ARTE UNIVERSAL UNIDAD I: INTRODUCCIÓN · •Paleolítico: palaidós -> antiguo y lithos-> piedra...
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TEACHER:MTE.HEIDIZAMORANAVA
SEMESTER:January – May,2015
ARTEUNIVERSALUNIDADI:INTRODUCCIÓN
L.D.G.VANESSAAHIDEMADRIDTAPIA
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OBJETIVO
• Analizar la producción artística que ha tenidoel hombre, desde los criterios que aportan lahistoria y la estética con la finalidad de que lepermita apreciar el valor y la trascendenciapara la vida de la humanidad, como unaactividad del espíritu y los valores de cadaépoca.
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COMPETENCIAADESARROLLAR
FORMACIÓNATRIBUTO:2. Es sensible al arte y participa en la apreciacióne interpretación de sus expresiones en distintosgéneros.
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Keywords:Art,Beauty,fineart,work ofart,prehistory,PaleolithicVenus,rockpainting,megaliths,Menhir,Dolmen,Cromlech.
• The student will be able to identify andrecognize the origin of art, in order to allowhim to appreciate the value andtranscendence for the life of humanity.
Abstract
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Palabras clave: Arte, Belleza, bellas artes, obra de arte,prehistoria, Venus paleolíticas, pintura rupestre,megalitos, Menhir, Dolmen, Cromlech.
• El alumno será capaz de identificar yreconocer el origen del arte, con la finalidadde que le permita apreciar el valor y latrascendencia para la vida de la humanidad.
RESUMEN
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1.1.1.DEFINICIÓNDEARTE
• Dellatín ars ydelgriegotekne.Se entiende por arte el conjunto dereglas para hacer algo bien; el arte estoda actividad humana que,basándose en ciertos conocimientos,los aplica el artista para alcanzar unfin bello.
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AGRADABLESugiere una sensación subjetiva por lo que no puedeestablecerse ninguna propiedad de valor.
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NATURALLos objetos que proporciona la naturaleza con susformas, colores, texturas, etc.
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EMOCIONALSon los sentimientos que nos conmuevenpositivamente por su nobleza y virtud.
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ESTÉTICAExpresión intuitiva del sentimiento que está sujeto a lamateria, a la forma y al contenido, a las propiedades oa los componentes de la obra de arte.
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1.1.3.LASBELLASARTES
ARTES
VISUALESPINTURA,ESCULTURA,
GRABADO,ARQUITECTURA,FOTOGRAFÍA,CINE
ESCÉNICAS DANZA,TEATRO
SONORASMÚSICA,OPERA
LITERARIAS POESÍA,NOVELA,ENSAYO
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1.1.4.OBRADEARTEYSUSCOMPONENTES• IDEA: Tener un pensamientos, un sentimiento, unanecesidad etc.
• FORMA: Determina el ordenamiento, la organización yadecuación de cualidades físicas de la materia, al serformada o estilizada con algunas características específicas.
• MATERIA: Consiste en las características, cualidades físicas ymateriales del medio para la expresión del artística, ej.El mármol en la Arquitectura.
• CONTENIDO: Es decir, los sentimientos o pensamientos quese va a comunicar.
• CONTEXTO:La obra de arte refleja el contexto en que fueoriginada por el artista tanto en situación, lugar y tiempo.
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• Paleolítico: palaidós -> antiguo y lithos -> piedra àPiedra antigua.
EDAD DE PIEDRA: Comprendedesdelosorígenesdelahistoriahumanahastalos10milañosa.C.
• Herramientas de piedra tallada• Uso de huesos, madera, cuero y fibras vegetales.• Puntas de flecha, lanzas, cuchillos, hachas y vasijas.• Sociedad nómada a consecuencia de la cacería.• Vivienda: Cavernas y refugios favorables para el
abrigo.
1.2.Prehistoria.1.2.1.1Arquitectura:Megalitos:Menhir,Dolmen,
Cromlech.
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megasà grandeylithosàpiedra
Megalitos:piedrasenormesMarcos formados por dospiedras verticales y unacolocada sobre ellas de formahorizontal formando un pórtico.Durante la era Neolítica y hastala edad del bronce de 3000 a.C.
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MenhirSe caracteriza por la estructura de un solo bloque depiedra, colocado o incrustado sobre el suelo.
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Dolmen• Construcción formada por uno o varios Menhires queimitan las patas de una mesa sobre la cual reposa unaroca que forma un pórtico.• Se cree que tenia una función funeraria.
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Cromlech
• Lugar amplio de formacircular.
• Formado por agrupacionesde Menhires o Dólmenes.
• Se usaba como santuario uobservatorio astronómico.
• El más famoso esStonehenge 3000 a 2000 a.Cen Amesbury, Inglaterra
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1.2.1.2. Escultura: Venus paleolítica: Laussel,Willendorf.
• Vientre prominente (Culto a la fecundidad)• Exageración de partes del cuerpo: Senos, vientrey glúteos.
• La de Willendorf y de Vestonice sonexageradamente grandes.
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Las de Altamira son el arquetipo de las imágenes deanimales pintados en una cueva.Norte de España.120 000à 150 000 años.
CARACTERÍSTICAS ARTÍSTICASMaterial: Pigmentos minerales Ocres, marrones,amarillos y negros se mesclaban con grasa animal.Técnica: pintura con las manos, ramas, puntas ysoplando o espolvoreando la pintura sobre el dibujo.
PinturaRupestre
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Flautapaleolítica
• Para el hombre de lascavernas, la naturaleza poseíasonidos melódicos, y losintentaba imitar con supropia voz, este fue el iniciodel arte musical.
• Buscó y modeló objetos deuso cotidiano como troncos,ramas, huesos y conchas.
• La música acompañabamomentos como la guerra, lacaza.
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Referencias.
• HistoriadelArte• LozanoFuentes,JoseManuel.HistoriadelArte.
• Editorial.GRUPOPATRIACULTURAL,S.A.DEC.V.2014
• Imágenestomadasdelaweb.