Artykbaeva_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB

Международная конференция ИИТО-2010 «ИКТ в подготовке учителей и преподавателей: политика, открытые образовательные ресурсы, развитие сотрудничества»

15-16 ноября, 2010 г. Санкт-Петербург, Российская Федерация

КОНТЕНТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН

Нургалиева Г.К., д.п.н., профессор, президент Национального центра информатизации (НЦИ), Артыкбаева Е.В., к.п.н., доцент, директор департамента стратегии развития информационно-образовательных ресурсов НЦИ,



• По площади Казахстан занимает 9-е место в мире

•Территория – 2 724 900 кв.км(1 049 150 sq.miles).

• Население – 16,03 млн. человек

• Плотность населения – 5,9 чел./кв.км

• Число основных телефонных аппаратов местной сети – 3 899,8 тыс.абонентов сотовой связи – 16 437,4 тыс.

абонентов Интернета – 841,0 тыс.• Интернет-аудитория – 4,3 млн. пользователей. • Тарифы на безлимитный доступ к Интернету – около 30-40 $ в месяц. • Скорость ≥ 1 Мб/сек предоставляется в гг. Алматы и Астана, в остальных городах и регионах скорость значительно ниже.



значительная часть населения проживает в селах и населенных пунктах, удаленных от областных и районных центров

учебные заведения малых городов ощущают нехватку педагогических кадров и слабую методическую обеспеченность информационно-образовательными ресурсами

из 7620 школ - 6032 сельских (79,2 %), малокомплектных школ (МКШ) - 4303 (56,4%)

в профессиональной переподготовке по статистическим данным ежегодно нуждаются более 2 млн. человек

в стране проживает около 400 тыс. инвалидов

АКТУАЛЬНОСТЬ РАЗВИТИЯ ООР в КАЗАХСТАНЕ



НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В СФЕРЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ

ЗАКОНРЕСПУБЛИКИКАЗАХСТАН

«ОБ ИНФОРМАТИЗАЦИИ»

2007

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН

НА 2005 - 2010 ГОДЫ

ПРОГРАММА СНИЖЕНИЯ

ИНФОРМАЦИОННОГО НЕРАВЕНСТВА

на 2006-2009 годы

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН

РАЗВИТИЯ РК

до 2020 года

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН МИНИСТЕРСТВА

ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК

на 2009-2011 годы

11 марта 2010 года -Подписание Республикой Казахстан Болонской декларации

ЗАКОНРЕСПУБЛИКИКАЗАХСТАН

«ОБ ОБРАЗОВАНИИ»

2007

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ до 2020 года (проект)



«В среднем, техническом, профессиональном и высшем образовании будет внедряться система электронного обучения (e-learning)»

Стратегический план развития РК до 2020 г.,Указ Президента РК № 922 от 1 февраля 2010

доля вузов, подключенных к широкополосному Интернету – 100%; доля вузов, имеющих доступ к межвузовской электронной библиотеке - 100%;доля вузов, имеющих образовательные порталы – 100%;доля организаций, имеющих веб-сайты с необходимыми ресурсами - 90%;доля школ, в которых используется система электронного обучения - 90%;обучение, начиная с дошкольного возраста и заканчивая постпенсионным (6-65 лет)

ПРОГРАММА СНИЖЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО НЕРАВЕНСТВА



http://www.compobuch.kz

Возможность обучения и тестирования населения - в режиме он-лайн протестированооколо 12 000 человек из всех регионов республики

http://www.compobuch.kz/�

Портал «Электронный государственный библиотечный фонд –Казахстанская национальная электронная библиотека»



всего 40 организаций из Казахстана, ближнего и дальнего зарубежья. В их числе – 2 национальные библиотеки,

15 областных универсальных научных библиотек,3 центральные городские библиотечные системы, 19 вузовских библиотек.

http://www.kazneb.kz

http://www.kazneb.kz/�



С 1 сентября 2008 года все вузы республики перешли на кредитную технологию обучения.

утверждены «Правила организации учебного процесса по кредитной технологии»; разработано «Инструктивное письмо об организации учебного процесса в высших учебных заведениях республики по кредитной технологии обучения» проекты 19 Типовых регламентов

ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

более 16 тыс. компьютеров в 700 компьютерных классах подключены к Интернету, прямой доступ к Интернету имеют более 140 тыс. студентов.

УНИВЕРСИТЕТЫ АКАДЕМИИ ИНСТИТУТЫ

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ32

144 ВУЗАНАЦИОНАЛЬНЫЕ9

НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ75 АКЦИОНИРОВАННЫЕ 14

НЕГРАЖДАНСКИЕ 13



62 вуза (47 % ) тот или иной доступ к образовательным ресурсам

43 вуза (33%) - сайты только информационно-рекламного характера

11 вузов (8%) указывают адреса сайтов, однако ссылки не работают

16 вузов (12%) сайтов пока вообще не имеют.

