87% 94%

Речевое развитие 86% 92%

Художественно-эстетическое развитие 93% 98%

Физическое развитие 97% 98%

ИТОГО: 91% 96%

Сравнительный анализ результатов мониторинга освоения основной

образовательной программы дошкольного образования показал положительную

динамику развития воспитанников по всем образовательным областям. Общий процент

освоения программы составляет 96%.

Достижения положительных результатов освоения ООП ДО способствует

целенаправленная, систематическая работа педагогов, а также использование

современных методов и приемов работы, направленных на всестороннее развитие

воспитанников ДОУ.

10

1.3.2. Анализ готовности к школьному обучению детей

Результатом осуществления образовательной деятельности является качественная

подготовка воспитанников к обучению к школе. Данные представлены в таблице:

Год

2017

(кол-во / %)

2018

(кол-во / %)

2019

(кол-во / %)


выпускников

22

(21%)

17

(17%)

16

(16%)

Высокий уровень 10

(45,4%)

11

(65%)

8

(50%)

Средний уровень 10

(45,4%)

6

(35%)

8

(50%)

Низкий уровень 2

(9,2%)

- -

Итого 22 (100%) 17 (100%) 16 (100%)

Таким образом, высокий уровень готовности к школьному обучению в 2019 году

показали 50% (8) выпускников, средний – 50% (8), низкий - 0%. Хорошие результаты

достигнуты благодаря использованию в работе методов, способствующих развитию

самостоятельности, познавательных интересов детей, созданию проблемно-поисковых

ситуаций и обогащению развивающей предметно-пространственной среды.

Качественная подготовка выпускников подтверждается отзывами педагогов

начальных классов общеобразовательных школ: воспитанники ДОУ легко адаптируются

к условиям школы, успешно социализируются в группе сверстников, активно

включаются в деятельность, творчески подходят к решению поставленных задач,

способны регулировать свое поведение, подчинять его общепринятым правилам. Все это

положительно влияет на качество адаптации и успеваемости учеников.

Уровень адаптации выпускников

Год

выпуска

Общее количество

выпускников

Показатели

полная неполная дезадаптация

2017 20 18/90% 2/10% ----

2018 17 13/76% 4/24% ----

2019 15 15/100% ----- ----

Проанализировав данные таблицы можно сделать вывод, что в 2019 году

наблюдается 100% уровня адаптации выпускников к школе, что на 24%больше, чем в

2018 году.

1.3.3. Достижения воспитанников

Результатами эффективной образовательной работы можно считать участие и

победы воспитанников в познавательных и творческих конкурсах:

11

Название конкурса Количество

человек

Результат

Городская выставка-конкурс

декоративно-прикладного,

изобразительного и технического

творчества «Ах ты, Зимушка-зима!»

10 Грамоты за 1,3 места

Сертификаты участников

III Всероссийский конкурс детского

творчества «Зима – пора чудес»

1 Диплом победителя

(I место)

Городская интеллектуально-творческая

мастерская «В тридевятом царстве, в

тридесятом государстве»

Команда 5чел. Грамота II степени

Муниципальный этап областного

конкурса среди дошкольных

образовательных организаций по

профилактике ДДТТ «Правила дорожные

детям знать положено»

4 Диплом лауреата

Сертификаты участников

Городская выставка-конкурс «Радуга

творчества»

4 Грамоты за I, III места;

Дипломы участников

Областной конкурс «Профессия,

которую я выбираю»

10 Сертификаты участников

Городской фестиваль-шоу одуванчиков

«Цвет настроения – солнце»

2 Дипломы участников

Региональный конкурс «Не играй с

огнем – 2019»

1 Сертификат участника

Всероссийская олимпиада «ПДД и путь

домой»

1 Диплом лауреата

I степени

Всероссийский фестиваль творческих

работ, посвященного БДД «Правила

дорожные – важные, не сложные!»

4 Дипломы I, II, III степени

В 2019 году отмечается рост участия воспитанников ДОУ в различных конкурсах,

фестивалях, соревнованиях.

Выводы по разделу:

Представленные цифровые данные свидетельствуют о хороших результатах

образования воспитанников, качественном уровне подготовки дошкольников, что во

многом объясняется личностно-ориентированной моделью взаимодействия детей и

взрослых.

Пути решения:

– активизировать методическую деятельность с педагогами по повышению качества

образовательной деятельности, используя современные требования и подходы;

- повышать речевую активность воспитанников.

– воспитателям корректировать организацию образовательного процесса с учётом

индивидуальных особенностей воспитанников.

12

1.4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Основной целью деятельности МБДОУ «ДС № 26» является создание

благоприятных условий для проживания ребенком дошкольного детства, формирования

основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических

качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к

жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности,

обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется в:

Непрерывной образовательной деятельности;

Совместной деятельности взрослых и детей в режимных моментах;

Самостоятельной деятельности;

Взаимодействии с семьями воспитанников.

Учебный план определяет перечень непрерывной образовательной деятельности,

объем недельной образовательной нагрузки для каждой возрастной группы по четырем

образовательным областям (познавательное, речевое, художественно-эстетическое и

физическое развитие). Социально-коммуникативное развитие воспитанников реализуется

через познавательную образовательную деятельность, а также через все виды совместной

деятельности детей и взрослых.

Продолжительность непрерывной образовательной деятельности:

Группа раннего возраста – 10 минут;

Средняя группа – 20 минут;

Старшая группа – 25 минут;

Подготовительная группа – 30 минут.

Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня

в группе раннего возраста не превышает 20 минут, в средней группе – 40 минут в

старшей группе – 45минут, в подготовительной 1,5 часа. В середине времени,

отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные

минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не

менее 10 минут.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста

организуется и во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность

составляет не более 25-30 минут в день.

Учебный план составлен из расчета 37 недель и не превышает максимально

допустимый объем общей нагрузки, рационально распределяет время, отводимое на

освоение основной образовательной программы дошкольного образования.

Максимальный объем недельной образовательной нагрузки составляет:

- в группе раннего возраста – 9 НОД;

- в средней группе – 10 НОД;

- в старшей группе – 14 НОД;

- в подготовительной группе – 15 НОД.

1.4.1. Организация здоровьесберегающей

деятельности

Физическое развитие и эмоциональное благополучие является одним из

приоритетных направлений образовательной деятельности, ориентируемого на улучшение

показателей здоровьесбережения и формирования ценностей здорового образа жизни

воспитанников.

13

Медицинское обслуживание строится с учетом результатов мониторинга

состояния здоровья воспитанников и осуществляется медицинской сестрой и

фельдшером детской поликлиники. Современный медицинский блок ДОУ состоит из

процедурного кабинета, медицинского кабинета, изолятора, санузла для медицинского

персонала. Оснащение медицинского блока соответствует всем предъявляемым

требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13(Постановление Главного государственного

санитарного врача РФ от 15 мая 2013г. № 26) для оказания первой медицинской помощи.

Общее санитарно-гигиеническое состояние ДОУ соответствует требованиям

федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия

человека по Кемеровской области города Анжеро-Судженска. Питьевой, световой,

температурный и воздушный режимы поддерживаются в норме. В МБДОУ «ДС № 26»

создан необходимые условия для реализации в полном объеме работы по сохранению и

укреплению здоровья воспитанников.

Число случаев заболеваемости воспитанников

Заболевания 2017 год 2018 год 2019 год Динамика

Всего случаев 117 143 118 -25

Грипп и острые

инфекции

дыхательных путей,

ОРЗ, ОРВИ

98 103 85 -18

Пневмонии 0 0 0 0

Другие заболевания 19 40 33 -7

Несчастные случаи

(травмы)

0 0 0 0

В течение года был проведен плановый осмотр детей врачами-специалистами, в

результате чего дети были распределены по группам здоровья.

Распределение воспитанников по группам здоровья

Группа здоровья 2017 2018 2019

Д1 61 57 57

Д2 36 37 33

Д3 10 2 2

Д4 0 0 0

Инвалиды 0 0 0

1.4.2. Организация рационального питания

Питание воспитанников организовано в соответствии с санитарно-гигиеническими

требованиями и осуществляется по примерному пятнадцатидневному меню. Меню

рассчитано на пятиразовое питание (завтрак, обед, полдник, ужин). В рацион детей

включен 2-ой завтрак (соки, фрукты). Во всех группах размещено ежедневное меню для

информирования родителей о разнообразии питания воспитанников. Прием пищи

осуществляется в соответствии с режимом дня. Выдача готовых блюд производится

14

после снятия пробы бракеражной комиссией с обязательной отметкой готовности блюд,

вкусовых качеств и соответствующей записи в журнале Бракеража готовой продукции.

Пищевые продукты, поступающие в ДОУ, имеют санитарно-эпидемиологическое

заключение о соответствии их санитарным требованиям. Все продукты имеют

сертификаты. В 2019 году, в ходе проверки территориальным отделом Управления

Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия

человека по Кемеровской области в городе Анжеро-Судженске было выписано

предписание об устранении выявленных нарушений санитарно-эпидемиологических

требований от 26.04.2019г. Срок устранения выявленных нарушений – март 2020 года.

Все нарушения были устранены.

1.4.3. Взаимодействие с семьей

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации", ФГОС ДО одной из основных задач, стоящих перед ДОУ,

является задача выстраивания взаимодействия с семьями воспитанников на новых

принципах вовлечения родителей в образовательный процесс.

В условиях открытости педагогического процесса работа с родителями

(законными представителями) направлена на создание единого образовательного

пространства, повышения психолого-педагогической и правовой культуры родителей.

В ДОУ работа с родителями (законными представителями) строилась с

использованием различных форм: коллективные (родительские собрания, совместные

праздники); индивидуальные (консультации, беседы); наглядно-информационные:

родительские уголки, сайт ДОУ. Также практикуются мастер-классы, практические

занятия и др.

В течение года проводилось анкетирование родителей (законных представителей),

заполняется социальный паспорт семьи. Анализ социального и образовательного статуса

членов семей воспитанников показал следующие результаты:

Всего ДОУ посещает 96 воспитанников, общее количество семей 96

По составу:

- полных – 74 семей;

-не полных – 19 семей;

- многодетных – 17 семей;

- опекунов – 3 семьи.

По образовательному уровню:

- высшее образование – 37

- среднее специальное, среднее техническое – 75

- среднее – 26

- неполное среднее – 3.

Основным показателем взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников

является удовлетворенность качеством образовательных услуг, предоставляемых

воспитанникам. По результатам анкетирования среди родителей отмечается

удовлетворенность родителей деятельностью коллектива. Отсутствие жалоб со стороны

родителей (законных представителей), активное посещение родительских собраний,

участие в совместных праздниках, творческих конкурсах, проводимых в ДОУ это

подтверждает. Результаты анкетирования удовлетворенности родителей деятельностью

ДОУ следующие: в 2019 году 100% родителей удовлетворены работой ДОУ.

В течение года родители принимали активное участие в конкурсах и выставках

совместного творчества, оказывали помощь при подготовке к праздникам (шили

костюмы, изготавливали декорации, атрибуты, участвовали в украшении музыкального

зала), оказывали помощи при благоустройстве участков и территории ДОУ.

15

Вывод: работу с родителями можно считать эффективной. В дальнейшем она будет

направлена на поиск новых и интересных форм взаимодействия с родителями (законными

представителями).

1.4.4. Взаимодействие с социокультурными

учреждениями

В течение года МБДОУ «ДС № 26» активно сотрудничало со следующими

социокультурными центрами: МБУ ДО «Музыкальная школа №56», МБУК «Клуб

«Физкультурник», МБУК «ЦБС» (детская библиотека-филиал №6). Со всеми

вышеупомянутыми организациями были заключены договора о совестной деятельности,

составлены планы мероприятий на учебный год. Работа была направлена на обеспечение

единства культурного и образовательного пространства в рамках личностно-

ориентированного подхода к образовательному процессу.

Анализируя проделанную работу можно сделать вывод об эффективном

сотрудничестве (проведение экскурсии, посещение концерта в МБУ ДО « Музыкальная

школа №56», участием детей в конкурсах, организованных МБУК «Клуб

« Физкультурник»; посещением МБУК ЦБС и проведением совместных познавательных

мероприятий). В дальнейшем работа будет продолжена и направлена на поиск новых

форм взаимодействия с социокультурными учреждениями.

Вывод: Организация образовательного процесса в МБДОУ «ДС № 26» в целом

соответствует предъявляемым требованиям. Работа направлена на формирование общей

культуры, развитие познавательной активности, социальное, личностное,

интеллектуальное и духовно-нравственное развитие воспитанников, а также сохранение и

укрепление здоровье детей.

1.5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

1.6. В МБДОУ «ДС № 26» в соответствии со штатным расписанием работают 10

педагогов, среди них:

- Старший воспитатель – 1

- Воспитатели – 8

Специалисты:

- музыкальный руководитель – 1.

Для успешной реализации поставленных задач были созданы следующие условия:

повышение квалификации педагогов осуществлялось на городских методических

объединениях, семинарах (городских, региональных), педсоветах, работой над темой

самообразования, курсах повышения квалификации (в КРИПКиПРО, АСПК).

Образовательный уровень педагогических кадров

Уровень образования 2017 2018 2019

Количество педагогов 10 10 10

Высшее образование 4/40% 5/50% 5/50%

Среднее специальное

образование

6/60% 5/50% 5/50%

Обучаются в ВУЗе 3/30% 2/20% 1/10%

Количество молодых

специалистов

0 0 0

16

За 2017-2019 годы произошло увеличение количества педагогов с высшим образованием

(на 10%). Один педагог обучается в ВУЗе.

Квалификация педагогов

Квалификационная категория

2019г.

Высшая квалификационная категория 2/20%

Первая квалификационная категория 5/50%

Соответствие занимаемой должности 1

Без категории 2

Сертификация 0

Анализируя уровень квалификации педагогов в 2019году, можно сделать вывод, что 70%

педагогов имеют высшую и первую квалификационную категории, 30%/3 педагога не

аттестованы.

Педагогические работники МБДОУ «ДС №26» систематически повышают свой

профессиональный уровень

Курсовая переподготовка

Место прохождения 2017 2018 2019

КРИПКиПРО 1/10% 0 1/10%

ГОУ «АСПК» 1/10% 3/30% 4/40%

В течение трех лет 10 педагогов (100%) прошли курсы повышения квалификации.

Стажевые показатели педагогических кадров

Возрастной состав педагогов Педагогический стаж

20-30 лет 2/20% От 0 до 5 лет 3/30%

30-40лет 4/40% От 5 до 10 лет 2/20%

40-50 лет 2/20% От 10 до 15 лет 1/10%

50 и выше 2/20% От 15 до 20 лет 2/20%

От 20 до 25 лет 1/10%

Свыше 25 лет 1/10%

Вывод: результаты анализа квалификационного уровня, педагогического стажа и

образования педагогов МБДОУ «ДС № 26» говорят о том, что коллектив работает

слажено, творчески, дает возможность учреждению улучшать качественные показатели

образовательной деятельности. В дальнейшем необходимо активизировать работу с

педагогами по повышению их профессиональной компетенции для успешного

прохождения аттестации и сертификации.

17

1.6.ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Эффективность методической работы Методическая работа в ДОУ строится с учетом результатов образовательного

процесса, уровня педагогического мастерства и квалификации воспитателей.

Запланированная методическая работа с педагогами проводилась в соответствии с

годовым планом работы. В течение года рассматривались вопросы организации и

обеспечения качества образовательной деятельности, работы с родителями, изучались

нормативно-правовые документы, рассматривались результаты контрольной

деятельности.

В течение года оказывалось методическое сопровождение педагогов при

подготовке к участию в различных конкурсах, публикации статей, работе над темами

самообразования.

Участие педагогов в конкурсном движении

Ф.И.О. педагога Мероприятие Результат

Токарева О.В. Всероссийский творческий конкурс

«Талантоха» в номинации

«Декоративно-прикладное

творчество»

Диплом победителя,

III место

Маркина М.А. Муниципальный конкурс на лучшую

разработку по безопасности

дорожного движения «Изучаем ПДД»

Сертификат участника

Маркина М.А. Всероссийский конкурс «Доутесса»,

методическая разработка «Утренняя

гимнастика в ДОУ»


III место

Аникеева О.А.

Рыжкова Т.О.

Всероссийский конкурс

«Защитники Отечества»

(на лучшую методическую

разработку)

Дипломы победителей

II степени

Маркина М.А. Международный педагогический

конкурс «Успешные практики в

образовании» (г.Москва)

В номинации «Исследовательская

работа в детском саду»


I место

Олина О.С.

Соловьева А.А.

Токарева О.В.

Региональный конкурс «Не играй с

огнем»

Сертификат участников

Воробьева В.О.

Маркина М.А.

Всероссийский педагогический

конкурс «Свободное образование»

(г.Москва)

Номинация: «Развивающая

предметно-пространственная среда в

ДОУ»

Дипломы участников

Павлова А.А.

Воробьева В.О.

Маркина М.А.

Областной конкурс

«Лето – это маленькая жизнь»

(методическая разработка»

Сертификат участников

Педагоги в течение учебного года принимали активное участие в работе семинаров

и вебинаров разного уровня.

18

Вывод: в ДОУ создаются условия, которые обеспечивают мотивацию педагогов на

самореализацию, творческую деятельность, личностное саморазвитие. А методическое

обеспечение способствует развитию успехов в конкурсном движении.

1.7. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО

ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Библиотечно-информационное обеспечение соответствует условиям реализации

основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «ДС № 26».

Ежегодно обновляется библиотека периодических педагогических изданий, пополняется

библиотека художественной литературы.

В целях обеспечения открытости и доступности информации деятельность ДОУ

освещается на официальном сайте МБДОУ «ДС № 26» в сети интернет. Без замечаний

функционирует информационная система «АИС Образование». Информация о

деятельности образовательного учреждения размещается на сайте и систематически

обновляется в соответствии с Положением. Для родителей информация размещается и

систематически обновляется на стендах в уголках «Информация для родителей», а также

в родительских уголках во всех возрастных группах.

В соответствии с годовым планом проводятся выставки творческих достижений

воспитанников, результатов взаимодействия с родителями и с социумом.

Вывод: Библиотечно-информационное обеспечение соответствует условиям

реализации основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ

«ДС № 26».

1.8.ОЦЕНКА МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

в МБДОУ «ДС № 26» не в полной мере соответствует требования предъявляемым к

материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы

дошкольного образования.

В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами

(СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,

содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»)

МБДОУ «ДС № 26» имеет заключение, подтверждающее его соответствие санитарному

законодательству и санитарным правилам (отражено в акте приемки ДОУ на начало

учебного года). Основные технические сведения о МБДОУ «ДС №26» и характеристика

материальной базы представлены в таблице

19

Основные технические сведения о МБДОУ «ДС № 26»,

характеристика материальной базы

Объекты,

подвергающиеся

анализу

Состояние объектов Характеристика оснащения объектов

Здание ДОУ:

– год постройки 1961,

– 652474,

Кемеровская область,

г. Анжеро-Судженск,

ул. Ватутина,

29-а

удовлетворительное

(проблемное поле:

асфальтовое покрытие)

Двухэтажное здание, оснащенное централизованным отоплением,

централизованным водоснабжением и канализацией. В текущем году произведён

косметический ремонт помещений.

За зданием ДОУ закреплён земельный участок (оперативное управление), который

огорожен деревянным и железным забором.

Асфальтовое покрытие на территории МБДОУ «ДС № 26» требует частичной

замены.

Групповые

помещения

Удовлетворительное

(проблемное поле: линолеум,

оконные блоки в группах и

спальнях)

В ДОУ функционирует 4 группы, имеющие каждая отдельный вход.

Помещения оборудованы необходимой мебелью для воспитанников (столы, стулья,

игровое оборудование). Оснащение развивающей предметно-пространственной

среды групп частично соответствует требованиям ФГОС дошкольного

образования.

Музыкальный зал

(совмещенный со

спортивным)



освещённость помещения)

Помещение оснащено необходимым оборудованием:

– для музыкальной ОД: пианино, музыкальный центр, детские музыкальные

инструменты;

– для ОД по физическому развитию: скамьи, шведская горка, горка для скатывания,

скакалки, обручи, мячи, колцебросы, кегли и пр.

Пищеблок удовлетворительное

(проблемное поле: оснащение

спец оборудованием, наличие

салатного и кондитерского

цеха)

Имеется необходимое оборудование для приготовления пищи: электропечь,

электромясорубка, холодильное оборудование посуда.

Необходимо приобретение протирочной машины, картофелеочистительной

машины, бактерицидной установки для обеззараживания воздуха.

Медицинский

кабинет



медицинское оборудование)

Имеется кабинет медсестры и процедурный кабинет, изолятор.

Необходимо приобретение плантографа, динамометра ручного, спирометра,

передвижного бактерицидного облучателя. Ростомер требует замены.

20

Участки для каждой

группы


(проблемное поле: теневые

навесы, игровое

оборудование)

Участки для каждой группы являются изолированными. Оснащены: песочницами,

лесенками для лазания, горками, качелями.

Игровое оборудование устарело и требует замены. Теневые навесы отсутствуют

на 3 участках.

21

Конкретизируя некоторые позиции, представленные в таблице, отметим, что для

эффективной организации образовательного процесса в МБДОУ «ДС № 26»

предусмотрены следующие помещения: групповые и спальные ячейки (изолированные

помещения для каждой детской группы); дополнительные помещения для занятий с

детьми (музыкальный зал, совмещённый с физкультурным); сопутствующие помещения

(медицинский блок, пищеблок).

Оборудование основных помещений соответствует росту и возрасту детей.

Функциональные размеры используемой детской мебели для сидения и столов

соответствуют обязательным требованиям, установленным техническими регламентами.

В групповых столы и стулья установлены по числу детей.

Требования к искусственному и естественному освещению помещений для

образования детей соблюдаются в соответствии с санитарно-эпидемиологическими и

нормативами, что подтверждают протоколы измерений.

В ДОУ используются игрушки, безвредные для здоровья детей, отвечающие

санитарно-эпидемиологическим требованиям и имеющие документы, подтверждающие

безопасность, которые могут быть подвергнуты влажной обработке (стирке) и

дезинфекции.

Материально-техническое оборудование развивающей предметно-

пространственной среды групповых помещений соответствует принципам комплексности

и интеграции.

Обеспечение безопасности жизнедеятельности воспитанников

В соответствии с требованиями, определяемыми Правилами противопожарного

режима в Российской Федерации «О противопожарном режиме» (утверждены

постановлением Правительства РФ от 25.04.2012 г. № 390), изменениями в Правила

противопожарного режима в Российской Федерации (утверждены постановлением

Правительства Р.Ф. от 17 февраля 2014 г. № 113) в групповых помещениях размещаются

необходимые для обеспечения учебного процесса мебель, приборы, пособия и т. п.

Приборы и пособия, размещенные в групповых помещениях, хранятся в шкафах,

или на стеллажах, полках.

В дошкольном учреждении функционирует автоматическая пожарная

сигнализация. В соответствии с нормативами общей площади МБДОУ «ДС № 26»

размещены 6 огнетушителей.

В соответствии с Правила противопожарного режима в Российской Федерации и

приказом об организации антитеррористической безопасности в ДОУ на постоянном

контроле обеспечение безопасности, предусматривающее:

– Издание приказов по обеспечению комплексной безопасности в детском саду, ведение

документации проводится в соответствии с требованиями инструкций.

– Регулярно проходит инструктаж сотрудников по охране труда, пожарной безопасности,

охране жизни и здоровья детей (по плану)

– Систематически ведется регистрация посетителей ДОУ по удостоверениям личности в

журнале, ограничение доступа посторонних лиц на территорию детского учреждения

силами сотрудников.

– Организовано круглосуточное дежурство в детском саду.

– Выполнены мероприятия по ОБЖ с детьми и сотрудниками (по плану)

– Регулярно проходится профилактическая работа с детьми по ОБЖ согласно

перспективного планирования (безопасность на дорогах, противопожарная безопасность

и др.)

– Находится на постоянном контроле работа АПС и тревожной кнопки (охрана).

Средства обучения и воспитания, имеющиеся в МБДОУ «ДС № 26» соответствуют

возрасту и индивидуальным особенностям развития детей.

22

Для результативной организации образовательно-воспитательного процесса

приобретены и используются технические средства обучения и воспитания: музыкальный

центр, телевизор, компьютер, ноутбук (с выходом в сеть – Интернет), принтеры,

мультимедийный проектор, экран, пособия, таблицы и т.д.

Наличие в МБДОУ «ДС № 26» оргтехники

и технических средств обучения

Наименование Количество

Компьютер 2

Ноутбук 2

Копировальный аппарат 2

Телевизор 5

Музыкальный центр 2

Магнитофон 1

Проектор 1

Экран 1

DVD-проигрыватель 4

Оснащенность помещений ДОУ развивающей предметно-пространственной средой

предусматривает наличие оборудования для различных видов детской деятельности в

помещении и на участке.

В группах имеется игровой материал для познавательного развития детей

дошкольного возраста, музыкального развития, для продуктивной и творческой

деятельности, для сюжетно-ролевых игр; для экспериментирования; оборудование для

физического и речевого развития (паспорт групп, кабинетов специалистов на сайте

http://asdou-26.ucoz.ru).

МБДОУ «ДС № 26» курирует врач-педиатр детской поликлиники, которая

осуществляет лечебно-профилактическую помощь детям, даёт рекомендации родителям

(законным представителям) по укреплению здоровья детей и предупреждению вирусных,

инфекционных заболеваний, проводит совместную работу с педагогическим коллективом

по реабилитации детей в условиях детского сада

Проводятся профилактические мероприятия старшей медсестрой ДОУ:

– осмотр детей во время утреннего приёма;

– антропометрические замеры

– анализ заболеваемости 1 раз в квартал, 1 раз в год;

– ежемесячное подведение итогов посещаемости детей;

– лечебно-профилактические мероприятия.

Выводы по разделу:

в ДОУ создана материально-техническая база, позволяющая сохранять и

поддерживать здоровье воспитанников.

Материально-техническая база ДОУ не в полной мере соответствует действующим

санитарным, противопожарным нормам и правилам (требует замены линолеума, замена

оконных блоков в групповых и спальных комнатах)

Для более качественной организации образовательного процесса в ДОУ

необходимо приобретение компьютеров и подключение каждой групповой в общую

локальную сеть для возможности использования ИКТ в процессе образовательной

деятельности, а так же доступа в сеть Интернет для использования его ресурсов.

Для усиления безопасности воспитанников необходима установка камер

видеонаблюдения.

23

Пути решения:

Активизация работы педагогического коллектива по привлечению спонсорских

средств для пополнения материально-технической базы ДОУ.

1.9.ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА

ОБРАЗОВАНИЯ ДОУ

На основании Закона «Об образовании в РФ» в ДОУ разработано «Положение о

внутреннем мониторинге качества образования».

Цель контроля: оптимизация и координация работы всех структурных

подразделений ДОУ для обеспечения качества образовательного процесса.

Формами контроля в ДОУ являются следующие:

– мониторинг: управленческий, медицинский, педагогический, психолого-педагогический,

способствующий повышению эффективности учебно-воспитательной деятельности и

представляющий качественную и своевременную информацию, необходимую для

принятия управленческих решений,

– анализ состояния здоровья детей,

– социологическое исследование семей.

Контроль в ДОУ начинается с руководителя, проходит через все структурные

подразделения и предусматривает анализ и оценку следующих аспектов:

– Качество научно-методической работы;

– Качество образовательного процесса;

– Качество работы с родителями (законными представителями);

– Качество работы с педагогическими кадрами;

– Качество развивающей предметно-пространственной среды.

При проведении внутренней оценки качества образования изучается степень

удовлетворенности родителей качеством образования в ДОУ на основании анкетирования

родителей.

Вопросы контроля рассматриваются на совещаниях при заведующем, общих

собраниях трудового коллектива, педагогических Советах, Совете МБОУ «ДС № 26».

Эффективность управления в ДОУ обеспечивает оптимальное сочетание

традиционных технологий и современных тенденций (обеспечение инновационного

процесса в ДОУ, комплексное сопровождение развития участников инновационной

деятельности).

Вывод: Внутренняя система оценки качества образования функционирует в

соответствии с требованиями действующего законодательства.

24

II. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Анжеро-Судженского округа

«Детский сад № 26»

Анализ деятельности ДОУ производился на основе Приказа Минобрнауки России

от 10.12.2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной

организации, подлежащей самообследованию» (Зарегистрировано в Минюсте России

28.01.2014 № 31135) в соответствии со следующими показателями:

Показатели деятельности МБДОУ «ДС № 26»

2019 год

№ п/п Показатели Единица

измерения

1. Образовательная деятельность

1.1. Общая численность воспитанников, осваивающих

образовательную программу дошкольного образования, в

том числе

96


1.1.1. В режиме полного дня (8-12 часов) 96


1.1.2 В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) -

1.1.3 В семейной дошкольной группе -

1.1.4. В форме семейного образования с психолого-педагогическим

сопровождением на базе дошкольной образовательной

организации

-

1.2. Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет 23

1.3. Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет 73

1.4. Численность/удельный вес численности воспитанников в

общей численности воспитанников, получающих услуги

присмотра и ухода:

-

1.4.1. В режиме полного дня (8-12 часов) -

1.4.2. В режиме продлённого дня (12ч) -

1.4.3. В режиме круглосуточного пребывания -

1.5. Численность/удельный вес численности воспитанников с

ограниченными возможностями здоровья в общей

численности воспитанников, получающих услуги: (ТНР)

-

1.5.1. По коррекции недостатков в физическом и (или)

психическом развитии.

-

1.5.2. По освоению образовательной программы дошкольного

образования.

-

1.5.3. По присмотру и уходу. -

1.6. Средний показатель пропущенных дней при посещении

дошкольной образовательной организации по болезни на

одного воспитанника.

6,7 дней

1.7. Общая численность педагогических работников, в том числе: 11 человек

1.7.1. Численность/удельный вес численности педагогических

работников, имеющих высшее образование

6 человек,

55 %

25


работников, имеющих высшее образование педагогической

направленности (профиля)

6 человек,

55%


работников, имеющих среднее профессиональное

образование

5 человек,

44%


работников, имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля)

5 человек,

45%

1.8. Численность/удельный вес численности педагогических

работников, которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория, в общей численности

педагогических работников, в том числе:

7 человек,

64%

1.8.1. Высшая 2 человека

18 %

1.8.2. Первая 5человек,

45%


работников в общей численности педагогических

работников, педагогический стаж работы которых

составляет:

1.9.1. До 5 лет 3 человека

27%

1.9.2. Свыше 30 лет 1человек

9%


работников в общей численности педагогических работников

в возрасте до 30 лет

2 человека

18%


работников в общей численности педагогических работников

в возрасте от 55 лет

1 человек

9%

1.12. Численность/удельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников, прошедших за

последние 5 лет повышение квалификации/профильную

переподготовку по профилю педагогической деятельности

или иной осуществляемой в образовательной организации

деятельности, в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

11 человек,

100 %

1.13. Численность/удельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников, прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников

11 человек,

100 %

1.14. Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в

дошкольной образовательной организации

11/96 человек

1.15. Наличие в образовательной организации следующих

педагогических работников:

1.15.1. Музыкального руководителя Да

1.15.2. Инструктора по физической культуре Нет

26

1.15.3. Учителя-логопеда Нет

1.15.4. Логопеда Нет

1.15.5. Учителя-дефектолога Нет

1.15.6. Педагога-психолога Нет

2. Инфраструктура

2.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется

образовательная деятельность, в расчёте на одного

воспитанника

2,2 м2

2.2. Наличие физкультурного зала Нет

2.3. Наличие музыкального зала Да

2.4. Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих

физическую активность и разнообразную игровую

деятельность воспитанников на прогулке

Да

СОДЕРЖАНИЕasdou-26.ucoz.ru/doc/2019/otchet_o_rezultatakh... · 2020-03-30 ·...

Documents

Transcript of СОДЕРЖАНИЕasdou-26.ucoz.ru/doc/2019/otchet_o_rezultatakh... · 2020-03-30 ·...