создание специальных порталов, к ресурсам

которых обеспечиваетсядоступ только студентов

и преподавателей своего вуза

РАЗВИТИЕ ООР В ВУЗАХ РК

размещение ООР собственной разработки

на официальном портале для общего свободного доступа

размещение на своихпорталах ссылок на

ООР ресурсы Интернета, на сайты зарубежных,

национальных и республиканских

электронных библиотек



Сайты Казахского национального технического университета им.К.Сатпаева



КарГТУКарГУ им. Букетова

КЭУК

ЮКГУим.М.Ауэзова

ВКГТУ им.Серикбаева

ТарГУ им.Дулати

КГУ им. Коркыт Ата

КГУ им.БайтурсыноваКостСТУ

34 вуза имеют образовательные порталы

КазНТУ.СатпаеваКазУМОиМЯКазНМУ им.Асфендиарова

КРУКазНПУ им. АбаяКазЭУ им.РыскуловаКБТУУМБАГТУААЭСКОУ и др.

СЕмГУ им.ШакаримаСемГПИГМУ г.Семей

ЗКАТУ им.Жангир хана

ПГПИ, ИнЕУПГУ им.Торайгырова

КУЭФ

Академия КокшеСКГТУ им.Козыбаева



• КарГТУ- http://cde.kstu.kz/courses/, • КазНУим. аль-Фараби http://mdl.kazsu.kz/moodle/, • СемГУ им.Шакарима - http://moodle.semgu.kz/, • КГУ им. А.Байтурсынова - http://md/moodle/, • ПГПИ - http://www.do.ppi.kz/login/index.php ,• АГТУ - http://dto.kou.kz/ • КазНТУ им.К.Сатпаева - http://kazntu.kz/moodle/. и др

Рlatonus (РК)

•АТУ -http://www.atu.kz/,•ААЭС (http://study.aesa.kz),• ПГУ имени С.Торайгырова - http://cdo.psu.kz-•ЮКГУ им. М.Ауэзова (http://www.sdo.ukgu.kz/) и др.

еLearning Server 3000

TAMOS University Suite

УМБ -http://www.uib.kz/

•КЭУК - http://www.keu.kz/);•ТГУ им.Х.Дулати (http://www.tarsu.kz).

•КЭУК - http://www.keu.kz/);•ТГУ им.Х.Дулати (http://www.tarsu.kz).

http://cde.kstu.kz/courses/�

http://mdl.kazsu.kz/moodle/�

http://moodle.semgu.kz/�

http://www.do.ppi.kz/login/index.php�

http://kazntu.kz/moodle/�

http://www.atu.kz/�

http://study.aesa.kz/�

http://cdo.psu.kz-/�

http://www.sdo.ukgu.kz/�

http://www.uib.kz/�

http://www.keu.kz/�

http://www.keu.kz/�



Опыт создания сети «КазРЕНА» при поддержке Научного комитета НАТО

http://www.kazrena.kz

Ассоциация «КазРЕНА»: 83 НИИ, вузов, ссузов более 120 тыс. пользователей

http://lib.kazrena.kz/

http://lib.kazrena.kz/�



http://moodle.nci.kz

ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

http://www.e.gov.kz

http://moodle.nci.kz/�

http://www.compobuch.kz/�

http://www.e.gov.kz/�

Сформированное нормативно-правовое поле не регламентирует в полной мере процесс разработки и распространения ООР, не определены единые технические и учебно-методические требования к процедурам оформления и распространения цифрового контента,

Не определены работающие механизмы мотивации и стимулирования, нормирования трудозатрат преподавателей и учителей, разрабатывающих электронный контент,

не проработаны правовые аспекты - зашита авторских права

В Законе РК «Об образовании» 2007 года, дистанционное обучение как самостоятельная форма исключена, поэтому в вузах дистанционное обучение осуществляется в режиме эксперимента, нет возможности открыть виртуальные школы для учащихся школ

Ряд вузов не обеспечивают студентов доступом в Интернет, не имеет собственных сайтов, внутренней сети и других необходимых ресурсов.

Образовательная политика каждого учебного заведения должна быть адекватной высоким целям страны и современному уровню развития техники и технологий. На наш взгляд, не 90%, а все организации высшего образования должны иметь собственные сайты и образовательные порталы.

Вузовский опыт распространения ООР носит локальный характер, обусловленный местными условиями и различными финансовыми возможностями. Отсутствует единый каталог образовательных сайтов РК, что препятствует распространению информации и их популяризации

Высокая стоимость доступа к Интернету, отсутствие широкополосных каналов связи.

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ООР



Национальный центр информатизации050036, г. Алматы, ул Жандосова, 61а,тел/факс 8(727) 3092908, 3092917

e-mail: [email protected]@[email protected]



СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

mailto:[email protected]�





Artykbaeva_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB

Documents

Transcript of Artykbaeva_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB